(實(shí)用)助人為樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的助人為樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂(lè)作文1
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了。“沒(méi)事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著。“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著：“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表？不！是由于他有一顆助人為樂(lè)的'心��！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。我也開(kāi)始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是由于我知道助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
后來(lái)，我也經(jīng)常幫助他人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……
我是助人為樂(lè)的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
助人為樂(lè)作文2
這是一個(gè)美好的日子，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，溫暖著萬(wàn)物。
小兔子“長(zhǎng)耳朵”活蹦亂跳地在森林里得意地走來(lái)走去，為什么呀？因?yàn)樗@得了跑步的金獎(jiǎng)。
一只小白羊正在青青的山坡上吃草，小白羊抬起頭友好地說(shuō)：“小兔你也來(lái)嘗嘗這草吧，又香又軟，好吃極了！”小兔“長(zhǎng)耳朵”撅起了嘴，皺著眉頭不高興地說(shuō)：“得意什么呀，還不給我讓路！”小白羊搖搖頭走了。
小兔繼續(xù)搖曳著尾巴走向陰險(xiǎn)的森林。小豹子正在“鼾鼻刺耳”地睡午覺(jué)呢！小兔子氣急敗壞戳著腦門大吼道：“你這個(gè)野蠻家伙，還不快給我讓路！”小豹子抬起頭小聲地說(shuō)：“沒(méi)出息的�！毙⊥米有睦锔靡饬�，心想：連豹子都怕我，山中大王的寶座就是我的啦�。“」�!
小兔子正想得美美的，突然一個(gè)歹毒的聲音鉆入小兔的耳朵中：“啊哈！我的美餐，我來(lái)了！”大灰狼大搖大擺地從茂密的森林中走出來(lái)。小兔子嚇得一屁股坐在地上，嘴巴張得大大的，半天合不攏，汗水像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”一顆接一顆的落下來(lái)。汗水“匯”成一片汗塘。大灰狼眼睛瞇成一條縫，猶如彎彎的.月亮�？谒绷鳌叭С摺�。小兔心想：“哦，天哪，不要！”
就在小兔子快絕望的時(shí)候，小白羊猶如一道白色的閃電猛沖過(guò)來(lái)，用尖尖的角頂破了大灰狼的肚皮。大灰狼的肚皮鮮血流淌。可大灰狼不甘心，他用爪子朝小白羊的脖子一劃，小白羊“啊”地一聲撲倒在地。大灰狼瞧見(jiàn)了，一步步逼近小兔子，眼看大灰狼張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備吞小兔子的時(shí)候，豹子大吼著用爪子拍打著地面，又用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝大灰狼撲過(guò)去。豹子好似戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵正追捕壞蛋。終于大灰狼遍體鱗傷，瘸著腿一步一步頭也不回地走了。
小兔子疑惑地問(wèn)：“我那么無(wú)情地對(duì)待你們，而你們卻幫我從狼口逃生，我真是太感動(dòng)了，謝謝你們！”豹子和小白羊異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
寫后感：我覺(jué)得要對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。我們遇到困難別人才會(huì)幫助我們。大家要和睦相處，互相幫助。
助人為樂(lè)作文3
星期天，陽(yáng)光明媚。強(qiáng)強(qiáng)做完了作業(yè)，來(lái)到了樓下玩。
這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語(yǔ)“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，強(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步地跑過(guò)去，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說(shuō)：“好吧，那就麻煩你了！剛說(shuō)完，強(qiáng)強(qiáng)像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到水龍頭前面，伸手想扭開(kāi)水龍頭，可是強(qiáng)強(qiáng)的個(gè)子太矮了，夠不著。強(qiáng)強(qiáng)用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開(kāi)了，強(qiáng)強(qiáng)就用水桶接住。不一會(huì)兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”謝謝你的'幫助！“大姐姐說(shuō)：”不用謝�！皬�(qiáng)強(qiáng)提起水桶迫不及待地來(lái)到了老奶奶站的地方說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野�！“老奶奶感激地說(shuō)：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
今天，強(qiáng)強(qiáng)的心里有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰，手有余香“。強(qiáng)強(qiáng)心想：”我以后還要幫助“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō)，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺(jué)得自己助人為樂(lè)了，可是自己的回報(bào)呢？
