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互相幫助作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的互相幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
互相幫助作文1
有一天,亭子傲慢的對(duì)燈和稻草人說(shuō):“你們這些小東西,有哪個(gè)比我高的!
燈和稻草人不服氣的說(shuō):“你以為自己很了不起嗎?明天我們就來(lái)比比誰(shuí)高吧!”
亭子很干脆的說(shuō):“好!我倒要瞧瞧你們有多大能耐!
大家都回去準(zhǔn)備明天的比賽了,稻草人想:光靠一個(gè)人的力量是不行的,稻草人想請(qǐng)燈幫助,與它合作。燈跟稻草人的想法一樣,它也從家中出來(lái)找稻草人,它們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了,稻草人說(shuō):“我們一起合作吧!憑我們兩的力量肯定能戰(zhàn)勝亭子的。”說(shuō)完他們禁不住的擁抱起來(lái)。這時(shí)稻草人說(shuō):“你個(gè)子小,明天你就站在我的頭上就能比亭子高了!睙粽f(shuō):“對(duì)啊!我怎么沒(méi)想到這個(gè)辦法呢!這真是個(gè)好辦法!彼鼈兩塘亢昧司突丶伊。
第二天,它們自信的走到約定好的.花園里,亭子想:就憑你們兩還能弄出什么花樣來(lái),這時(shí)燈和稻草人開(kāi)始合作,燈站到了稻草人的頭上,然后燈和稻草人異口同聲的說(shuō):“亭子你看,我這不是比你高嗎?”亭子看了,非常的慚愧,所以亭子不好意思的溜走了,這時(shí),燈和稻草人異口同聲的說(shuō):“原來(lái)互相幫助力量才大呀!以后我們不管做什么事都要互相幫助。
互相幫助作文2
這天,陽(yáng)光明媚,小草長(zhǎng)出了嫩芽,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩,小雞說(shuō):“好啊,你來(lái)得正好,我正無(wú)聊呢!
”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說(shuō):“怎么辦?我不會(huì)游泳!毙▲喡(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我有辦法。”說(shuō)完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說(shuō):“都什么時(shí)候了,你別胡鬧!
”“我沒(méi)胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f(shuō)道。小雞說(shuō):“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!
”小鴨說(shuō):“你可以踏上木板過(guò)河呀!毙‰u紅著臉說(shuō):“真對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系!毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板,剛要下河,問(wèn)題有來(lái)了,小雞說(shuō):“這河水方向不對(duì),你可以控制身體,我可不能控制木板!薄皩(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的`那樣,我要命呢。”這時(shí)候,小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的對(duì)話,說(shuō):“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向。”說(shuō)完,把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對(duì)岸,小鴨也游到了對(duì)岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!
”后來(lái),一路順風(fēng),小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。
互相幫助作文3
在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。
有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的.螞蟻,想:唉,這次該怎樣辦呢?我該怎樣寫(xiě)字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候,令我感到意外的是:張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對(duì)我那么好,等別人有困難的時(shí)候,我也像張思涵一樣去幫忙他。
一天最后過(guò)去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的味道了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫忙,只有幫忙了別人,別人也會(huì)幫忙你。家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上,我剛想離開(kāi)座位去撿本子,但是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),把我的本子踩了一腳,他感覺(jué)踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!剛才的那位同學(xué),你怎樣那么沒(méi)有公德心!你就應(yīng)把本子撿起來(lái)!
