實(shí)用的助人的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
一天放學(xué)的時(shí)候,有很多學(xué)生在巴士站等巴士。巴士來(lái)了,同學(xué)們都很有秩序地排隊(duì)上巴士。
一個(gè)個(gè)站過(guò)去,巴士里的人越來(lái)越多了。連一個(gè)空位都沒(méi)有,而且車?yán)飻D滿了很多人,連呼吸的空間也沒(méi)有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看見(jiàn)巴士里沒(méi)有空位,便試了一根鐵桿當(dāng)扶手?墒,正當(dāng)老婆婆要扶住鐵桿的時(shí)候,巴士就開(kāi)始搖晃起來(lái)了,老婆婆一個(gè)失手就跌倒了。
坐在后面的小女孩看見(jiàn)了,連忙把老婆婆扶起來(lái),而且還把自己的位子讓給老婆婆坐。老婆婆坐下之后,便對(duì)小女孩說(shuō):“你真是一個(gè)善良的小女孩,謝謝您!毙∨⒒卮鸬溃骸爸藶榭鞓(lè)之本,多做好事是好的。”我們應(yīng)該向這位小女孩學(xué)習(xí),多做好事。
助人的作文 篇2
宋岱也是小樹(shù),是個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩子。我特別喜歡她,她和我一起上學(xué)和我一起回家。她是穿著一身紅白圓點(diǎn)的美麗的衣服,老是穿著她那可愛(ài)的喇叭褲。
一天,我和小樹(shù)去了奧特萊斯的哈根達(dá)斯的冰淇淋店。宋岱開(kāi)玩笑地說(shuō):“啊,這里好冷!”過(guò)了一會(huì)小樹(shù)說(shuō)到:“這里好熱。 蔽液蛬寢尪急慌苛。真是太好玩了!媽媽突然問(wèn)了一句:“你們要不要吃美味的冰淇淋?”都把我和宋岱嚇了一跳。 我們都興奮地說(shuō):“好呀!好呀!”突然,耳邊傳來(lái)一陣嚎啕大哭的聲音。原來(lái)是一位嬌小的小妹妹哭了。因?yàn)楸苛鼙淮蚍恕N液退吾芬黄鹇米吡诉^(guò)去,小妹妹淚汪汪的眼睛看著我們,接著我們把一人一半的冰淇淋給了小妹妹。小妹妹的傷心一下子不知道飛哪去了,高高興興吃起了冰淇淋。我和宋岱對(duì)視了一下,就回到了我們的座位。媽媽高興地說(shuō):“我們回家吧。”我和宋岱默契地齊聲道:“好。
這就是可愛(ài)又慷慨的宋岱, 一個(gè)機(jī)靈又活潑的小女孩。
助人的作文 篇3
世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上就回來(lái)了,隨后,父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見(jiàn)了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌,穿過(guò)了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過(guò)來(lái),面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō):還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái),否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了,你說(shuō)說(shuō),你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù),不好好看你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先,指?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個(gè)勁兒的說(shuō):都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上,被人們斥責(zé)的聲音吵醒了,大聲說(shuō):都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒,才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的`,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉我的手走了,我還不時(shí)的回過(guò)頭,看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!
助人的作文 篇4
姓名:劉晨曦(大)我們班有一位女同學(xué),她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛(ài)極了!她非常樂(lè)于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!那天下午放學(xué)后,岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因?yàn)槁飞隙际切∈^,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過(guò)去,一把把那位同學(xué)扶了起來(lái),拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對(duì)他說(shuō):"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說(shuō):"謝謝你姐姐"。岳筱說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的啊"從診所出來(lái)后,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛,岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學(xué)校舉行的5。12大地震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來(lái),一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來(lái)我們問(wèn)她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來(lái)啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方?她笑了笑,說(shuō):"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒(méi)有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗,還有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好。。⑽覀兟(tīng)了都非常感動(dòng)。怎么樣?你們被岳筱樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神!做一個(gè)有愛(ài)心的小公民!
助人的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友,名字叫鄧金鑫。他個(gè)子不高,一張方方正正的臉,一雙機(jī)靈的眼睛,一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,對(duì)人很和藹,難得可貴的是他有一顆助人為樂(lè)的心。
有一次,我和他約好去宜昌公園玩。我們乘坐一輛客車,一路上,我跟他出口算題,他也給我出計(jì)算題,我們互相算了很多計(jì)算題,算對(duì)了用眼神交流,就這樣一直沉靜在無(wú)比的歡快之中。這時(shí),有兩位老人上車了,正準(zhǔn)備坐下去,但由于速度沒(méi)年輕人快,空座位卻被兩個(gè)青年人搶去了。鄧金鑫看在眼里,他用胳膊肘碰了我一下,用眼睛看著我。噢,我明白了他是要我們給老人讓座啊!
于是,他率先站起來(lái),把一位老爺爺扶到他的座位,說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)坐!”又把我拉起來(lái),扶另一位老爺爺?shù)轿业淖,說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)坐!”我心里雖然有些不愿,但給老人讓坐,很明顯我也不會(huì)反感。沒(méi)地方坐,我們只好各自坐到父母的懷里。
不一會(huì)兒,到站了,下車時(shí),兩位老人顫顫巍巍地走過(guò)來(lái),對(duì)我們的父母說(shuō):“這兩個(gè)孩子真是有愛(ài)心的好孩子”。我們笑了,父母笑了,老爺爺也笑了。
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