如今，已有多少人不去助人為樂(lè)了，原本助人為樂(lè)的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：
一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過(guò)半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，立即把老人扶了上來(lái)，并鼓勵(lì)老人�？墒抢先似f(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂(lè)還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助別人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂(lè)的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)！
助人為樂(lè)作文4
在星期五的晚上，我跟爸爸出門運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見(jiàn)一個(gè)火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會(huì)不會(huì)回來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到失主來(lái)拿回錢包，卻看見(jiàn)路上的行人跟車輛一個(gè)勁兒的向錢包壓去，誰(shuí)也不管這個(gè)錢包，就好像把它當(dāng)空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當(dāng)我拿起時(shí)，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財(cái)物完好無(wú)損，爸爸從我手上接過(guò)錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會(huì)兒警察來(lái)了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但是我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
我跟爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個(gè)錢包。這時(shí)，爸爸興高采烈地說(shuō)：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當(dāng)作什么都不知道，你說(shuō)怎么樣啊？”“當(dāng)然不行啦！那位失主現(xiàn)在一定非常著急。”我生氣地說(shuō)。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著嘴說(shuō)：“不行就不行，有什么了不起啊�！焙鋈�，四周的.人都用異樣的眼神看著我們，使我們膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，走著走著就到了媽媽的服裝店對(duì)面，我一瞧，周圍沒(méi)有車，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我口齒不清地說(shuō)：“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢包�！卑职謴暮竺孀哌^(guò)來(lái)，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽(tīng)的歌曲，大家都沉醉在音樂(lè)的海洋里，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)是失主的手機(jī)響了，他馬上拿起來(lái)聽(tīng)，一瞬間，就好了，我滿是疑問(wèn)的神情問(wèn)爸爸：“怎么樣？”“她現(xiàn)在就過(guò)來(lái)拿走錢包。”爸爸說(shuō)。失主來(lái)了，她接過(guò)錢包，一個(gè)勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂(lè)于助人！
助人為樂(lè)作文5
我的爸爸說(shuō)，他小時(shí)的理想是當(dāng)一名人民教師，88年高考后填報(bào)志愿，他每個(gè)一志愿都填寫師范類。后來(lái)終于如愿以償，91年畢業(yè)后，成為一名光榮的人民教師。如今站在講臺(tái)上17年了，他把所以的精力投到教育事業(yè)，整天忙忙碌碌，他始終無(wú)怨無(wú)悔。爸爸在教學(xué)方面成績(jī)突出，從爸爸言行方面讓我受益匪淺。讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理。
我爸爸是個(gè)樂(lè)于助人為樂(lè)的人。
我爸爸從小是在山區(qū)長(zhǎng)大的，他很會(huì)勤儉節(jié)約，平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，教育我不要亂花錢，能省一就一分，每次我買文具問(wèn)他要錢，他還要問(wèn)價(jià)格，從來(lái)不多給我一分錢。我認(rèn)為爸爸很摳。所以不喜歡問(wèn)他要錢，還是喜歡向媽媽要錢。因?yàn)閶寢尳?jīng)常會(huì)給多一點(diǎn)零用。但這次四川大地震，爸爸總共捐三次錢，花去了半個(gè)月的工資，讓我不理解，我就問(wèn)爸爸：“平時(shí)你對(duì)我那么小氣，這次怎么捐那么多錢呢？”爸爸說(shuō)：“你也知道，災(zāi)區(qū)的那邊的人真太可憐了，許多人失去親人，失去了家園，失去了學(xué)校，如果大家都不幫他們，他們?cè)趺炊冗^(guò)這難關(guān)呢？我們大家都來(lái)捐出一點(diǎn)錢來(lái)幫助他們，能幫就幫，盡我們一份心意吧�！睆倪@件事讓我改變了對(duì)爸爸的看法。
爸爸是個(gè)公私分明的人。