你看這兩種人的距離相差這么大。你就應(yīng)知道,同學(xué)之間該怎樣做不該怎樣做了吧。
互相幫助作文4
吃午飯了,但是我的錢呢?真是奇怪,明明放在褲兜里的三元買飯錢,怎么就無(wú)影無(wú)蹤了呢?我翻遍了所有的口袋,甚至讓它們?nèi)肌翱犊饽摇,可他們還是比臉都干凈!中午飯沒(méi)了,算了,誰(shuí)讓我明知口袋里有硬幣還和她們滿操場(chǎng)跑。只好無(wú)精打采的趴在座位上。忽然,一陣香氣竄進(jìn)了我的鼻子,接著有人拍拍我的肩膀,我抬頭一看:王友群一只手里攥著個(gè)包子,另一只手上提著一個(gè)白色塑料袋。里邊還裝著好幾個(gè)包子。他是我班的“大象”,食量一向驚人,這樣的.包子一口氣最少吃8個(gè)!我一看就生氣,你明知我沒(méi)有飯吃還故意來(lái)饞我!誰(shuí)知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上,說(shuō):“快吃吧!我買多了,吃不完扔了怪可惜的,你幫我吃了好不好?”望著他那雙熱情的“一線天”眼睛,我的喉嚨里仿佛哽住了什么,拿起包子把那句話塞進(jìn)了嘴里……
互相幫助作文5
快要放學(xué)的時(shí)候,天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。這時(shí),東東正好放學(xué)了。
東東背著書(shū)包,撐著雨傘,一邊哼著小曲,一邊走在回家的路上!鞍稀保瑬|東腳底下一滑,摔倒在地上。水濺了他一身,傘也飛了。原來(lái),他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了,他手上鮮血直流。
不知所措的東東坐在地上,不知道該怎么辦了。這時(shí),小剛和小紅正好路過(guò)。他們向東東了解了他的情況,就準(zhǔn)備扶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。可東東卻怎么也站不起來(lái)。小剛撩起衣袖,說(shuō):“小紅,你背著他的書(shū)包,拿著他的雨傘,我的力氣大,我來(lái)背他去!毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,那邊的`老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了,可小剛卻累得氣喘噓噓,滿頭大汗。東東看見(jiàn)了,就拿出自己心愛(ài)的手帕幫他擦汗。東東感激地說(shuō):“大哥哥,謝謝你。”小剛反而搖了搖手,難為情地說(shuō):“這沒(méi)什么,我們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助!
他們扶著東東,漸漸地消失在雨霧之中。
互相幫助作文6
這個(gè)星期天天氣又晴朗又溫暖,李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的'游樂(lè)場(chǎng)玩,過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候,我剛走了沒(méi)幾步,就害怕了,蹲在那里不敢向前走,有個(gè)哥哥看到了,連忙喊來(lái)另一位哥哥來(lái)幫忙,他們左邊一個(gè),右邊一個(gè),扶著木板不讓小橋搖來(lái)?yè)u去的,然后我就快步的走過(guò)去了,過(guò)獨(dú)木橋這一關(guān),我通過(guò)了,是兩個(gè)哥哥幫我,我才過(guò)去的,要不然我就沒(méi)信心過(guò)了,下橋時(shí),我謝了倆哥哥。
沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)哥哥的鼻子流血了,李子曄看到了,忙給媽媽要了好多紙送給他們,哥哥口渴了,我就讓他們喝我的水,還分了點(diǎn)零食讓他們吃,我還提醒哥哥:回家一定要多喝白開(kāi)水。
誰(shuí)都會(huì)遇到困難,別人困難時(shí)伸出雙手去幫助他們,別人得到了溫暖,自己心里也熱乎乎的,互相幫助多好!
