【推薦】助人為樂(lè)小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

助人為樂(lè)小學(xué)作文1

　　星期一下午放學(xué)，我走在回家的路上。我看見一位阿姨騎著自行車路過(guò)這里，她掉了一個(gè)禮物盒。

　　我連忙跑去撿，對(duì)阿姨喊：“阿姨您的東西掉了。”可是阿姨騎車速很快，早騎得老遠(yuǎn)了。不管我怎么喊她也聽不見。就在這時(shí)，突然來(lái)了一位騎摩托的警察叔叔，我急忙上前擋住他。警察叔叔下了車，給我行了個(gè)禮說(shuō)：“小朋友，需要我?guī)兔�嗎？”我把剛才發(fā)生的事詳細(xì)地講給他聽。他讓我坐上他的摩托去追那位阿姨。終于我們追上她。我下車捧著禮物盒遞給阿姨，她接過(guò)禮物盒感激不盡地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”頓時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。

　　原來(lái)，助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。

助人為樂(lè)小學(xué)作文2

　　今天，我和媽媽一起去公園里晨練。到了公園，我發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了兩片非常小的葉子，就像一把小小的雨傘，可愛極了。柳樹也長(zhǎng)出了小小的葉子，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小辮子，可有趣了。接著，我們開始晨練了，我先去扭腰，剛走一步，一個(gè)小弟弟從蹺蹺板上摔了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去把他扶起，并撣了撣他身上的灰，問(wèn)道：“小弟弟，還疼嗎？”小弟弟說(shuō)：“不疼了。謝謝你，哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我又高興的玩了起來(lái)。原來(lái)幫助別人，自己也非�？鞓�(lè)。下次我還要多多幫助人。

助人為樂(lè)小學(xué)作文3

　　一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，路面上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著傘一邊計(jì)算數(shù)學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結(jié)果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊(duì)員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟臉幼樱瑑晌簧傧汝�(duì)員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛(wèi)生室。大哥哥把小明放到衛(wèi)生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對(duì)衛(wèi)生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請(qǐng)您幫他治療一下吧！”老師聽后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結(jié)束后，老師對(duì)小明和二位少先隊(duì)員說(shuō)：“放心吧，沒有問(wèn)題了�！倍�位少先隊(duì)員聽了老師的話，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對(duì)二位少先隊(duì)員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”

助人為樂(lè)小學(xué)作文4

　　在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿 過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)�學(xué)習(xí).

助人為樂(lè)小學(xué)作文5

　　“哼、哼……”一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，手筆直地推著沉甸甸的車，向集市走去。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，漲得像紅蘋果似的。他愁眉緊鎖，眼睛瞪得大大的，他咬緊了牙關(guān)，費(fèi)力地推著車向前走去。他的背彎得像一座拱橋，腿成“公”行，腳緊緊地蹬著地。爺爺說(shuō)：“這車可真重。我要休息一會(huì)兒�！辈缓�，車向下滑了！正向?qū)W校走去的小明三步并作兩步，跑上前去推車。小明想：老爺爺一個(gè)人推這么重的車，他怎么能不累呢？當(dāng)爺爺再來(lái)推車時(shí)，疑惑地問(wèn)：“咦？車子怎么輕了許多�！崩蠣敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭，什么也沒發(fā)現(xiàn)，他百思不得其解：為什么車莫名其妙地輕了！不一會(huì)兒，車子上了坡。老爺爺擦了擦汗，猛一回頭，原來(lái)是小朋友在幫自己推車呀！“謝謝您，小朋友！”老爺爺感激地說(shuō)。小明說(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的，再見了老爺爺！”小明大步流星地跑去學(xué)校！

助人為樂(lè)小學(xué)作文6

　　劉穎是我原來(lái)的同桌，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

　　她常常扎著羊腳辮，皮膚黑黑的，但是牙齒很白。

　　雖然劉穎學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是很愛幫助別人，還會(huì)主動(dòng)謙讓別人。