有一次，我家的粉筆用完了，我想起爸爸辦公室有一些碎粉筆頭，我便打電話給爸爸，叫他拿一點(diǎn)粉筆回來(lái)，爸爸在電話沒(méi)有說(shuō)什么，我以為他同意了，就放下電話，等爸爸回來(lái)，過(guò)一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“粉筆呢？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有粉筆，自己拿錢去買，怎么能拿公家的東西呢？這樣貪小便宜的'思想要不得的”說(shuō)著給我2元錢去買粉筆，我啞口無(wú)言，就拿錢自己去買粉筆了。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“爸爸當(dāng)教師注定清貧一生，以后沒(méi)有留給你什么財(cái)富，以后你自己奮斗，自己創(chuàng)造吧”。我認(rèn)為，爸爸留給對(duì)我的教育，便是送給我最好的財(cái)富。我一生永遠(yuǎn)感謝我的爸爸。
助人為樂(lè)作文6
生活中， 許許多多的事情都會(huì)讓人明白一個(gè)刻骨銘心的道理，并永遠(yuǎn)地記在自己的心中。打開(kāi)記憶的閘門，往事如奔騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我的.腦海里浮現(xiàn)，像一顆顆明亮的珍珠，每一顆珍珠都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。令我記憶最深刻的，還是那次在公交車上發(fā)生的事。
那天，我坐公交車回老家。車上人很多，和我一起上公交車的還有一位老奶奶。車上一個(gè)座位都沒(méi)有，我只好站著�？衫夏棠潭家呀�(jīng)是白發(fā)蒼蒼的，大概有七十來(lái)歲，沒(méi)站一會(huì)兒就累了。公交車突然來(lái)了一個(gè)急剎車，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)整個(gè)人摔在了地上，幸虧有欄桿支撐著。
可是，坐在車上的人都不理不睬、視而不見(jiàn)。有的扭過(guò)頭看窗外的風(fēng)景；有的裝做沒(méi)有看見(jiàn)；有的睡起了覺(jué)；有的拿出手機(jī)來(lái)玩；還有的聽(tīng)起了歌……仿佛剛剛這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。司機(jī)看到這一幕，大聲說(shuō)：“誰(shuí)可以為這個(gè)老奶奶讓一下座位嗎？”“要不，我的座位給老奶奶吧�！币粋�(gè)嬌小的聲音響了起來(lái)。
原來(lái)是一個(gè)小女孩的聲音，這個(gè)小女孩大約有五六來(lái)歲。她對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位給您坐吧！”老奶奶擺了擺手，說(shuō)：“不用了，你還這么小，站著一定會(huì)很累的�！毙∨⒄f(shuō)：“沒(méi)事的，我馬上就要下車了。”說(shuō)著，把老奶奶攙扶到座位上，自己走到了站在車上的媽媽身邊。
可小女孩卻沒(méi)有像她說(shuō)的那樣，很快就下了車。等到老奶奶下車后，她還是和媽媽站在車上等待……一瞬間，我深深地被小女孩這種助人為樂(lè)的精神打動(dòng)了。
是啊，助人為樂(lè)在心中。正如華羅庚說(shuō)的那句名言“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！边@種助人為樂(lè)的精神真是頗耐人尋味��！
助人為樂(lè)，乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)世界好比是布滿燈光的大廳，這些燈光就好比一個(gè)個(gè)人。有的燃燒著助人為樂(lè)的光亮，有的卻熄滅了這種光芒。燈光熄滅得越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。就讓我們將助人為樂(lè)的精神永存在心中吧！
助人為樂(lè)作文7
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
星期六早晨，媽媽說(shuō)：“今天我?guī)闳ダ和�。”我高興的一蹦三尺高：“好啊!”
媽媽騎車的速度可真快，不一會(huì)兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀!有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區(qū)，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時(shí)候，突然，貨架的另一頭傳來(lái)了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見(jiàn)他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過(guò)去，輕輕的.扶他起來(lái)，還說(shuō)：“不哭，不哭。”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)阿姨焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起孩子，嘴里不停地說(shuō)：“媽媽來(lái)了，媽媽來(lái)了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對(duì)小弟弟說(shuō)：“小姐姐把你扶起來(lái)，你快謝謝小姐姐�！毙〉艿軗P(yáng)起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說(shuō)：“謝謝小姐姐�！蔽叶疾缓靡馑剂�，我一邊說(shuō)：“不用謝�！币贿吇仡^看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)心極了!原來(lái)幫助別人是一件令人多么快樂(lè)的事啊!
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗……
走著，走著，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的腳離開(kāi)了地面，隨著風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠(yuǎn)，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：“小兔子，你好!你為什么這么傷心呀?”小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說(shuō)：“我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物……”小鳥(niǎo)詢問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“不客氣!”
