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樂于助人作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人作文,希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文1
我在3.4年級的時(shí)候,讓我有一件很感動(dòng)的一件事!
下課了,我和同學(xué)們下到了體育館,因?yàn)槟菚r(shí)候,下這很大的雨,我就往小門走,走了幾步我就像小桶似的滾了下來,我像一匹狼,快速的滾下來。
當(dāng)時(shí),我旁邊有許多的同學(xué),竟然一個(gè)人都不管我!就在這時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)來扶我起來,他問我:你沒事吧?我答:沒事。同學(xué)就扶我去醫(yī)務(wù)室,涂完藥了已后,同學(xué)就問我:沒事吧?我說;沒事。就這樣子,我們一直走到了體育館,可是,那是,我眼睜睜的.看同學(xué)被同學(xué)罰站!
到了下課的時(shí)間,我們走回了教師,可是,回來了時(shí)候,已經(jīng)上課了,我們大家只好站在外面了!
通過這件事,我們可以總結(jié),不管是不是自己班的同學(xué),都要幫助哦!
樂于助人作文2
小時(shí)候,我認(rèn)識很多人,其中一位大姐姐最令我佩服,她就是好姐姐郭雨桐。
郭雨桐姐姐長著一張瓜子臉,兩片宛如柳葉的眉毛下,那雙炯炯有神的.大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂的玩的圖片,顯得更加和藹可親。小妹妹們見了郭雨桐姐姐,都忍不住去問:“姐姐和我們一起玩吧!”
郭雨桐姐姐還非常樂于助人。一次,助學(xué)所里沒人聽寫,孔阿姨叫一位大哥哥來給我們聽寫,那位大哥哥還沒給我們聽寫完就跑了,郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽寫。從那以后,只要有人提起郭雨桐,我們都會說是個(gè)好姐姐!
你要是見到一個(gè)削發(fā)頭,臉上總是帶著微笑的姐姐,那一定是郭雨桐姐姐!
樂于助人作文3
一天,小明看見天上烏云密布,雷聲隆隆,眼見就要下傾盆大雨。不一會兒,天上馬上下起了豆大的雨點(diǎn)。小明打開傘,走著走著,走到了半路,他看見了一位白白蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。他手里住著一個(gè)拐杖,冒著大雨,慢慢地走著。
小明看見了這位可憐的老爺爺,心里想:這位老爺爺真可憐,如果他在這樣下去,他一定會感冒的'。于是,他走到老爺爺身邊。他踮起腳,把傘舉起來,仍然夠不著,怎么辦呢?
小明一直在想。不一會兒,小明靈機(jī)一動(dòng),想:我把傘和拐杖綁起來,把拐杖綁在傘下面就可以帶了嘛!我真是一個(gè)天才。小明借來拐杖,綁了起來。
這樣,他們果然都不淋到雨了。老爺爺稱贊了小明,并說他是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人。小明高興又有點(diǎn)不好意思地說:“沒關(guān)系,我要做一個(gè)愛動(dòng)腦筋,愛樂于助人的人!闭f著,小明就把老爺爺送回了家。
樂于助人作文4
一個(gè)陽光明媚的早上,老師帶著同學(xué)來到校園的北邊,參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。
正當(dāng)同學(xué)們看的.津津有味時(shí),有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧,那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔,這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然,有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展,但是前面參觀的同學(xué)人山人海,里三層,外三層圍著,她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓,這位小女孩的腿受傷了,走路不方便”。
話音剛落,同學(xué)們立馬讓出了一條通道,有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說”你們真是個(gè)樂于助人,關(guān)心別人的孩子”。
今天我明白了:幫助了別人,快樂了自己!
