助人為樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂(lè)作文1
我曾做過(guò)很多好事,我?guī)椭^(guò)阮江旭寫(xiě)他不會(huì)寫(xiě)的字。他不知道“這”怎么寫(xiě),我就跟他說(shuō):“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’。”他沒(méi)有向我道謝,而我也沒(méi)有計(jì)較。
我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然,螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外,我還做過(guò)一件非常有意義的事兒,那就是拿著我存的.一百元錢(qián),送給了殘疾人,扶助他們的生活。
果然,幫助別人,快樂(lè)自己。今后,我要幫助更多的人,才能收獲更多的快樂(lè)。
助人為樂(lè)作文2
小鴨、小兔和小貓是朋友。
一天,天氣炎熱,小鴨它們出去玩,小鴨很興奮!走著走著,一不小心,掉到了坑里,小貓和小兔急忙跑了過(guò)去,想了一個(gè)辦法。這個(gè)辦法是什么呢?把水倒大坑里,因?yàn)樾▲啎?huì)游泳,水倒進(jìn)坑里,讓小鴨浮上來(lái)。
不過(guò),坑那么深,水一定要很多很多,但想起好朋友小鴨,于是就提水去了。提到坑旁的'時(shí)候,小貓和小兔已經(jīng)滿頭大汗了。
不一會(huì),小鴨隨水漸漸升高了,小兔想,幾分鐘之后有可能救上小鴨子。沒(méi)到幾分鐘,小鴨就和小兔、小貓一樣高了,現(xiàn)在,是要把小鴨拉上岸,要怎樣拉上岸呢?因?yàn)槟嗤梁芑,所以要小心,小兔伸手拉小鴨,小鴨終于得救了。小鴨上了岸說(shuō):“小兔、小貓,我很感動(dòng),謝謝了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!
后來(lái),小鴨、小兔和小貓成為了更好的朋友!謝謝!
助人為樂(lè)作文3
美德其實(shí)并不是沒(méi)有,而是我們沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心生活,留心周圍,就可以發(fā)現(xiàn)美德就在你我的身邊。
有一次,葉老師布置了一樣作業(yè)給我們,叫我們寫(xiě)完兩頁(yè)補(bǔ)充習(xí)題。雖然不怎么多,但是少歸少,難還是很難的。我聽(tīng)了,就抓緊時(shí)間做啊做,可是,做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候,說(shuō)什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪,而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形,求那個(gè)大的平行四邊形的'面積。這一題我不會(huì)寫(xiě),就去問(wèn)葉老師。可是葉老師說(shuō):“自己想,學(xué)習(xí)是需要鉆研的!甭(tīng)了以后,我又去問(wèn)謝俊杰,可是他不耐煩地說(shuō):“我還沒(méi)做到那道題,問(wèn)別人去!”然后,我又去問(wèn)我們班的班長(zhǎng)張鎮(zhèn),張鎮(zhèn)就一步步地跟我講,直到我聽(tīng)懂為止,我非常感動(dòng)。
從張鎮(zhèn)那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。
助人為樂(lè)作文4
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò),把小兔子跳跳的.羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是,它們就在想:有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法:爬樹(shù)可以拿到羽毛球,可是我和小孔雀美美都不會(huì)爬樹(shù)呀,這可怎么辦呢?
正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái),于是,小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上,你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎?”
“好的!”只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子,一碰,馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō):“謝謝你呀!長(zhǎng)頸鹿姐姐!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后,還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球,它們今天真開(kāi)心呀!
助人為樂(lè)作文5
同學(xué)們,你知道嗎?我做過(guò)了一件最好的事。如果你們不知道的話,就讓我來(lái)告訴你們吧!
上學(xué)期的一個(gè)雙休日,天正下著蒙蒙細(xì)雨,雨點(diǎn)從天而落,我拿著雨傘,一邊走路一邊欣賞著迷人的雨景。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了噴泉池,就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位老爺爺背著他的孫子在雨中走回家去,只見(jiàn)這位老爺爺頭發(fā)蒼白,一步一步艱辛地背著小孫子回家,看到這情景我真的不忍心再看下去。我連忙提著雨傘奔過(guò)去,我說(shuō):“快拿上我的'傘,小孫子不能淋到雨水,不然他會(huì)生病的!崩蠣敔斶B忙說(shuō):“不用了,你用吧!”但我還是堅(jiān)持把雨傘遞給他,最后老爺爺感激地說(shuō):“小女孩,你真是一個(gè)好孩子!”
