關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)自己作文（精選56篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)自己作文，希望能夠幫助到大家。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇1
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì)接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì)變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著戰(zhàn)敗后是否悲傷過(guò)呢？但一直的悲傷沉淪也于事無(wú)補(bǔ)啊，因此，不管成與敗都應(yīng)該學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
記得有那么一次，在考數(shù)學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應(yīng)手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。幾天后，數(shù)學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jī)竟然創(chuàng)了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯(cuò)，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復(fù)習(xí)都付諸于東流了，一去不復(fù)返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責(zé)我，而是叫我反省這張?jiān)嚲礤e(cuò)在哪里，并且鼓勵(lì)我人生道路灑滿了陽(yáng)光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅(jiān)毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對(duì)這張?jiān)嚲磉M(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓(xùn)，這些教訓(xùn)使我在以后的數(shù)學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì)了不管以后會(huì)遇到多大的困難與打擊，我都會(huì)坦然面對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑。
獎(jiǎng)勵(lì)自己快樂(lè)，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎(jiǎng)勵(lì)自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎(jiǎng)勵(lì)自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇2
“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì)��！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫著……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì)注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲(chóng)都睡著了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤降落……“涮涮”不停地寫，寫……下來(lái)許多人。他們列隊(duì)站著……“寫完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好啊！好��！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(zhǎng)著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)像粗魯?shù)娜恕蟾攀莻�(gè)武將吧——粗魯?shù)貙?duì)他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè)課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門！”
小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個(gè)文官——細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì)有意義，你們才會(huì)全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落�！皬U話少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”
突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊�！澳銈兊拿\(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了我……“呯！”“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎(jiǎng)勵(lì)自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，這樣才會(huì)充實(shí)生活更快樂(lè)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇3
很多人都是在自責(zé)中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己還做得不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的。然后有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
但是，我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？其實(shí)，也并不需要什么特別的理由。學(xué)習(xí)效率有了提高，考試成績(jī)有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了提高，都可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：“我只和我自己比�！蔽矣X(jué)得這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷的進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠(yuǎn)趕不上的人比呢？只要比過(guò)去的自己強(qiáng)，就是我們的成功，就可以問(wèn)心無(wú)愧的獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是對(duì)自己的一種信任，是對(duì)自己的一種認(rèn)可。曾經(jīng)有一個(gè)因?yàn)槭俣j敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認(rèn)可自己，你憑什么讓別人信任你、認(rèn)可你呢？當(dāng)你可以確定自己的行為是正確的，做得比以前強(qiáng)，你就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)自己，就應(yīng)該信任、認(rèn)可自己，這就是你對(duì)自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，它必然不會(huì)有什么偉大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己，是自信的表現(xiàn)，也是啟發(fā)自我內(nèi)在的動(dòng)力手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽(tīng)的歌曲……這些看似微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，就可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè)。你會(huì)感到自己的優(yōu)秀，而不會(huì)憂郁地走完你的人生。
我們?cè)诓煌５貖^斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇4
獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責(zé)中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè)，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè)。所以，我們要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認(rèn)真，或者考前復(fù)習(xí)用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jī)出來(lái)了，果然不負(fù)我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jī)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰(zhàn)了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约撼晒α?
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò)中，我拿著心愛(ài)的，對(duì)著屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們?cè)谔摂M的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓枯燥的學(xué)習(xí)也充滿生氣。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權(quán)利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節(jié)，常見(jiàn)一些農(nóng)家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿筐的希望，然后挑著裝滿秋實(shí)的擔(dān)子去到市場(chǎng)叫賣。回家的路上，他們一定不會(huì)忘了拿出了幾個(gè)碎錢，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著擔(dān)子，哼著小調(diào)，不緊不慢地晃悠著往家趕。獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！弊约弘m然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè)，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè)。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè)的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎(jiǎng)勵(lì)自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè)，一次盡情的運(yùn)動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè)，你會(huì)感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎(jiǎng)勵(lì)自己，不讓人生留有任何遺憾!
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇5
在開(kāi)學(xué)以來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月和張老師的交往，才發(fā)覺(jué)到并不是有點(diǎn)人說(shuō)得兇惡，我倒覺(jué)得她不是那么可怕。
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就是張老師，一開(kāi)始不知道她是什么樣的老師，而且還聽(tīng)說(shuō)她有些兇，可通過(guò)這兩個(gè)多月的交往我才發(fā)現(xiàn)，她并不可怕，只是很少罵人，但一旦罵起人來(lái)，不是說(shuō)的臟話，而是一句話就可以把你罵哭。張老師是一位好老師，她的座右銘是：教不嚴(yán)，師之惰。這是三字經(jīng)里的一句話，所以可以看出張老師是一個(gè)既嚴(yán)格又不懶惰的老師。
無(wú)論我們班有多么的差；有多么的笨；有多么的不聽(tīng)話，張老師都一忍再忍了。她也說(shuō)過(guò)：“我不想放棄任何的一個(gè)人，我也相信你們是想學(xué)的。”自從老師第一次對(duì)我們開(kāi)口大罵后，后來(lái)我們班還是有一點(diǎn)點(diǎn)改變了，老師給我們的規(guī)矩以前都未嘗試，現(xiàn)在我們也快習(xí)慣了。張老師也專門為愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生準(zhǔn)備了拓展題，可以提升自己，直到最近剛開(kāi)完不久的家長(zhǎng)會(huì)，張老師才開(kāi)口說(shuō)了周周練的事情。
就在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天，老師就把周周練計(jì)算題單拿來(lái)了，還說(shuō)了：“如果一次全對(duì)了，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)等待你們拿，可是錯(cuò)了題也是有懲罰的，錯(cuò)一題就給我一元錢，當(dāng)然這個(gè)錢歸班費(fèi)所有，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)每次全對(duì)的同學(xué)�！蔽覀兪且粋�(gè)個(gè)提心吊膽地開(kāi)始埋頭做題，我看了這些題發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，但是一旦不仔細(xì)，就很有可能出錯(cuò)。我做完了，可還沒(méi)有一個(gè)人交上去讓老師批改，所以我只能一道題一道題地檢查，過(guò)了一會(huì)兒有人上去批改了還是全對(duì)，可這更讓我緊張，等排了好多人上去了，我才慢慢地“搖”上去。不一會(huì)兒就輪到我了，我的心七上八下的，當(dāng)題單一放到老師手里那一刻，我就默默地保佑，看見(jiàn)老師批改完了，我是全對(duì)的，心里這才放松下來(lái)。
馬老師說(shuō)下周三給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，我的好奇心很大，到底是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？期待周三的獎(jiǎng)勵(lì)！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇6
我的愛(ài)好廣泛，其中就有寫作文。五年級(jí)時(shí)，我通過(guò)寫作文賺了20元錢，那20元錢是回報(bào)我辛勤的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
小時(shí)候，為了把作文寫好，天天堅(jiān)持寫作文，就這樣天天看書(shū)，天天練，我的作文水平成了班上數(shù)一數(shù)二的了。
一次，老師說(shuō)學(xué)校的校報(bào)上可以投稿，上了報(bào)紙的文章，一篇就是10元稿費(fèi)。我聽(tīng)了這消息后，非常高興，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備寫作文。這要寫什么內(nèi)容才好呢？左想右想，我決定寫兩篇作文：一篇是關(guān)于季節(jié)的，另一篇?jiǎng)t關(guān)于新學(xué)期，新感受的。放學(xué)了，伙伴們都去玩游戲，我靜靜地對(duì)著稿紙思考；回家后吃完晚飯，爸媽悠閑的看起了電視，我趕忙走進(jìn)自己的書(shū)房，又拿起了筆；周末了，我把自己關(guān)在了家苦寫。過(guò)了許久，我終于完成了我兩篇心愛(ài)之作。當(dāng)我把這兩篇聚集了我心血的作文交上去之后，我感到又緊張又激動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)星期，一張張制作精美的校報(bào)發(fā)到全校學(xué)生手中，我迫不及待地翻開(kāi)校報(bào)的美文版，映入眼前的是我的兩篇作文，用漂亮的框框框起來(lái)了。我心里像開(kāi)了花似的，喜上眉梢。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也祝賀我。當(dāng)時(shí)的我，別提有多自豪了。
第二天，教導(dǎo)處門口貼上了一張大大的紅榜，紅榜寫著我的名字，我再看看，獲20元稿費(fèi)的初中有3個(gè)，而小學(xué)就只有一個(gè)——就是我。我面帶微笑地走進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)處，我自豪地說(shuō)出我的名字和班級(jí)，甜蜜地接過(guò)主任手里那沉甸甸的20元錢，仿佛有千斤重�！靶〖一�，小小年紀(jì)就憑自己的能力賺了20元稿費(fèi)，不錯(cuò)啊！”學(xué)校主任笑著拍拍我的頭，眼里全是贊許�；丶业穆飞希掷锱踔�20元錢的稿費(fèi)，心里美滋滋的。路上，小鳥(niǎo)賣弄著清脆的喉嚨，好像在向我祝賀，小花被風(fēng)撓撓癢，正在樂(lè)呵呵得笑著。晴空萬(wàn)里，照得我的心里暖洋洋。
這20元稿費(fèi)，雖然不是很多，可這里面存放著我對(duì)作文的熱愛(ài)，是我努力成果的最好的獎(jiǎng)勵(lì)……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇7
同學(xué)們，你得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)嗎？當(dāng)然咯，我也得到過(guò)許許多多、各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢！比如說(shuō)：有媽媽給我的考試獎(jiǎng)勵(lì)，也有爸爸給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有羅老師給我的彈鋼琴表演獎(jiǎng)勵(lì)……在這其中，是我覺(jué)得最特別的獎(jiǎng)勵(lì)，還是上個(gè)星期四下午，饒老師給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后，都以迅雷不及，掩耳之勢(shì)，快速地沖進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的座位上。過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)饒老師精神抖擻地走到講臺(tái)上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天這一節(jié)課，我們來(lái)比一比誰(shuí)能領(lǐng)到又香又甜的獎(jiǎng)勵(lì)——棒棒糖�！蔽以谛睦锬毓膭�(lì)著自己:劉芫元，你一定要得一百分哦！要不然的話，會(huì)被媽媽說(shuō)的。
慢慢的，我已經(jīng)輕松地完成了一、二、三大題了。但是，當(dāng)我做到第四大題——閱讀短文，這道題的時(shí)候，大腦就出“故障”了。我一遍又一遍地讀著短文，但我就是做不來(lái)閱讀題的第三小題。一分鐘，兩分鐘……我開(kāi)始煩躁了，突然，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭：看一看同桌——趙晚亭的答案吧！我正想看趙晚亭的答案時(shí)，又想起饒老師說(shuō)過(guò)：“只有認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地把短文讀懂，才能把題做正確。”這時(shí)，我的腦子里一片空白，就像有兩個(gè)我在腦子里拼命地“打斗”。一個(gè)說(shuō)：“別抄別人的答案，這樣的話，會(huì)被老師說(shuō)的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別聽(tīng)他的，快點(diǎn)抄吧！不然，你就不能得一百分了�！庇谑�，我聽(tīng)了第一個(gè)我的勸告——不抄別人的。
過(guò)了一會(huì)兒，我便把作業(yè)寫完，檢查了兩遍，交到講臺(tái)上，去休息了。
要放學(xué)了，忽然，饒老師拿著棒棒糖，急匆匆地走到講臺(tái)上，念起《同步閱讀》全部正確的同學(xué)。當(dāng)饒老師響亮地念到我的名字時(shí)，我想：太好了，我居然得了100分。我上去領(lǐng)了棒棒糖，便放學(xué)了。
在路上，我一邊吃棒棒糖一邊默默地想：雖然，這個(gè)棒棒糖是那樣普通，但它在我眼里是那樣特別，那樣珍貴。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇8
最好的獎(jiǎng)勵(lì)不是成把的錢，最好的獎(jiǎng)勵(lì)不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)勵(lì)更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
上課和練琴都變得單調(diào)，無(wú)非是將那些曲子反復(fù)的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)勵(lì)？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)勵(lì)，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇9
“完了完了，這下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”
本來(lái)今天是今天八點(diǎn)半準(zhǔn)備去的，可是現(xiàn)在都八點(diǎn)四十五了，我得抓緊時(shí)間了。
我終于來(lái)到了蓮花山公園，因?yàn)闆](méi)戴眼鏡的關(guān)系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚遠(yuǎn)的東西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必須得快點(diǎn)跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的是她們。已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)了，換了校服就是不一樣啊，卜曉菲怎么穿了一身黑呢？
站在這的全是女生，老師呢？
“ 老師在哪？”
“在公園里面�！�
我立馬跑了進(jìn)去，把我們活動(dòng)經(jīng)費(fèi)交給老師，可是老師說(shuō)先放我這。唉，我拿這錢都好幾個(gè)星期了，您就不能讓我歇會(huì)？
一會(huì)，老師也從里面出來(lái)了，挨個(gè)給同學(xué)打電話。我聽(tīng)著老師打電話，要不就是回老家了，要不就是還沒(méi)起床，要不就是腿疼，總之，什么情況的都有。經(jīng)過(guò)確實(shí)之后，我們這才進(jìn)入了公園里面。
老師先把我們帶到一個(gè)幽靜的小亭子里，難道是要開(kāi)班會(huì)？果然不出我所料，真的是要開(kāi)班會(huì)。老師讓我們做下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)最經(jīng)班級(jí)里還有什么新問(wèn)題，各個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言呢。我實(shí)在是坐不住，就和梁騰飛站著，一會(huì)給老師照張相，一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的，很開(kāi)心。半小時(shí)過(guò)去了，老師的班會(huì)講完了，我們這次終于可以玩嘍！首先，我們都想去玩海盜船，可是價(jià)格太貴了。一個(gè)人十塊錢呢，一共九個(gè)，九十？天哪！不行不行。得找個(gè)便宜的來(lái)玩才行啊，碰碰車吧，一人五元，老師還會(huì)講價(jià)。之后我又去做了摩天輪，這次可把我給害慘了，在那上面一會(huì)轉(zhuǎn)，一會(huì)停的，自己快要被拋出去了，好像是從樓上掉下去。太刺激了！
不知怎么了，我們一出公園，這么多人啊，還有套圈的，打氣球的。老師說(shuō)套圈，給同學(xué)們當(dāng)禮物。��？我套圈一點(diǎn)也不準(zhǔn)，這下慘了。沒(méi)想到，一開(kāi)始，就套了好多，一共套了二十多個(gè)呢。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇10
有一次，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你幫我做事，我就給你買兩只小狗。”我聽(tīng)了爸爸的話，頭點(diǎn)得就像小雞啄米似的。
爸爸叫我把菜炒好，衣服洗好，再把清潔做好�！霸趺从羞@么多事呀？這不是成心為難我嗎？”我說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要是不做的話兩只小狗可就沒(méi)了喲！”爸爸又拿這個(gè)條件來(lái)誘惑我，沒(méi)辦法，我只好去做事了。
來(lái)到衛(wèi)生間，我把衣服放進(jìn)了盆子里，洗衣粉倒進(jìn)水里就開(kāi)始洗衣服，我洗了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)衣服變黑了。這是怎么回事��？原來(lái)我不小心把褪色的衣服放在一堆衣服里一起洗了。哎！要是被爸爸知道了我就完蛋了。我心想：我把這件衣服扔了，爸爸就不知道了。我真是太聰明了！我二話不說(shuō)就把衣服給扔了。幾個(gè)小時(shí)后，終于把衣服給洗完啦！哎！真是累得腰酸背痛，再想想媽媽每天做這個(gè)事情，可真是辛苦呀！
一件事做完了，我就可以去拖地了，我拿起拖把就學(xué)著媽媽的樣子拖了起來(lái)。我邊走邊拖一會(huì)兒就把地給拖完了。我一看后面全是我自己的腳印，地面上還是很臟。于是，我又想起媽媽是一邊拖一邊后退的。我拖著拖著，豆大的汗水滴落下來(lái)，我也沒(méi)有用手去擦，想想天天為我們操勞的媽媽，我干得更快了。
我完成了兩個(gè)任務(wù)，還差一個(gè)任務(wù)就可以有兩只小狗了。于是，我就急忙跑進(jìn)廚房做菜。燒菜也不簡(jiǎn)單，我只炒了兩個(gè)菜差點(diǎn)就把廚房給燒了。一陣手忙腳亂后我把做好的菜端到桌子上，就等爸爸媽媽來(lái)吃我做的午飯。十二點(diǎn)爸爸和媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了就把媽媽和爸爸拉到桌子旁讓他們坐下，我說(shuō)：“你們嘗一嘗我做的午飯吧！”他們嘗了一下菜，高興地笑了！爸爸打開(kāi)一個(gè)盒子，兩只活潑可愛(ài)的小狗就跑過(guò)來(lái)了！而且兩只小狗都是白色的，像兩個(gè)雪球，好可愛(ài)。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝！”
做事雖然累，但是能得到爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的兩只小狗，一切辛苦早就煙消云散了。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇11
“你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，那么生活一定會(huì)給予你一些獎(jiǎng)勵(lì)”。自從我理解了媽媽這句話，我的人生就此改變。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。班主任常常提問(wèn)一些上課時(shí)的問(wèn)題，答得好的同學(xué)每次都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和豐厚的獎(jiǎng)品。我的同桌是班級(jí)里公認(rèn)的大學(xué)霸。每次老師提問(wèn)，她都是第一個(gè)舉手，偏偏我就不愛(ài)回答問(wèn)題�？吹酵赖玫蕉Y物后洋洋得意的樣子。我心里既羨慕又沮喪。我經(jīng)常因?yàn)榇耸抡惶於奸_(kāi)心不起來(lái)。一回到家，我就經(jīng)常跟母親念叨獎(jiǎng)品的事。媽媽靜靜地聽(tīng)完了我的話，輕輕說(shuō)了一句“你應(yīng)
該認(rèn)真對(duì)待生活中每一件事，那么生活一定會(huì)給予你一些獎(jiǎng)勵(lì)”。當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，并不懂得母親這句活的深層含義。
我雖然在學(xué)習(xí)方面不太理想，但是我對(duì)大自然的一草一樹(shù)都非常感興趣。早春有一次我放學(xué)回家正好趕上一場(chǎng)雨。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，不停地掉落下來(lái)剛剛路過(guò)公園的我只好就地躲在一棵傘狀小樹(shù)的下面，剛一低頭，忽然發(fā)現(xiàn)腳邊長(zhǎng)了一小株可愛(ài)的花。我立刻把腳挪過(guò)來(lái)。生怕傷害了它。我輕輕低頭端詳它的模樣，它還沒(méi)有全開(kāi)，只是剛剛開(kāi)放，呈筒狀的粉紅色花朵內(nèi)，一個(gè)金黃色粘滿露珠的水滴在里面包裹著，還不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。我用手輕輕地摸了它一下，摸到了它的清晰的紋理，撲面而來(lái)的淡淡花香在雨水刷洗下顯得格外清晰。我突然明白了這就是大自然給我的恩惠啊!