最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。
助人為樂(lè)作文8
放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨。剛走到半路的小白兔沒(méi)有帶傘，只好把手放在頭上，擋住一點(diǎn)雨水。這時(shí)，從她身邊走過(guò)的小烏龜看見(jiàn)了，連忙把他的龜殼拿下來(lái)，撿起地上的一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝插在龜殼上，做成了一把傘。
小烏龜跑過(guò)去撐著小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝你，烏龜哥哥！”
“不用謝，小白兔妹妹！”小烏龜說(shuō)。說(shuō)完小烏龜就高高興興地送小白兔回家了。
這真是一只助人為樂(lè)的`小烏龜呀！
一天，在放學(xué)回家的路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì)感冒的。于是，小烏龜取下自己身上的殼，用一根木棍頂著，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！毙觚斦f(shuō)：“我們回家吧！”
雨還下著，小兔和小烏龜一起走回家。
一天，在放學(xué)回家的路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì)感冒的。于是，小烏龜取下自己身上的殼，用一根木棍頂著，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！毙觚斦f(shuō)：“我們回家吧！”
雨還下著，小兔和小烏龜一起走回家。
“啪——”只聽(tīng)雷聲轟隆隆地響。天空霎時(shí)間烏云密布。
在一所學(xué)校里，同學(xué)們放學(xué)了，其他同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說(shuō)：“我們?cè)谶@等，還不是白等呀？時(shí)間是不等我們的！”“現(xiàn)在我們家長(zhǎng)不來(lái)接，雨傘又沒(méi)有帶，現(xiàn)在只能跑回家呀！我怎么沒(méi)想到呢？”兔子說(shuō)�！癏i，兔子你跑得快，可我怎么辦呢？”烏龜說(shuō)�！皼](méi)辦法。”兔子垂頭喪氣地說(shuō)。
“唰唰唰�！彼鼈冋谂Φ赝芭�。烏龜心想：今天我的同伴都說(shuō)我背上的殼很硬，如果當(dāng)雨傘那不就行了！”
烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)，跑到了兔子前面�！靶⊥米佑X(jué)得天空仿佛不再下雨了，剛往上一看，原來(lái)烏龜?shù)臍�。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō)：“小烏龜，這怎么行呢？這樣會(huì)感冒的！”“沒(méi)關(guān)系�！毙⊥米蛹�(dòng)極了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說(shuō)有笑，到了家才停嘴。
烏龜懂得了一個(gè)道理：給予別人，是世界上最快樂(lè)的一件事情！
助人為樂(lè)作文9
書(shū)像母親哺育著我，陪伴著我。我在書(shū)的海洋里尋找到了快樂(lè)。
手中拿著《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校——從我做起》這本書(shū)，我不禁打開(kāi)看了起來(lái)，慢慢地我被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引了。
這里寫著一件多么感人的事：未婚的韓紅看到一位可憐的孤兒，她想幫助他，可又一想，自己還是黃花閨女，別人不知會(huì)怎么想的，這時(shí)她猶豫了。后來(lái)她那助人的心又動(dòng)搖了，作出令人難以置信的決定，領(lǐng)養(yǎng)了這位可憐的孤兒。她待這位可憐的孩子，就如同對(duì)待自己的親生兒子，那樣地關(guān)心他，疼愛(ài)他。韓紅姐姐真實(shí)太偉大了，看著這感人的故事，我真是又感動(dòng)又羞恥，臉“刷”地一下紅了起來(lái)。小時(shí)侯的事浮在我的眼前。
那是一年級(jí)的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，原來(lái)是同桌。您看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！比起韓紅姐姐，我真感到羞愧。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，嘗到了助人的樂(lè)趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過(guò)半百的`老人正駝著背，向?qū)γ孀邅?lái)。仔細(xì)一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見(jiàn)他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了�？粗膹纳砼宰哌^(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開(kāi)始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見(jiàn)那位老人一見(jiàn)到面包，就像見(jiàn)到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。