我連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
老爺爺拿著我給他的雨傘和孫子走了,看著他們的朦朧的背影,心里充滿了快樂(lè),雖然雨還是下著,但我一點(diǎn)也感覺(jué)不了。因?yàn)槲易隽艘患约簯?yīng)該做的事。
助人為樂(lè)作文6
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了,怎么過(guò)河呢?忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過(guò)來(lái),小螞蟻連忙說(shuō):“小烏龜我要到外婆家送東西,可是我不會(huì)游泳,你能馱我過(guò)去嗎?”小烏龜爽快的答應(yīng)了。小螞蟻爬到烏龜?shù)?殼上,剛剛走到河中間,小魚(yú)提醒小螞蟻:“這條河很深一定要抓緊,”小螞蟻說(shuō):“知道了,”到了河對(duì)岸小螞蟻說(shuō):“小烏龜再見(jiàn)!”小烏龜說(shuō):“小螞蟻再見(jiàn),”
我也要像小烏龜學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)作文7
叮鈴鈴——下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇P√m和小紅高高興興地走在回家的路上。
就在小蘭和小紅的前面,有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐艱難地向?qū)γ孀呷。小蘭和小紅看見(jiàn)了,想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:助人是快樂(lè)之本。她們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去,扶著老爺爺過(guò)了馬路。到了對(duì)面,老爺爺感激地說(shuō);小朋友,你們叫什么名字,住在哪里?小蘭和小紅異口同聲地說(shuō);我叫紅領(lǐng)巾,就住在中國(guó)。
一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)木擺動(dòng),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像都在夸獎(jiǎng)小蘭和小紅呢!
助人為樂(lè)作文8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,小貓要去公園里玩。
小貓去了公園里,看見(jiàn)茂盛的大樹(shù),像一個(gè)又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花,還有綠油油的.草地,就像給大地鋪上了一層綠色的地毯,小河里有好多的小鴨子在快樂(lè)地游來(lái)游去。
小貓看見(jiàn)了這些風(fēng)景,就決定在這里玩。小貓先踢了一會(huì)兒足球,玩了一會(huì)兒,小貓累了就坐在秋千上蕩秋千,突然,天空烏云密布,下起了傾盆大雨。小貓沒(méi)有帶傘,這時(shí),小狗看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō):“小貓你如果沒(méi)有帶雨傘會(huì)淋濕生病的。來(lái),給你這把雨傘。”小貓說(shuō):“謝謝你!毙」氛f(shuō):“不客氣!
從此小貓和小狗成為了好朋友。
助人為樂(lè)作文9
那天晚上,我們村里的廟里準(zhǔn)備唱戲,那里有小孩、有大人、有老人,老人來(lái)的最多,我和我的奶奶、弟弟和我的好朋友就在去的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)老人推著一輛三輪車,一不小心有一個(gè)輪子陷進(jìn)了一個(gè)泥坑里,怎么推也推不出去,就和奶奶說(shuō):我們?nèi)蛶退。奶奶說(shuō):別去了好心沒(méi)好報(bào)。∥艺f(shuō):那是不可能的事 奶奶攔也沒(méi)有攔住我,我就跑去幫那個(gè)老人把三輪車推了出來(lái),一不小心泥坑里的泥濺到了我的身上,幸好我沒(méi)有讓她們看見(jiàn),回到家后,我把這件事的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):乖孩子,你做的很好,遇到需要幫助的人就要伸出援助之手去幫助她們,當(dāng)你需要困難時(shí),也會(huì)有人幫你的。聽(tīng)到媽媽的.表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的。
通過(guò)這件事情,我明白了這個(gè)世界上最大的快樂(lè),就是助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)作文10
陽(yáng)光明媚的一天,小明和樂(lè)樂(lè)在小區(qū)的草坪上你爭(zhēng)我搶地踢足球。他們玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí),一位老奶奶吃力地推著小車緩緩地走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)小車?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。
突然,老奶奶手一軟,小車翻倒了,里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子,彎下腰,一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了,連忙對(duì)身旁的樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你看,老奶奶年紀(jì)大了,身體不好。我們得幫幫她呀!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道:“你說(shuō)得對(duì),我們趕緊去幫幫老奶奶吧!”
