樂(lè)于助人小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的樂(lè)于助人小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人小學(xué)作文1
今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!
說(shuō)到王小明,他可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒(méi)看見(jiàn)前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺(jué)得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)連忙把我起來(lái),一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開(kāi)始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我。
我真感謝王小明,可惜沒(méi)有送給他一個(gè)禮物,不過(guò)我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。
樂(lè)于助人小學(xué)作文2
在我們生活中,經(jīng)常會(huì)看到一些樂(lè)于助人的人,有的人獻(xiàn)血去幫助別人,有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的,還有很多下面這件事會(huì)讓你看到這些樂(lè)于助人的場(chǎng)景。
有一次放學(xué),我和我的同學(xué)走著走著,忽然,看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家,老奶奶笑著說(shuō),謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后,我和我的同學(xué)高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂(lè)與于助人是件高興的事,你幫助了別人,別人高興/我們自己也高興,那何樂(lè)而不為呢?
南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):林敏
樂(lè)于助人小學(xué)作文3
幫助別人是一件快樂(lè)的事。
有一天,我像往常一樣去外婆家吃飯。在途中,有一位開(kāi)摩托車(chē)的阿姨忽然停車(chē)靠近我,她笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你知不知道經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在哪?”正好,經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在我家附近,我非常熟悉。我就如實(shí)地告訴了阿姨,說(shuō):“阿姨,您沿著這條路一直走到盡頭,然后向左拐個(gè)彎就到了!卑⒁涛⑿χf(shuō):“謝謝你啦,小朋友。”我說(shuō):“不用客氣。”阿姨就開(kāi)心地走了。
原來(lái),做一件這么簡(jiǎn)單的好事也會(huì)讓人開(kāi)心,以后我一定要做多些好事。
點(diǎn)評(píng):文章雖然簡(jiǎn)短,但小作者能把做一件好事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
樂(lè)于助人小學(xué)作文4
一天早上,小螞蟻小聰想過(guò)橋去看他的菜地。然而,在過(guò)橋時(shí),他不小心掉進(jìn)了水里。小聰非;艔,大叫:“救命!我不會(huì)游泳!”一邊掙扎。
這時(shí),兩只小鴨子正在岸邊散步。他們有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái),看到小聰?shù)暨M(jìn)水里,他們看起來(lái)很驚訝。所以他們絕望了,心想:“不管了,救人要緊。”他們跳進(jìn)水里,讓小聰爬上其中一只小鴨子。小聰說(shuō):“謝謝,要不是你來(lái)早了,也許我早淹死了。你們真是我的好朋友!”。
樂(lè)于助人小學(xué)作文5
一個(gè)晴朗的下午,一個(gè)小朋友推著車(chē),車(chē)上坐著一個(gè)小弟弟,他們?cè)诼愤呁妗?/p>
他們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿了很多東西,看起來(lái)很重,兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,一個(gè)小朋友主動(dòng)下車(chē),把老奶奶的東西放在車(chē)上,把老奶奶送回家,小朋友也高高興興的回家了!
他們心里感覺(jué)美滋滋的,以后還會(huì)做樂(lè)于助人的好孩子。
樂(lè)于助人小學(xué)作文6
一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開(kāi)心!
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭,快樂(lè)極了!
不一會(huì)兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命!”
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去,把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看:呀!原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說(shuō):“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。
烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人小學(xué)作文7
樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周?chē)呀?jīng)是春天了,還有許多小七色花呢!七色花問(wèn)小白兔:“你怎么愁眉苦臉的呀?”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝,我找不著食物了!毙“淄冒欀碱^說(shuō)。七色花說(shuō):“也許我能幫你哦!”它剛說(shuō)完,就騰空而起,把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景,可快樂(lè)啦!