這件事不知怎樣傳到了老師和同學(xué)的耳朵里，我受到了表?yè)P(yáng)，心里樂(lè)滋滋的。啊1長(zhǎng)大真好，我深深體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為別人，為自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)吧！
助人為樂(lè)作文10
人生的記憶就像一片沙灘，最美好、最令人珍藏的回憶便是沙灘里最美麗的貝殼。雖然有件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但它好似一塊金子，雖然歲月的塵土逝去，她依然光彩奪目。
記得幾年前的一個(gè)夏天的傍晚，我悠然自得地在自家附近玩耍。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哎喲——”的慘叫聲。我聽(tīng)到這聲音后，好奇地循聲找過(guò)去，邊找邊想：“奇怪，發(fā)生了什么事情呢？”
我走近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一位老奶奶不小心被石頭絆倒了。老奶奶看起來(lái)十分痛苦，她的膝蓋摔破了一大塊皮，鮮血一直往外冒。老奶奶似乎要站起來(lái)，但是可能傷口太疼了，又重重地坐了下去。我不禁想：我該不該去扶呢？爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)有些老年人總是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，明明是自己摔倒被路人扶起，還一口咬定是路人撞的�，F(xiàn)在的好人難做啊！可是看到老奶奶疼痛難忍的樣子，我實(shí)在不忍心�。“�，我到底該怎么辦呢？……我抬頭看一看四周，路人都只是瞥了老奶奶一眼就匆匆離開(kāi)，他們的'視而不見(jiàn)讓我感到一陣陣痛心，我該不該像他們一樣呢？
終于，我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自私，走過(guò)去把老奶奶扶到了一旁的石椅上休息。老奶奶向我投來(lái)贊許的眼光，不停地向我道謝：“小妹妹，真太感謝你了！要不是你，我真不知道該怎么站起來(lái)呢！你真是個(gè)好孩子。”聽(tīng)了老奶奶的話，我的心就像掉進(jìn)了蜜罐里，甜滋滋的。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不要客氣，這是我應(yīng)該做的事情�！甭啡艘布娂娡秮�(lái)欽佩的眼神。我心里想：幫助別人的感覺(jué)真好�。∷腿嗣倒�，真的手有余香��！我以后一定要經(jīng)常幫助別人，因?yàn)檫@樣不僅能讓別人開(kāi)心，還能使自己心情愉悅！
這件事讓我真真正正地領(lǐng)悟到了“助人為樂(lè)”的真正含義，讓我體會(huì)到了幫助別人，快樂(lè)自己的美好滋味。我堅(jiān)信，我記憶的沙灘中美麗的貝殼一定會(huì)越來(lái)越多的！
助人為樂(lè)作文11
三年的初中生活即將結(jié)束，但我總忘不了初中度過(guò)的美好時(shí)光，忘不了與同學(xué)們共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更忘不了對(duì)同學(xué)的幫助給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
或許是我成績(jī)優(yōu)秀，或許是同學(xué)們信任，三年來(lái)，我一直是班長(zhǎng)，我努力做好自己的工作，把同學(xué)的歡樂(lè)作為自己的歡樂(lè)。
記得剛上初一時(shí)，我意外地被班主任選為班長(zhǎng)，我既驚喜又害怕，喜的是在小學(xué)里老師都讓個(gè)兒大的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)，而我個(gè)子較小，竟然也能成為眾人的頭頭；優(yōu)的是我沒(méi)有治班的經(jīng)驗(yàn)，能擔(dān)得起這一重任嗎？但憑著“初生牛犢不怕虎”的精神，我拍了拍并不寬闊的胸脯，毫不猶豫地答應(yīng)了。
沒(méi)想到剛上任，就遇了上麻煩。班上的“調(diào)皮鬼”小剛上課老是起哄，從沒(méi)上過(guò)一堂規(guī)矩課，惹得老師都不愿管。一天，老師有事，叫我們自習(xí)，可“調(diào)皮鬼”的屁股像被蜂蓄了一般，左晃右晃，還不時(shí)做鬼臉，好端端的個(gè)班竟被他一個(gè)人鬧得亂七八糟。我來(lái)到他的面前，鼓起勇氣，誠(chéng)懇地說(shuō)：“咱們好歹是個(gè)初中生了，文明一點(diǎn)好嗎？”沒(méi)想到平時(shí)臉皮有八丈厚的他。竟然像小姑娘似的，臉“刷”地一下紅了，不好意思地靜下來(lái)了。從那以后，小剛的成績(jī)像放在熱水里的溫度計(jì)，“嘈嘈”向上直升。我為此竟快樂(lè)了許久，其樂(lè)勁和樂(lè)味，只有自己慢慢地去體會(huì)，才能品嘗出來(lái)。
還有一件事令我記憶猶新，使我在今天的考場(chǎng)上，文思如泉奔涌……早就聽(tīng)同學(xué)們議論敏與強(qiáng)很相好，不正常。當(dāng)我以班長(zhǎng)的身分向人打聽(tīng)時(shí)，他們個(gè)個(gè)沒(méi)說(shuō)半句話就溜走了，還使眼色，神秘兮兮的。沒(méi)辦法，只能靠自己觀察，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，總不能憑空污人清白吧。很快，我確定了事實(shí)，敏和強(qiáng)確實(shí)很友好，但沒(méi)有人們所說(shuō)的那么嚴(yán)重，我決定幫助他們。