是用心觀察才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
還有一次放學(xué)回家，正是一個(gè)大晴天，綠芽一枝枝地從樹(shù)枝里抽出。我正在公園里一邊散著步一邊往家走。忽然聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我全身一顫，好像一只纖細(xì)白皙的手在輕輕地?fù)芘傧?到后面還有一些顫音，聲音在樹(shù)林間回響，我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒已經(jīng)走了。但是那歌聲還在我的耳邊徘徊、我又一次地體會(huì)到了媽媽那句話的含義。
我從此每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，“大家都驚嘆于我巨大的變化，驚詫的他們卻面對(duì)著輕輕微笑的我。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇12
人生漫漫路途中，活得的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)數(shù)，成功了需要獎(jiǎng)勵(lì)，努力中需要獎(jiǎng)勵(lì)，失敗了同樣需要獎(jiǎng)勵(lì)。
也許經(jīng)歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價(jià)的小物件，也許是一句贊美的話語(yǔ)，也許是一個(gè)眼神的肯定，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的，因?yàn)檫@事屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不只是物質(zhì)上的滿足，更加是精神上得充盈，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)自己付出努力而成功的自我肯定，他會(huì)更加堅(jiān)定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎(jiǎng)勵(lì)。這事一種信念，堅(jiān)持勇敢走下去的信念，對(duì)于努力中的人們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢(mèng)想，更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的樂(lè)觀，這是一種動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)他快速前行。獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅(jiān)信未來(lái)是美好的，獎(jiǎng)勵(lì)是一種希望，指引著他們重新起航，滿載信心與勇氣。獎(jiǎng)勵(lì)賦予他們前進(jìn)的方向，堅(jiān)持只要努力就會(huì)成功的信念，愛(ài)拼才會(huì)贏，不去拼搏怎么有贏的機(jī)會(huì)，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)他們的肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開(kāi)始了，忘記了過(guò)去的失敗，只記得現(xiàn)在的任務(wù)，那就是奔向成功，獎(jiǎng)勵(lì)的作用是如此的大。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于不同的人產(chǎn)生的影響是不同的，但都是積極的，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)支持人們走向未來(lái)，會(huì)鞭策我們努力前行，來(lái)時(shí)的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅(jiān)持，迎接明天的輝煌。
獎(jiǎng)勵(lì)，是每個(gè)人都需要的，但不可因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)而停止不前，要相信，只有繼續(xù)前行，更大的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)等著你的。
獎(jiǎng)勵(lì)，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵(lì)與支持。
獎(jiǎng)勵(lì)的力量是無(wú)窮的！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇13
最好的獎(jiǎng)賞不是成把的錢，最好的獎(jiǎng)賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)賞更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
上課和練琴都變得單調(diào)，無(wú)非是將那些曲子反復(fù)的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是 1
被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)賞？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)賞。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇14
上幼兒園的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楸华?jiǎng)勵(lì)一朵“小紅花”而興奮；上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我也常常會(huì)因?yàn)閾碛小包c(diǎn)卡”而高興。漸漸長(zhǎng)大，卻再也不會(huì)因此而高興，也得不到滿足。
六年級(jí)，早已沉沒(méi)于作業(yè)之海中的我再也抽不出時(shí)間。每天都是學(xué)習(xí)和作業(yè)，我既疲憊又覺(jué)得無(wú)趣。一次，朗誦比賽我得了金獎(jiǎng)，媽媽問(wèn)我：“我獎(jiǎng)勵(lì)你一副新拼豆怎么樣？或者公仔，粘土？”“媽媽，我想去見(jiàn)咪咪�！蔽蚁耄铱释闹徊贿^(guò)是去看一眼我所喂養(yǎng)的流浪貓罷了。媽媽愣了一會(huì)兒，便答應(yīng)了，
拿起手提袋，里面放了水和貓糧，以最快的速度穿上鞋子，我?guī)缀跏切∨苤鲩T的。跑著跑著，卻又停下，在心中暗自擔(dān)心起來(lái)。它會(huì)不會(huì)忘記了我？不認(rèn)識(shí)我？它會(huì)不會(huì)死了？帶著一連串的疑問(wèn)和忐忑的內(nèi)心，又走了起來(lái)。
我繞著它時(shí)常出現(xiàn)的花壇轉(zhuǎn)，一邊走一邊喊。我喊了好久好久，始終不見(jiàn)它出現(xiàn)，有一種自責(zé)和慚愧涌上心頭，連它的最后一面也沒(méi)見(jiàn)上。
“喵喵……”聽(tīng)見(jiàn)聲音，我猛地一回頭。見(jiàn)一只虎皮貓站那兒，弓著背，眼睛瞇成了一條縫。它的身后有一只黑黃相間的小貓和一只白色的小貓，想必是它的孩子�！斑溥�！”“喵！”它走著輕盈的步伐，一跳一跳地走來(lái)，竄進(jìn)我的懷里，它依然記得我。其實(shí)它的眼睛一出生就有問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，我和小孫一起帶它去看醫(yī)生，打針，吃藥。它還在我家養(yǎng)了幾天病，每天我都是細(xì)心照料，直到它病好，我才將它放回野外。
我一把抱起它。它溫暖的小身子窩在我懷里。我摸摸它粗糙的皮毛，又是心疼又是高興。想它一個(gè)人帶兩個(gè)孩子一定很累，但它活下來(lái)了，要知道有多少流浪貓?jiān)诙炖飼?huì)被凍死。我輕輕放下它，拿出貓糧和水，倒在盤子里。咪咪走來(lái)，聞了一聞，便吃了起來(lái)；那兩個(gè)小家伙也來(lái)了，一口一口地吃著，很是可愛(ài)。我摸了摸它倆，它們回過(guò)頭來(lái)，用溫?zé)岫鴿駶?rùn)的舌頭舔舔我。
那一刻，我盯著它們看，看著咪咪幸福的一家子，這美妙的瞬間不是獎(jiǎng)勵(lì)我最好的禮物嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇15
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，老師推開(kāi)門，進(jìn)入了班級(jí)。老師手里拎著一包東西，雖然看不見(jiàn)里面是什么東西，但它散發(fā)出一種濃郁的香氣。香飄四里，這種氣味兒深深勾引著我鼻子。
老師緩緩的走向了講臺(tái)。把東西放在講臺(tái)上，下面有的同學(xué)都在討論。老師的包里裝的是什么東西？這么香。老師把大屏幕給打開(kāi)。大屏幕緩緩的降下來(lái)了。首先，映入眼簾的是打卡堅(jiān)持的同學(xué)。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下來(lái)，我從上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道。肯定我是打卡最多的。有10天的，有20天的，有30天的。竟有幾位同學(xué)已經(jīng)50多天了。
他們?yōu)槭裁茨敲磮?jiān)持？而我卻沒(méi)有堅(jiān)持。
老師開(kāi)始發(fā)話了：同學(xué)們，這是放假的時(shí)候。打卡的學(xué)生我要給他們發(fā)獎(jiǎng)。但是，沒(méi)有打卡的學(xué)生。沒(méi)有獎(jiǎng)。老師緩緩的打開(kāi)了袋子。獎(jiǎng)品是什么？為什么如此的香？有成千上百種的想法，在我的腦中閃過(guò)。終于，謎底揭曉了，是老師親自烤的蛋糕和蛋撻。光是聞著氣味兒，我的口水就好似飛流直下三千尺。我什么事情也顧不上了。好似講臺(tái)上的蛋糕有一種魔力似的吸引著我的目光，連離開(kāi)蛋糕一厘米都做不到。我眼神發(fā)直，也在想象著蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老師在從打卡最長(zhǎng)的時(shí)間的學(xué)生名字念起。我的心里非常的著急。心里頭砰砰的跳著。快��！快��！快念到我�。�
雖然現(xiàn)在還不能吃。但是也是在想，早一點(diǎn)點(diǎn)拿到心里安穩(wěn)。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激動(dòng)了起來(lái)。我高興的去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
終于可以吃了，開(kāi)始吃了。一個(gè)教室馬上變成了一個(gè)食堂。各種的蛋糕吃起來(lái)。有的同學(xué)一口吞了，有的同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗，一次只吃一平方厘米。
這次發(fā)獎(jiǎng)會(huì)真令人難忘。我也通過(guò)了這次發(fā)獎(jiǎng)會(huì)懂得了堅(jiān)持和努力總是會(huì)有回報(bào)的，而那些沒(méi)有堅(jiān)持的同學(xué)只能看著眼饞了。但是，我心里想打卡也不一定是為了獎(jiǎng)品，而是我們?yōu)樽约捍蚩ǖ模磿?shū)也是給自己看的，而不是為別人看的。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇16
前天晚上申申就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，明天是我們數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)，我一定要考好，”我鼓勵(lì)他說(shuō)：是的，申申肯定能得100分，你是最棒的！但一定要細(xì)心呀！如果得100分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你，”申申很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“媽媽我知道啦！要說(shuō)話算話，”我說(shuō)：“好的，一言為定，擊掌為數(shù)�！笨磥�(lái)申申對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)是否落實(shí)有疑問(wèn)，也許以前說(shuō)過(guò)的話沒(méi)有兌現(xiàn)，讓申申對(duì)我產(chǎn)生了不信任，我很慚愧，媽媽應(yīng)該在孩子面前說(shuō)話算話的。
申申是在4：40分放學(xué)，放學(xué)后要趕到文化路和花園路的中原跆拳道館練習(xí)，7點(diǎn)結(jié)束，7：30分到家后，申申看我不在家，急切的給我打電話：“媽媽你在哪？怎么還不回家，我考了100+2分，我要吃肯德基，”我腦子了一閃，壞啦，當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)具體獎(jiǎng)勵(lì)什么呀，垃圾食品，去不去？不帶他去，又會(huì)說(shuō)媽媽說(shuō)話不算話，去吧，下次再物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的話，要具體到種類，于是，我們約在百盛的肯德基門口集合。
到了之后，我都按他的要求點(diǎn)完餐，坐在二樓的座位上，邊吃邊聊，看到他吃的津津有味的樣子，不知該怎樣開(kāi)口，后來(lái)，他問(wèn)我：“媽媽你怎么不吃，”我一聽(tīng)機(jī)會(huì)來(lái)啦，我說(shuō)：“不敢吃，垃圾食品，吃完對(duì)身體不好，容易生病，”他聽(tīng)了，怔怔的看了我一會(huì)兒，手中的食品不敢再往嘴里放，我見(jiàn)機(jī)行事，說(shuō)：“吃吧，偶爾一次可以，以后獎(jiǎng)勵(lì)的話，咱們可以去書(shū)店買書(shū)、買衣服等等，這種東西少吃，”申申點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有再說(shuō)話。通過(guò)這件事，我想了很多，孩子第一次吃洋快餐；第一次說(shuō)謊；第一次通過(guò)哭鬧得到想要的東西，等等許多的第一次，不也都是家長(zhǎng)和環(huán)境的影響嗎？小小的一件事情，讓我知道我的身上有一些弱點(diǎn)，孩子正在潛移默化的學(xué)著，本身孩子沒(méi)有太多的認(rèn)知能力，無(wú)法分清事物的好與壞、對(duì)與錯(cuò)，大人的言傳身教才是他受益的根本，我以后也要學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇17
冬日的聲音很低調(diào)，些許喑啞，雪從廣闊的平原一直鋪天蓋地到云霧繚繞的山尖，白茫茫的俯身一片。
禿鷹剛從美夢(mèng)中蘇醒。它的雙翅微微抬起，長(zhǎng)有一撮棕色羽毛的頭慢慢升起。斗落身上的雪片，宛如一尊蠟像褪去純白之后的新生。
它的眼前出現(xiàn)一幅與之前迥然不同的畫(huà)面。深秋的涼風(fēng)習(xí)習(xí)毅然決然地走了，只殘留一個(gè)雪白的陌生的世界。
它發(fā)出幾聲哀鳴，像是對(duì)秋的不舍，又或是對(duì)不請(qǐng)自來(lái)的冬的茫然。
它渴望回到從前，渴望在落葉飄然的季節(jié)與大地上的孩子們捉迷藏，渴望與母親一前一后盤旋于山間周圍。而現(xiàn)在，白色充斥它的眼球，回想起上個(gè)季節(jié)離開(kāi)自己的母親，它努力閉上眼睛。顯然，它并不知道這就是冬天給自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
它將原本即將蹬開(kāi)樹(shù)叉的腳爪縮了回來(lái)——因?yàn)樗隆?/p>
風(fēng)依然席卷大地，只可惜那片雪似乎沒(méi)有要消逝的意思。
禿鷹的羽毛開(kāi)始癟了。當(dāng)然了，雪不停地落在它的羽毛上。
它好餓，可是盡管它拼命地號(hào)叫，母親也再也不可能銜著小野兔的肉飛向自己。它開(kāi)始清醒。
必須自己去尋找食物！
它蓄勢(shì)待發(fā)地重新站立到樹(shù)叉上，準(zhǔn)備起飛。
腳下還是白茫茫的一片，唯一不同的是它心中仿佛油然而生了一種追求。
它的雙翅開(kāi)始拍打，胸部向前一撲，飛了。
禿鷹與大地之間產(chǎn)生了一種密切的依賴。它在飛，飛不出大地；既然如此，又何必逃脫大地，逃脫這片白色的美麗呢？
于是，它終于接受了冬天帶給它的沉睡后的第一份獎(jiǎng)勵(lì)：不要畏懼陌生，也不要過(guò)于貪戀過(guò)去；幸福容易灼傷你的羽毛，讓你失去飛翔的信心，失去你的本能；投身于陌生的環(huán)境，展開(kāi)雙翅，勇敢地飛翔，然后向全世界大聲叫喊，讓他們聽(tīng)到你的聲音，來(lái)自一個(gè)寂寞雪季的聲音。
這將是對(duì)這只小小的禿鷹最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
天地相接的遠(yuǎn)處，禿鷹攜著最好的獎(jiǎng)勵(lì)高飛……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇18
我的人生已滿滿地越過(guò)十六度春秋，步入雨季的我，心靈時(shí)常彌漫著喧囂浮躁，似乎早已麻木，忘了那本應(yīng)有的安逸。真想犒勞一下自己，時(shí)間老人，請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)我二十分鐘吧！那樣我就可以靜下心來(lái)，虔誠(chéng)緬懷那熟悉而又陌生的寧?kù)o，讓心靈不再疲憊。
輕輕地閉上眼睛，我感受到了，汪國(guó)真漫步在街巷小雨中的那份隨意與寧?kù)o，他說(shuō)“聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)下那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，即使是理查特？克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比擬�！睂�?kù)o的雨像魔術(shù)師一樣神奇，彌漫著一種情調(diào)，氤氳了一種氛圍，鐫刻成一種記憶。我的心恍若觸碰到了那份久違的寧?kù)o，那么愜意，那么灑脫，那么輕靈……
當(dāng)冬雪敲擊大地時(shí)，臨窗眺望那漫天飛舞的寧?kù)o，捂著自己的心，感覺(jué)好輕松；望著那廣闊無(wú)垠的草原，女作家席慕容騎著駿馬，讀著她寫下詩(shī)，“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。為這，我已在佛前求了五百年……”
別停，再獎(jiǎng)勵(lì)我十分鐘好不好？
讓我像那些大文豪們一樣，瀟灑瀟灑。也讓我體味一下王右丞“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的超然，夢(mèng)一回那青蓮居士口中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的心境，聆聽(tīng)易安居士“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的愁緒……
感謝這忙里偷閑的數(shù)十分鐘，讓我獲得片刻的寧?kù)o。希望在一天的輾轉(zhuǎn)忙碌之后，每個(gè)人都可以獎(jiǎng)勵(lì)自己哪怕幾分鐘，伴著燈光，品著香茗，驅(qū)逐浮躁，守望寧?kù)o，直到夜半、三更……
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽(tīng)的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè)。你會(huì)感受到自己的優(yōu)秀，從而不會(huì)憂郁地走完你的人生。
我們?cè)诓煌５貖^斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇19
我想獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。
