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【優(yōu)選】實用的助人的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的助人的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文600字 篇1
每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的'看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老奶奶:“請問這一位老奶奶,您好。請問您這是要去哪?需不需要我們兩位人來送你過馬路?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老奶奶過馬路。過完馬路之后,這位老奶奶說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。
助人的作文600字 篇2
生活中常常會遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過一個人,讓我的生活波瀾起伏,改變了我的人生觀念,讓我的生活變得有聲有色,有滋有味。
那時,我成績不是怎么好,在班上不怎么出眾,我在上媽媽幫我報的補(bǔ)習(xí)班,在那里補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué),當(dāng)時我不怎么想去,所以補(bǔ)習(xí)時也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí),可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰,她的成績在補(bǔ)習(xí)班里第一,字也寫得非常好,由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離,平時很要好,放學(xué)都是一起回家。
有一次,我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友,可卻沒有人幫助她,她把扭傷的腳平放著,兩眼淚盈盈的望著過路人,怪可憐的,多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事,望一望看一看就一走了之,我當(dāng)時的.心態(tài)也是不想找麻煩,多一事不如少事,況且天氣十分的炎熱,準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車,可熊琰沒等我叫她,卻把書包遞給了我,自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩,要我協(xié)助她送小女孩回家,按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬,火球一樣的太陽頂在頭上,本來就很熱的熊琰,背上還著一個素不相識的人,我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來,走累了就在路邊歇一會兒,好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn),就這樣費(fèi)了九牛二虎之力,總算把小女孩安全地送回了家。下樓時,熊琰對我說:“今天確實感覺有點累,因為那女孩有點胖!
我很佩服她,她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了,已有一段時間沒有跟她見面了,可她的助人為樂的品質(zhì)會深深留在我的心中,我會處處以她為榜樣。
助人的作文600字 篇3
我的爸爸中等個子,他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛,還有漂亮的雙眼皮,這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修,他對待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我很敬佩他。爸爸還有一個令我敬佩的優(yōu)秀品質(zhì),那就是他十分熱心助人。
那是一個星期天的上午,陽光明媚,我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人,游人如織,我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間,感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時候,遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問:“請問到南門口怎么走?”爸爸微笑著回答:“我們剛好要到城南路上坐車,你們和我們一起走一程吧!”到了分岔路口,爸爸抬手給她們指明方向后,正準(zhǔn)備說再見,她們再次開口詢問:“在南門口能坐地鐵到岳麓山嗎?長沙城里還有什么好玩的地方?可以請問一下路線嗎?”這個問題的范圍可廣了,爸爸立刻掏出手機(jī)上網(wǎng)查地圖,就站在路邊上對她們進(jìn)行詳細(xì)說明。爸爸不停地在手機(jī)上指點著,一邊說一邊招呼她們看手機(jī)。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機(jī)上方,一邊認(rèn)真地聽一邊點頭,還不時地插口問幾句,爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘,我們要坐的公交車都過去好幾輛了,我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心里有些郁悶:哪有人這樣問路的?也沒見過像爸爸這樣指路的啊!
在回家的.路上,我不禁埋怨爸爸:“您又不認(rèn)識那兩個人,干嘛因為她們耽誤那么多時間!”爸爸語重心長地說:“兩個外地人到長沙來玩,一老一少,人生地不熟,難得她們對我們這么信任,我們不能辜負(fù)這份信任,能幫一點是一點!”媽媽笑了:“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的!”
我敬佩爸爸這種可貴的品質(zhì),我要向爸爸學(xué)習(xí),做一個熱心幫助他人的人。
助人的作文600字 篇4
