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助人的作文

時間:2024-03-30 13:54:36 助人 我要投稿

助人的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的助人的作文4篇,希望對大家有所幫助。

助人的作文

助人的作文 篇1

  一個星期天的下午,我和妹妹在馬路旁玩耍。突然,妹妹被一塊石頭絆了一跤,傷口流了血。我忙著把妹妹從地上扶起來,只見她手上和腳上都摔破了皮,傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片,這下可把我給急壞了,一時不知該怎么辦才好。

  “噔噔噔”,一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠而近傳來。一個約二十來歲的阿姨朝我和妹妹跑來。她高高的個子,身著筆挺的西裝,還有一頭時髦的卷發(fā)。她跑到妹妹面前,彎下腰,親切地對妹妹說:“小妹妹,你怎么了?”我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神時,她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的'方向跑去了。

  我連忙追上去。這時我突然發(fā)現(xiàn),阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。

  到了醫(yī)院后,她又是忙著掛號,又是找醫(yī)生。等妹妹腳上的傷口包扎好后,她又領(lǐng)我到藥房幫妹妹領(lǐng)藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹,擦去她頭上那豆大般的汗珠。

  不知什么時候,媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道了事情的經(jīng)過后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲道謝。而阿姨微微一笑,把藥遞給了媽媽,說了聲再見,轉(zhuǎn)身就走了。

  望著阿姨遠去的背影,我心中默默地念著:“阿姨不僅外表美,心靈更美!

助人的作文 篇2

  助人,為快樂之源。助人為樂是每個人都需要有的一種心態(tài),但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。

  記得那一天,我和媽媽坐公共汽車去泉州玩,在半路上,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她見沒位子坐,只好站著。這時,我東看看,西瞧瞧,心想:"怎么沒人給老奶奶讓座呢"那時我才上幼兒園。這時,坐在對面的叔叔瞪了我一眼,從他的眼神里好象在說:"我不能被一個小孩比下去!但我又不想起來"我一開始很害怕,想把事情告訴媽媽,但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說:"奶奶,你坐到我的'位子上吧!""小妹妹,你真懂事"說罷,老奶奶走到我的位子旁坐下,我也走到了旁邊,突然,司機踩了剎車,我摔倒在地,旁邊那位叔叔看見了,連忙把我扶起來讓我坐在他達到位置上,我抬起頭說:"叔叔謝謝你,其實你也做了一件和我一樣的事————讓座,幫助別人不是為了比,不是為了表揚而是助人為樂,不是嗎"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果,見車停下了,連忙走不車門,我看了看媽媽,媽媽笑著看著我,我這才發(fā)祥,原來媽媽從頭到尾一直都在看,可她卻不出聲

  幫助別人,其實是一件很快樂的事,一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感,幫助別人快樂自己。

助人的作文 篇3

  我的同桌叫陳xx。陳xx中等個子,圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。

  有一次,我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候,我就坐在那兒看著黑板,陳xx看見我,關(guān)切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的`鋼筆給我你用什么?”他又說:“沒關(guān)系,我還有!弊詈笏终J真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx,等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是陳xx悄悄把鋼筆放進我文具袋的。

  放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了!蔽艺f:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧!弊詈笏舆^鋼筆,我們就各自回家了。

助人的作文 篇4

  “五十六個民族,五十六朵花,五十六個民族是一家……”

  我們班就是一個團結(jié)的大家庭,有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族,在這些民族中,有一個人深深地刻在我的腦海里。

  白巖鵬是個樂于助人的`回族小男孩。有一次,我沒有帶文具盒就跑去上學(xué)了,當(dāng)我打開書包正翻找我的文具盒,才發(fā)現(xiàn)我沒帶,我心急如焚,因為老師就要聽寫了,我趕緊問同學(xué)借,可是他們都說只有一支,這時白巖鵬給我了一支筆,說:“我的筆很多,你這去拿去用吧!”我萬分感謝后就開始寫了起來。

  還有一次,他過生日,請我去給他過生日,我爽快地答應(yīng)了,放學(xué)后,我一回家就問媽媽:“媽媽,同學(xué)請我給他過生日,我可以去嗎?”媽媽說:“星期幾呀?”我回答:“星期五!眿寢屨f:“周五你有舞蹈課呀!”我說:“那我上完課再去!眿寢屨f不過我,就讓我去了。

  星期五,我上完課,興奮地趕到那里,白巖鵬向我朝手,我跑了過去,我們上樓開始吃飯,可是我忘了帶錢就激動地跑到這了,我想完了,沒帶錢,飯端了上來,大家都開始吃,就我沒動,白巖鵬看見了就問我怎么不吃,我說我沒帶錢,不吃了,他大氣地一揮手說:“沒事,你這頓飯我請!蔽夷樇t地說了聲謝謝,就開始吃了。

  其實他還扶過摔倒的小朋友,幫老師抱作業(yè),撿拾地上的垃圾等。

  相信這個回族小男孩會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩!

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