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樂于幫助作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的樂于幫助作文,歡迎閱讀與收藏。
樂于幫助作文1
一天,小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的,河的'上面有一座彎彎的獨(dú)木橋。
忽然,小白兔看見不遠(yuǎn)處有一位山羊公公艱難地走著,他拄著拐仗準(zhǔn)備要過獨(dú)木橋到河對岸去。獨(dú)木橋窄窄的,只能通過一個人,小白兔看到了想:“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀!”我要去幫助他,小白兔迅速地跑到山羊公公面前說:“山羊公公,我來扶你到河對岸,你可要慢慢走呀!”山羊公公笑容可掬地說:“謝謝!”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說:“小白兔,你真是個懂事的好孩子,要不是你呀,我還真沒法過這么窄的橋呀!”小白兔高興地說:“山羊公公,不用謝,尊敬老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
樂于幫助作文2
我的姐姐今年三年級了,我在一年級。我和姐姐每天一起上學(xué),一起放學(xué),我們在同一所學(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后,姐姐就主動承擔(dān)起家長的責(zé)任,來幫我檢查作業(yè)。有的時候,查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯誤,姐姐就會很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時候,姐姐就會很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個不好的'毛病。有的時候,檢查后都能做對,姐姐還會表揚(yáng)我,夸我進(jìn)步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵下,我的學(xué)習(xí)成績越來越好,上個星期我們又小測驗了,我又拿了一個一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續(xù)互相鼓勵,互相幫助,爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會一直向姐姐學(xué)習(xí),做一個愛幫助大家的好孩子。
樂于幫助作文3
清晨,小喜鵲從睡夢中醒來,走到窗前推開窗一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家門前的院子竟然種滿了五彩繽紛的美麗的.花朵。當(dāng)它看見小沈熊在花園里擦汗時,他想起了一個星期前發(fā)生的事······
那時,小喜鵲正在回家的路上,突然聽見有人喊救命,她朝聲音的方向飛去,原來是幾只大沈熊正在合伙欺負(fù)著一只還很小的小沈熊。小喜鵲趕緊飛過去,連啄帶咬把那幾只大沈熊趕走了。小喜鵲飛到地上問道:“你沒事吧?”小沈熊回答說:“沒事,謝謝你!”
之后,只要大沈熊再來欺負(fù)小沈熊,小喜鵲都會來趕走他們。所以,他們成了一對形影不離的好朋友。小喜鵲覺得這樣很好,因為他既幫助了別人,還交了一個這么好的好朋友。有一次小喜鵲無意中說出自己想種花,所以小沈熊就在昨晚晚上幫他種好了花。
友誼不僅是交朋友的感情,更是相互幫助的美好品德。
樂于幫助作文4
我的媽媽大大的眼睛,長長的頭發(fā),身材略高,她非常樂于助人。
一次,我和媽媽一起在掃地時,突然聽見雨棚“咚”地一聲,似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過去一看,是一件小小的衣服從樓上掉下來了。媽媽說:“是不是六樓小弟弟的衣服?”我說:“大概是的`!
于是,我們到六樓問:“是不是你們家的衣服?”六樓的奶奶說:“不是!蔽覀冇值轿鍢菃,五樓的爸爸也不是。最后,我們到四樓問,原來是四樓小狗的衣服。
四樓的阿姨連連道謝,說:“謝謝你們了,我還不知道衣服掉下去了!蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜恚瑢χ覀冚p輕地叫,好像也在感謝我們。媽媽說:“鄰里之間應(yīng)該互相幫助的,所以不用謝!
從這里,我體會到媽媽樂于助人的品質(zhì),我要向媽媽學(xué)習(xí)。
樂于幫助作文5
我有一對烏黑的大眼睛,兩個大耳朵和一個小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的,但是我身體健康、十分可愛的'樣子。
有一次,我們班的同學(xué)小劉生病了,中午就去看病了,還有一些題目沒有抄到。我想:小劉還有一些題目沒抄,我得趕快告訴他呀!回家后,爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐:有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來?烧(dāng)我吃得津津有味的時候,我一拍頭,想:我得馬上告訴小劉題目,要不然,他怎么做作業(yè)呢?可我又想:飯菜這么好吃,等告訴了完小劉作業(yè)后,飯菜就要涼了!但是最終,我認(rèn)為幫助別人更重要!所以,我馬上放下手中的碗筷,飛快地跑到電話前,給小劉打電話,告訴他作業(yè)。我十分耐心地告訴他每一到題目。
雖然等我回到餐桌時,飯菜都已經(jīng)涼了,但是我還是很高興,因為我?guī)椭藙e人,讓別人更快樂!
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