“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情。”我記憶中最深刻的畫(huà)面，便是伴著這遼遠(yuǎn)的聲音所說(shuō)的話出現(xiàn)的場(chǎng)景：一節(jié)有著未知目的地的火車，車上是帶著照相機(jī)的旅人，鏡頭拉遠(yuǎn)，我看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
我總是習(xí)慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來(lái)買早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著豆?jié){上的熱氣，看著樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡不過(guò)的小事，在我眼里都成了樂(lè)趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛(ài)火車，只是因?yàn)榱魬佘嚧巴獾娘L(fēng)景。或是樹(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養(yǎng)了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，面對(duì)困難我會(huì)堅(jiān)持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì)在我家樓下準(zhǔn)時(shí)走過(guò)，穿著睡衣的人們?nèi)詴?huì)到早點(diǎn)攤上買油條，豆?jié){仍會(huì)冒著熱氣，落葉會(huì)又一次被風(fēng)吹起……
我一如既往相信，面對(duì)挫折我會(huì)永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì)枯又榮，在火車掠過(guò)后在乘客眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì)到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì)到來(lái)，映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我?guī)?lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當(dāng)我迷惘不前時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過(guò)著生活，我也應(yīng)該一直微笑前行�！�
我將獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇20
曾以為，一顆糖，一件漂亮的衣裳，一頓美味的大餐，一件精致美麗的首飾……就是所謂的獎(jiǎng)勵(lì)，我為了這些獎(jiǎng)勵(lì)，總會(huì)奮不顧身地去努力。以前，當(dāng)我擁有這些獎(jiǎng)勵(lì)后，總能開(kāi)心上許久，開(kāi)心到仿佛吃了世界上最甜的糖�？涩F(xiàn)在，我并不認(rèn)為這些以前所謂的獎(jiǎng)勵(lì)有什么十分寶貴的價(jià)值，我不再為得到這些獎(jiǎng)勵(lì)而高興許久，現(xiàn)在的我一直忙于學(xué)業(yè)，日日夜夜地寫著作業(yè)，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，卻時(shí)不時(shí)問(wèn)自己，多久沒(méi)有得到自己想要的獎(jiǎng)勵(lì)了？
一次家庭大掃除，我偶然的在柜子里找到了我“遺失”許久的固體顏料，想著自從固體顏料找不到后，我都有多久沒(méi)有在家里畫(huà)過(guò)畫(huà)了。
剛看到固體顏料在柜子里的時(shí)候，我不知道有多興奮，高興地都想要沖上天空，“和太陽(yáng)肩并肩”了，我迫不及待地跑到母親面前，大聲的和她說(shuō)我的固體顏料找到了！接近兩年沒(méi)有用固體顏料繪畫(huà)了，我打開(kāi)蓋子，拿出畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)起了畫(huà)。我看著臨摹圖，是一副星空，先用畫(huà)筆沾了一下其中一個(gè)顏色在調(diào)色盤上試著，一個(gè)又一個(gè)顏色混在一起，調(diào)出了十分唯美的色調(diào)。
我開(kāi)始“作畫(huà)”，先在紙上“鋪”一層水，再把顏色一層一層地畫(huà)上去，一種顏色過(guò)渡到另一種顏色，我畫(huà)得很專注，心中只想著這幅畫(huà)，別無(wú)雜念，整個(gè)世界仿佛都靜了下來(lái)，只有我揮動(dòng)著自己的畫(huà)筆，盡力完成著這幅畫(huà)，努力讓它變得與臨摹圖相似。
時(shí)間一分一秒地流逝，不緊不慢，就同我作畫(huà)一般，畫(huà)畫(huà)完了，整體看著非常不錯(cuò)，可似乎與臨摹圖相差的有點(diǎn)大。雖然畫(huà)的效果沒(méi)有我想象中那般好，但我卻覺(jué)得十分快活。
我享受著我作畫(huà)時(shí)的專注，享受著作畫(huà)時(shí)的每一分每一秒，令我快樂(lè)的不僅僅是作畫(huà)，而是作畫(huà)時(shí)的那種感覺(jué)，為了完成一件事情，專心致志的感覺(jué)是很好的，因?yàn)檫@是自由的時(shí)刻，我專注地去做我當(dāng)時(shí)想做的事，是何等的享受，當(dāng)完成的那一刻，又是無(wú)比的快活。獎(jiǎng)勵(lì)二字，或許并不局限于一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，像一段自由、屬于自己的時(shí)光，這種由內(nèi)而外的快樂(lè)，才是我真正向往的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇21
早上，我早早起床，給這一粒還沒(méi)有發(fā)芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來(lái)，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著這甘甜的水，也許在給種子供養(yǎng)分吧。
晚上，我偶爾也會(huì)為種子澆水，而且每天都來(lái)到花盤邊，把我的希望傳遞到藍(lán)天。
過(guò)了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長(zhǎng)出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來(lái)，是一個(gè)新生的生命。我對(duì)這新生命呵護(hù)備至，因?yàn)槲疫�盼望著小芽開(kāi)花。同樣的做法，我給予了陽(yáng)光、水和空氣，還承載著我的期待和愛(ài)心。小芽一天天地生長(zhǎng)，雖然不可以是參天大樹(shù)，但也是一棵堅(jiān)忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅(jiān)硬的莖，還有扎實(shí)的根，都是有賴于我的照顧。
……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。藍(lán)天下，清風(fēng)拂過(guò)花蕾，它開(kāi)了，是一朵開(kāi)得正艷的花�；ò牾r紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發(fā)美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”我對(duì)著湛藍(lán)的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。
在這過(guò)程中，結(jié)出的花不是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是上帝和父母賜予我的一雙手。因?yàn)檎俏矣米约旱碾p手，通過(guò)自己的勞動(dòng)培養(yǎng)出了千嬌百媚的鮮花！
現(xiàn)在的我，也許平凡，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒(méi)路，路是我們自己走出來(lái)的。我要用自己的雙手去創(chuàng)造， 自己的腳去開(kāi)創(chuàng)另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價(jià)值。也許有挫折，但只要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)看到挫折之后的美麗。
心靈在飄動(dòng)，我正用我的雙手去開(kāi)創(chuàng)明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠(yuǎn)。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎(jiǎng)賞。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇22
兒時(shí)，我們總會(huì)因得到一塊巧克力或是一個(gè)玩具而欣喜若狂，隨著年齡的增長(zhǎng)，心態(tài)的成熟，逐漸的，這些東西對(duì)我們都失去了吸引力，反而會(huì)覺(jué)得這樣的行為很幼稚，很無(wú)趣。
從七年前開(kāi)始，我就一直懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就是拿一次省擊劍冠軍，想要實(shí)現(xiàn)，固然坎坷，但看著劍館里那一張張照片，照片里的隊(duì)員手握金牌或是獎(jiǎng)杯，這滋味別提有多好！正所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，要想在省比賽上綻放光彩，在背后肯定是要努力刻苦。去年的省擊劍錦標(biāo)賽，個(gè)人賽中，劍道上的我很拼，過(guò)關(guān)斬將來(lái)到?jīng)Q賽，但卻敗在決賽對(duì)手的腳下，讓我與冠軍失之交臂，這很是打擊，即使在第二天的團(tuán)體賽上我們團(tuán)體奪得了冠軍，但仍彌補(bǔ)不了個(gè)人賽挫敗的陰影。
在去年的一年中，我反復(fù)訓(xùn)練，加練，每個(gè)動(dòng)作我都比別人要標(biāo)準(zhǔn)那么一點(diǎn)點(diǎn)，每一次跑步我都比別人多跑那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是那么“一點(diǎn)點(diǎn)”，日積月累，讓我的實(shí)力比別人高出許多，本想在省比賽上一展雄風(fēng)，卻在決賽敗下陣來(lái)，這讓我很不甘心，心中總有一口咽不下的氣，等著在今年的省比賽上發(fā)泄。
今年的省比賽在年底，在不落下學(xué)習(xí)的前提下，今年的我比去年更加拼命，每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取做到最好，別人做十個(gè)，我就做十五個(gè)，看似只比別人多五個(gè)，但長(zhǎng)年累月下來(lái)，多得就不是一點(diǎn)點(diǎn)了，就好比我們教練曾要求我們的：你每天比別人多跑一公里，一年下來(lái)你就比別人多跑三百六十五公里。雖然這只是一種比喻，但卻足以讓我為之震撼，當(dāng)然，更重要的是，我也去效仿著這么去做。
十一月份的省比賽上，真希望能夠看見(jiàn)自己站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住我?jiàn)Z冠的銳氣！幾次失利，又幾次爬起，如若能給我一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)我自己一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，那應(yīng)當(dāng)是對(duì)我自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞了吧！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇23
的確，在應(yīng)然層面上，列車座位的使用權(quán)歸屬似乎是清晰可界定的，但是現(xiàn)實(shí)的困境仍會(huì)出現(xiàn)。就像在這起事件中，老人確實(shí)沒(méi)有座位的使用權(quán)，但一個(gè)患病的八旬老人使用座位的需求十分急迫，盡管他不具有經(jīng)濟(jì)學(xué)意義或者法律意義上的`座位使用權(quán)，但此情此景，法律不該無(wú)視，法律應(yīng)該是有溫度的。這正是法律需和道德調(diào)劑的地方。
“讓座”是一種美德，而非一種義務(wù)，我們的社會(huì)期望實(shí)現(xiàn)“尊老愛(ài)幼”的道德目標(biāo)，但用道德的高上標(biāo)準(zhǔn)去苛責(zé)每一個(gè)個(gè)體顯然不可行。理性的選擇包含自然的利益衡量，即“讓座人”讓渡了座位使用權(quán)，可以獲得什么呢？而這正是需要通過(guò)制度設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
美國(guó)哲學(xué)家約翰羅爾斯說(shuō)過(guò)：“為了平等地對(duì)待所有的人，提供真正同等的機(jī)會(huì)，社會(huì)必須更多地關(guān)注那些天賦較低或者處于不利社會(huì)地位的人們�！边@就是說(shuō)，弱者需要國(guó)家和社會(huì)給予更多的關(guān)注。這種關(guān)注，要么豎家拿出部分利益直接補(bǔ)助給弱者，要么是由社會(huì)提供一定的獎(jiǎng)勵(lì)作為為弱者提供助的交換。說(shuō)到底，建立社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行利益平衡，通過(guò)使讓座者獲得一定“好處”，以引導(dǎo)公民的行為，從而調(diào)節(jié)權(quán)利與道德的，這或許比單純的道德呼吁更加有效。記得長(zhǎng)沙市公用事業(yè)管理局曾發(fā)放過(guò)“愛(ài)心讓座卡”，駕駛員或乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)市民為老弱人員讓座，就可發(fā)放“愛(ài)心讓座卡”，一張卡可以免費(fèi)乘坐一次公交車。而在列車環(huán)境下，同樣可以嘗試創(chuàng)新一些保護(hù)老弱或鼓勵(lì)讓座的舉措。比如，借鑒地鐵的座位設(shè)計(jì)，將特殊位置保留為“老弱病殘?jiān)小碧貏e座位，以此作為票務(wù)緊張等特殊情形下的救濟(jì)手段。購(gòu)票者買到這樣的座位也有讓座的心理準(zhǔn)備，等等。
“授人玫瑰，手留余香”。讓座體現(xiàn)中華民族互愛(ài)互助的美德，但出于良善之心的權(quán)利讓渡不應(yīng)被“理所當(dāng)然”地要求�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，公共空間的文明禮讓，需要人與人之間的尊重與體諒，亦需要良好有效的制度設(shè)計(jì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇24
《淮南子》有云：“有聲之聲，不過(guò)百里；無(wú)聲之聲，施于四海�！贝苏Z(yǔ)誠(chéng)然。拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存，讓無(wú)聲的力量傳播四海。
孔子認(rèn)為做好事收取獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)當(dāng)?shù)�，而司機(jī)救人性命卻拒收獎(jiǎng)勵(lì)，則是對(duì)做好事性質(zhì)的永存。我們當(dāng)知，做好事拒收獎(jiǎng)勵(lì)方為保持做好事的本意。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥�！弊\醫(yī)生胡佩蘭生活節(jié)儉，卻經(jīng)常大方地替病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，用微薄的收入捐獻(xiàn)多個(gè)希望書(shū)屋，而面對(duì)他人的贊譽(yù)，胡佩蘭只言“醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé)”�；蛟S為病人服務(wù)是她作為醫(yī)生的職責(zé)，或許對(duì)病人的耐心是她作為醫(yī)生的本分，抑或長(zhǎng)年坐診是她作為醫(yī)生的習(xí)慣，但她做了好事拒絕回報(bào)的純粹，確實(shí)是讓我們敬畏尊重的無(wú)聲力量。
“堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村講臺(tái)，教育大山深處的兩代村民，“日子會(huì)好起來(lái)”是她的期許，但她從未要求回報(bào)什么。站在今天的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質(zhì)豐盈的時(shí)代，抑或是工具簡(jiǎn)陋的從前。那個(gè)純粹如明珠，不曾被歲月滌蕩褪色，不曾隨秋雨春風(fēng)化去，不曾在風(fēng)暴雨虐中黯淡了光華，確實(shí)是讓我們積極學(xué)習(xí)的無(wú)聲力量。
目于當(dāng)下，因做了好事而接受獎(jiǎng)勵(lì)的人仍有些許存在，我們不可否認(rèn)接受獎(jiǎng)勵(lì)從另一方面可以促進(jìn)群眾做好事的概率提升。但我們也應(yīng)明白，做好事拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)它的純粹保護(hù)，“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)堅(jiān)持拒絕、樂(lè)群、行之、堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)照亮這個(gè)時(shí)代，禮贊這個(gè)時(shí)代。
蘇軾曾言：“過(guò)盡行人君不來(lái)。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化于形內(nèi)化于心，等待人人都可以拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇25
小時(shí)候，我總是希望得到爸爸或媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，一顆酸酸甜甜的糖果，或是吃一頓大餐，再看一場(chǎng)電影，再加上他們的表?yè)P(yáng)，那時(shí)候，總是我最開(kāi)心的時(shí)刻，于是我便努力地干各種家務(wù)，來(lái)贏得爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。直到我長(zhǎng)大了，酸酸甜甜的糖和豐盛的大餐再也引不起我的注意，爸爸媽媽也因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，他們的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越少，因?yàn)樽骷覄?wù)成了我的“本職工作”，只有我贏了大獎(jiǎng)，或考試滿分，才會(huì)得到他們無(wú)比稀罕的獎(jiǎng)勵(lì)。
