助人的作文[匯編5篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的助人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
今天是星期天,我和媽媽乘坐公交車去公園,到了公交車站臺,那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺,有抱著孩子的年輕母親,有匆匆趕著上班的人,有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車,有的人焦急萬分,時不時地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的`聲音傳入我們的耳朵,我一個大步流星般走到了公交車的臺階上,像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著:“媽媽媽媽,快點,我為你搶了一個位置。”我一邊說著還用手護著另一個座位?墒俏铱匆妺寢尣]有說什么,只是不慌不忙地扶著那個拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說:“媽媽,你為什么不搭理我呢?”媽媽和藹的說:“老爺爺年紀大了,上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨,她懷里抱著一個孩子,我們應該把座位讓給他們,難道不是嗎?”我低著頭,慚愧地說:“好吧!”老爺爺和年輕的母親都夸我是個好孩子,媽媽也為我豎起來大拇指,對我說:“你真是我的乖寶貝!”
那是烈日炎炎的一天,太陽把大地都曬得融化了,樹葉烤焦了,小草熱的抬不起頭,雖然那天很熱,但是當我站起來把座位讓給他們的時候,我感覺有一股清涼的感覺涌進我的心頭,那一天我好開心!
助人的作文 篇2
為什么說我是樂于助人的孩子呢?
有些同學忘記帶彩紙、剪刀、尺子……我都會大大方方的借給他,就拿星期四的美術(shù)課來說吧!星期二美術(shù)老師布置作業(yè):帶剪刀、彩紙,雙面膠、雞蛋殼或者乒乓球(至少帶兩個)四樣東西,到了星期四,有些同學就沒有帶,急急忙忙的借東西,有的借我的雞蛋殼,可惜我就帶了兩個,有的借我的剪刀或者接我的剪刀還有的借我的彩紙和雙面膠,我都爽快的'答應了!
還有一次,我借借別人的小雪花,我弄完了,就還給她了,因為我上體育課自由活動的時候,我會用到它,快上體育課了,我的好朋友急急忙忙的跑過來,說:“你能不能給我點小雪花!蔽艺f:“可以,多少呢?”她說:“一點點就可以!蔽易チ艘恍“呀o她,她說:“在一點點就可以了!蔽矣杏肿チ艘恍“,我看見她那里邊還是很少,我就又抓了一小把,可是她早已經(jīng)蓋上了。我只好又放回去了。上體育課了,我和她分工明確,我們沒少干,我們玩的滿頭大汗的,也不覺得累,我們還覺得時間不夠用。
這就是我——一個樂于助人的小女孩——車安怡。
助人的作文 篇3
我的同桌叫馬俊,他是我們班上新轉(zhuǎn)來的同學,個子不高,有點兒胖,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的,可愛極了。
他喜歡幫助別人,雖然才來班上不久,但是他和同學們相處的都很好。每當同學們有困難的時候,他就毫不猶豫地沖上前去為同學們排憂解難。他是同學們的“及時雨”。
記得一次信息課時,老師要求我們用電腦上網(wǎng),當走進微機室的時候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉(zhuǎn)。因為我是“電腦白癡”,連開關(guān)機都不會,更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當我快要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵,“成茗潔,你不會玩兒電腦嗎?”我扭頭一看,馬俊笑嘻嘻的和我說著話。我害羞的'點點頭。然后,他就開始教我那個是開機鍵,點擊哪里開始上網(wǎng),怎么查東西,怎樣關(guān)機。在他的指導下,那焦急的心情也漸漸平靜下來。不一會兒,我就可以獨自上網(wǎng)查資料了。他還說:“你不要著急,遇到問題了就叫我!毕抡n了,我關(guān)了電腦走到他跟前說了句謝謝,他卻笑呵呵地說:“不用客氣,同學之間本就應該團結(jié)友愛,互相幫助!
助人的作文 篇4
“喂,你怎么可以這樣。”
說這句話的是我最好的朋友孫麗言。別看她的名字既好聽又文靜,其實“名不副實”。它不但愛管“閑事”而且膽大驚人,如果遇到什么不平事,總要挺身而出,甚至拔刀相助。
上個星期天我和他一起去白云山玩,路過蜂蜜園去買一盒老婆餅,看見一位老奶奶一不小心碰到了一位叔叔的口袋,就在這時那位叔叔大罵起來說:“你這個死老太婆,想偷錢是不是如果我發(fā)現(xiàn)我的`錢不見了我讓你吃不了兜著走!庇谑撬_始翻錢包,發(fā)現(xiàn)少了10元錢。就舉起拳頭想打老奶奶。孫麗言看見了就飛快地跑過去把叔叔的手擋住了說:“喂!你怎么可以這樣!”那位叔叔看見來了一位小孩來插手就舉起拳頭向?qū)O麗言揮一揮,本以為她會知難而退,卻沒想到她知難而進,反而擺好架勢準備迎戰(zhàn)。誰叫她是跆拳道黑帶呢!就在這一觸即發(fā)的時候,我趕緊跑過去對他們說不要打架,我們一起想一想有什么東西買了忘記算了。就在這時那位叔叔從口袋里摸出了買老婆餅的單子他立刻滿臉通紅,立刻低著頭去向老奶奶說得不起,老奶奶也接受了。
這就是我的好朋友孫麗言一個樂于助人的“小俠女”。
助人的作文 篇5
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果,“紅蘋果”上有幾顆小圓點,小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她,他們就都說胡明子真可愛、真聰明!但我可不這樣認為,甚至我以前還很討厭她,我也說不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法,反而,還讓我成為了她最好的朋友。
在一個陽光明媚的早晨,我和胡雯青一起來到了學校,正在我們上樓梯時,胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小妹妹摔倒在地上,只見小妹妹又哭又鬧,眉毛都皺在一起,淚流滿面,胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹,輕聲問到:“小妹妹,你覺得痛嗎?不要哭,要堅強!”頓時,小妹妹不在哭了,也不鬧了,我猜想小妹妹的心里應該是溫暖的`,像充滿了陽光一樣吧。這時,我和胡雯青一起上樓了,我一邊走一邊想:為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢?
來到教室后,我坐在自己的位置上,心里說著:“我以后也要向胡雯青學習,學習她那種樂于助人的精神。
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