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助人的作文

時(shí)間:2024-08-24 11:40:12 助人 我要投稿

助人的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人的作文

助人的作文 篇1

  孫華同學(xué)今年12歲,個(gè)子有點(diǎn)高,一頂白色的毛線帽戴在頭上,顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,似乎能看透別人的心思。思考問題時(shí),眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在我們五年級(jí)同學(xué)中間,可算得上是“家喻戶曉,路人皆知”了,因?yàn)樗顦酚谥恕?/p>

  記得一次平常的下課后,班上的同學(xué)有的跑到操場(chǎng)上活動(dòng)去了,有的'在教室門口做游戲,而我卻坐在座位上,思考著一道數(shù)學(xué)難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了,當(dāng)時(shí)我就想不出來,F(xiàn)在我還是拄著筆,腦海里一片空白,不知所措。這時(shí),我想到孫華,準(zhǔn)備拿著作業(yè)本請(qǐng)教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步,我停下來,心想,自己遇到難題不能解決,還要去請(qǐng)教別人,這不白給人家笑話嗎?正在猶豫之間,孫華抬頭看見了我,他似乎知道了我的來意,立刻放下手中的卡片,迎面走過來,朝我微微一笑,幽默地問:“喲,金兄,是不是有只‘?dāng)r路虎’擋住了你的去路?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  孫華同學(xué)接過作業(yè)本看了看,但他并沒有直接告訴我答案,而是來到我的座位上,逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖,一邊說著題目算式的來龍去脈,不厭其煩地講著步驟。嘿,真像一位小老師呢!最后還問我:“聽

  懂了嗎?”我連忙回答:“聽懂了,真要謝謝你!”孫華又是微微一笑,露出潔白的牙齒,謙虛地說:“區(qū)區(qū)小事,不足掛齒!边@時(shí),“丁零零”的上課鈴聲響了。

  樂于助人的孫華同學(xué),我真不知道怎么感謝他。

助人的作文 篇2

  楊浩喆將近一米七的高個(gè)子白凈的小臉,看上去呆萌呆萌的,它最大的特點(diǎn)就是樂于助人了,下面就來講述兩件他的小事吧。

  那天中午吃完飯,張某某命令我們分試卷,一共五個(gè)人,我恰恰是第五幫,最后一棒多了一道程序,因?yàn)椴粌H要分試卷,還要整理本子,這對(duì)于第一次分試卷,對(duì)我來說有一點(diǎn)手忙腳亂,不一會(huì)兒,我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的`臉了,我抹了抹額頭上的汗,眉毛耷拉著,看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓,嘴巴緊抿著,還時(shí)不時(shí)的翻看還剩多少本子,我加快了速度,可依然無濟(jì)于事。

  就在這危急之時(shí),楊浩哲挺身而出說,你第一次來不熟練,我和你換吧,還沒等我做出回應(yīng),楊浩哲就已經(jīng)站在我的旁邊了,我頓時(shí)如釋負(fù)重,可張某某卻在一旁嘀咕,我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來,然后著拍了拍我的肩膀,笑著對(duì)我說,別打口水仗了,還是趕緊做好手頭的事吧,他將我推到座位上。

  只見楊浩哲一首百事圈一手整本子,動(dòng)作是那么的嫻熟,左右開弓,左手向前伸接本子,右手輕輕地將本子一盒一放,眼睛都不需要看頭,目視前方。那堅(jiān)定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣,顯得是那么的從容鎮(zhèn)定,面前的這些本子好像不存在一般像一個(gè)高效的機(jī)器人。

  在楊浩哲高效的整理下,我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上,我的膠帶紙失蹤了,剛轉(zhuǎn)過身子還沒開口,他就遞給我一卷膠帶紙,眉毛一揚(yáng)失憶,借給我,不愧是心有靈犀一點(diǎn)通啊,第二天楊昊,這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望,終于下午課間時(shí),他興致勃勃地向我跑來晃了晃,手中的膠帶紙對(duì)我說,這是你的膠帶紙吧,我接過膠帶紙,拍了拍他的倍數(shù),是啊,謝了,失而復(fù)得的感覺真好,這也是今天的一個(gè)小驚喜呢。

  光陰似水隱私,坐火車時(shí)看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝,或許一年后我們就不是同學(xué)了,但是楊浩哲呢,樂于助人的品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

助人的作文 篇3

  我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。

  我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對(duì)大爺說:“大爺,我?guī)湍コ浒!我年輕些!贝鬆斝πΓf:“謝謝!”爸爸說:“沒什么的!”說著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對(duì)老大爺說:“我去充了!”回來時(shí),爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣,,老大爺看見了,對(duì)爸爸說:“我來吧!”可我的爸爸不讓,說:“您都這么大年紀(jì)了,我來!”爸爸回到家,我對(duì)爸爸說:“爸爸,您真助人為樂,我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個(gè)人在家,親人也沒有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說。我心想:爸爸可真是助人為樂,我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)!”

  爸爸還是我家的開心果。有一次,我不開心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對(duì)我說:“我的小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說著,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,于是把我抱起來撓了撓我的.肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。

  這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

助人的作文 篇4

  有一天,我在路上遇到一只小狗,乍眼一看,感覺很神奇,就一路跟它到了一片森林。那里樹木郁郁蔥蔥,小溪清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,卻住著幾十位殘疾人,我也跟著進(jìn)去。有一位殘疾人傷得最重,他腳瘸了,手也斷了。我急忙跑上去問:“老人家,您有哪里不適嗎?需要我的幫忙嗎?”老人慢慢吞吞地說:“沒有,小狗把我照顧得可好了,它給我端水,洗腳。謝謝你的關(guān)心。”我輕輕地摸著老人家的大腿,關(guān)心地問:“痛嗎?”老人家說:“不痛!蔽腋吲d地說:“我們?nèi)バ∠吷⑸⒉桨伞!崩先思艺f:“可是我腳瘸了,怎么辦呢?“我絞盡腦汁也想不出什么辦法來,忽然,小狗沖我“汪汪”叫了幾下,我聽懂了它的話,緊接著狗的'四肢變成了兩個(gè)輪子,身體和頭變成了靠背和座椅,我情不自禁地叫了起來:“太神啦!”于是,我扶著老人家上了輪椅幫助老人家推起輪椅來。推到小溪邊,老人家一呼吸到新鮮空氣,病情一下子好了許多。

  看,這就是樂于助人的小狗。

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