助人為樂(lè)的作文

時(shí)間：2023-07-29 18:13:12 助人我要投稿

【優(yōu)】助人為樂(lè)的作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的助人為樂(lè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】助人為樂(lè)的作文14篇

　　助人為樂(lè)的作文篇1

　　有一天，學(xué)校放學(xué)了，小明和小華結(jié)伴準(zhǔn)備回家。

　　他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，于是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準(zhǔn)備的雨衣。他們走著走著看見(jiàn)了一位阿姨抱著一個(gè)小孩，淋著雨在焦急的等待著公交車。于是他們趕緊跑過(guò)去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說(shuō)：“剛才出來(lái)的時(shí)候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來(lái)，再這樣淋雨真怕小孩兒會(huì)感冒的，正著急呢！你們就過(guò)來(lái)了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說(shuō)：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的.！”過(guò)了一會(huì)兒，公交車過(guò)來(lái)了，阿姨高興的和他們說(shuō)：“再見(jiàn)！”小明和小華倆人對(duì)視的笑了笑，他們都覺(jué)得做了一件有意義的事。

　　我們要向他們多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人，快樂(lè)自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己！

　　助人為樂(lè)的作文篇2

　　一天放學(xué)的時(shí)候，有很多學(xué)生在巴士站等巴士。巴士來(lái)了，同學(xué)們都很有秩序地排隊(duì)上巴士。

　　一個(gè)個(gè)站過(guò)去，巴士里的人越來(lái)越多了。連一個(gè)空位都沒(méi)有，而且車?yán)飻D滿了很多人，連呼吸的空間也沒(méi)有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看見(jiàn)巴士里沒(méi)有空位，便試了一根鐵桿當(dāng)扶手。可是，正當(dāng)老婆婆要扶住鐵桿的時(shí)候，巴士就開(kāi)始搖晃起來(lái)了，老婆婆一個(gè)失手就跌倒了。

　　坐在后面的小女孩看見(jiàn)了，連忙把老婆婆扶起來(lái)，而且還把自己的位子讓給老婆婆坐。老婆婆坐下之后，便對(duì)小女孩說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的`小女孩，謝謝您�！毙∨⒒卮鸬溃骸爸藶榭鞓�(lè)之本，多做好事是好的。”我們應(yīng)該向這位小女孩學(xué)習(xí)，多做好事。

　　助人為樂(lè)的作文篇3

　　星期天，我和媽媽一起坐公交車去圖書館。剛上車的時(shí)候人不是很多，有很多空位置，我和媽媽坐了下來(lái)。可是車走著走著上來(lái)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，人數(shù)不斷增加。車上的位置慢慢減少，只剩下一兩個(gè)位置了。過(guò)了不久，上來(lái)了三個(gè)老年人有兩個(gè)老年人有位，另一個(gè)沒(méi)有位置了，我給他讓了座，我們做的.差不多大多是最遠(yuǎn)的路，這個(gè)老年人下車后，又上來(lái)了幾個(gè)老年人，我接著給他們讓位置，他們都說(shuō)我是好孩子。我心里美滋滋的，好像是知道了助人為樂(lè)的感覺(jué)，下次我一定要做更多助人為樂(lè)的事情！

　　助人為樂(lè)的作文篇4

　　在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候，方肖被他人擠了出去，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了300元錢，他心里想：這一個(gè)周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩。到最后，他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理。

　　過(guò)了一會(huì)兒，方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的'老人正在焦急的找什么東西，他走過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢，那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō)：“我剛才撿到了300元錢，我不知道失主是誰(shuí)，就交給老師了，你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。

　　方肖他非常的了不起，因?yàn)閹椭耍鞓?lè)自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　助人為樂(lè)的作文篇5

　　今天，我真開(kāi)心！因?yàn)槲覙?lè)于助人了！故事是這樣的今天，放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒(méi)有帶傘，平時(shí)花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績(jī)又不好，還炫富說(shuō)自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過(guò)來(lái)！可惜沒(méi)搶到，就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的`回去了。雨越來(lái)越大了！花花傷心的哭了！

　　淚水滿眶，弱弱著說(shuō)著：“早知道，就對(duì)你們好點(diǎn)了！”花花爸爸在國(guó)外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說(shuō)：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺(jué)說(shuō)：“謝謝你”這就是我助人為樂(lè)的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。

　　助人為樂(lè)的作文篇6

　　星期一的早晨，我開(kāi)開(kāi)心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的'樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說(shuō)：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦��？老板還在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒(méi)有能裝的東西，我摸著腦袋對(duì)老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來(lái)，把蘋果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋果，有點(diǎn)重，我說(shuō)：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了�！�

　　到了老爺爺?shù)募依�，我把蘋果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺?shù)募依�，老爺爺和老奶奶都夸我是個(gè)好孩子，老爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。

　　這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂(lè)，我還要再做許多助人為樂(lè)的事。

　　助人為樂(lè)的作文篇7

　　助人為樂(lè)是大家都喜歡做的一件事，就比如我在獨(dú)自放學(xué)回家的路上就做了一回。

　　那天我放學(xué)坐公交車回家，剛從站臺(tái)出來(lái)就被一位老爺爺叫住了小朋友，這是紫云路站嗎。我一看是與我同坐一輛公交車的老爺爺回答到是呀，老爺爺又問(wèn)道你知道愛(ài)馨養(yǎng)老院在哪嗎？我用手指了下說(shuō)在那里，很大的那座樓。聽(tīng)我說(shuō)完老爺爺笑著說(shuō)謝謝你。