樂(lè)于助人小學(xué)作文8
星期六,我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓,我就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過(guò)去,原來(lái)是老爺爺?shù)搅恕N液秃门笥讯疾恢。突然我想了一個(gè)辦法,說(shuō):“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說(shuō)五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來(lái)。他趕緊下來(lái)了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說(shuō):“太謝謝你們了!”通過(guò)這件事情,我體會(huì)到了樂(lè)于助人所帶來(lái)的快樂(lè)。以前我不知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思,現(xiàn)在我終于明白了。
樂(lè)于助人小學(xué)作文9
一天下午,小兔放學(xué)了,可是下著大雨,小烏龜看見(jiàn)了,小烏龜先撿了一根樹(shù)枝,再把龜殼脫下來(lái),然后把龜殼放在樹(shù)枝上當(dāng)傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說(shuō):“真是樂(lè)于助人的'小烏龜呀!”小烏龜開(kāi)心極了,說(shuō):“謝謝!”
它們倆說(shuō)完便各回各家,各找各媽去了。
樂(lè)于助人小學(xué)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我哥哥帶他哥哥去公園玩。公園里的草是綠色的,花是芬芳的,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱。哥哥看到一處美景,對(duì)哥哥說(shuō):“你擺個(gè)姿勢(shì),哥哥給你拍照,好不好?”于是,哥哥一只手放在腰上,另一只手指著遠(yuǎn)處的大樓。就在我哥要按快門(mén)的時(shí)候,突然,我哥跑了。哥哥覺(jué)得很奇怪。他一轉(zhuǎn)身,看到哥哥彎腰用雙手抱著倒下的大姐姐。這時(shí),哥哥拿起相機(jī),拍下了這美麗的景色。姐姐對(duì)弟弟說(shuō):“謝謝你,小哥哥,你真懂事。”弟弟說(shuō):“不用謝,謝謝大姐的夸獎(jiǎng)!备绺鐚(duì)自己樂(lè)于助人的哥哥很滿意,嘴角掛著微笑。
樂(lè)于助人小學(xué)作文11
今天是星期一,陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),我每天都要坐公交車(chē),所以我起得很早。
于是,我和媽媽來(lái)到車(chē)站,等15路車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了。車(chē)好空!我們找到了一個(gè)雙人座位。停了幾站,到了北大橋,一位上了年紀(jì)的老奶奶走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)她,對(duì)媽媽說(shuō):“我把座位讓給我奶奶,你抱抱我!庇谑俏易屇棠套谏厦妗D棠绦χB連說(shuō):“謝謝。還夸我是個(gè)好孩子,長(zhǎng)大了能考上好大學(xué)。”
然后她和我媽一路聊到九聯(lián)新村。我們正要下車(chē)。奶奶對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)!蔽覀冞對(duì)奶奶說(shuō):“再見(jiàn)!
今天心情很好,因?yàn)槲規(guī)椭^(guò)別人,我自己也很開(kāi)心,下次也會(huì)準(zhǔn)備好幫助別人。
樂(lè)于助人小學(xué)作文12
有一天我和媽媽坐公交車(chē),車(chē)上人特別多,我終于有了座位。突然,一個(gè)老人來(lái)到車(chē)旁,我給他讓座。然后他對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!蔽艺f(shuō):“謝謝爺爺,這是我應(yīng)該做的!
這是我第一次幫助別人!助人為樂(lè)的感覺(jué)真好!
樂(lè)于助人小學(xué)作文13
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ?墒撬摹靶〈边M(jìn)了一點(diǎn)水,他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀!彼慕新曌屝觚斅(tīng)到了,他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái),送到岸邊,小螞蟻說(shuō):“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的好朋友!
樂(lè)于助人小學(xué)作文14
早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎?”小蝴蝶說(shuō):“你太重了,我不能送你過(guò)河!毙‰u只好在岸邊等著。
這時(shí),有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái),小雞連忙說(shuō):“小烏龜,你能送我過(guò)河嗎?”小烏龜笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,能幫你真高興!
接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō):“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂(lè)于助人!”
樂(lè)于助人小學(xué)作文15
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn):“姐姐,你看,流血了,你疼不疼啊!”姐姐說(shuō):“妹妹不要傷心,我沒(méi)事的!蔽已劬σ涣,突然想到我?guī)У臅?shū)包里有藥和棉棒,我趕緊站起來(lái),跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺(jué)好多了。
姐姐笑了笑,說(shuō):“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”
今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐,感覺(jué)心里美滋滋的。
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