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助人的作文

時間:2023-12-25 14:45:40 助人 我要投稿

助人的作文錦集(6篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的助人的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人的作文錦集(6篇)

助人的作文 篇1

  一天下午,小紅放學了。她路過小明家,只聽見有人在叫小紅":小紅,你快過來!小紅一聽,轉(zhuǎn)過頭來,看見小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過去,問":你干嗎了?怎么沒去上學?小明嘆著氣說":唉,我生病了,沒去上學。"哦,你沒去上學呀?對啦!老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了,讓你好好的預(yù)習一下。小紅說。小明卻不高興地說":你讓我怎么預(yù)習呀?今天的課文我還沒學呢!還沒等小明說完,小紅卻開口了":這也為難你了,今天的'課文你還沒學呢!怎么會做呢?

  小明機靈一動,說":要不,你今晚把你們今天學的知識全告訴我,好嗎?"那只好這樣了,我也只能晚一點再睡,不過也沒關(guān)系。小紅笑著說。小明說":那謝謝你啦!小紅說著走了。晚上到了,小紅來到小明家,把今天學的全都講給了小明聽,小明不明白的,小紅就仔細地分析給小明聽直到小明弄懂為止。

助人的作文 篇2

  屋外白茫茫的一片,大地鋪上了雪白的地毯,一旁挺拔的松樹也穿上了厚厚的棉襖,真是天寒地凍、滴水成冰。

  小軍、小明、小美穿上了棉襖,帶上了手套,系上了圍巾,出門打雪仗啦!

  他們興高采烈地玩著,突然,小軍聽見有人在低聲呻吟:“痛死我了!”小軍跟小明和小美說了以后,他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽淼牡胤。他們看見一個拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上,爬都爬不起來。小美飛快地跑過去,把老爺爺身上的積雪拍干凈,然后關(guān)心地問:“老爺爺,您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來!”老爺爺開心地說:“謝謝你小朋友!

  他們覺得路面太滑,非常危險,便立刻回家拿來工具把路上的.積雪鏟到一邊,清掃出一條道來,給人們帶來了方便。他們還在路旁堆了一個雪人呢!

  人們都在想:到底是誰這么助人為樂,把這路面給打掃得干干凈凈的?三個小伙伴聽了只是微微一笑,什么也沒說,就又繼續(xù)打雪仗了!

助人的作文 篇3

  我來到了精靈世界。首先我找到了決定精靈的屬性和魔術(shù)套裝衣服的地方——三轉(zhuǎn)花。我使勁轉(zhuǎn)動了決定精靈屬性的轉(zhuǎn)盤——屬性墻,呀,它轉(zhuǎn)過了火精靈、水精靈、土精靈......終天停了,它停在了一個名字最長的精靈那里——樂于助人的小精靈。沒有美麗的`衣服那怎么可以以呢!我趕緊跑到第2個轉(zhuǎn)盤那里——服裝花。我一轉(zhuǎn),慢慢地它停在了一個披著長頭發(fā)、頭上有朵美麗的粉紅色花朵、穿著一件桃粉色愛心的衣服的模特上,手腕上有一個大粉紅色的蝴蝶結(jié),還有一個大愛心飄帶的魔法棒,一對帶有可愛的桃粉色花朵和長飄帶的大靴子呢,看上去十分漂亮。

  我要開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我飛呀飛,來到了一座筆陡的高山上,在山底我看見一群人正在為大洪水而發(fā)愁,我用魔法棒一指,忽啦,大洪水全沒了,人們開心地笑著。我繼續(xù)朝前去。哦,這里的人們正在為沒吃沒喝而苦惱,我揮動魔法棒,土地里長出來了許多美味的菜,一條條清流澈的泉水高興地歡唱著。我又來到了一個地方,這里的人正在為房頂漏水而發(fā)愁。我用魔法棒一指,房頂立刻變得像新的一樣,人們興奮地叫了起來。