時間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升到了初一一個學(xué)期了。在這十幾年中,每個人都在不停的變化著,外表,內(nèi)心。我也一樣,從小到大,我也不斷的改變著,唯一一個我肯定沒有變化的,就是我的樂于助人。在這里,我要夸夸我的樂于助人。
還記得那一次,我剛剛吃完晚飯,推著我的自行車在小區(qū)里漫無目的的走著,風(fēng)輕輕的吹著,樹葉一片片的飄落,只有少許樹葉依舊掛在樹上為風(fēng)伴奏!鞍!”突然一個聲音打破了小區(qū)里的安靜的氣氛。我推著車往發(fā)出聲音的草叢跑去。只見一個帶著白色帽子,一身雪白的女孩坐在地上,潔白的衣服上沾了些棕色的泥土,她眉頭緊鎖,倔強(qiáng)的咬著嘴唇,不想哭出聲來。我擺好車,奔向那個女孩。我扶起她,讓她坐在椅子上,把自己的外衣脫下來,披在女孩的肩上,拿出紙巾,輕輕地擦掉女孩臉上的淚痕,女孩眨著她那雙依舊充滿淚水的雙眼,睫毛像蝴蝶一樣閃個不停,上面還掛著淚珠。她輕輕地說了聲謝謝,聲音小的幾乎聽不見。我抬起她的一條腿,拾起她的裙角,擦去上面的污痕,撥開裙子,只見一絲絲血跡散布在她的腿上,被她潔白的雙腿襯得十分刺眼,心想:小女孩好堅強(qiáng),竟然沒有出聲。我擰開水瓶,洗去她腿上的血跡。似乎有些用力,她的腿微微的顫了顫。我驚了一下,眨了眨眼睛,騰出一只手擦了擦頭上的.汗,我放慢速度,讓水慢慢地流下去,用紙巾沾沾傷口,她的腿很白,沒有一點傷痕,可現(xiàn)在卻散布著血跡,有些不協(xié)調(diào)。我翻出一份粉紅色的創(chuàng)口貼,貼了上去!扒嗲!”遠(yuǎn)處傳來一陣呼喚聲,小女孩迅速把衣服還給我,擦干了
眼淚,朝我說了聲姐姐你真樂于助人,便沒了影子。我笑了笑,拍了拍麻木的腿,在心里默默的夸了夸我樂于助人的品質(zhì)。
我騎著車,風(fēng)從我的耳邊吹過,小女孩的話語從耳邊飄過,像是在夸我的樂于助人。
助人的作文600字 篇5
終于開學(xué)了,結(jié)束了六年的小學(xué)生活,真正開始了夢想的初中的學(xué)習(xí)。這個班上有很多新同學(xué),這讓我非常高興,在這個班級里,我最先認(rèn)識了一個同學(xué),因為他樂于助人。
在開學(xué)的第一天,我遇到了麻煩,因為還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題,當(dāng)時怕問老師后,老師說我不聽講,所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子,先寫會做的,但寫過后發(fā)現(xiàn)很多沒有寫的`,我努力思考,就是想不出來,這時他出現(xiàn)了。
他看見了我卷子上大片大片的空白,問我怎么回事,我最開始不好意思說,但他也想幫我分憂,我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我,還主動提出幫助我,幫我解決疑問。我聽后非常高興,就和他一起探究。
終于,花了幾節(jié)課后的時間,我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他,但他卻說:“你不用感謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。并且這也讓我復(fù)習(xí)了知識。以后我們是好朋友,你有不懂的問題就問我,我也是,有不懂的問題就問你。但你上課時可要認(rèn)真聽講,適應(yīng)老師的教學(xué)方式呀!”我很感動,同時也很慶幸,一開學(xué)就交了一個好朋友,還是樂于助人的好朋友。
還有一次,我在上樓梯時一不小心,摔在了樓梯上,血也流了一點,雖說只流了一點血,但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓,這時,他又出現(xiàn)了。他飛快地沖上樓梯,讓我的手扶著他的肩膀,他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我,他好象認(rèn)為這很正常,正如吃飯一樣。我還是很感激他,他依然是那句話。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,也因為他這個樂于助人的習(xí)慣,讓我也變得樂于助人,也因這個習(xí)慣讓我交到了更多的朋友。
我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我們依然互相幫助,也幫助別人。
這就是我的樂于助人的新同學(xué)。
助人的作文600字 篇6
我的爸爸說,他小時的理想是當(dāng)一名人民教師,88年高考后填報志愿,他每個一志愿都填寫師范類。后來終于如愿以償,91年畢業(yè)后,成為一名光榮的人民教師。如今站在講臺上17年了,他把所以的精力投到教育事業(yè),整天忙忙碌碌,他始終無怨無悔。爸爸在教學(xué)方面成績突出,從爸爸言行方面讓我受益匪淺。讓我學(xué)會許多做人的道理。
我爸爸是個樂于助人為樂的人。
我爸爸從小是在山區(qū)長大的,他很會勤儉節(jié)約,平時對我要求非常嚴(yán)格,教育我不要亂花錢,能省一就一分,每次我買文具問他要錢,他還要問價格,從來不多給我一分錢。我認(rèn)為爸爸很摳。所以不喜歡問他要錢,還是喜歡向媽媽要錢。因為媽媽經(jīng)常會給多一點零用。但這次四川大地震,爸爸總共捐三次錢,花去了半個月的.工資,讓我不理解,我就問爸爸:“平時你對我那么小氣,這次怎么捐那么多錢呢?”爸爸說:“你也知道,災(zāi)區(qū)的那邊的人真太可憐了,許多人失去親人,失去了家園,失去了學(xué)校,如果大家都不幫他們,他們怎么度過這難關(guān)呢?我們大家都來捐出一點錢來幫助他們,能幫就幫,盡我們一份心意吧!睆倪@件事讓我改變了對爸爸的看法。
爸爸是個公私分明的人。
有一次,我家的粉筆用完了,我想起爸爸辦公室有一些碎粉筆頭,我便打電話給爸爸,叫他拿一點粉筆回來,爸爸在電話沒有說什么,我以為他同意了,就放下電話,等爸爸回來,過一會兒爸爸回來了,我問:“粉筆呢?”爸爸嚴(yán)厲地說:“沒有粉筆,自己拿錢去買,怎么能拿公家的東西呢?這樣貪小便宜的思想要不得的”說著給我2元錢去買粉筆,我啞口無言,就拿錢自己去買粉筆了。
爸爸經(jīng)常對我說:“爸爸當(dāng)教師注定清貧一生,以后沒有留給你什么財富,以后你自己奮斗,自己創(chuàng)造吧”。我認(rèn)為,爸爸留給對我的教育,便是送給我最好的財富。我一生永遠(yuǎn)感謝我的爸爸。