【精選】幫助的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的幫助的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助的作文 篇1
幫助“達(dá)人”
當(dāng)你有題不會寫時(shí)，當(dāng)你沒帶飯費(fèi)時(shí)，當(dāng)你需要我攙扶時(shí)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，我總會出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時(shí)，我就是那個(gè)天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨，我來到學(xué)校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會兒皺眉，一會兒撓頭，左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。 于是我問：“怎么啦？”
她撇著嘴說：“我忘帶錢啦！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前，微笑著說：“喏，我?guī)Я藘煞�，沒事你明天再還”說完，她接過錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了。
還有一次實(shí)踐活動，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣埂Ｒ幌蚺赂叩年惥负瓉淼健芭垒喬ァ表?xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下，說：“來別害怕，我來帶你上去，跟著我上來，咱們一起爬�！闭f完我就拉著她的手爬了上去，這時(shí)當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時(shí)，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”
“沒事！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎？來我?guī)е��！彼犃酥�，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定決心跟著爬了上來。 當(dāng)我爬過網(wǎng)子時(shí)，回頭看了一眼她，說：“上來了嗎？上來了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上�！�
“好的，”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來。
幫助的作文 篇2
在我的記憶長河里，令我最感動的事有很多，但令我最難忘的是其中的這么一件。
那時(shí)，我還很小，作業(yè)一寫完，我就飛快的抬著我的新自行車出去騎。我可興奮了， 飛一般的往前沖，一不小心，一個(gè)石子把我拌倒了，手、腳立刻破了皮，鮮血直流，疼痛直錐我心，我哇哇大哭。突然，一位叔叔走了過來，把我立刻抱了起來，跑回自己家中，飛快地拿起創(chuàng)可貼，一個(gè)勁地幫我洗傷口，并給我貼上創(chuàng)可貼。雖然，貼上了傷口，但是仍然很痛，叔叔立刻問我爸爸媽媽電話多少，我報(bào)出了號碼，叔叔十萬火急的給我爸媽打電話，十分鐘后，爸爸媽媽來了，不停地謝謝那位叔叔，叔叔只是笑了笑，說：“孩子沒事就好！”說完，立刻走了，望著那位叔叔的背影，我心里有種說不出的感激和莫名的溫暖。
了 雖然這件事過去了很多年，但我仍然記憶猶新，長大我一定要做叔叔那樣的人，幫助別人，不求回報(bào)，樂于助人！
幫助的作文 篇3
記得那一次，因?yàn)槲翌^天晚上沒有檢查鋼筆里的墨水。
第二天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師突然說：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課測試，把鋼筆、尺子、驗(yàn)算紙……拿出來放桌上做好準(zhǔn)備�！遍_始考試了，我沒寫幾個(gè)字鋼筆就沒水了，我換了第二支鋼筆，用了一會兒也沒有水了，我一看文具盒，愣住了，墨囊也用完了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的同桌看見了問：“王悅鑫，你怎么不寫�。俊蔽艺f：“我的兩支鋼筆都沒有墨水了，我的墨囊也用完了。”“給，拿去用吧，這是我的鋼筆。你快寫卷子吧，再耽誤，交卷子的時(shí)候你就做不完了�！蓖勒f道。
“嗯，謝謝！”接過鋼筆我就開始寫卷子了。第二天，我?guī)Я藘蓚�(gè)小桔子來到教室，看到我同桌還沒有來，我就等她來了，把桔子給了她，她問我：“你為什么給我桔子？”我說：“感謝你昨天借給我鋼筆呀！”
同桌，謝謝你對我的幫助，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。讓我們一起幫助他人，快樂自已吧！
幫助的作文 篇4
那天早晨，陽光明媚。我一路哼著小曲，往少年宮走去。剛出小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)前面有一大群人。
我好奇的擠進(jìn)人群，看見一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心的哭著。人們你一句我一句議論紛紛。我一問才知道，原來這個(gè)小女孩和她媽媽走失了。一位阿姨和藹的問小女孩：“你媽媽叫什么名字呀？”小女孩一邊哽咽著，臉通紅地像一個(gè)熟透的大蘋果，緊張得說不出話啦。“要不我們打個(gè)電話給你媽媽吧！”一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子提議道。大家耐心的開導(dǎo)著小女孩，可小女孩支支吾吾了半天，不好意思地說“我忘了�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶從包里拿出一個(gè)蘋果，遞給了小女孩說：“快吃吧，你再好好想想。”又有幾個(gè)人說：“我們?nèi)フ艺宜麐寢�。”說完，就迫不及待的走了。我見了，也從包里拿出一瓶誰給小女孩。小女孩見大家都這么熱情，不再那么緊張了，那位阿姨就問小女孩：“你媽媽長什么樣子呀？”小女孩說：“高高的，戴著一副眼鏡……”沒過多久，小女孩就高高興興地說：“啊，我想起來了，我媽媽的手機(jī)是……·”一個(gè)大哥哥立刻掏出手機(jī)打了起來。不一會，電話通了，當(dāng)小女孩的`媽媽得知小女孩在這里時(shí)，急匆匆的趕了過來。終于，小女孩找到了媽媽。媽媽一個(gè)勁地向我們道謝說：“你們可真是大好人呀，謝謝你們剛才對我女兒的照顧……”大家高高興興地說：沒關(guān)系，沒關(guān)系�！庇腥诉�說：“這是我們應(yīng)該的，”最后小女孩的媽媽歡天喜地把小女孩領(lǐng)走了。
人群漸漸散去，我心中的一塊石頭終于落了下來。
幫助的作文 篇5
每一個(gè)人一生中都會有無數(shù)個(gè)“感覺”，時(shí)而開心，時(shí)而難過，時(shí)而歡樂，時(shí)而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂的經(jīng)過。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰硕既ズ＿呌瓮�。站在軟軟的沙灘上，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興 ，突然，我聽到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們在林子深處找到了一個(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？” 小女孩剛看到我們時(shí)，也是嚇了一跳。聽到我問她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著，一邊說。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽。 我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺真好！
幫助的作文 篇6
我媽媽是一個(gè)非常慈祥的人，她皮膚有點(diǎn)黑，眼睛瞇起來時(shí)，顯得更慈祥。
有一件事給我很深的印象。二年級的時(shí)候，我還不懂事，總是去三落四。有一個(gè)周末，我竟然把最重要的書包給落在家里了。從家里到學(xué)校有一個(gè)多小時(shí)車程。怎么辦呢？媽媽二話不說，就和爸爸回家把書包拿到學(xué)校。因?yàn)槭桥奚�，媽媽跑到二樓親自把書包送到我面前。我接過書包，叫媽媽坐下休息，但是媽媽沒有休息，與爸爸匆匆開車走了。
還有一件事，也令我很難忘。在四年級的時(shí)候，秋天中旬，有一個(gè)星期天氣突然變冷，我冷得直打哆嗦�？吹酱蠹叶即┲Ｅ囊路�，我真羨慕��！真希望媽媽可以把衣服都送過來。一想起爸爸媽媽要送衣服過來這些事情，我就心不在焉。我萬萬沒想到的是媽媽在剛過午覺的時(shí)候，把衣服送過來了。我那時(shí)真的好感動。為了我，她真是不辭辛苦。拿完衣服以后，我跟著媽媽，到校門口，才依依不舍地跟媽媽道別。
媽媽這樣關(guān)心我，我心里感激她。
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