臨近畢業(yè)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次畢業(yè)考，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)好久沒(méi)受到父母的表?yè)P(yáng)了，這次他們總會(huì)好好夸夸我了吧。在回家的路上，我想著。一回家，我便把這“喜訊”告訴了媽媽。我期待的等著那句夢(mèng)寐已久的“你真棒！”然而忙著燒菜的媽媽就回了一句“嗯，我知道了，你寫作業(yè)去吧。”我的心一下涼了半截，有些失落地回到房間。沒(méi)了那句表?yè)P(yáng)的激勵(lì)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也煙消云散了�！安蝗缥易约邯�(jiǎng)勵(lì)自己吧�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我望向窗外，太陽(yáng)正從西邊的山頭消失，朵朵白云都像著火了一般，映紅了整片天。我竟一時(shí)沉醉于這美景中，直到大山完全將太陽(yáng)淹沒(méi)。我回過(guò)神來(lái)，剛才的失落感居然消失了，而夕陽(yáng)的景卻久久在我腦海中揮之不去。真奇怪，這樣的景色天天都有，平時(shí)怎么沒(méi)覺(jué)得它那么美，甚至能“療傷”。
“這不就是一種獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”我自言自語(yǔ)道。原來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)不一定是得到某種你所想得到的東西，在學(xué)業(yè)繁忙之時(shí)閑下來(lái)去看看身邊的景色，就可以讓心靈得到放松，讓一切不愉快拋之腦后，這難道不是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我又充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“女兒，剛才媽媽在燒菜，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，向你道歉。你考得這么好，要什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？暑假帶你出國(guó)旅行？”燒完菜的媽媽走進(jìn)我的房間，略帶歉意地說(shuō)�！安�，不用了媽媽。我已經(jīng)得到了最好的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽有些驚奇的看著我，而我，繼續(xù)寫作業(yè)了。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇26
校園清晨的陽(yáng)光如縷縷絲綢般柔滑，透過(guò)樹(shù)梢將那扇窗戶染成金色的，煞是好看。喜鵲在枝頭歡唱，蝴蝶在空中搖曳，一切是那么平常，安靜而又美好。講臺(tái)前那疊厚厚的作業(yè)，是那么自然。
可此刻我卻輕松不起來(lái)。本次書(shū)法考試?yán)蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)注意書(shū)寫，寫出筆鋒，注意占格。下節(jié)課就要公布成績(jī)了，如果收到老師的紅星警告，那我可就完了，老師肯定饒不了我。我心里想著這些，手不自覺(jué)地來(lái)回搓著。
上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，心里的鼓也越敲越響，伴隨著老師咚咚的腳步聲，心跳簡(jiǎn)直快到了極點(diǎn)，身子也不自覺(jué)地坐端正起來(lái)。一步、兩步、三步…，老師慢吞吞的走進(jìn)教室，砰的一聲，一沓書(shū)法作品紙重重地拍在講臺(tái)上。整間教室都震動(dòng)了一下，她眼神橫掃全班，我感覺(jué)到一股冷風(fēng)撲面而來(lái)。“唉，今天怎么開(kāi)頭不利�。∵@下死定了”，我嘆息道。
老師用眼神環(huán)顧了一圈教室，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“早就提醒你們，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待，有的同學(xué)就是不聽(tīng)。明明是臨摹的作品，涂改的一大堆，有筆鋒的寥寥無(wú)幾，得優(yōu)的不到12個(gè)人。有個(gè)別同學(xué)甚至一個(gè)合格的字都找不出來(lái)�！�
此刻，我慚愧的把頭埋得更低了，整張臉好像喝醉了酒似的，滾燙發(fā)紅，連耳朵根都是燒的，咬著嘴唇，不敢抬頭看老師一眼。
老師來(lái)到我面前，熟練地找出我的作業(yè)，向大家展示道：“這份作業(yè)是目前老師看到潛力最大的，所以我決定要獎(jiǎng)勵(lì)一下這位同學(xué)。”
隨后，她向我笑了一下這一笑，如一縷清泉流入了我的心點(diǎn)，讓我松了一口氣。嘴角不禁向上揚(yáng)起，心中暗暗竊喜，還好還好，終于躲過(guò)去了。但下一秒，老師卻換了一種表情嚴(yán)厲地說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)她一本字帖，從今天起，每天臨摹一張�！�
我的笑容凝固了，委屈地接過(guò)作業(yè)，心中暗自叫到：老師，您真會(huì)裝��！
看著老師“獎(jiǎng)勵(lì)”的字帖，我內(nèi)心百感交集，雖然躲過(guò)了老師的紅星警告，但這份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)也讓我明白，世上無(wú)捷徑，只有付出才會(huì)有收獲，從今天起，我要認(rèn)真書(shū)寫每個(gè)字，寫好每份作業(yè)，這才對(duì)得起辛苦培養(yǎng)我們的老師。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇27
獎(jiǎng)勵(lì)，多么鮮活的字眼！拆分開(kāi)來(lái)，獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。在人的一生中，會(huì)有多少獎(jiǎng)勵(lì)……考試滿分、競(jìng)賽得名次、做好事。這些小事都是獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)的源頭！正因?yàn)橛辛霜?jiǎng)品，所以才會(huì)鼓勵(lì)你繼續(xù)向前。
兒時(shí)：天真爛漫的獎(jiǎng)勵(lì)
媽媽給予的獎(jiǎng)勵(lì)是溫柔素色的吻。那一刻、我的'世界春暖花開(kāi)。吻是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)！它不會(huì)被金錢污染，不會(huì)被名利左右，不會(huì)頹敗而衰……那是永恒的印跡，刻在我的心靈深處，永不破滅。媽媽的吻亦然是一種獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸給予的獎(jiǎng)勵(lì)是把我舉得高高的那一刻，我不會(huì)畏懼，不會(huì)心生雜念，不會(huì)流淚。因?yàn)槲蚁嘈�，爸爸�?huì)接住我的。那是一種不可磨滅的信任。小時(shí)候，我做了好事，爸爸總會(huì)給予我這樣的獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸的拋上接落亦是一種獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著年輪的一圈圈增長(zhǎng)，我對(duì)“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞又有了不同的概念。拆分開(kāi)來(lái)，夸獎(jiǎng)和勵(lì)志。在我取得勝利果實(shí)后，爸爸媽媽變了……
青年：安然優(yōu)雅的獎(jiǎng)勵(lì)
給予我吻的媽媽變了。當(dāng)我滿懷希望時(shí)，拿著勝利的果實(shí)向媽媽高呼時(shí)。她總說(shuō)：真棒！不過(guò)不要為這種小成就而驕傲，要有更加遠(yuǎn)大的志向！媽媽，你可知道，我要的是不這個(gè)。在青春季節(jié)，難免會(huì)有不一樣，我接受了。隨之淡然一笑后，回答道：我會(huì)的，我去把獎(jiǎng)勵(lì)“藏”起來(lái)。
爸爸也變了。當(dāng)我又一次充滿希望時(shí)，爸爸卻說(shuō)：我知道了，下次帶你去吃大餐。要繼續(xù)加油，取得更大的成就！“恩，我會(huì)的！”我黯然的回答道。爸爸，你可知道，我只是在嘆惋，在不遺余力的黯然罷了。
事物太過(guò)于美好，但會(huì)給你不盡的失望。思想太過(guò)認(rèn)真，但會(huì)令你永無(wú)止境的探求。在我的內(nèi)心世界中，我天真的把“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞想的太過(guò)美好。但我又能如何，坦然面對(duì)，黯然綻放吧！
我相信，花謝了還會(huì)再次綻放，讓我的青春去旅行吧！我不需要你們猜透我的心思，也不需要你們懂我的心。只要我擁有你們就足夠了。
獎(jiǎng)勵(lì)。簡(jiǎn)單的一詞何必被我搞的如此復(fù)雜。爸爸媽媽，你們給予我的獎(jiǎng)勵(lì)，我都懂得，不用華麗的詞藻來(lái)形容。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的親吻，簡(jiǎn)單的擁抱。我就會(huì)懂得獎(jiǎng)勵(lì)的真諦……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇28
每次說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我心底的某一處角落里，總會(huì)涌出一股暖流……
記得那是三年級(jí)的期末考試，我得了全班第一名。老師說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物。我開(kāi)心極了，心里對(duì)這份禮物充滿了期待，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢，我最喜歡的布娃娃，帶我去看電影，還是？
正當(dāng)我想得忘我時(shí)，陳老師抱著幾本國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)和一本厚厚的漢語(yǔ)辭典笑盈盈地來(lái)到我面前，莫嘉希，這是為了表?yè)P(yáng)你考了第一名我獎(jiǎng)勵(lì)給你的禮物，看著這厚厚的一疊書(shū)，我頓時(shí)傻了眼，這算什么獎(jiǎng)勵(lì)嘛，我每天學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還給我這一疊書(shū)，那我以后不就沒(méi)時(shí)間玩游戲，看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片了嗎？說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)看到這禮物我還真有點(diǎn)兒不喜歡呢！我心不甘情不愿地接收了老師的禮物，順手就把書(shū)放到書(shū)架上讓它們“睡覺(jué)”了。
然而，一次百般無(wú)聊的時(shí)候，我隨意拿了一本老師上次獎(jiǎng)勵(lì)給我的《動(dòng)物大逃亡》翻了翻，竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是我便如饑似渴的讀了起來(lái)，我仿佛來(lái)到了書(shū)中，跟書(shū)中的動(dòng)物們同喜同憂。看完了《動(dòng)物大逃亡》知道了動(dòng)物也需要自由，我們不能因?yàn)樽约旱睦妫阉鼈兦艚饋?lái)，我們應(yīng)該與動(dòng)物成為朋友，為它們建造一個(gè)美好家園。從那以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)。看書(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代。接著我看完了一本《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。從此，我看書(shū)的興致不發(fā)不可收拾，迷上了看書(shū)。
如今，我家也成了一個(gè)小書(shū)庫(kù)，四百多本書(shū)在我家里安營(yíng)扎寨。也是一個(gè)小小的書(shū)之國(guó)了，書(shū)柜里的書(shū)種類繁多：有各種各樣的中小學(xué)輔導(dǎo)叢書(shū)；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物、童話故事……在不斷看書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè)事”。
每每我在書(shū)海中遨游時(shí)，我便會(huì)想起那最好的獎(jiǎng)賞，心里總會(huì)涌出一股暖流，索繞我心中，充盈著我的心房……這一刻，我終于明白，原來(lái)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)她還饋贈(zèng)與我了“知識(shí)”與“希望”。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇29
暑假的一個(gè)周末，夏天的燥熱被一場(chǎng)大雨驅(qū)散了，帶來(lái)了一陣涼爽，更留下了清新怡人的空氣。我的爸爸今天在家休假，他站在窗戶邊上望著窗外雨后的景象。
我在感嘆了一句空山新雨后之后，從房間里拿出了口風(fēng)琴準(zhǔn)備奏上一曲。在父親的極力邀請(qǐng)下，我只好陪著父親一起去爬山。雖然那天的天氣涼爽，然而走了一會(huì)兒之后依舊是汗流浹背了起來(lái)。我們?cè)谏侥_下望著翠綠的小草在隨風(fēng)搖擺，好像是在歡迎我們似的。
我和父親便踏著石階拾級(jí)而上。小路的兩旁，是一排排挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站著，嫩綠的葉子從樹(shù)枝里冒出，像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣，晶瑩剔透。父親指著葉子說(shuō)：“看，這就是自然的腳印。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。清涼的空氣迎面撲來(lái)，其中還夾雜著花香，令人心曠神怡，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是身邊的小花。它們雖然不出名，但卻樸實(shí)自然。父親說(shuō)：“大自然的美隨處可見(jiàn)，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)觀察它，就會(huì)找到。”我側(cè)過(guò)頭，對(duì)父親微笑。
不知不覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰，我已經(jīng)累得快走不動(dòng)了，于是我們便找了一塊大石頭，坐在上面休息，忽然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的昆蟲(chóng)的叫聲。它的叫聲開(kāi)啟了森林演奏會(huì)的序幕，這邊落，那邊起，此起彼伏。于是，我也坐不住了，拿起口風(fēng)琴，也為演奏會(huì)獻(xiàn)上一曲，其樂(lè)無(wú)窮。父親也忍不住稱贊我吹得好。過(guò)后，父親又指著一群螞蟻，它們不停地搬動(dòng)著食物，父親說(shuō)：“你要像它們一樣努力，不要放棄，知道嗎?”我明白父親的意思，收拾好東西，就艱難地踏上了到山頂?shù)穆�。父親一路上拉著我，與我一起克服重重困難，達(dá)到頂峰。
終于到達(dá)山頂，我很興奮。從山頂上往下看，山里的樹(shù)木層層疊疊，確實(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。山下的景觀一覽無(wú)遺，是如此美麗，雄偉壯觀。父親十分高興，不停贊嘆著山的美麗。
轉(zhuǎn)身一看，看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了彩虹，像是老天爺對(duì)我們勇氣的獎(jiǎng)賞。父親告訴我，生活中，要克服重重的困難，才會(huì)取得成功，記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我領(lǐng)會(huì)了父親的話，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇30
小時(shí)候，每當(dāng)自己表現(xiàn)好的時(shí)候，家人都會(huì)給我糖果、玩具或是零花錢，而長(zhǎng)大以后，這一切都變得不重要了，因?yàn)槲业玫搅艘患詈玫莫?jiǎng)勵(lì)。
記得那一天，陽(yáng)光格外明媚，鳥(niǎo)兒的歌聲特別悅耳，走在街道上小樹(shù)都會(huì)向我?guī)阃⑿�，擺弄他那肥胖的尾巴，似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個(gè)特別的日子，媽媽要去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在校的成績(jī)有進(jìn)步，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我得意忘形地要媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽深思片刻，說(shuō)道：“等我開(kāi)完會(huì)回來(lái)后，再說(shuō)吧！”
這句話在我心里洋溢了整個(gè)早晨，似乎那時(shí)的所有事情都是美好的，臉上掛的微笑怎么也抹不掉。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我還是處于極度興奮當(dāng)中，心里有說(shuō)不出的好滋味。
“咔嚓”是開(kāi)門的聲音，我立即飛奔下去，只見(jiàn)媽媽臉上掛著平淡的微笑，此時(shí)，她的眼神，是深邃、是慈祥的，頑風(fēng)吹亂了她的柔長(zhǎng)的秀發(fā)，她不緊不慢地向我走來(lái)，卻始終保持她微微揚(yáng)起的嘴角，臉上充滿歉意。這就令我感到格外驚奇，難道老師不是表?yè)P(yáng)我嗎？難道媽媽忘記了答應(yīng)我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎……我失望地望著她空蕩蕩的雙手。
我轉(zhuǎn)身便走，誰(shuí)知媽媽用她那溫?zé)岬氖譅恐�，我們一同在門檻下坐了下來(lái)。這一瞬間，周圍變得鴉雀無(wú)聲，鳥(niǎo)兒的歌聲戛然而止，就連小樹(shù)也停止擺動(dòng)炫耀的尾巴。接下來(lái)，便是我的“獎(jiǎng)勵(lì)”，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“原諒媽媽，沒(méi)有給你帶來(lái)禮物。女兒，你聽(tīng)我說(shuō)，你取得好成績(jī)，獲得小小的成功，是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)，但你也不應(yīng)自傲呀，你
成功只是一小步，離真正的成功還有一大步，要記住，考試結(jié)果不重要，重要的是你接下來(lái)該怎么做�！�
我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著，深深地反思著�！笆前�！媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定會(huì)銘記在心。”我笑著說(shuō)。這時(shí)，媽媽露出會(huì)心一笑，而我，我也是有著一種前所未有的快樂(lè)。這就是我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我歷來(lái)最好的禮物，它在我以后的人生道路上，不論成功或失敗，我都以一顆洗過(guò)的心態(tài)對(duì)待，坐下靜靜地思考接下來(lái)該怎么做。即使以后的道路多么跌宕起伏，多少激流險(xiǎn)灘，媽媽的話無(wú)形中提醒我不斷前進(jìn)，鞭策我勇敢站起來(lái)，抬頭挺胸向前邁進(jìn)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇31
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，得到的獎(jiǎng)勵(lì)是各不相同。有的是物質(zhì)上的，有的是精神上的，但我所得到的獎(jiǎng)勵(lì)卻是與眾不同的。