　　有一次，老師讓我們更正完練習(xí)冊(cè)，排隊(duì)改作業(yè)。有一位同學(xué)看見劉穎前面有很大的空隙，就擠了進(jìn)去。劉穎并沒有象其他同學(xué)那樣說(shuō)：“不許插隊(duì)！”而是小聲地說(shuō)：“站在這兒吧�！�

　　還有一回，我還沒抄完老師寫在黑板上的應(yīng)用題，值日生就擦了黑板。我不得不向好幾位同學(xué)求助，可只有劉穎把題目借給我抄。

　　一天，老師改了試卷后，大家紛紛用紅藍(lán)鉛筆訂正。我的紅藍(lán)鉛筆不知去向了，劉穎主動(dòng)把紅藍(lán)鉛筆遞了過(guò)來(lái)，解了我的燃眉之急。

　　劉穎愛幫助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)小學(xué)作文7

　　星期二，下了一場(chǎng)大雨。四年級(jí)的曉軍撐開他的傘走在回家的`路上。忽然，他看見一位老奶奶也走在路上。這時(shí)迎面跑來(lái)一群小男孩，不小心把老奶奶撞到了。曉軍非常快跑過(guò)去，一邊喘氣一邊詢問(wèn)：“老……奶奶……您……摔痛……了嗎？”老奶奶回答說(shuō)：“好孩子，我沒有摔痛，看著你我就不痛了！”曉軍又說(shuō)：“那些小男孩有三個(gè)是我們班的，我代表他們向您道歉！”老奶奶臉上露出了滿意的笑容，然后，曉軍把老奶奶送回了家。第二天，曉軍來(lái)到學(xué)校，看見“光榮榜”上有自己的名字。原來(lái)��！他所做的一切被他們的語(yǔ)文老師都看見了。

助人為樂(lè)小學(xué)作文8

　　今天中午，我兩點(diǎn)半到了車站，等啊等，公交車終于來(lái)了，我趕緊擠上車，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車了，我飛快坐到她的那個(gè)座位上，��！還是坐著舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當(dāng)沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說(shuō)她難受，我看著也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然后我鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“您坐�！崩夏棠炭戳丝次艺f(shuō)：“沒事，好孩子，你坐�！蔽艺f(shuō)：“您坐。”她坐了下來(lái)，看了看我，我只是微微一笑。 今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂(lè)是這么開心��！O(∩_∩)O哈哈~

助人為樂(lè)小學(xué)作文9

　　森林里生活著許多小動(dòng)物，有活潑的猴子，有力氣大無(wú)比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛的小鴨子。

　　有一日，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命��！救命��！”

　　正在吃香蕉的小猴看見了，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，然后它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時(shí)，迎面走來(lái)的一頭大象，大象看見小鴨子掉進(jìn)了坑里，它就想把小鴨子吸上來(lái)，可是怎么吸也吸不上來(lái)，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙，小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問(wèn)：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢？”小熊說(shuō)：”因?yàn)樗�灌滿了，小鴨子就可以自己游出來(lái)了�！�

　　水漸漸上升了，小鴨子出來(lái)了，小鴨子抖抖羽毛說(shuō)：“謝謝你們把我救出來(lái)�！�

　　大家聽了，心里真高興。

助人為樂(lè)小學(xué)作文10

　　周末這一天，小明和小紅完成作業(yè)后，決定出去放松一下心情。一路上，他們談笑風(fēng)生，不知不覺就來(lái)到了馬路上。在人行橫道線上，一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過(guò)馬路，他聽著身邊來(lái)來(lái)往往的汽車?yán)�叭聲，一副為難的樣子。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，正巧被他們看得一清二楚的。于是，他倆大步流星地走過(guò)去扶住老爺爺，說(shuō)：“爺爺，您別緊張，我們扶您過(guò)去。”然后，他們小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺走過(guò)斑馬線。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝！你們真是個(gè)懂事的好孩子。”他們聽了心里美滋滋的，覺得特別自豪。

助人為樂(lè)小學(xué)作文11

　　每當(dāng)我打開鉛筆盒，看到這支活動(dòng)鉛筆，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢進(jìn)。

　　有一天，我高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)�？墒钱�(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆�，F(xiàn)在怎么都不翼而飛了？”這時(shí)，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？