樂于助人作文5
有一天,一只小兔到田野里去拔蘿卜,它收獲了好多好多的蘿卜,它準(zhǔn)備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。
它正想著,突然看見前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個(gè)洞,而且洞越來越大,掉的米也越來越多。小兔趕緊跑上前去說:“小馬,小馬,快停步,你的`米袋漏米啦,你快把米袋上的洞補(bǔ)補(bǔ)好吧!”小馬轉(zhuǎn)過頭吃驚地叫起來:“呀,我的米袋真的漏了,這可怎么辦呢?”小兔靈機(jī)一動(dòng),“小馬,別著急,我有辦法”。小兔找來一些枯枝樹葉幫小馬補(bǔ)好了米袋上的破洞。小馬非常高興,它對小兔說:“小兔,太感謝你了,謝謝你幫我把洞補(bǔ)好了!毙●R為了感謝小兔,它要邀請小兔到它的家里去做客。
樂于助人作文6
瞧,鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石,一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒,一張不大不小的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛做好事的小女孩。有一次,天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨,同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室,把雨衣掛在窗戶上,但是,雨衣掉了下來,下課鈴聲響了,經(jīng)過的'同學(xué)都踩到了雨衣,我連忙走過去,把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟,可心里甜滋滋的。老師看到了,不停的稱贊。
這就是我,我是一個(gè)樂于助人的好孩子,你愿意和我做朋友嗎?
樂于助人作文7
一場傾盆大雨之后,天晴了,彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千,狐貍坐在秋千上,小猴推著狐貍,它們玩的很開心。
在秋千的旁邊有一條小河,小螞蟻兄弟想過河,但是過不去。小螞蟻對哥哥說:“哥哥,我肚子好餓呀!”哥哥也摸著肚子說:“我也是!毙∥浵伩匆娨慌酝嫠5男『锖秃偅痛舐暫埃骸靶『镄『,你們可以幫我過河嗎?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以!
小猴想了想,和狐貍商量:我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋,這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,它們把木板取下來,小猴跨過河,把木板安穩(wěn)的放在河中,小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的`玩了,狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“我們可以把秋千的繩子取下來,玩跳繩呀!”“好主意!毙『锔吲d地跳起來。
他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們,我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦!
樂于助人作文8
尊老愛幼,樂于助人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見一位老奶奶在馬路邊坐著,我趕忙走到老奶奶身邊看看,原來老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說:“奶奶,你坐在這里等我,我去幫您買藥!蹦棠谭浅8屑さ恼f:“小朋友真是太感謝你了!蔽艺f:“不用謝。”說完就飛快的跑到附近的.藥店去買藥。一 到藥店,我向服務(wù)員說:“阿姨,我買消炎藥要多少錢?”阿姨說:“小朋友,消炎藥要十塊錢。”我把媽媽給我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊,把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過了馬路,把她送回了家。
到了家,媽媽看到我空著手回來,問我:“你買鹽的呢?怎么沒買到呀?”我把買鹽的錢花了很緊張,怕媽媽責(zé)怪我,但是我還是把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了我說的話,不但沒有責(zé)怪我,而且很開心,還夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子。
樂于助人作文9
今天在這個(gè)星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人,在那大大的一灘童濤吐的.東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來接你?”成了那女同學(xué)那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí),這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個(gè)個(gè)的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí),她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。
樂于助人作文10
中午,小明背著書包回家去。走到公園門口時(shí),看見一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過去問:“小妹妹,你怎么哭了,是不是迷路了?”小妹妹說:“我跟著媽媽一起到公園玩,可我沒有跟著媽媽走,結(jié)果迷路了!毙∶髡f:“別難過了,哥哥一定會幫你找到你的媽媽!毙∶骼∶妹玫氖,來到公園里仔細(xì)地幫小妹妹找,終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見自己的'女兒,高興地跑過來,緊緊地抱住了小妹妹。她對小明說:“謝謝你!毙∶髡f:“不用謝,這是老師教我的!