回想起那次我得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心情就非常的激動(dòng)……
那天，老師去山東某地參觀學(xué)習(xí)回來(lái)后，跟我們說(shuō)那里的孩子如何好，象如何刻苦，如何團(tuán)結(jié)，如何聽(tīng)話，如何遵守紀(jì)律，如何尊敬師長(zhǎng)等。正當(dāng)我要聽(tīng)得不耐煩的時(shí)候，老師卻把話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)了一句：“同學(xué)們，對(duì)你們要求嚴(yán)格是老師給你們的最大的、最好的獎(jiǎng)勵(lì)”。老師的這句話給我敲響了警鐘，讓我為之一振。老師說(shuō)的多好��！作為一名教師，作為一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人的教師，作為一名對(duì)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)的教師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不正是對(duì)學(xué)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
從那天起，我對(duì)老師才更加的理解。不過(guò)，這也不算晚，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)給了我太多太多的獎(jiǎng)勵(lì)了。雖然有些事情在我看來(lái)已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，可是老師還是要求我再好好做，難道…這下我終于明白了，老師是在給我獎(jiǎng)勵(lì)呢。沒(méi)錯(cuò)，在我們眼里，有的同學(xué)猶如吃人的“老虎”，而在老師眼里所有同學(xué)都是她懂事、聽(tīng)話，視為掌上明珠的好孩子。她每天都精心呵護(hù)著我們，希望我們其中的每一個(gè)都能成為棟梁。
有一天，我做完板報(bào)洗完手正準(zhǔn)備回教室上課，老師正好走過(guò)來(lái)，看到出完板報(bào)的狼狽場(chǎng)面，就對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：做完板報(bào)應(yīng)該好好的整理一下。你看，地面是臟的，桌椅是臟的，別的同學(xué)怎么坐啊！聽(tīng)完這些話，我感到很委屈，還是極不情愿地都按老師的要求做了。心想：老師也太不夠意思，我為班級(jí)做板報(bào)已經(jīng)夠累的了，這些活應(yīng)該由其他同學(xué)來(lái)完成才對(duì)啊，為什么還要讓我做呢？
現(xiàn)在我明白了，那是老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，那是老師在鍛煉我的意志，培養(yǎng)我良好的生活習(xí)慣��！現(xiàn)在回想起來(lái)，老師對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)都是很特別的，對(duì)我的每一個(gè)進(jìn)步都起到了至關(guān)重要的作用，老師對(duì)我的所有“獎(jiǎng)勵(lì)”都將珍藏在我心靈的深處。
其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的最好獎(jiǎng)勵(lì)就是——嚴(yán)格。就是這種獎(jiǎng)勵(lì)，才能使學(xué)生由滿是枝芽、旁枝的幼苗長(zhǎng)成筆直的參天大樹(shù)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇32
“這是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)�！边@句話一直深深烙印在我心里。
這件事還得追溯到五年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候因?yàn)轳R上就要六年級(jí)了，心想著能要點(diǎn)大獎(jiǎng)品，于是，古靈精怪的我想出來(lái)一個(gè)“壞”主意。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次如果我考試考的好，能給我買一部手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我的目標(biāo)可是289分！”可沒(méi)想到，一向猶豫的媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，已到了考試那天，在答題的時(shí)候，我是十分認(rèn)真地去做每一題，把復(fù)習(xí)時(shí)的公式都套用了，心想，我這么努力，沒(méi)有功勞也有苦勞，這回總該能考到289分了吧！
可正所謂：希望越大，則失望也大。很快到了宣布成績(jī)的那一天。我只考了可憐的283.5分。那一刻，我失落了，這不是我要的，這離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，我該怎么辦？走在回家的路上，手里拎著沉甸甸的成績(jī)單，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著，仿佛是在幸災(zāi)樂(lè)禍，太陽(yáng)的余光映照在我的臉上，淚珠在太陽(yáng)余光的映稱下略顯金黃�！巴炅�，這回媽媽肯定會(huì)失望了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
我拖著沉重的步伐回到了家，媽媽微笑的看著我，問(wèn)道：“考的怎么樣，到目標(biāo)了嗎？”我抬起頭，瞬間眼淚決堤，充滿了愧疚的眼神看著媽媽，媽媽似乎明白了什么，拍拍我的肩膀說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次咱們繼續(xù)努力，你盡力就可以了，媽媽希望看到的是你的努力和態(tài)度。所以要振作一點(diǎn)，未來(lái)你要迎接的是更多的挑戰(zhàn)。”聽(tīng)到媽媽的安慰，我內(nèi)心一下子溫暖了很多。此時(shí)此刻，我已沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣再提禮物的事情了。甚至還為此事感到羞愧。
第二天的早上，迷迷糊糊起來(lái)的我看見(jiàn)了書(shū)桌上有一部手機(jī)，我想我一定是沒(méi)睡醒，我掐了一下自己，沒(méi)錯(cuò)，是手機(jī)！走過(guò)去一看，手機(jī)下還壓著一張紙條，上面寫著：孩子，失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱鴼怵H，這份禮物是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽业臏I水再一次滑落，落在了紙條上，我仿佛又看見(jiàn)了媽媽在對(duì)我微笑�！皨寢尅�
“這是鼓勵(lì)，并不是獎(jiǎng)勵(lì)”，短短的九個(gè)字，讓我感受到了背后媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我會(huì)帶著媽媽的愛(ài)勇往直前，媽媽，是我心靈的依拖，我愛(ài)你！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇33
一位成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要選擇了正確的方向，奮斗十年，你就是天才。那時(shí)，我們需要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人，一個(gè)你從未感謝過(guò)的人――自己。因?yàn)橛辛俗约赫_而果斷的選擇，才成就了一番事業(yè)�！币粋�(gè)要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁鶩，全神貫注地追求既定的目標(biāo)。古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候，為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室里練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪成了“陰陽(yáng)頭”，這樣一來(lái)，因?yàn)轭^發(fā)羞于見(jiàn)人，他只得打消了去玩的念頭，一心一意地練習(xí)口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著這種專心執(zhí)著的精神，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。當(dāng)戴摩西尼為自己的成功而慶幸時(shí)，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的念頭在心中萌生。
在漫漫人生路上，當(dāng)我們難于駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨斬?cái)嘧约旱耐寺�，逼著自己全力以赴地向前跑，往往只有這樣，才能走向成功。
法國(guó)作家雨果在1830年同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。雨果為了集中精力寫作，除了身上穿的毛衣外其余衣物全封鎖在柜里，把柜子的鑰匙丟在湖里。由于拿不到衣服，他徹底斷了外出游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)小說(shuō)寫作里。最終，雨果僅用了五個(gè)月的時(shí)間就完了這部作品，它就是聞名于世的文學(xué)世著《巴黎圣母院》。大功告成后，他由衷地舒了一口氣，要不是當(dāng)初果斷地丟掉了鑰匙，雨果不可能有如此巨大的成就，因此他首先得獎(jiǎng)勵(lì)自己的英明與果斷。
是啊，許多有成就的人都有這種敢于挑戰(zhàn)，敢于抓住機(jī)遇的特性，他們堅(jiān)定不移的意志，毫不退縮的精神激勵(lì)著我們，當(dāng)我們?cè)诟冻龊蟮玫交貓?bào)時(shí)，也真應(yīng)自己獎(jiǎng)勵(lì)自己一番。
當(dāng)我們等待花開(kāi)時(shí)，等得很焦急，但是花有開(kāi)花的時(shí)間，然后才能孕育出果實(shí)。人生也是如此，在付出一定的代價(jià)后，才能享受到成功的喜悅。在此，讓我們共同呼吁：給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一條小溪奔涌的時(shí)間，給每一條小路延伸的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人取得成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇34
自然的饋贈(zèng)，定是世界得到的最美好的獎(jiǎng)勵(lì)；自然的給予，定是世界得到的最彌足珍貴的禮物。
陽(yáng)春三月，初春時(shí)節(jié)�？諝庵卸斓暮畾鉂u漸淡去，取而代之的是久違的，獨(dú)獨(dú)屬于春天的氣息和青草拔節(jié)的聲音，嗅一嗅，聽(tīng)一聽(tīng)，滿心歡喜。
自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，名叫雨露。雨開(kāi)始綿綿地下了，接連不斷，如煙如霧，像簾幕一般，朦朦朧朧的，一下子，“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”整個(gè)天地都籠罩在煙雨之中，氤氳在水色之中。雨珠在垂柳鵝黃色的新芽上滾動(dòng)、滴落，然后在泥土間慢慢潤(rùn)開(kāi)、滲透。這個(gè)沉睡了一個(gè)冬季的世界在一夜春雨后緩緩睜眼，立刻蕩起了一陣明亮的、青綠的、靈動(dòng)的波紋。于是，世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì)，一時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉(zhuǎn)，草長(zhǎng)鶯飛，薔薇臥枝，芍藥含淚。
自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，名叫色彩。春，漸漸在這一片清新中渲染開(kāi)來(lái)。描幾筆淡白，是傲然枝頭的玉蘭；綴幾點(diǎn)粉紅，是粲然而笑的桃花；吹幾片鵝黃，是布滿田野的菜花；撥幾縷青絲，是臨岸戲水的楊柳；勾幾筆粉藍(lán)，是一凈如洗的天空……吻抱大地，可以看到青草悄悄被染的情景，可以看到“春風(fēng)又綠江南岸”“一枝紅杏出墻頭”的景象。于是，世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì)，一時(shí)間姹紫嫣紅，暗香疏影，春意闌珊。
自然帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，名叫歡欣。又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。英國(guó)的大本鐘是否已在此時(shí)歡快輕敲？巴黎的赫瑟爾河畔是否又有誰(shuí)奏起古典鋼琴，奏起那一首歡快的圓舞曲？身旁，是否有孩子手拉著手“忙趁東風(fēng)放紙鳶”？園中，是否有少女捧著那朵艷紅的牡丹仔細(xì)端詳？無(wú)從得知，只是耳畔，不再是冬天凝重的沉默，而是歡聲不斷，溢滿生氣，眼前，不再是那呼嘯寒風(fēng)，而是輕揚(yáng)的嘴角。于是，世界因?yàn)樽匀坏倪@份獎(jiǎng)勵(lì)，一時(shí)間歡聲笑語(yǔ)不斷。
感謝自然，如果沒(méi)有你的獎(jiǎng)勵(lì)，世界怎會(huì)有這一派綠草如茵、欣欣向榮的景象？如果沒(méi)有你的獎(jiǎng)勵(lì)，世界又怎會(huì)如此繁花似錦、鶯啼燕語(yǔ)、春色融融？如果沒(méi)有你的獎(jiǎng)勵(lì)，世界怎么會(huì)如此寧?kù)o祥和？
自然的獎(jiǎng)勵(lì)，是世界最大的財(cái)富。有一種獎(jiǎng)勵(lì)，源自自然……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇35
“題海無(wú)涯苦作舟�！边@是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫，更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯(cuò)，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現(xiàn)出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續(xù)往上拼搭，沿著黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍(lán)色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠(yuǎn)眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！保闶菍�(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機(jī)，拿漁線捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機(jī)中，遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機(jī)飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jī)。我希望媽媽可以買一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對(duì)得不到的東西嚷嚷著要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現(xiàn)了樂(lè)高的輪廓……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇36
小時(shí)候，我比較空閑，媽媽吩咐我的事情做完了，就喜歡下樓玩耍。每當(dāng)媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，我總是想：睡覺(jué)多沒(méi)意思，我才不睡覺(jué)呢！肯定要抓緊時(shí)間多玩會(huì)兒�。∮行⿻r(shí)候，做什么事做得好了，我就會(huì)思索著給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，比如一顆糖，看一部電影等等。
但，長(zhǎng)大后，我已不再會(huì)為幾顆糖或毛絨絨的玩偶而高興，我忙于應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活，偶有閑暇，也會(huì)在心中問(wèn)自己，多久沒(méi)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？
我是那種典型的朗誦愛(ài)好者，平時(shí)市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績(jī)也讓人興奮，基本上不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。
一次，捧回了一個(gè)第一名的獎(jiǎng)杯后，我倒在床上，甚是疲倦。媽媽很高興，商量著帶我上街買一個(gè)我期待已久的少女照相機(jī)。我想了好久，這是我渴望了許久的東西，但最終我還是回絕了媽媽。平時(shí)，由于繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的生活，我除了學(xué)習(xí)班和比賽幾乎沒(méi)有外出的機(jī)會(huì)，每次我想買我期待已久的物品時(shí)，媽媽總是說(shuō)，等周末吧！可等到周末快過(guò)完時(shí)，又會(huì)說(shuō)，這周沒(méi)時(shí)間，下周吧！不知不覺(jué)，就到了寒暑假。不說(shuō)也知道，寒暑假也沒(méi)時(shí)間！
這次，好不容易有了這么個(gè)機(jī)會(huì)。但是我太累了。為了比賽，每天寫完作業(yè)后都要練到晚上很晚。不過(guò)，沒(méi)有這樣的付出，哪有蟬聯(lián)no.1的收獲呢？
我太累了，所有人都叫我夜貓子，說(shuō)我整天掛著兩個(gè)黑眼圈，熊貓一樣，面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲?qū)е碌哪兀?/p>
我跟媽媽說(shuō)：“我就睡一會(huì)兒吧！”
“睡覺(jué)？你確定？以前你不是不愛(ài)睡覺(jué)的嗎？”媽媽吃驚地問(wèn)。
“哦，那是以前了，媽媽�！蔽亦�。
媽媽欣然同意了。
我放松地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己在小區(qū)里玩耍，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，甜甜的。小區(qū)里的幾顆茶花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了，如火如荼。小草嫩嫩的，那么惹人喜愛(ài)。一旁的孩童正舔著棒棒糖，那滿足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺(jué)微微上揚(yáng)。
睡覺(jué)，多么平常的事情啊！但學(xué)業(yè)日漸繁忙，已是許久未能如今日一般睡個(gè)好覺(jué)了。這應(yīng)該是對(duì)現(xiàn)在的我最好的獎(jiǎng)勵(lì)吧……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇37
小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎(jiǎng)勵(lì)我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎(jiǎng)勵(lì)了。