一天午后，我領(lǐng)著敏到學(xué)校的小樹(shù)林邊，對(duì)著落在地上的`一個(gè)青果子，很有意昧地說(shuō)：“敏，你知道現(xiàn)在不是秋天，那么為什么果子不到時(shí)候就落下來(lái)了呢？”敏茫然地?fù)u了搖頭。我解釋說(shuō)：“這是因?yàn)樗�沒(méi)有成熟的時(shí)候，如早開(kāi)的花兒，凋謝也早�！泵魯[弄著頭發(fā)，若有所思。我想：敏該明白了我說(shuō)這話的真正用意了。不久，關(guān)于敏和強(qiáng)的議論也煙消云散了。我又一次感受到了助人的快樂(lè)。
這兩件事都是微不足道的，但我感到，助人的快樂(lè)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
助人為樂(lè)作文12
助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人為樂(lè)是人格升華的標(biāo)志。讓我們新世界的一代青年都投身于奉獻(xiàn)的革命洪流中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。
在5.12地震發(fā)生之時(shí)，我充分體會(huì)到了什么是“快樂(lè)之本”!在這短短的幾年里，我得到了許多幫助，我也學(xué)著幫助別人。的確，我的生活變得充實(shí)多了。
5.12地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們正在教室里睡午覺(jué)，這無(wú)情的地震打破了這水一般的寧?kù)o，使在睡夢(mèng)中的同學(xué)們不知所措，亂作一團(tuán)，急忙向操場(chǎng)跑去。當(dāng)我跑到教室門口時(shí)，看見(jiàn)一名同學(xué)還趴在桌子上，不知道災(zāi)難的來(lái)臨，我毫不猶豫的沖向那位同學(xué)，將他拉向操場(chǎng)，逃出了這惡魔的手掌心。當(dāng)同學(xué)們都沒(méi)事時(shí)，我從心底里感到了快樂(lè)、開(kāi)心!
在學(xué)校里，同學(xué)們很忙時(shí)，我會(huì)幫助他們做值日：同學(xué)的東西掉了，我會(huì)幫他們揀起;又是同學(xué)犯了錯(cuò)誤、不開(kāi)心我會(huì)安慰他們，鼓勵(lì)他們，開(kāi)導(dǎo)他們，盡我最大的努力開(kāi)導(dǎo)他們。雖然我做的這一切是那么的微不足道大石每當(dāng)我做完這些小小的`事情之后總會(huì)很高興、快樂(lè)。
當(dāng)4.14地震發(fā)生后，我震驚不已，剎那間我好像又回到了倆年前的景象，當(dāng)時(shí)我們是那樣的驚恐、那樣的無(wú)助。于是我也行動(dòng)起來(lái)，捐出了我那僅有的50元錢。給他們寫信，讓他們振作起來(lái)。盡管我做的這一切都非常的渺小，但是我卻把我最深最美好的祝福全送給他們了，我非常了解他們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的心情一定和他們一樣。我真心希望他們能盡快振作起來(lái)，像我們一樣創(chuàng)造更美好的家園。
在生活中，我總是會(huì)幫助他們�？匆�(jiàn)別人很開(kāi)心的時(shí)候，我也很開(kāi)心。雖然稱不上是“先天下之憂而憂”，我想也能稱得上是“后天下之樂(lè)而樂(lè)”了吧!我其實(shí)很明白，我做的這一切根本不算什么，但我真的希望所有人都能因?yàn)槲业膸椭_(kāi)心、快樂(lè)。如果大家都能以助人為快樂(lè)之本，常記“幫助別人，快樂(lè)自己”的話，世界一定會(huì)更加美好。額我會(huì)不斷的努力，把“助人為樂(lè)，快樂(lè)之本”的宗旨進(jìn)行到底
助人為樂(lè)作文13
雖然時(shí)間過(guò)去了已經(jīng)有好幾個(gè)月了，但有一件事在我心中永遠(yuǎn)不能忘懷，想起這件事來(lái)就很快樂(lè)，因?yàn)槊慨?dāng)想起這件事來(lái)我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大許多，因?yàn)檫@兩件事是我?guī)椭鷦e人的事。
幾個(gè)月前，我和我的同學(xué)冒著大風(fēng)走路去學(xué)校，看見(jiàn)了一位老太太，他騎著腳蹬的三輪車。每蹬一下就好像要使出全身的力氣似的，我看見(jiàn)他臉上布滿了皺紋，頭發(fā)有一些蒼白，眼睛和鼻子都很小。我看行那等一下就幸福了一下。我看見(jiàn)她每蹬一下就心酸一下，我在心里呼喊：“怎么沒(méi)有人來(lái)幫幫她？”我的心酸了，我便跑過(guò)去，對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您�！弊尯缶徒型瑢W(xué)一起來(lái)，到上坡的時(shí)候，我和同學(xué)一用力，車就往前走一步，那時(shí)還刮著大風(fēng)呢！我們用力推，一下就推上去了，再加上這是土路，石頭多，車子一歪一扭的，我便想了個(gè)方法,這邊讓同學(xué)拉，那邊我拉，這樣老奶奶就不會(huì)感到磕的.感覺(jué)了，我們一會(huì)推一下，一會(huì)停一下，好不容易推到學(xué)校了，那時(shí)老奶奶的眼里流了一絲眼淚，說(shuō)了一聲：“好孩子，謝謝你們”