于是,他們飛快地跑到老奶奶身邊,幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后,他們一個(gè)人推著小車,一個(gè)人扶著老奶奶,把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后,和藹可親地對(duì)他們說(shuō):“你們真是助人為樂(lè)的好孩子!彼麄z聽(tīng)了,異口同聲答道:“這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完,便跟老奶奶揮手告別了。
走在回家的.路上,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在說(shuō):“真是樂(lè)于助人的好孩子。”
助人為樂(lè)作文11
在沒(méi)有發(fā)生這件事之前,我是個(gè)不懂得助人為樂(lè)的孩子,但這件事發(fā)生后,我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
昨天,我和媽媽在人山人海的商場(chǎng)里逛。過(guò)了一會(huì)兒,我走累了,我說(shuō):“媽媽,我們?cè)谶@兒休息一會(huì)吧!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,在我們休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孕婦在地上突然滑倒了,身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦,有人說(shuō):“千萬(wàn)不能扶,萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的`呢?”就是這句話讓我猶豫了,是扶呢還是不扶?10秒過(guò)去了,我看見(jiàn)那個(gè)孕婦的血還在往外流,于是,我還是選擇了扶。我向前邁了一大步,扶起了孕婦,那位孕婦還問(wèn)我,就不怕她碰瓷么?我和媽媽把她送進(jìn)了醫(yī)院,雖然小寶寶沒(méi)有保住,但是孕婦因?yàn)樗歪t(yī)院及時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),我很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
這件事讓我懂得了助人為樂(lè),我以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)作文12
小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村,那里群山繞水,美麗極了!如果要上學(xué),就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過(guò)一條小河,交通非常不便。
一天,天突然下起了傾盆大雨,放學(xué)了,天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的.哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來(lái)是同村的小明和小芳,他們?cè)谕粋(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊,親切地問(wèn):小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?小明和小芳異口同聲地說(shuō):河水把小橋淹沒(méi)了,我們過(guò)不了河。小紅說(shuō):不用怕,我來(lái)背你們過(guò)河吧!說(shuō)著,她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺(jué)得小芳?jí)涸诒成虾艹粤,但是她還是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí),她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她看看河對(duì)岸的小明,二話沒(méi)說(shuō),又下河把小明背過(guò)了。這時(shí),她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻(gè)手拉著手高高興興地回家了。
助人為樂(lè)作文13
星期一又是一個(gè)可惡的讀書(shū)日,懶懶散散的穿衣完畢后,吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。
正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上,看見(jiàn)一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看見(jiàn)了一陣陣心酸涌上心頭,我就飛快的幫忙老爺爺,我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙,一路上我和老爺爺?shù)恼勌煺f(shuō)地。這時(shí)很不幸運(yùn)的有幾粒蘋(píng)果從手推車?yán)餄L下來(lái),我不顧一切的把蘋(píng)果追回來(lái)。
此時(shí),在我撿蘋(píng)果的當(dāng)時(shí),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過(guò)來(lái),老爺爺看見(jiàn)了緊張的.吶喊:孩子,有危險(xiǎn)快躲開(kāi)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)的滾到一邊草叢去,躲過(guò)了一命。老爺爺把我扶起來(lái)的時(shí)候還一邊說(shuō):這是幾粒蘋(píng)果又何必如此拼命呢?我這是一臉傻傻的對(duì)老爺爺笑。
不久后,我把老爺爺送到了超市,老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了!幫助了老爺爺心里是滿滿的開(kāi)心,所謂“助人為快樂(lè)之本”。
助人為樂(lè)作文14
童年是五彩繽紛的,童年中有許多快樂(lè)的事情,但令我快樂(lè)的`還是幫助別人。今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我放下書(shū)包,剛打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),就我同桌嘆了口氣。我親切的問(wèn):“佳佳,你干嘛嘆氣呢?”她見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)辦法呀,我今天忘了帶鉛筆盒了!蔽掖蟪砸惑@,她可從來(lái)都沒(méi)忘帶鉛筆盒的呀!我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)Я藥赘U筆和圓珠筆,可以借你。”“謝謝!彼缓靡馑嫉卣f(shuō)。喜歡助人為樂(lè)的小烏龜早晨,太陽(yáng)剛升起,小白兔嬌嬌就準(zhǔn)備去上學(xué)了?墒恰瓌傋叩桨肼肪拖缕鹆诵∮。嬌嬌沒(méi)帶傘,只好跑著去學(xué)校。小烏龜花花看見(jiàn)了,叫了一聲:“嬌嬌,請(qǐng)閉上眼睛。”嬌嬌立刻感到什么東西也沒(méi)有滴到她頭上了。原來(lái),是小烏龜花花把自己的殼當(dāng)成了嬌嬌雨傘;ɑㄓ纸辛艘宦暎骸皨蓩,請(qǐng)睜開(kāi)眼睛!眿蓩山K于看到是花花把自己的殼當(dāng)成了雨傘。嬌嬌連忙說(shuō)了好多聲謝謝;ɑㄒ舱f(shuō):“不用謝!彼麄z你看我,我看你,結(jié)果都笑了!
助人為樂(lè)作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了,小麗急忙收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家了。課上她一走出教室,抬頭一看,外面烏云密布,然后竟然下起了傾盆大雨。
小麗心想:我既沒(méi)有帶雨傘,也沒(méi)有帶雨衣,還是先跑回家吧!要不然雨會(huì)下的更大的呢!于是,小麗急急忙忙地跑回家去,剛跑到學(xué)校門(mén)口,忽然她感到不下雨了,往后一看,原來(lái)是老師用她的雨衣披在了小麗的身上。
小麗說(shuō):“老師,謝謝你,可是您怎么辦呢?”老師回答:“小麗,不用客氣,我是大人,抗雨能力強(qiáng),不會(huì)感冒,倒是你的'抗雨能力弱,很容易感冒的!边@時(shí),小軍走過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,用我的傘吧!”老師說(shuō):“小軍,不如我們共用一把傘吧!”小軍說(shuō):“行!
于是,他們?nèi)齻(gè)一起高高興興的回家去了,誰(shuí)也沒(méi)有被雨淋濕。