互相幫助作文7
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵(lì)的目光。如果你將高興的事告訴一個(gè)朋友,就會(huì)增加一倍快樂(lè);如果你將不開(kāi)心的事告訴同學(xué),不開(kāi)心的事也會(huì)減少一半。
有一回,吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了他,我便快步走到他身旁,問(wèn)道:”吳宇棟,你是不是扭傷了?“他說(shuō):”是的.!拔倚南耄簠怯顥潱覐慕裉扉_(kāi)始一定好好幫助你,直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時(shí),我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吳宇棟要上洗手間,我看見(jiàn)了,說(shuō):”吳宇棟,你這樣慢慢走要來(lái)不及的,我來(lái)幫你吧!拔冶銢_了過(guò)去,攙扶著他向洗手間走去,這時(shí),碰巧于可涵也看見(jiàn)了,他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了,吳宇棟一跳一跳地走向臺(tái)階。但是,他上不去。我干脆把他抱起來(lái)放在最上面的一格臺(tái)階。解完手,我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對(duì)待同學(xué),就會(huì)收獲一份友誼。
互相幫助作文8
童年的回憶多姿多彩,但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級(jí)的一節(jié)體育課上,老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來(lái)十分喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但不幸的是我的鞋帶沒(méi)系好,跑步的時(shí)候被它絆了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又無(wú)奈地在地上趴著,腿疼得無(wú)法站立起來(lái),眼睛里充滿了無(wú)助。正在這時(shí),排在我后面的'張賢良看到了我的處境,立即通知后面的同學(xué),并一直喊:“停下,有人摔倒了。”后面的同學(xué)聽(tīng)了,馬上停住,然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我:“你好點(diǎn)了嗎?”我的眼里頓時(shí)閃爍著鉆石般的淚水,這些淚水不是因?yàn)閭诘奶弁炊鳎且驗(yàn)橥瑢W(xué)們的安慰與親切所致。頓時(shí),我感覺(jué)心里十分溫暖。
直到現(xiàn)在,只要想起這件事,我就覺(jué)得同學(xué)之間和平共處,互幫互助是多么的重要。
互相幫助作文9
一天,紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,一朵白云飄在天空,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子,小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著,一邊唱著歌,突然一條小河擋住了去路。它們四處張望,想找一只小船,可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō):“這怎么辦呀?沒(méi)船,也沒(méi)有橋,我們?cè)趺催^(guò)去呀?”這時(shí),小鴨靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上,慢慢地游了過(guò)去,它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè)樂(lè)地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說(shuō)著,小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的'一個(gè)深坑里,出不來(lái)了。正在著急時(shí),小雞看了看手中的水桶,急中生智,想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨別害怕,你等著,我救你!闭f(shuō)完,小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里,一趟又一趟,一桶又一桶,坑里的水漸漸地上升。水滿了,小鴨也浮上來(lái)了。
兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手,高高興興地往前走著。
互相幫助作文10
一天下午,小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩,它們一邊走一邊聊誰(shuí)的帽子最漂亮,你一句我一句的可開(kāi)心了。它們倆都說(shuō)自己的帽子最好看。突然,呼呼地刮來(lái)一陣大風(fēng),把它們的帽子刮走了,它們一邊跑一邊喊;“帽子,帽子,你別跑!”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里,豆豆的'帽子被刮到樹(shù)枝上,它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?豆豆靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“歡歡你會(huì)飛,你飛到樹(shù)上幫我拿帽子。我會(huì)游泳,我游到河里幫你撿帽子!
于是,歡歡展開(kāi)翅膀撲撲地飛到樹(shù)上拿帽子,豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里,游過(guò)去撿帽子。它們把撿回來(lái)的帽子互相還給對(duì)方。豆豆說(shuō):“歡歡,謝謝你幫我撿帽子!睔g歡對(duì)豆豆說(shuō):“不客氣,你也幫我撿了帽子呀!我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”
互相幫助作文11
今天下午,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到樓下有人叫我,我趴在陽(yáng)臺(tái)上一看,是段明伊。我說(shuō)作業(yè)馬上就寫(xiě)完,叫她上來(lái)玩,她說(shuō)等一會(huì)兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說(shuō)了一聲就下樓去了。
