助人的作文集合(5篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的助人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
在我的腦海里,藏著許多事,但背老奶奶過斑馬線的事,卻深深地印在我腦海里。
那天,我走在放學路上,天氣陰冷,晚風吹來,不禁讓人打了個哆嗦。突然,不遠處一位身著棕色褲子,穿著黑色布鞋的老奶奶摔倒在了斑馬線的正中央,趴在了地上。我立馬飛奔過去,只見老奶奶眉頭緊鎖,右手扶在腿上,嘴里不停地發(fā)出痛苦的呻吟聲,“哎呦,哎呦……”幾位路過的大叔見了,都停下了腳步,圍在老奶奶身邊,說:“也不知道摔骨折了沒有?哎,還是不當老好人了,搞不好會被誤認為是我碰的。”我站在人群中,心急如焚,圍觀的人那么多,為什么沒有人去扶呢?老奶奶摔倒在斑馬線上,要是哪位司機不小心,撞到老奶奶身上怎么辦?但是想到路人說的話,我也十分矛盾,誠惶誠恐,不敢去幫,怕被別人誤以為是我撞的老奶奶。
我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦。見老奶奶臉色蒼白、毫無血色,情況比較緊急,我鼓足勇氣掏出手機,拔打了120后,飛快地向老奶奶跑過去,扶起老奶奶,著急地問道:“奶奶,您怎么了,哪里疼?”“孩子……我沒……事,只是……腳有些疼!崩夏棠掏掏掏峦碌卣f。果然,老奶奶的腳腕處又紅又腫,鼓起了一個大包。我拉著奶奶的.手,讓她趴到我的背上,小心翼翼背到人行道上,才把她放下來。我又審視了一遍那腳腕,發(fā)現(xiàn)那腫包越來越漲,似有雞蛋大小,紅紅的透著暗光。幾分鐘后,幾個醫(yī)護人員用擔架把奶奶抬上救護車,臨走前,奶奶緊緊地拉著我的手,不停地說:“謝謝你,孩子!謝謝你,孩子!”聽了老奶奶的話,我心里暖暖的。我只是盡了點點愛心,卻收獲到了這么真誠的感謝!我愉快地對老奶奶說:“不用謝,您要注意身體,好好養(yǎng)傷!边@時,周圍的人群對我紛紛豎起大拇指,“你真棒,小朋友!”我的心里暖暖的。
在回家的路上,我想:今天幫助了那個奶奶,她得到及時救治,同時我也收獲了一份快樂。是!贈人玫瑰,手留余香。
助人的作文 篇2
10月4日那天,我從公園里出來,經過一個十字路口,看到一個阿姨想要闖紅燈,我知道這樣很危險,所以提醒她:請不要闖紅燈,這樣子很危險。她一看到我是個小學生,立刻回了句要你管!就要走。我正要再次提醒她,還沒有開口,就有一輛車從我們的面前飛馳而過,把我們都嚇了一跳,我得意地看著她,心想要是沒我,阿姨你就危險了。她過了好一會兒,才緩過神說了一聲對不起,就走了。
助人的作文 篇3
要說起去年那讓我心花怒放,最引以為豪的事,可真是三天三夜也說不完的。時至今日,它依然保存在我的腦海里,讓我難以忘懷!
那是剛剛入秋的一天,滿世界一片輝煌,一片火紅!樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的,好像都在為豐收而喜悅,我也情不自禁地快活起來。但是今天我想起時,臉上不只是喜悅,更多的是驕傲,是喜悅!原因還得從我家的鄰居說起。
這是位老奶奶,剛剛搬過來不久,是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠遠超過了我對同學的喜愛,第一:她又貧窮又孤獨,卻能在這么大的年齡自食其力;第二:據(jù)說她年輕時是一位中學老師,我不由得發(fā)自內心地升起對她由衷的敬佩之情。
我放學時有時會見到她,總是笑瞇瞇地對我說:“來,有沒有什么難題?我來幫你分析分析!”不過有時也會見到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我的心情一陣沉重,真希望趕緊長大,幫她走出這么困難的生活。
有一天,我突發(fā)奇想:家里不是有很多東西嗎?廚房里的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就干,我把能夠賣錢的東西都收集起來,悄悄地藏在了我的床底下。忙碌中,我又不由自主地想入非非,覺得自己像地下黨員一樣充滿干勁......
第二天,等家里人都出去以后,我興沖沖地把東西裝在一個大米袋子里,背著肩上出來門,雖然很重,卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經常去的.必經之路。太陽亮閃閃的,風兒夾著花草香,熏得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之后,奶奶真的來了。我裝作偶然碰到的樣子:“奶奶,今天我跟你一起干吧,老師要我們寫體驗作文呢。”隨后,在我故意、無意的提醒中,奶奶撿起了我為她準備的東西,每撿到一個,我就激動一回,比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上,我靜靜地躺在床上領悟到了一個真諦:付出使我們收獲,助人使我們成長。。
助人的作文 篇4
我已經在學校里度過了差不多六年的小學生活了,我與同學們在六年的生活里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是小麗。
小麗是我們班的班長,她學習成績優(yōu)秀,熱愛運動,勤奮學習,幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領操的時候總是一甩一甩的,可愛極了。她活潑,開朗,有禮貌的她惹人喜愛,她在上課的時候總是認真思考,專心致志,做好筆記,所以在她的作業(yè)本上經常會見到一個大大的A分!
記得有一次,我們準備數(shù)學測驗,有一道題我想來想去都不明白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當我在緊張的時刻,小麗走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時雨呀!我立刻向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數(shù)學書,眼珠子滾動了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我明白時,已向她說明,可她還怕我還沒弄懂,繼續(xù)說,唉……還真是夠“煩”的`呀!但還是多虧了她,我的數(shù)學成績才會有所提高。
所以她不但是樂于助人,還勤奮學習,熱愛勞動,運動也是她的喜愛,小麗在籃球比賽時立下的汗馬功勞,為班級服務,樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
助人的作文 篇5
上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠,當時下著小雨,路面很滑,光線很暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩(wěn)住車頭,我與媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點皮,還流了一點血,再看看媽媽的手上與腳上已負了傷,電單車也摔倒在路邊的.角落里,媽媽與我試圖把電單車扶起來,但我們費了九牛二虎之力也沒成功。
這個時候旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的車子出了問題”,大哥哥說:“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞,說完,他們蹲下身子,轉了轉車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點卡住了,現(xiàn)在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經歷,心里非常感動,以后我也要那兩位哥哥學習,多做些助人為樂的好人好事。