　　這時(shí)，坐在我前面的錢進(jìn)知道后，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱�。”說(shuō)完，他便找了起來(lái)。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……

　　可是找到最后，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí)，錢進(jìn)對(duì)我說(shuō)：“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧！”說(shuō)完，他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。

　　放學(xué)了，我把活動(dòng)鉛筆還給錢進(jìn)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個(gè)朋友吧！”

　　每每看到這支活動(dòng)鉛筆，就想起了錢進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見證了我們的友誼。

助人為樂(lè)小學(xué)作文12

　　一個(gè)陽(yáng)光繡滿天邊、浮云朵朵的星期天，媽媽帶著小明興高采烈去公園散步。

　　風(fēng)兒輕撫著路邊的小花，一路上，小明和媽媽有說(shuō)有笑，突然，“哐當(dāng)”一聲，他們連忙往后看，原先是一位白發(fā)蒼蒼、手里拄著拐杖的老奶奶摔倒在地上，蘋果也撒了滿地，老奶奶不停地發(fā)出呻吟聲，媽媽一邊扶起老奶奶，拂去她身上的灰塵，一邊急切地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您摔疼了嗎？”老奶奶說(shuō)：“是腳拐到了！并無(wú)大礙！”小明把蘋果留意翼翼地一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)籃子里。

　　他們攙扶著老奶奶，向老奶奶的家走去。

　　老奶奶笑著對(duì)媽媽和小明說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè)的一家呀！”此時(shí)，陽(yáng)光照在他們幸福的臉上。

助人為樂(lè)小學(xué)作文13

　　今年春天的一個(gè)星期天，是個(gè)令人難忘的日子。

　　那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我跟著爺爺一蹦一跳地走在通往易園的路上。走著走著，我忽然看見一位老爺爺要被停在盲道上的幾輛車給擋住去路，我想老爺爺眼睛看不見，萬(wàn)一碰到車上怎么辦，于是，我就趕忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺前面有車讓我扶你過(guò)去吧!"老爺爺非常激動(dòng)的說(shuō)：小朋友謝謝你。你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”就連路過(guò)的叔叔阿姨都夸我是個(gè)懂事的好孩子，我聽了心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣的甜。

　　通過(guò)這件事，我想以后我要繼續(xù)努力做一個(gè)更加懂事的好孩子!

助人為樂(lè)小學(xué)作文14

　　我的媽媽非常愛幫助人。

　　記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機(jī)停下車。噢，原來(lái)有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕緊讓座。那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屝χ�說(shuō)：“不用謝，幫助別人是我應(yīng)該做的。”

　　還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個(gè)很重的包袱，就對(duì)他說(shuō)；“我?guī)湍惆��！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�

　　還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過(guò)馬路，就上前去對(duì)她說(shuō)：“我扶你過(guò)馬路吧�！蹦俏焕夏棠谈吲d的說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�

　　媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會(huì)使我們的生活變得更加有趣。

　　我愛我的媽媽，更愛樂(lè)于助人的媽媽。

助人為樂(lè)小學(xué)作文15

　　今天中午，我從寫作培訓(xùn)班回來(lái)，在路上看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)黑色的袋子，在公路邊的垃圾箱里翻什么東西，那時(shí)北風(fēng)呼呼的吹著，奶奶的臉都被吹得紅紅的，而她布滿皺紋的額上卻冒著汗珠。我走上前好奇的問(wèn)：“奶奶，你在找什么呀？”但她就看了我一眼，仍繼續(xù)找她想要的東西。

　　我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，突然老奶奶的臉上露出了笑容，好像是找到什么寶貝似的，原來(lái)她找到了幾個(gè)空的塑料瓶，我一下子感到難過(guò)，奶奶一定很窮，幾個(gè)塑料瓶值不了多少錢，但卻能讓她這么歡欣！我很想幫助她，但我能幫助她什么呢？

　　最后我從口袋里淘出媽媽給我買玩具的錢送給了她。雖然這個(gè)玩具是我求了媽媽好久，媽媽才同意給我買的，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感一絲絲快慰，并明白了“助人為樂(lè)”這句話的含義。

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