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助人的作文400字(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的助人的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文400字 篇1
在我們的生活中,我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng),它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。
他,傻傻的,憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí),講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的,但是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午,我趕忙訂正作業(yè)!鞍?寫錯(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的`那一瞬間,修正帶竟然卡住了,不管我怎么去修它,也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。
但,就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候,他,猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的,就跑過來問:“你怎么了,不開心了?”
“哎,我的修正帶壞了!蔽覈@了一聲氣。
“哦,就這個(gè)啊!小事小事,我來幫你修不就好了嗎?”說罷,他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我,“你先用我的應(yīng)應(yīng)急,這個(gè)我來修,修好了給你!
這時(shí),我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲:“謝謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情,卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊,是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳老師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
助人的作文400字 篇2
別看吳**同學(xué),長得胖乎乎的,他可特別能干,是我們心中的熱心小幫手,他很愛幫助同學(xué),我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。
我記得那是一個(gè)星期日,我和吳**去欽州灣廣場玩,坐上公共汽車剛走一會(huì)兒,車上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。當(dāng)公共汽車開到下一個(gè)候車亭的時(shí)候,上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你到我的座位坐吧。”說完,把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動(dòng)地說:“謝謝你!小朋友。”車上的乘客一見,紛紛夸獎(jiǎng)吳同方是一個(gè)樂于助人的好孩子。
有一天吃早餐的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué),不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜,別的同學(xué)看見了,小聲嘀咕:“真夠笨的.,連個(gè)飯碗都端不住,也不趕緊收拾了。”那個(gè)同學(xué)聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,一時(shí)慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時(shí),正在吃飯的吳**,馬上放下手里的碗筷,拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是,他們問吳**:“你為什么幫助他呢?”他一邊干一邊說:“大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!”那些同學(xué)一聽,羞愧地走開了。
這就是我們班樂于助人的吳**同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
助人的作文400字 篇3
我有一個(gè)同桌,你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的'山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門,才回來。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來,那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的
這就是我樂于助人的同桌,能跟他成為同桌我真的覺得很開心。
助人的作文400字 篇4
開學(xué)了,我和媽媽大包小包的來到了學(xué)校。
由于,媽媽沒有事,所以我就和媽媽一起來到收拾東西。當(dāng)時(shí)我拿著書包和一箱奶,而媽媽則拿著沉甸甸的衣服包。就在路上我們碰上了任明宇,任明宇是坐校車的所以沒見到他的媽媽。他和我們一樣拿著沉甸甸的東西吃力的爬著樓梯。媽媽看見后就主動(dòng)提出幫任明宇拿包。到了宿舍以后媽媽就把包還給他了。
我把快速的衣服收拾完了,都放入了櫥子里。就在這時(shí)我們看見任明宇也收拾完了,我們就與她一起回教室。一開始有說有笑,但是,到了下樓梯時(shí),媽媽見任明宇的東西還有很多就要幫她拿,可是任明宇拒絕了,我想因該是:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)幫她拿過一次了,所以就拒絕了?墒菋寢屵是一再要求,任明宇毆不過媽媽最終把其中的`一點(diǎn)東西給了媽媽。媽媽拿了以后身體有一點(diǎn)往下震,明顯是幫任明宇拿的東西有點(diǎn)多。我心想:媽媽為什要幫任明宇拿東西我們的東西已經(jīng)很多了,還要幫助一個(gè)于我不相干的人呢?左想想,右想想,最終也沒有想出來為什么?媽媽心腸本身就好一見到什么事就有力出力,從不馬虎?赡苁俏蚁攵嗔税!
到教室了,媽媽把東西送到后就走了。這就是我好心腸的媽媽,不管在什么時(shí)候都可以挺身而出幫助它他人。
助人的作文400字 篇5
在生活中,我們遇到過很多讓人快樂的事,它們有的大,有的小,有的有趣,有的難忘。然而,最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。
有一次我和媽媽坐公交車,車上人非常多,我們好不容易找到位置坐下。這時(shí),車上又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手上拎著一個(gè)大包,顫顫巍巍地拉著拉手站著,老奶奶左看看,右看看,沒有找到座位,想在過道的臺(tái)階上坐一下,可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時(shí),媽媽主動(dòng)讓出座來,老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事,我明白了幫助人是快樂的。
一次我去超市買東西,我正看著架子上琳瑯滿目的食品,一個(gè)小弟弟向我跑來,我以為他認(rèn)錯(cuò)人了,急忙向后避去,可是他張口就向我問路,我仔細(xì)告訴他要找的'地方的具體位置,他點(diǎn)點(diǎn)頭,飛快地跑向自己要找的地方。正在我認(rèn)真挑選著自己的東西的時(shí)候,感覺自己的衣角被人拉動(dòng)了一下,轉(zhuǎn)回頭是那個(gè)小弟弟,一見我馬上甜甜地說:哥哥,謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢,媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間,一股暖流流進(jìn)了我的心窩,甜甜的,暖暖的,讓我熱淚盈眶。
幫助別人的感覺真好呀!以后,我一定要繼續(xù)努力去幫助身邊需要幫助的人,讓人間真情流淌在世界的每一個(gè)角落。
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