樂于助人作文(經(jīng)典)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的樂于助人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂于助人作文 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx，她長(zhǎng)得胖乎乎的.，圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。

　　楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以后，說：“趙媚藍(lán)，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了�！彼�又說：“沒有關(guān)系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑�？墒�，不一會(huì)兒，時(shí)間就飛快地過去了。

　　通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學(xué)習(xí)，樂于助人、人人夸�？磥碇灰�有信心就能成為一個(gè)好孩子。

樂于助人作文 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊，在我們的生活中，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，拿出自己那樂于助人的心，我們的社會(huì)就將處處充滿愛。

　　在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂于助人的'心幫助需要幫助的人。

　　記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)輪到她時(shí)，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。

　　下課后，我偷偷問她：哪來這么多錢？“是我平時(shí)攢著買書的錢�！碑�(dāng)我聽完后不禁震驚了一下，原來她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂于助人的精神。

　　她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。

　　記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來。這時(shí)，我想到了她。于是，我?guī)е�疑問去向她�?qǐng)教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說了聲謝謝。而她卻回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。

樂于助人作文 篇3

　　我們班有一個(gè)樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。

　　記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的�！�

　　第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說：“我把手套借你戴戴�！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒�！薄澳悄愕膫�口怎么辦呀？”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。

　　上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的'手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了�！�

　　回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。

　　安寧就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂于助人的人。

樂于助人作文 篇4

　　我們家對(duì)門住了一個(gè)愛幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出手，去幫助別人，他真是一樂于助人的人。他的名字叫——陳涵

　　昨天，我和他，還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園，我們來到了沒有什么人的場(chǎng)地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩溜冰沒有站穩(wěn)，不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過去幫助他，我急忙拉著他說：“我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的�！彼�連忙說：“樂于助人，是人人都應(yīng)該做的事，更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人�！闭f完，陳涵立馬沖了過去把小女孩扶了起來。關(guān)心的問：“小妹妹你沒事吧�！毙∨�孩說：“沒事，謝謝大哥哥�！彼�把小女孩腿上灰塵拍了拍，對(duì)她說：“小妹妹，你兩腳要稍微打開，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要著急，哥哥相信你一定會(huì)成功的。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的說：“大哥哥，謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)的”說完，小女孩就自己滑了起來，我們也高興地滑了起來。

　　傍晚，我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤，半天也沒有站起來，他立馬把老奶奶扶起來，對(duì)奶奶說：“奶奶，以后小心點(diǎn)，走路要慢一點(diǎn)，這樣才不容易摔跤。”老奶奶說：“謝謝你涵涵！你真是個(gè)好孩子�！标惡�不好意思的.說：“不客氣，尊老愛幼是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，就是別人也會(huì)這么做的�！�

　　哎，通過這些事讓我知道，幫助人是多么快樂的一件事，以后我也要像他一樣，做一個(gè)樂于助人的人。

樂于助人作文 篇5

　　她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張靈。她是一位樂于助人的同學(xué)。

　　記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張靈走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎?”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張靈見我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的`心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張靈�！睆堨`擺擺手，回到了自己的座位上。

　　是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

樂于助人作文 篇6

　　今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

　　在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号�不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的.，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。

　　這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。

　　今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭�了一個(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

樂于助人作文 篇7

　　我們班的班長(zhǎng)—小婷，小婷不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人品好，還樂于助人。

　　小婷在學(xué)校時(shí)，早上帶同學(xué)們晨讀；還會(huì)幫老師收作業(yè)；下課后，如果看見地上有垃圾便會(huì)主動(dòng)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶；還會(huì)抽時(shí)間給同學(xué)講解作業(yè)…要是你有什么麻煩事，去找小婷那就對(duì)了！

　　一次美術(shù)課上，我在文具盒里拿出鉛筆開始畫畫，拿出鉛筆后卻在文具盒里沒找到橡皮擦。天哪，美術(shù)課可不能沒有橡皮擦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，坐在我旁邊的小婷似乎看懂了我的心思�！拔疫@塊橡皮給你用吧�！毙℃眯÷暤卣f。“小婷真的`是太謝謝你了。”我笑著說�！爸x什么，我們倆是朋友嘛�！本瓦@樣一節(jié)課過去了，下課之后，小婷去幫老師收美術(shù)作業(yè)了。我把橡皮小心翼翼的放在了小婷的桌子里面。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一道比較難的數(shù)學(xué)題，老師講的我根本就沒有聽懂。下課后我琢磨了許久也沒有想出答案，于是我便去請(qǐng)教小婷。小婷我講了一遍之后，我只聽懂了一點(diǎn)點(diǎn)。小婷只好再給我講一遍，第二遍講完之后，我終于全部聽懂了。就在我正想跟小婷道謝時(shí)，上課鈴響了，無奈 我們只好回到座位上。今天是小婷他們那組值日，放學(xué)后要留下來打掃教室。我放學(xué)后，便在學(xué)校旁等著小婷。十幾分鐘后，小婷出來了。我跑過去，對(duì)她說：“小婷今天真的是太感謝你了，要不是你那么耐心給我講解的話，這道題我到現(xiàn)在還不會(huì)呢�！毙℃谜f：“我只是給你講一個(gè)題目而已，你至于在這里等我那么久嗎？”我說：“當(dāng)然至于了，我必須好好謝謝你呢。”

　　這就是樂于助人的小婷，你想和她交個(gè)朋友嗎？

樂于助人作文 篇8

　　我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉，炯炯有神的大眼睛，身材很苗條，四肢細(xì)細(xì)的，這就是我們班的樂于助人的同學(xué)——于雨。

　　有一次，一個(gè)下午，我們上體育課，“開始跑步�！斌w育老師大聲說完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等老師說開始跑，等了一會(huì)，我們的體育老師終于回來了，老師剛過來就生氣地說：“剛剛我去廁所了，你們?cè)趺礇]跑呢？”我緊張地說：“老、老、老師，因?yàn)槟銢]喊開始，所以······”

　　我實(shí)在說不下去了，老師看了看我說：“好吧，現(xiàn)在開始跑�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來，突然，撲通一聲，我摔倒了，“啊！你的腿流血了�！庇谟昕粗�我說。老師過來看了一下說：“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧！”于雨說：“好的`，老師�！庇谟臧盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)務(wù)室里，給我涂上了一層藥膏，第二天，我的腿好多了，多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上，問她需要什么幫助嗎？于雨納悶地看著我說：“你的腿都這樣了，怎么幫我呀？”我興高采烈地說：“于雨，你真笨，你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀！等我腿好了我再幫你，好嗎？”于雨高興的說：“好的�！�

　　晚上回到家里，我怎么也睡不著，一直都在想我該怎樣幫助于雨，最后，我終于想到了，她想讓我怎么幫她，我就怎么幫她。

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