這次期末考試考得還不錯(cuò)，母親很高興，詢問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我仔細(xì)地想了想，決定要一次遠(yuǎn)行，我想去成都。
作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì)放過(guò)了解這個(gè)“天府之國(guó)”的機(jī)會(huì)，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫成都的，這也讓我對(duì)成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現(xiàn)成都的影子。
我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現(xiàn)實(shí)以及憂國(guó)憂民的心。
草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗N(yùn)含了人文歷史。
另一個(gè)地方，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰設(shè)計(jì)修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國(guó)。那里有一座廟，供奉著李冰父子，稱為水王廟。我想，他們當(dāng)之無(wú)愧。
我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。
至于成都的武侯祠，因?yàn)闀r(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對(duì)成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪成都的契機(jī)。
離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識(shí)，再去親身體驗(yàn)，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因?yàn)槲易x了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎(jiǎng)勵(lì)自我的旅行吧。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇38
小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)榫毩税胄r(shí)琴得到的獎(jiǎng)勵(lì)，一根棒棒糖或是一小塊巧克力而開(kāi)心一整天，慢慢長(zhǎng)大以后，卻再也不會(huì)為這些而感到喜悅，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么吸引力了，更別提開(kāi)心一整天了。
學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)加上心智的成熟，我似乎已經(jīng)忘了什么才是自己最渴望的，也似乎已經(jīng)很久沒(méi)有給過(guò)自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了。
小學(xué)六年很快就過(guò)去了，畢業(yè)之際，母親一次偶然的提問(wèn)讓我思索了很久�！皩氊�，你馬上要畢業(yè)了，想要什么畢業(yè)禮物呀？”
每晚，我都在內(nèi)心深處問(wèn)自己到底想要的是什么，每次的答案，都重合在了一個(gè)點(diǎn)上：有一段屬于自己的時(shí)間。平常，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，什么事都是父母安排好的，就像電腦程序，中規(guī)中矩地運(yùn)行著。
好久都沒(méi)有屬于自己的時(shí)間了，我與母親經(jīng)過(guò)一次談心后，她給我報(bào)了一個(gè)去新加坡的夏令營(yíng)，我欣然接受了。
在暑假一開(kāi)始，這段屬于自己的六天旅行就拉開(kāi)帷幕了。記得以前每一次出去旅游總是跟著父母，去哪玩，玩什么，住什么酒店，什么東西值不值得買全是被安排好的，就連在飛機(jī)上都得讓我從頭睡到尾。
出發(fā)的那天，我很幸運(yùn)地坐在了飛機(jī)靠窗的位置，等到飛機(jī)平穩(wěn)了之后，我拉開(kāi)了遮陽(yáng)板，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家共同仰望的這片藍(lán)天那么美。我有多久沒(méi)有這樣好好地欣賞這自然風(fēng)光了，遠(yuǎn)處的那片云，白得令人一眼望去就心曠神怡，它潔白得如同天使，不知人間的悲歡離合，自由自在，這也許正是我所渴望的。
在新加坡的六天旅程中，我的自己規(guī)劃著，手里僅僅200新幣該怎么花，這不用被父母安排的感覺(jué)，自由的感覺(jué)，才是我所真正向往的吧。記得那一天，我們?nèi)キh(huán)球影視城，幾個(gè)女生組個(gè)小隊(duì)，看到想玩的就飛奔而去。體驗(yàn)了父母不同意坐的刺激過(guò)山車，重溫了兒時(shí)的旋轉(zhuǎn)木馬。
世界第二高摩天輪更是給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)，鳥(niǎo)瞰新加坡，那一刻，仿佛身心得到了前所未有的平靜。
結(jié)束六天的行程心中難免會(huì)有很多不舍，回到家，繼續(xù)做這“籠子里的鳥(niǎo)兒”。
這一趟屬于自己的旅行，放下沉重的學(xué)業(yè)，放松身心，原來(lái)有那么多美是因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙而沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)去欣賞的，這一趟真是畢業(yè)之后獎(jiǎng)勵(lì)自己的最佳選擇。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇39
“叮咚”一陣清脆的門鈴聲呼喚著我。打開(kāi)門一看，哇！是爸爸媽媽回來(lái)了。頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)！"爸爸媽媽你們猜一猜我今天做了什么？"我得意地笑著。
“做了什么呀？”媽媽疑惑地看看我，又望了望一臉茫然的爸爸，皺著眉搖了搖頭，“不會(huì)是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心吧！”
“不是！”我一聽(tīng)急了，心想：別把我的意思給歪曲了！忙拉著他們往廚房走去，“請(qǐng)大家看清楚本小姐的作品！”
爸爸看看碗柜上擺得整整齊齊的碗，無(wú)比驚奇：“哇！你幫爸媽把池子里的碗都洗了。還挺干凈的，好，老規(guī)矩，帶你去吃麥當(dāng)勞�！�
“太好了！”我興高采烈地拉著爸爸媽媽走出門，一路上那迫不及待的心情就甭提了。
走到麥當(dāng)勞門口，看看屋里鮮艷無(wú)比的顏色，猶如彩河，融匯在各個(gè)角落，點(diǎn)綴著麥當(dāng)勞那安靜、輕松的餐廳。華麗的裝潢、配上節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，使人能在那更多選擇更多歡笑，就在麥當(dāng)勞的歌聲中盡情用餐。
正當(dāng)我欣賞著這一切時(shí)，一個(gè)刺眼的身影映入我的眼簾：一位穿著打了不少補(bǔ)丁衣服的瘦弱的老奶奶，布滿皺紋的臉上印著歲月的滄桑。老奶奶坐在麥當(dāng)勞門前的凳子上，虛弱的身子蜷成一團(tuán)。她身旁放著一把帶木柄的長(zhǎng)鉤，噢！原來(lái)是個(gè)撿破爛的。
“真臟�！眿寢尩闪死夏棠桃谎郏芽嘈Φ奈依M(jìn)店。
來(lái)到柜臺(tái)前，看看菜單上的各種食品，我都不知道要點(diǎn)什么。在貪婪的思想促使下，我點(diǎn)了很多的食品，靠在窗戶旁邊慢慢享受這美味。當(dāng)我吃得正高興的時(shí)候，外面突然傳來(lái)了怒斥聲：“別坐在這里，快走！”循聲望去，原來(lái)是一位服務(wù)生在驅(qū)趕那位老奶奶，老奶奶硬被那服務(wù)生拉下板凳。猛然間，我發(fā)現(xiàn)老奶奶目不轉(zhuǎn)睛地望著前方，是那么的深情。原來(lái)她正看著一個(gè)小孩子，那個(gè)小孩子可能是她的孫子吧。他手里正拿著兩個(gè)易拉罐，走到了老奶奶身旁，老奶奶吻了他一口，孫子笑瞇瞇的走開(kāi)，繼續(xù)撿瓶子去了。這一切就發(fā)生在我的眼前，我被深深地打動(dòng)了，和他們比起來(lái)我太幸福了。
這時(shí)，爸爸叫了一聲：“女兒，你還要什么？爸爸滿足你。”可我想到剛才那一幕，就什么也不想要了。
我牽著爸爸媽媽的手，回家了。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇40
世界是公平的，它一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那些遵守規(guī)則的人。但也有一些不遵守規(guī)則的人，總認(rèn)為排隊(duì)插隊(duì)是一種“聰明”的做法，可以為自己節(jié)省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達(dá)目的。
這種不文明的行為真的可以為自己節(jié)省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達(dá)目的嗎？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教訓(xùn)了那些不遵守規(guī)則的人。也許是白云太美的原因，這個(gè)假期的洛陽(yáng)白云山簡(jiǎn)直就是人滿為患，幾乎每一個(gè)進(jìn)口處都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“人龍”。就算我們就住在山腳下，早上7點(diǎn)趕到的時(shí)候，也已經(jīng)排到了服務(wù)大廳的門外十幾米處。
無(wú)奈的我們只好隨著人流一點(diǎn)一點(diǎn)的往前移動(dòng)，就這樣半個(gè)小時(shí)后才看到了真正進(jìn)山的入口：連著八九排的鐵欄桿隔離成的狹窄通道。其實(shí)這里平時(shí)只開(kāi)一個(gè)通道，人多的時(shí)候就會(huì)再開(kāi)一個(gè)通道，正對(duì)著我們的這個(gè)通道平時(shí)是不開(kāi)放的，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，七點(diǎn)半正式開(kāi)門的時(shí)候，就算工作人員急得滿頭大汗，也一時(shí)無(wú)法打開(kāi)這個(gè)通道口了�？粗渌麅膳诺娜藗円呀�(jīng)魚(yú)貫而入的去乘登山的大巴了，我們這隊(duì)卻只能望門卻步，紋絲不動(dòng)地停留在原地。人群中也開(kāi)始出現(xiàn)抱怨的聲音，大家都焦急萬(wàn)分。同樣焦急萬(wàn)分的還有工作人員，他們一邊努力著去打開(kāi)緊挨著的另一道閘門，一邊還耐心地安慰著我們。
就在這時(shí)不和諧的一面出現(xiàn)了，很多自以為“聰明”的人，不分男女都像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣紛紛跳出了我們的鐵欄桿，爭(zhēng)先恐后的擠向了別的入口處，不大一會(huì)，剛才還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的這一隊(duì)，就只剩下了我們30多個(gè)“傻瓜”站在原地遵守著所謂的規(guī)則。
本來(lái)還井然有序的其他通道也瞬間混亂起來(lái)，在此起彼伏的吵鬧聲，爭(zhēng)執(zhí)聲，埋怨聲中，大家都一窩蜂似的擠在了狹窄的入口處，進(jìn)退兩難。不滿的人們開(kāi)始向工作人員投訴了，很快工作人員就阻止了剛才自以為“聰明”的“跳欄運(yùn)動(dòng)員”，強(qiáng)制他們重新回到隊(duì)伍的最后方重新排隊(duì)。
不過(guò)世界真的是公平的，就在那些“聰明”的“跳欄運(yùn)動(dòng)員”重新排隊(duì)的時(shí)候，我們這邊的通道也已經(jīng)順利地修好了。等我們竟然有序地排隊(duì)進(jìn)入的時(shí)候，還意外地收到工作人員表示歉意的一瓶礦泉水。這是一瓶獎(jiǎng)勵(lì)遵守規(guī)則的礦泉水，也是一瓶甜在心里的礦泉水！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇41
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)。“不，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下�！蔼�(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)！”
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇42
開(kāi)學(xué)后的第二周，家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校門口等著放學(xué)。在許多父母的眼里，一個(gè)安靜而悲傷的小女孩走了出來(lái)，走在她的祖父身邊，她的眼里充滿了淚水，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果般的臉頰上。爺爺看到陽(yáng)光，年輕氣盛，從來(lái)不哭的孫女，今天變成這個(gè)樣子，急忙問(wèn):怎么了？我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題！孫女梗咽說(shuō)道。爺爺很困惑，繼續(xù)問(wèn)她具體的情況。孫女說(shuō)出了原因。
這個(gè)小女孩很安靜。她安靜又聰明。她有一對(duì)馬尾辮。近一年來(lái)，她一直非常喜歡數(shù)學(xué)。今天，我的思維有點(diǎn)慢，因?yàn)槲以诤臀业耐瑢W(xué)說(shuō)話。我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題。我非常后悔。然而，我偶然發(fā)現(xiàn)，比她稍晚完成思考問(wèn)題的嚴(yán)新，被允許復(fù)制獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題并回家去做。在路上，悄悄告訴爺爺:多么不公平！我沒(méi)有讓嚴(yán)新抄這些問(wèn)題。不復(fù)制，只復(fù)制一個(gè)。
爺爺問(wèn)嚴(yán)新，告訴他沒(méi)那么簡(jiǎn)單。每周只有15個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題，不允許拷貝或復(fù)制。如果你想得到獎(jiǎng)勵(lì)，你必須具備一定的條件。老師從一大堆問(wèn)題中仔細(xì)挑選問(wèn)題，將其分為兩類:思考問(wèn)題和獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題。思維問(wèn)題是典型的基本問(wèn)題。獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題比思考問(wèn)題難一點(diǎn)，比奧林匹克數(shù)學(xué)問(wèn)題淺一點(diǎn)。接受獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題的條件是:本周每天都要完成思考問(wèn)題，并且在你去老師那里接受獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題之前已經(jīng)通過(guò)了考試。
同樣奇怪的是，父母給他們的孩子買了足夠多的強(qiáng)化訓(xùn)練題、秘密收集題、奧數(shù)題，以及之前所有精英入學(xué)考試的真題。然而，那些成績(jī)優(yōu)秀或中等的學(xué)生將不得不競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量有限的十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)通常在周三之后頒發(fā)。悄悄的，我很高興她能經(jīng)常收到它并得到很多好處。安靜的潛力被調(diào)動(dòng)起來(lái)。她盡最大努力克服粗心大意，并在日常作業(yè)中通過(guò)深入思考和透徹思考努力做到正確。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，能夠每周得到一組獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題是最大的鼓勵(lì)。通過(guò)安靜地回答獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題，我們克服了粗心，開(kāi)闊了我們的視野，獲得了快樂(lè)。爺爺很高興看到他的孫女如此喜歡數(shù)學(xué)。對(duì)于我內(nèi)心平靜的不快，爺爺耐心地開(kāi)導(dǎo)并解釋了生活很少被迷惑的事實(shí)。老師讓申申抄寫這些問(wèn)題。一定有原因。糊涂一點(diǎn)總比不在乎是非長(zhǎng)短，對(duì)每件事都不太清楚要好。只有當(dāng)你以寬容的態(tài)度對(duì)待生活，以善良的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，你才能保持樂(lè)觀的態(tài)度，不斷進(jìn)取。老師的獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題把她深愛(ài)的學(xué)生的心捆住了。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇43
獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責(zé)中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè)，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè)。所以，我們要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認(rèn)真，或者考前復(fù)習(xí)用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jī)出來(lái)了，果然不負(fù)我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jī)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰(zhàn)了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约撼晒α?
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò)中，我拿著心愛(ài)的，對(duì)著屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們?cè)谔摂M的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓枯燥的學(xué)習(xí)也充滿生氣。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權(quán)利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節(jié)，常見(jiàn)一些農(nóng)家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿筐的希望，然后挑著裝滿秋實(shí)的擔(dān)子去到市場(chǎng)叫賣�；丶业穆飞希麄円欢ú粫�(huì)忘了拿出了幾個(gè)碎錢，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著擔(dān)子，哼著小調(diào)，不緊不慢地晃悠著往家趕。獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”自己雖然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè)，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè)。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè)的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎(jiǎng)勵(lì)自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè)，一次盡情的運(yùn)動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè)，你會(huì)感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎(jiǎng)勵(lì)自己，不讓人生留有任何遺憾!