  以后,我要去幫助更多的人們,解除他們的苦難。

助人的作文 篇4

  晴朗的藍天,萬里無云,陽光明媚。今天發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。

  吃完早飯,我和姥爺一起去二廳買玩具。出門我和姥爺坐上了公交車,剛上車就看到一位滿頭白發(fā)的老爺爺,只見那位老爺爺上車一摸口袋,“哎呀”一聲說道:“這可咋辦呢,我沒拿公交卡。”就在老爺爺說完這句話的時候,公交車司機叔叔聽見了,他大聲喊道:“什么?你沒帶卡也沒帶錢?沒帶錢坐什么公交車呀?連一塊錢都不帶嗎?快點,沒錢走人吧!”這時坐在門口的一位阿姨說:“不說年滿70歲的老人可以免費坐公交車嗎?”“這可不是我們的規(guī)定,你要不然就給錢,要不然就下車。”司機叔叔生氣的說。這時我想,我實在看不下去了,我想向姥爺借錢給那位老爺爺。就在我想說話的時候,那位阿姨說:“停停停,我來幫這位老伯付錢!庇谑前⒁烫统鲆辉X扔進了投幣箱里。阿姨付完錢司機也不說話了,一切又恢復(fù)了平靜。

  買完玩具回家后,公交車上那一幕時常浮現(xiàn)在我的`眼前。那位阿姨做的好事不但幫助了老爺爺,還讓我深深感動。助人為樂是一種高尚品質(zhì),人間處處有真情,真情時時暖人心。我相信如果社會上每一個人都像這位阿姨一樣,那么世界將會處處充滿愛。

助人的作文 篇5

  在一個村子里,有一位七八十歲的老奶奶。她的老公和兒女都因病去世,家里只剩下她一個人。因此,她的生活非常困難。村里的人十分喜歡幫助她。

  在村子的另一邊,住著一位十五六歲的少女——英子。自從她媽媽告訴她關(guān)于老奶奶的情況以后,她就每天幫助這位老奶奶,捐錢給她,并幫她做飯、整理床鋪...

  寒風刺骨,隆冬來臨。一天,英子又去幫老奶奶干活了。她剛幫老奶奶做好了飯,就看見了老奶奶床邊的大桶里有很多散發(fā)著臭氣的臟衣服。她就把大桶提到河邊,把衣服放進水里洗。冰冷的'水讓英子感到手指直哆嗦,洗衣服極不方便,但她仍然不怕冷,不怕累,終于洗完了所有的衣服。當英子洗完了衣服,正在晾衣服的時候,老奶奶吃完了飯,走過來抱住了英子:“閨女,像你這么一直關(guān)心我的孩子,實在是難能可貴。我太感謝你了!”英子微笑著回答:“奶奶,您太客氣了!尊敬老人是我應(yīng)該做的!贝藭r,屋外仍然狂風大作,可她倆的心里溫暖至極。

  她們之間雖然沒有親緣關(guān)系,但她們卻勝似親人。

助人的作文 篇6

  助人為樂,是學習的榜樣,是帶給孩子模范的帶頭,助人為樂使得人擁有愛心,擁有同情心,擁有熱心。

  助人為樂從小就學習,但真正的能做到助人為樂的人能有多少,真正敢助人為樂的人會有多少,這個社會變了,這個社會變的復(fù)雜了,想要助人為樂都得看情形了。

  現(xiàn)在這個社會上上當?shù)娜颂嗔,有的人是助人為樂,反而被人給認為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對社會的影響相當不好了,有好多人都是懷著助人為樂的心,但是不敢做,就怕被別人誤會,惹得一身的誤會。助人為樂是美德,是值得發(fā)揚的,要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚,就要擁有更多的真誠,誠實。不要像新聞中講的那樣。三個小孩子把老人給扶起來了,反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥,是老人的錯誤,為什么還要強加在孩子身上呢,這對孩子是多么不好的影響,這樣的事情,老人的'心理能安定嗎。身為長輩能這樣做,給孩子帶來了多么不好的影響,孩子們以后會留下陰影,在讓孩子去助人為樂,孩子肯定不會了,為的是害怕啊。為的是不能得以表揚,反而被冤枉。助人為樂是好事,要想讓這樣的好事得以發(fā)揚就要有一個好的空間,讓這助人為樂發(fā)揚。

  助人為樂,是傳承文明,傳承道德,傳承影響,帶給學習的榜樣的東西,擁有好的空間,讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚。

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