小明高高興興地回家了。
樂于助人作文11
我是張岑韜,我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我樂于助人,既是老師的好幫手,也是同學(xué)們的.好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室,同學(xué)吵架了,我會去勸架;同學(xué)摔跤了,我會去扶他或她起來;同學(xué)考試沒考好,我會去安慰他或她……這次,我被大家評選為“規(guī)范小明星”,是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉壍闹v臺,使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然,我被評為規(guī)范小明星離不開老師的幫助和同學(xué)的支持。今后,我將更加努力的做好行為規(guī)范,取長補(bǔ)短,讓老師更加喜歡我,讓同學(xué)更加信任我。
樂于助人作文12
有一天,老奶奶家里要大掃除,她就提著水桶走去。突然,迎面走來小明,小明見老奶奶累得直喘氣,他就跑過去,接過老奶奶的水桶,去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭開水龍頭,夠不著,小明踮起腳,膊子伸得老高,也夠不著。
突然,一位大姐姐走過來,說:“小朋友,你想扭開水龍頭嗎?我來幫你吧!”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭,水花四濺,小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿了,小明把沉甸甸的水桶使勁提起來,來到老奶奶面前,老奶奶看他滿頭大汗,連忙感激,說:“謝謝你,小明!薄安挥弥x,花要葉扶,人要人幫,幫助別人,快樂自己!毙∶髡f。
小明在村里受到了村民的表揚(yáng),大姐姐受到了全校的`表揚(yáng)。
樂于助人作文13
在我的腦海里,有許許多多的事,就像大海里的小魚、沙灘上的貝殼、天上的.繁星那么多。但有一件事最令我難忘,是什么事呢?就讓我敞開記憶的大門,一起去看一看吧!
那是在一年前的某一天,我獨(dú)自走在大街上。突然,一輛電動(dòng)車疾馳而過,接著一位老奶奶就倒在了地上,那輛電動(dòng)車沒有停下,反而加速逃走了。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著,圍觀的人越來越多,但卻沒有一個(gè)人去扶她,當(dāng)然,也包括我在內(nèi)。過了一會兒,一位陌生男子過來了,要去扶老奶奶,卻被一個(gè)人用手?jǐn)r住了。那個(gè)人小聲對他說:“我勸你別去扶她,小心被賴上!蹦俏荒凶記]有理他,毅然去扶老奶奶,他把老奶奶送到了醫(yī)院。
事后,我很自責(zé)我為什么沒有去扶老奶奶,我下定決心以后也要樂于助人。
我們的這個(gè)社會不正需要樂于助人的人么?
樂于助人作文14
一天,二(1)班正在考試。
小明和小蘭是同桌,小蘭在認(rèn)真地考試,因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了,所以今天試卷上的每一題她都會,小明昨天也復(fù)習(xí)了,可是沒有小蘭那么認(rèn)真,看到一道題都不知道怎么做,他一直都在抓耳撓腮,想不出答案。
小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松,想抄小蘭的試卷,于是小明把眼睛瞄了過去,可是看不到,他又伸長了脖子,像一只長頸鹿,小明快看到答案了,可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神,小明不敢再看小蘭的'試卷了。
過一會小蘭小聲地對小明說:“這是考試,同桌不能相互抄!毙∶餍南耄哼@下好了,我的一百分泡湯了。
外面下起了狂風(fēng)大雨,小蘭打著傘來到了小明的家,小明問:“你怎么來了?”小蘭說:“那題你不是不會做嗎?我過來教教你!敝笮∶鞯挠喺紝,小明說:“謝謝你小蘭,冒著大雨來教我做這道題。”小蘭說:“不用謝,同學(xué)之間就是要互相幫助的!
小蘭真是一個(gè)助人為樂的好孩子。
樂于助人作文15
一天早上,小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會兒他全身都淋濕了。
正好他的同班同學(xué)小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當(dāng)然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎!”
他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的.半邊衣服都淋濕了!小華感動(dòng)的流下了眼淚。
老師問小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說:“老師因?yàn)槲医裉鞗]帶傘所以我的頭發(fā)濕了!崩蠋熡謫枺骸澳鞘钦l送你過來的?”小華說:“是小蘭送我來的!
到了語文課上,語文老師在課堂上表揚(yáng)了小蘭,因?yàn)樗鲃?dòng)幫助了別人,所以老師不僅表揚(yáng)了她,而且她還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭取做三好學(xué)生!”
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