　　看著老爺爺笑著走后，我也回家了，在路上心想助人為樂(lè)多好呀！我一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的'好孩子。

　　助人為樂(lè)的作文篇8

　　星期二下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們都拿出了美術(shù)用具，有白紙、彩筆、記號(hào)筆、蠟筆等！

　　老師說(shuō)完要畫什么大家就開(kāi)始畫畫了。當(dāng)我已經(jīng)快畫完時(shí)，看見(jiàn)李勁宏還趴在桌子上發(fā)呆，就問(wèn)：“你怎么不畫畫？”李勁宏說(shuō)：“我忘記帶美術(shù)工具了，大家都不給我借，所以我就畫不了了�！甭�(tīng)了李勁宏的話，我又看了看我還有好幾張多余的紙，心想：就借給他一張吧，反正這些紙我也用不完。于是，我就借給了李勁宏一張紙，也把我的'彩筆、蠟筆和記號(hào)筆全部借給了他。李勁宏高興地拿著這些紙和筆用心的開(kāi)始畫畫了。不知為什么我心里感到很快樂(lè)。

　　助人為樂(lè)的作文篇9

　　她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。

　　那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準(zhǔn)備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝浟�，急得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會(huì)挨罵的`！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì)被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�

　　果然，老師點(diǎn)名批評(píng)了鄭一朵，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，打電話向鄭一朵的媽媽反應(yīng)情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚(yáng)。

　　這就是我那位助人為樂(lè)的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會(huì)結(jié)交很多好朋友的。

　　助人為樂(lè)的作文篇10

　　老師經(jīng)常給我們講：助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，幫助別人等于幫助自己。這些我時(shí)常記在心中。

　　一天，我放學(xué)回家，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，我順著聲音看去，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，買的菜也灑了一地，我立刻跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又小心翼翼的把菜撿起來(lái)。老奶奶說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝”，然后我提著菜籃子把老奶奶送回了家。

　　走在回家的路上，我覺(jué)得陽(yáng)光格外燦爛，正如老師說(shuō)的`，幫助別人快樂(lè)自己。

　　助人為樂(lè)的作文篇11

　　今天，媽媽帶我去平頂山玩，讓我多點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

　　在公交車上，車子一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，我頭暈的受不了，而且想吐，就像腸子被吊起來(lái)一樣。我趴在媽媽的身上，媽媽邊拍我的背，邊四處張望。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)車上滿是人，就非常著急，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人讓座。我想：老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，我也想試試助人為樂(lè)的滋味是怎樣的，就當(dāng)幫幫這位老爺爺吧!于是，我站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!我站著就行�！崩蠣敔斠豢谕妻o，但最終還是坐到了座位上，老爺爺一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子，車上的人也向我投來(lái)贊許的目光，我的心里美滋滋的`。

　　助人為樂(lè)真好啊!我以后也要多幫助那些需要幫助的人。

　　助人為樂(lè)的作文篇12

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

　　其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

　　我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒(méi)水了，他們這么小的`年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？

　　每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè)意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

　　雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

　　我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè)自己”。

　　助人為樂(lè)的作文篇13

　　說(shuō)起助人為樂(lè)，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學(xué)度過(guò)難關(guān)······等等好多種實(shí)例。

　　這天，我在都市報(bào)道這個(gè)節(jié)目上，看見(jiàn)了一個(gè)新聞，是說(shuō)，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過(guò)來(lái)后就賴著說(shuō)是救他的人推倒他這樣的事情，今天，有一個(gè)大哥哥見(jiàn)到了一個(gè)老人倒在了地上，圍觀的.人因?yàn)楹ε卤毁嚿�，所以才不敢救他。這個(gè)大哥哥二話沒(méi)說(shuō)，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，說(shuō)：“小伙子，小心被賴上！”大哥哥立馬說(shuō)：“如果一個(gè)生命得救了，被賴上，我也愿意�！�

　　大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們?yōu)楹稳绱撕ε�，自己�?huì)被賴上呢？我想在這里問(wèn)一下，是錢財(cái)可貴還是生命可貴？錢財(cái)肯定沒(méi)有生命可貴，因?yàn)殄X不會(huì)買到生命。所以我們要多做善事。

　　助人為樂(lè)的作文篇14

　　我是一個(gè)小小的足球隊(duì)員。在一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。

　　我們像往常一樣，走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的兩邊被圍墻圍了起來(lái)，路面有些凹凸不平，路邊偶爾會(huì)看到一些停放在那里的汽車。雖然這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)不像中午那么熱了，但也不是很涼快。

　　我們走著走著，看見(jiàn)地上有一些散落的蔬菜，原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜，走近一看，并不是壞的。我們順著掉落的菜，往前一看，原來(lái)是一位騎著三輪車的阿姨，車上載滿了蔬菜，阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來(lái)，一邊追一邊喊：阿姨、您的.菜掉了，阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽(tīng)見(jiàn)了什么，車子慢慢停了下來(lái)。我們趕上去，把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說(shuō)：謝謝你們，小朋友。

　　看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn)，我很高興。原來(lái)幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事，希望身邊的朋友也能像我一樣，幫助他人，助人為樂(lè)。

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