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇44
開(kāi)學(xué)后的第二周，校門口家長(zhǎng)們等待著放學(xué)。在眾多家長(zhǎng)期盼的眼光中，一個(gè)文靜又帶點(diǎn)憂傷的小女孩出來(lái)了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽(yáng)光、朝氣，從不愛(ài)哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”
“沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題！”孫女梗咽著說(shuō)。
爺爺不解，繼續(xù)向她詢問(wèn)具體情況，孫女說(shuō)出了原委。
這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對(duì)馬尾小辮，近一年來(lái)特喜歡數(shù)學(xué)。今天因?yàn)榻o同學(xué)講題，做思維題慢了一點(diǎn)，沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題，十分懊悔。可是后來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，比她還晚一點(diǎn)做完思維題的欣欣，老師竟然允許欣欣可以抄獎(jiǎng)勵(lì)題回家做。
在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦！讓欣欣抄題就沒(méi)叫我抄�！�
“不準(zhǔn)抄，去復(fù)印一張不就行了嗎？”爺爺問(wèn)
欣欣告訴爺爺，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。獎(jiǎng)勵(lì)題每周只有15張，是不準(zhǔn)復(fù)印和抄寫的。想要領(lǐng)到獎(jiǎng)勵(lì)題，必須具備一定的條件才能得到。
老師把從題海中精心挑選的題，分為兩類：思維題和獎(jiǎng)勵(lì)題。思維題是典型的基礎(chǔ)題；獎(jiǎng)勵(lì)題比思維題難度大一點(diǎn)，比奧數(shù)題又淺點(diǎn)兒。領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過(guò)關(guān)，才可以去老師那兒領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)題。
也奇怪，父母給子女買的強(qiáng)化訓(xùn)練題、秘笈題、奧數(shù)題、歷屆名校招生考試真題，各式各類名目繁多，已經(jīng)夠多了�？墒菬o(wú)論成績(jī)優(yōu)秀的或中等的，都要去爭(zhēng)領(lǐng)那為數(shù)有限的十幾份獎(jiǎng)勵(lì)題，常常過(guò)了周三“獎(jiǎng)勵(lì)題”就被領(lǐng)光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領(lǐng)到，收益多多。
靜靜的潛力被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，每天的家庭作業(yè)，她通過(guò)深入思考，想透徹，盡力克服粗心、力爭(zhēng)全對(duì)。每周能夠獲得一套“獎(jiǎng)勵(lì)題”對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最大的鼓勵(lì)。靜靜通過(guò)做獎(jiǎng)勵(lì)題，克服了粗心、打開(kāi)了思路，收獲了快樂(lè)。
爺爺看到孫女這么喜歡數(shù)學(xué)，很開(kāi)心。對(duì)于靜靜心中的不快，爺爺耐心地開(kāi)導(dǎo)，講述了人生難得糊涂的道理。老師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長(zhǎng)短，不必計(jì)較，不必事事太明白，還是糊涂一點(diǎn)好。用寬容的心去對(duì)待生活，用善良的心看待周圍的人和事，才能保持樂(lè)觀心態(tài)、不斷地進(jìn)取。
老師的“獎(jiǎng)勵(lì)題“，拴住了她深深愛(ài)著的學(xué)生們的心。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇45
這條路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)自己方能讓你順利地走下去。
對(duì)著初醒的黎明，仰頭長(zhǎng)吼出心底的猶豫和驚慌，把濾過(guò)的勇氣和決心，獎(jiǎng)勵(lì)給停在原地迷茫的自己。李白小時(shí)候無(wú)心向?qū)W，終日閑游散蕩于田野間，頑劣非常，幸受到一位老婆婆“鐵杵磨成針”的指引，恍然頓悟。他獎(jiǎng)勵(lì)給自己改過(guò)的勇氣和決心，終成就了一位流芳百世的浪漫主義偉大詩(shī)人。
享譽(yù)全國(guó)的瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)，在大學(xué)畢業(yè)的前三個(gè)月，他只是個(gè)懵懵懂懂的“撞鐘和尚”，眼紅于同齡人已碩果累累而自己卻如毫無(wú)方向的陀螺，在原地不停地繞圈子。終于，就在他爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣和決心要改造自己后，他給自己的獎(jiǎng)勵(lì)讓他堅(jiān)持了三個(gè)月的瘋狂——他成功了，操著一口能與美國(guó)人以假亂真的口語(yǔ)走遍中國(guó)，紅遍中國(guó)。問(wèn)一問(wèn)自己：還在迷茫嗎？如果是，那就請(qǐng)以勇氣為舵，信心為帆，獎(jiǎng)勵(lì)自己走出第一步。
望著如火的驕陽(yáng)，用凸透鏡給心灰意懶的心聚焦起高溫。把重新點(diǎn)燃的不息的熱情，把一次次打擊作為給自己的獎(jiǎng)勵(lì)�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生，不也是承受了土千次的失敗，才讓鎢絲燈流傳于世嗎？備受折磨的心，要與火的熱情共舞，才不會(huì)冷冷地癱在地窖中自怨自艾。正是有了堅(jiān)定的信念做燃料，愛(ài)迪生獎(jiǎng)勵(lì)給自己的激情，讓他有勇氣糾正一次次邁錯(cuò)方向的步伐。
持著柳枝灑一地清露，洗去浮躁和心高氣傲，將理智和冷靜獎(jiǎng)勵(lì)給飛上云端的自己。每個(gè)人都收獲過(guò)成功，但成功不會(huì)是永恒的。它如夏日里暴露在空氣中的飯菜，不經(jīng)處理便會(huì)慢慢變質(zhì)、餿掉。學(xué)習(xí)聰明的卡妮娜吧！這個(gè)曾經(jīng)主演《泰坦尼克號(hào)》并風(fēng)靡全球的女性，并沒(méi)有被成功蒙蔽雙眼。相反，她選擇了歸隱，從小作品開(kāi)始慢慢磨煉自己，始終把自己放在最低處，仰望星空。終于在十幾年后成為更為動(dòng)人的“鄉(xiāng)村小天后”。假設(shè)當(dāng)初卡妮娜沾沾自喜于自己取得的一次成功，終日讓夸獎(jiǎng)和奉承麻醉自己，十幾年后她還能擁有如此耀眼的光芒嗎？答案當(dāng)然是否定的，成功只會(huì)像流星般一閃即逝�？菽泉�(jiǎng)勵(lì)給自己的冷靜和甘于等待，讓她學(xué)會(huì)理智地選擇未來(lái)，終收獲了腳踏實(shí)地的成功。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，才會(huì)不斷圓滿。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇46
腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴遮陽(yáng)帽，背起行囊，騎一輛老“鳳凰”，向鄉(xiāng)村出發(fā)。
轉(zhuǎn)過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸到自由而清新的空氣，擁抱到綠色的大地。
高一的時(shí)間走得太過(guò)匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假，算是給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
老“鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁高低不齊的樹(shù)木蒼翠欲滴，以自己的方式生長(zhǎng)著，綠蔭鋪滿了整個(gè)小路。樹(shù)上偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過(guò)幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛色的磚瓦上。田野里茁壯生長(zhǎng)的莊稼，在藍(lán)天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明，仿佛是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅。我感嘆大自然這無(wú)限的魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，能得到身心的放松。
車輪滾向前方，路向遠(yuǎn)方延伸。我累了，停下老“鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上。柔軟的草輕輕地?fù)崦业暮蟊�，靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，便徐徐吹來(lái)。我從包里取出一本書(shū)，倚著一棵樹(shù)坐下，淡淡的墨香開(kāi)始在空氣里迷漫。雖然現(xiàn)在流行電子書(shū)，然而我還是喜歡這樣看書(shū)的感覺(jué)。這是三毛的作品，三毛，一個(gè)傳奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……靜靜地坐著，靜靜地看著書(shū)，這是生活給我的最好獎(jiǎng)勵(lì)。
平日里戴著世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護(hù)著自己，卻變得越來(lái)越不像自己了。而來(lái)到這里，不是為了躲避現(xiàn)實(shí)，而是為了尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長(zhǎng)著，在這里，我的心永遠(yuǎn)那么平靜而真誠(chéng)。這是我給自己的最好獎(jiǎng)勵(lì)。
紙頁(yè)在手指間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏。該回家了。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲，一個(gè)老人牽著一頭牛由遠(yuǎn)而近，歌聲里沒(méi)有對(duì)生活的抱怨，也沒(méi)有對(duì)貧窮的哀嘆，只有簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè)。
我，一個(gè)獲得最好獎(jiǎng)勵(lì)的我騎著老“鳳凰”行駛在回家的小路上，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，溫馨而美好……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇47
現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)自己不太滿意。要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾；要么嫌自己沒(méi)有別人的才華，沒(méi)有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒(méi)有必要為此而傷感。為此而自卑——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時(shí)時(shí)不忘獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣我們才能秀出個(gè)性的自己、成功的自己。
生活中同學(xué)們常犯的錯(cuò)識(shí)是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能。做好應(yīng)做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵(lì)和慰藉。
人生在世。我們要不停地追求，我們要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的人生。
成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓。一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。
其實(shí)，我們就是我們自己，我們也是世界上獨(dú)一無(wú)二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。“成功”這個(gè)字眼并不意味著像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己。把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。你就是成功的。
既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎(jiǎng)勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇48
人生是一條漫長(zhǎng)的路，有的人在路上摔倒，哀嘆“一失足成千古恨”沒(méi)再爬起來(lái)；而有的人獎(jiǎng)勵(lì)自己一線希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬于自己的路來(lái)。
兩百多年前的一個(gè)秋天，在人們收獲的季節(jié)里，一個(gè)不被人注意的年青人孤獨(dú)的坐在一個(gè)廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破侖的交鋒中無(wú)數(shù)次失策，無(wú)數(shù)次敗逃。因?yàn)樗臒o(wú)能，英王一氣之下罷免了他�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，他抬起頭，無(wú)意間看到了一只正在秋風(fēng)中織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)一次次被秋風(fēng)吹破，但小東西又一次次再來(lái)……年輕人重拾自信與尊嚴(yán)，義無(wú)反顧地投入到戰(zhàn)斗中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。
終于，他的信念織成了一張大網(wǎng)，讓拿破侖無(wú)處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一份信念，在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗了至高無(wú)上的皇帝。
十七世紀(jì)，一個(gè)垂頭喪氣的青年在衛(wèi)兵鄙視的目光、嘲諷的話語(yǔ)中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個(gè)“愚笨的夢(mèng)想家”，一次次請(qǐng)求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門。但他不顧旁人的冷眼，最終打動(dòng)了皇帝，率領(lǐng)船隊(duì)出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國(guó)人心中都記得他。
哥倫布在別人鄙夷的目光、閑言碎語(yǔ)中獎(jiǎng)勵(lì)自己一份勇氣、一份灑脫，發(fā)現(xiàn)了新大陸。
公元前，一個(gè)叫戈?duì)柕系幕实勖嗽趹?zhàn)車上打了一個(gè)分不清頭尾的結(jié)，并預(yù)言：“可以打開(kāi)‘戈?duì)柕现Y(jié)’的人就可以雄霸整個(gè)歐洲�！碑�(dāng)時(shí)“妄想”征服波斯帝國(guó)的小亞細(xì)亞國(guó)王――亞歷山大來(lái)到這個(gè)大師都解不開(kāi)的結(jié)前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結(jié)。心管當(dāng)時(shí)人們說(shuō)他“無(wú)賴”、“犯規(guī)”，但他卻真的做到了，在他打開(kāi)繩結(jié)后不久，他便攻占了波斯帝國(guó)，亞歷山大在無(wú)人攻克的難題面前，獎(jiǎng)勵(lì)自己一種思維，解開(kāi)了難題，驗(yàn)證了預(yù)言，打造了自己的帝國(guó)。
因此，當(dāng)我們窘迫失意時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動(dòng)搖時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一份灑脫，獨(dú)自讓執(zhí)著匯江成海，困惑不解時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一種思維，通過(guò)捷徑走向成功遠(yuǎn)離失敗……
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇49
宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的 感情基調(diào)。)每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè)，還是別人快樂(lè)?(以一連串的設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，提出問(wèn)題，引人思考的同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)
有人告訴一位不快樂(lè)的國(guó)王：“找到世上最快樂(lè)的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì)快樂(lè)了�！焙髞�(lái)，國(guó)王終于找到了世界上最快樂(lè)的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有!(引述民間故事道出快樂(lè)的根本并不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)
有一位貨車司機(jī)，每天都載花到花市賣：有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)枺骸鞍职�，你喜歡載花嗎?”