等到下午放學(xué)的時(shí)候，我出了校門，和同學(xué)一起走，走到拐彎處的時(shí)候，我便看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶，她的三輪車上坐著一群孩子，我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們幾個(gè)一起坐在老奶奶的車上，老奶奶騎不動(dòng)��！”老奶奶對(duì)他們說(shuō)：“你看你們，還不如這個(gè)小孩懂事�！边@時(shí)我的臉上泛起一陣紅暈，不好意思的笑著。
那是一個(gè)下午，我去一個(gè)理發(fā)店理發(fā)，又看到了那個(gè)老奶奶了，她在澆菜，我問(wèn)：“老奶奶，這怎么就你一個(gè)人呢？”她說(shuō)：“家人都出去上班了�！蔽冶憧吹剿难劬ι狭粝铝藥椎螠啙岬难蹨I，我便告別了那個(gè)老奶奶，走了。
現(xiàn)在，我每次見(jiàn)到那個(gè)老奶奶，都會(huì)叫一聲“奶奶好”，而那位老奶奶也會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“好，好孩子。”
助人為樂(lè)作文14
我們每一個(gè)人都有快樂(lè)的理由。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅，總是被老師夸獎(jiǎng)；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝，經(jīng)常得到別人的贊美；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，樂(lè)于助人就是我的快樂(lè)。
記得有一次，我放學(xué)回家，爸爸把我送到小區(qū)門口就忙自己的事去了，天已經(jīng)接近黃昏，正當(dāng)我急急忙忙往家走的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)熟悉的身影，嗯？這不是奶奶嗎？只見(jiàn)她左手一袋米，右手一筐菜，正吃力地往前走，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常難受，于是想：“要是幫助奶奶提菜的.話，奶奶會(huì)輕松許多吧�！庇谑牵蚁聸Q心要幫助奶奶。我跑到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有爬樓才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，乖孫子，你太好了。天快要黑了，你還是快回家做作業(yè)吧，媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋棠�，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后，我提著菜筐終于到了家。我喘著粗氣，看著奶奶的微笑，心里卻美滋滋的。
我不僅幫助家里人，還經(jīng)常幫助別人。有一次，我參加了媽媽朋友的婚禮，我們一起吃完了飯，婚禮結(jié)束后，我將婚禮中的氣球摘了下來(lái)，看著這些氣球我很喜歡，突然，我看見(jiàn)旁邊的妹妹很喜歡這個(gè)氣球，可氣球已經(jīng)被人家拿走了，小妹妹難過(guò)極了，傷心地流下了眼淚，我很同情她，但又舍不得把我最喜愛(ài)的氣球送給她。但看著她傷心的樣子，我最后還是把氣球送給了她。她高興地笑了，笑得像一朵燦爛的花，她笑著說(shuō)：“太好了，我終于有氣球了”我也高興地笑了。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。
助人為樂(lè)作文15
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰，但我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)�？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵�，已經(jīng)不太熟練，但是我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但還不是很穩(wěn)，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了�！皼](méi)事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著：“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來(lái)的'一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心�。∷晕覜Q定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｎ乙查_(kāi)始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但是我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。
后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……
我是助人為樂(lè)的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
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