下樓后,段明伊對(duì)我說(shuō),她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的`答應(yīng)了,坐上她的車,來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口,正好碰見(jiàn)了王巖老師,便說(shuō)明來(lái)意,進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺,可作業(yè)連個(gè)影子都沒(méi)有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計(jì)是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué);貋(lái),我安慰她說(shuō)沒(méi)事,給雷老師打電話說(shuō)一聲,明天補(bǔ)上。段明伊說(shuō)謝謝我陪她去學(xué)校,我說(shuō)謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
互相幫助作文12
在生活中,如果別人幫助你,你會(huì)覺(jué)得心里暖暖的。如果你幫助他人,你自己也會(huì)感到很欣慰。所以我要說(shuō)互相幫助讓生活更美好。
六年級(jí)上學(xué)期本該一個(gè)愉快的中午,可是那天中午吃完飯后,在小飯桌操場(chǎng)上,我和好朋友們正玩著游戲,突然左腳不知道被什么東西絆了一下,右腳為了保持平衡,踩進(jìn)了平地上凹進(jìn)去的小溝里。頓時(shí)我的右腳非常疼,整個(gè)人摔在了地上,我的好朋友一臉焦急,旁邊幾個(gè)淘氣的男同學(xué)開(kāi)始嘲笑我,于是我哭得更加厲害,我的好朋友大聲喊:“閉嘴,不許嘲笑她!”那幫男生覺(jué)得很不好意思,就悄悄地走開(kāi)了。轉(zhuǎn)眼間我的腳面腫了起來(lái),她不斷地安慰著我:“沒(méi)事兒,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我擦干眼淚,在我朋友的幫助下站了起來(lái),她就很費(fèi)力地?cái)v扶著我去上學(xué)了。過(guò)了一段時(shí)間后,我的腳已經(jīng)完全消腫了,一點(diǎn)兒也不疼了。有一天課間休息,我在操場(chǎng)上,看到我前面的一個(gè)女同學(xué)摔倒了,我第一個(gè)沖上前把她扶了起來(lái),她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。原來(lái)幫助是可以傳遞的.。
直到今天,我的心里也一直閃著一道光,如果你遇到需要幫助的人,就去幫幫他,我認(rèn)為互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把這份美德繼續(xù)傳承下去,讓這份美德傳全世界!
互相幫助作文13
炎熱的夏天到了。這天,動(dòng)物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時(shí),飼養(yǎng)員大明看見(jiàn)了,心想,怎樣讓歡歡舒服點(diǎn)呢?大明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。
大明提來(lái)一桶拿來(lái)一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來(lái),就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時(shí)的'用鼻子蹭著大明。好像在說(shuō):真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見(jiàn)了,把鼻子伸進(jìn)桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。。∈娣䴓O了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個(gè)涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺(jué)不到炎熱了。
互相幫助作文14
有一個(gè)小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個(gè)苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。
玲玲的.媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來(lái)幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級(jí),只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。
現(xiàn)在玲玲長(zhǎng)大了,這天,玲玲很快地寫(xiě)完了家庭作業(yè),悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。
這時(shí),老奶奶從屋子里走了出來(lái),看到正在忙碌的玲玲,摟著她說(shuō):“你可真是個(gè)好孩子呀,我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說(shuō):“老奶奶,瞧您說(shuō)的,我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的,鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。
互相幫助作文15
互相幫助是一種美德,更是友誼的種子,交流的平臺(tái)。我就受過(guò)幫助。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都在“沙沙沙”地動(dòng)筆寫(xiě)著作業(yè)。突然,我那不爭(zhēng)氣的.鋼筆不下水了,怎么辦?我急得抓耳撓腮,可還是想不出對(duì)癥良策。
這時(shí),同桌李晨希用胳膊碰了碰我,說(shuō):“給,你用這支筆吧!”我先是一愣,然后小聲對(duì)她說(shuō):“你不用嗎?”她搖了搖頭說(shuō):“我還有呢!”我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭,竟激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
下課后,我找到她,說(shuō)了好幾聲謝謝。她微笑著對(duì)我說(shuō):“給我?guī)妆竞脮?shū)哦,否則下次可不讓用!蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想:“這就是平等吧,我借她東西,她借我東西……”
正如開(kāi)頭說(shuō)的,“互相幫助是友誼的種子!笔前,自從我們?nèi)鱿隆坝颜x的種子”之后,我們的關(guān)系越來(lái)越好了,經(jīng);ハ鄮椭。這樣我覺(jué)得很好,因?yàn)樗屛覀兌昧巳绾纹降却恕?/p>
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,撒下友誼的種子,學(xué)會(huì)互相幫助……一起迎接燦爛的明天。