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮�！�
人的一生，追求的還不就 是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對(duì)話揭示出：漂亮的不是外表，而是內(nèi)心。)
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面：望著鏡子里陌生的自己!(化用泰戈?duì)柕脑?shī)句，富于哲理。)
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。” (借斷崖百合的寓言故事，意在說(shuō)明頑強(qiáng)的心;自信的心、不斷獎(jiǎng)勵(lì)自己的心就是漂亮的心。)
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè)，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到快樂(lè)的存在 。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè)，不是嗎?心情快樂(lè)：自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。(快樂(lè)的心也是漂亮的心。運(yùn)用反問(wèn)，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，句式靈活。)
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。(篇末點(diǎn)題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)盡而意無(wú)窮。)
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇50
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里班上高手如林，就不能象以前那么鶴立雞群了。于是，爸爸想出一狠招：語(yǔ)數(shù)英三科中，只要考試100分，或者是班上第一名，就帶我去豪享來(lái)吃西餐。
一說(shuō)到西餐，我就垂涎欲滴，因?yàn)椋覍?duì)那“沙朗牛排”情有獨(dú)鐘。自然，這一招很管用，這幾年來(lái)，我們?nèi)胰ミ^(guò)好多家豪享來(lái)餐廳。市中心的幾家不常去，所以，也不大有記憶，最常去的是這三家：湖里麥當(dāng)勞旁，康樂(lè)，馬垅。而且，最近我和弟弟指定要去馬垅的豪享來(lái)，那里環(huán)境好，場(chǎng)地寬，還有輕音樂(lè)。當(dāng)然，還有一個(gè)不可告人的優(yōu)勢(shì)，就是那里的水果沙拉是自助式的，要多少裝多少，要什么選什么，每次去都讓我既興奮又滿足。
沙朗牛排，為何叫沙朗？我不知道。但我很清楚這一份套餐里有什么：一大塊牛肉（據(jù)說(shuō)是牛排上取下來(lái)的肉），一個(gè)雞蛋，一些大條面（取名叫意大利面）放在鐵板上燒出來(lái)的。我一般點(diǎn)8分熟的，弟弟可不敢吃，他要全熟的。那上面淋澆上去的汁，用黑胡椒之類調(diào)制好的，味道又鮮又香。每次服務(wù)員端上來(lái)，幫我們拿好大紙巾防燙，要揭開(kāi)蓋子的時(shí)候，我都要深呼吸，好好的聞一下此香味，然后就是尖叫，興奮不已。接著，我就拿起刀釵，開(kāi)始切割牛肉，慢慢品償。我喜歡看到切開(kāi)還帶有紅色的，別人不敢吃，可我覺(jué)得很鮮。如果真怕，就沾一點(diǎn)鐵盤上的汁，味道就更好了。如果牛肉吃得久了，有點(diǎn)膩，就換吃面條，我喜歡把那面條放入小碗的濃甜湯里，那樣更好吃。一般我是不吃那個(gè)雞蛋的，因?yàn)榈包S不熟，還在流動(dòng)，那個(gè)我不敢吃。還有就是那配送的面包，我吃一點(diǎn)點(diǎn)就給大人了，因?yàn)�，到后面已�?jīng)吃飽了，不過(guò)，那鐵盤里的汁，我從不放過(guò)，要吃得一干二凈，象洗過(guò)的一樣。
吃完后，大人們聊天一會(huì)，我們幾個(gè)小孩，可以自由玩鬧一會(huì)兒，還可以繼續(xù)去選自己喜歡的水果，做一些好玩的水果沙拉。要離開(kāi)時(shí)，總是撐得走路也困難。
這學(xué)期，開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我還沒(méi)有達(dá)到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)條件，因此，有一個(gè)月沒(méi)吃上了，但愿，離你不會(huì)太遙遠(yuǎn)！
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇51
生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，力圖做到更好。
第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)已不知是在何時(shí)了。鄰伴父母熱情的第一顆糖，第一只胡桃人兒，第一次有幼兒園老師在小本上畫(huà)上三顆果子，以及游戲時(shí)的第一個(gè)自問(wèn)自答。孩提時(shí)代的獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)著我在贊揚(yáng)中行走，是一個(gè)幼小而喜欽羨的旅人；又只在街巷里走，沒(méi)有自己的目標(biāo)所在。
獎(jiǎng)勵(lì)一直都有。漸漸成為不要緊的事。開(kāi)始有那么多這樣或那樣的人，不再僅僅是街頭巷尾，他們說(shuō)了，試圖評(píng)判一個(gè)逐漸生長(zhǎng)的孩童。終于開(kāi)始有了逆耳的雜聲，除了熱情鬧鬧的獎(jiǎng)勵(lì)。于是有了的不認(rèn)可，也有了懲罰。
每做了錯(cuò)事總想飛去偏僻山谷里幽藍(lán)的一面湖，大雁也飛，燕子也過(guò)，風(fēng)平浪靜。伸手浸過(guò)清澈的湖水，沾濕衣袖，搬弄色澤蒼翠的小石、揀拾落下的果實(shí)……沒(méi)有誰(shuí)會(huì)前來(lái)阻止，叫你頑皮，急你不安全。短小的手心里林林總總的小物件，是自己的細(xì)致，是給自己的。
我學(xué)會(huì)了獎(jiǎng)勵(lì)自己。
不再只是依靠別人獎(jiǎng)勵(lì)前行。面對(duì)獎(jiǎng)懲，是非爭(zhēng)議，有則改之，無(wú)則加勉。生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，力圖做到更好。
這些獎(jiǎng)勵(lì)，被身邊人議論或認(rèn)為是對(duì)自己的滿足，盲目而看不清自己。
也只有在自己被知會(huì)的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現(xiàn)的螢火，這時(shí)才能明白，自身微小的閃光，只有心知道；獎(jiǎng)勵(lì)自己，應(yīng)是如魚(yú)飲水，冷暖自知。
周圍人的獎(jiǎng)勵(lì)，亦能會(huì)及深處，但很多只是寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。這不如獎(jiǎng)勵(lì)自己，是一面鏡子，映照人對(duì)春日，花鳥(niǎo)遷就；是一條道路，劈開(kāi)大海，屏息前行，踏過(guò)之后，注定是新的彼岸。獎(jiǎng)勵(lì)自己在最初，亦不過(guò)是一種紀(jì)念，為了更好地認(rèn)識(shí)自己，為了迎接新的開(kāi)始，重新描下選定的色彩，自在坦然。一切繼續(xù)，一切都無(wú)恙，看著自己成長(zhǎng)起來(lái)，有了自己的目標(biāo)，似乎又如同最初。
如今春華年少。日后青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，不見(jiàn)了花影繚亂，濃烈黯然已成過(guò)往之時(shí)，時(shí)間里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后，旅人依舊在行路。
生活并不總是完滿，獎(jiǎng)勵(lì)自己，力圖做得更好，走得更好。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇52
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：我要吃這個(gè)！芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)不，還沒(méi)熟奶奶呵呵地笑了，等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，奶奶不行了！電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我我再也忍不住自己的感情，奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，好……好……讀書(shū)……奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)！
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇53
午飯后，該發(fā)蘋果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著我，目光中充滿著期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對(duì)自己沒(méi)有信心。當(dāng)我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請(qǐng)你來(lái)給大家發(fā)蘋果吧！”話音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著我。我沖著她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋果來(lái)。我不再注視她，轉(zhuǎn)過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì)做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現(xiàn)好的小朋友，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吧，幼教之友《獎(jiǎng)勵(lì)自己》�！备鶕�(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我能猜想到她會(huì)把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給自己，這不是一種自信的表現(xiàn)嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對(duì)。聽(tīng)到我的話，她低著的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對(duì)著所有的小朋友繼續(xù)說(shuō)：“多下來(lái)的蘋果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友的，如果自己表現(xiàn)好，獎(jiǎng)勵(lì)給自己也是可以的，你們說(shuō)對(duì)嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對(duì)！”“那么，你們認(rèn)為胡月影小朋友把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋果。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇54
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩o在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)o“不，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了o我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛o我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車o醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味o奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了o我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍o媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我o我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下o“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到o我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著o忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)！”
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念o芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇55
夏日的陽(yáng)光很細(xì)碎。
我與你相約坐在公園的長(zhǎng)椅上。不知是否因?yàn)樘鞖獾闹藷幔业痛怪^。而你卻像大姐姐似地摸摸我的頭，細(xì)聲：“你很不錯(cuò)啦，離目標(biāo)已經(jīng)很近啦�！�
微微抬頭，看見(jiàn)附近的樹(shù)木。不由地想起地那天，太陽(yáng)烘烤著大地，聽(tīng)著蟬鳴，我依靠著樹(shù)干，對(duì)著悠悠藍(lán)藍(lán)定下自己的目標(biāo)。依稀間，那句話在耳邊縈繞：我要考附中。
如今，樹(shù)依然聳立在那兒，白云依然在藍(lán)天飄蕩。只是我無(wú)力地坐在長(zhǎng)椅上。身旁做了個(gè)安慰的人。是不是很可笑啊。我對(duì)自己嗤笑一番。
“你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話��？”你彈了彈我的額頭，一張純真的笑容映入眼簾。我停滯了一兩秒，小聲地唔了一聲。很近？距離很遠(yuǎn)啊。
“其實(shí)，有夢(mèng)，就追逐的啊。只有努力，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。而且，你在進(jìn)步啊�！�
忽然，你的聲音淡了下去。輕輕低仿佛能夠被風(fēng)吹走�！耙郧鞍。液懿蛔孕�。不過(guò)，我可樂(lè)天了。因?yàn)�，哥哥曾�?jīng)說(shuō)過(guò)“這沒(méi)什么的，起碼，一步一步走。正如我所跟你說(shuō)的。”接著， 她眸一皺，粗聲：“在這裝死人么？生活依舊，難道你要去跳樓么？加油吧。生活會(huì)越來(lái)越好的�！�
我笑了笑。倏爾，你柔聲道：“哥哥還教了我一個(gè)方法，我教教你噢。”你拿起木條，在地上畫(huà)呀畫(huà)。“把大目標(biāo)分為多個(gè)小目標(biāo)。起先，慢慢實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。然后呢，獎(jiǎng)勵(lì)自己一下咯。這樣，增強(qiáng)下自己的動(dòng)力，再向目的地行駛。省得無(wú)趣嘛�！�
最后，你向我伸出小拇指，說(shuō)：“拉鉤鉤，我們一起走向目標(biāo)。”我一應(yīng)，也伸出手指。兩指一印，一起追逐夢(mèng)想。
我拍了拍身下的灰塵，準(zhǔn)備起身。你拉住我，問(wèn)：“干啥？”
“嘻嘻，去KFC，獎(jiǎng)勵(lì)自己一下�！薄翱龋镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也行。提示下精神獎(jiǎng)勵(lì)也不錯(cuò)。不過(guò)，我們現(xiàn)在去吧。我有優(yōu)惠劵�！�
有你真好。突然，你拉了我下。我疑惑地看著你。你唇一咧，說(shuō)：“跟著我喊——我們可以的�！编�。，可以的。我擁抱了你下。你羞澀地抱著我的頭。夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(zhǎng)。永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。
小感：風(fēng)雨不怕，彩虹會(huì)來(lái)的。而且，我不止一個(gè)人。我還有你呀。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文 篇56
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數(shù)學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著那做得得心應(yīng)手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！保瑤滋旌�，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數(shù)字，在我腦海里來(lái)回旋轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮(zhèn)靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心。“滴嗒，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨�！暗蔚未鸫穑蔚未鸫稹�，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著憂愁，傾吐著煩惱；如老年人不斷線的嘮叨……嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧?kù)o，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現(xiàn)在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著我那憂郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)于數(shù)學(xué)卷里的那些錯(cuò)題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì)重蹈覆轍了嗎。對(duì)，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分?jǐn)?shù)更好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
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