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助人的作文

時間:2024-10-08 11:07:46 助人 我要投稿

助人的作文匯編6篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的助人的作文6篇,歡迎大家分享。

助人的作文匯編6篇

助人的作文 篇1

  我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中,時時都能得到同學的熱情相助,不信,你瞧!

  記得有一次我們上課外閱讀課,大家都紛紛把自己的課外書拿出來,哎呀,糟糕我的`書沒帶呀!我趕緊向杜怡雯借書,他二話不說,立馬借給了我。

  還有,上學期元旦時,我們要畫兔子的年畫,老師把一幅樣品叫交給我,讓我給同學們照樣,可當我把畫一拿出來,同學們就呼地一下涌上來,都爭著要看,就在這時,只聽到“咔嚓”一聲,圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦,我怎么向老師交待,我急得不知如何是好,傷心地留下了眼淚。這時,樓曖婷輕輕地來到我身邊,安慰我說:“別著急,我想肯定有辦法解決的!彼闷鹞沂种斜凰浩频漠嬁戳丝矗吲d地對我說:“有辦法了!”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠,然后叫我把畫在課桌上放平,再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看畫的話,真跟正常一樣。我打心眼里感激她,幫我解了圍。

  還記得又一次上美術課時,我又忘記了帶美術用品,這可不好,被老師發(fā)現肯定會批評的,我急得快要哭了,這時凌一萌看到了,就熱情地對我說:“沒關系,就用我的吧!”“那你自己怎么辦?”“我能夠跟同桌拼著用的!”聽著這溫暖的話語,我激動地一句話也說不出來。

  其實在我們二班,像這樣的助人為樂的人與事天天存在,我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。

助人的作文 篇2

  在一個天氣晴朗的日子,小松鼠一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經心地散步。走著、走著,突然,一個東西砸在他的頭上。

  “哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細一看:原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

  小松鼠吃完這個蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細,小松鼠無可奈何只好放棄。

  小松鼠剛要走,猛一抬頭,往遠處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。

  小山羊看到小松鼠著急地問:“出了什么事?”

  小松鼠首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

  小松鼠牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。

  小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個蘋果,就這樣,他們倆一個撞,一個拾,不一會兒,就撿了個像小山似的蘋果。

  他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的.蘋果,一邊交談著團結合作,助人為樂的道理。

助人的作文 篇3

  我們班里有一個特別喜歡助人為樂的人,她就是王瀟藝。

  她長得高高的,瘦瘦的,一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光,她笑起來就像花朵一樣。

  有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的,臭臭的`東西。這時的我全身無力,臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心,裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長的她站了起來,扶著我,一直在問:“舒服點了嗎?早上吃了什么東西?……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長幫助我,于是好多人也來幫助我,又是漱口,又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風正朝我吹來。

  有一天,老天爺發(fā)火了,一滴滴的雨點云層上掉下來。不一會兒,傾盆大雨便來了。由于天氣很意外,很多人都沒有帶雨具,我就是其中之一。同學們熱鍋上的螞蟻,只有幾個人帶著雨傘來了,我正想冒雨走向大門時,王瀟藝說:“我們一起走吧!別淋感冒了,上不成課了!庇谑撬愫臀乙黄鹱撸齻子高,我個子矮。雨傘經常打不穩(wěn),是班長把傘伸向我這邊,說:“我沒事,不容易生病,淋點兒雨也沒關系。”不一會兒,她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里,這才離開。

  我喜歡班長,更喜歡班長這助人為樂的精神。

助人的作文 篇4

  放假啦!放假啦!同學們都歡天喜地,開心極了!有很多同學在操場上玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球……像菜市場一樣,熱鬧極了!還有小部分同學迫不及待地回家了,小明就是其中一個。

  小明在回家的路上,看到一個小弟弟不小心從自己的單車上摔了下來,疼得哇哇大哭,小明二話沒說連忙背著弟弟跑向醫(yī)院,小弟弟摔骨折了,情況嚴重,需要住院,安撫好小弟弟之后,小明便回家了。

  過了幾個星期,小明去醫(yī)院看望小弟弟,還給他帶去了新鮮的水果和美麗的'鮮花。小弟弟看見小明來了高興極了,忘記了生病的難受,一起在病房玩了一會后,小明就回家了。

  又過了一段時間,小弟弟骨折好了,出院了,正巧小明放學回家,遇到了小弟弟,小弟弟飛快的跑過來對小明說了一聲“大哥哥,謝謝你!”小明笑瞇瞇地說:“不用謝!”

  兩人笑得都像朵盛開了的小紅花。

助人的作文 篇5

  在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的同學路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞。”這時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的`美德,你卻.....”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學了。

  啊!大哥哥說得對,我們不管在學習上還是生活上,都應該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

助人的作文 篇6

  我從小就是個愛幫助人的孩子,只要我?guī)椭藙e人,不管是陌生人還是親人,我都會幫助(開心)。

  一天,我都會很開心,我看見了一位老奶奶自己過馬路。幫人先從小事幫起!還有一次,我肚子很疼,眼看就要放學了,可是一位同學說她有點事,叫同學們幫她掃地,可沒有一個人幫她,我看見她好像有點失落,便說:“這位同學,我?guī)湍銙甙桑 彼吲d的(地)說:“好呀!謝謝你!闭f著說著,她就走了,我掃到一半,發(fā)現我頭很昏,可是我還是先掃完在說吧。我先是拖地,在(再)擺桌子?過了幾十分鐘,終于掃完了,我就回家了。

  還有一次,在家里,弟弟自己說是要去廚房。剛開始還以為弟弟只是要去吃東西,沒想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來就看見碗摔了,就問我是不是我摔的,我心想:弟弟比我小,這個后果還是由我來承擔吧!直到最后,媽媽才知道是弟弟摔的。媽媽說:“你真是個好孩子!”我說:“沒關系,這是當姐姐應該做的。”最后我們的(都)笑了。

  你們看,這就是我。你們覺得我是個助人為樂的'好孩子嗎?那你們覺得自己是個什么樣的孩子呢?

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