夸夸我自己-四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的夸夸我自己-四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸我自己-四年級作文1
我不但是一個聰明伶俐、勤奮好學(xué)的好學(xué)生,而且還具有誠實守信、樂于助人的高尚品德。
我是一個誠實守信的好孩子。記得一次期中考試,我的語文考了一百分,我高興極了。卷子發(fā)下來了,突然,一道錯題出現(xiàn)了,原來我把“釣”魚寫成“掉”魚了,而老師卻沒有改出來。我的心里突然冒出了兩個念頭:這件事是告訴老師呢?還是不告訴老師呢?如果告訴了老師,那我就考不了一百分了,如果不告訴老師,那我不就不是一個誠實的人了嗎?我心里七上八下拿不定主意。這時,我想起了老師和媽媽經(jīng)常教育我們的話,要做一個誠實守信的人。想到這里,我堅定地走到老師跟前,給老師指出了我卷子上的錯題?吹锦r艷的100分被改成了99分,我的心里特別難過,可我又感到非常欣慰,因為我知道,誠實是一個人最可貴的品質(zhì)。
我不但誠實守信,而且還樂于助人。記得有一次坐公交車,車?yán)锓浅頂D,忽然,我看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺被擠來擠去,我毫不猶豫地站了起來,把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺激動地連聲說:“謝謝你小朋友,你真是個懂事的好孩子!避嚿系某丝鸵布娂娤蛭彝秮砹速澰S的目光。
雖然我的優(yōu)點很多,但也不是完美無缺的,我有時候很倔強,做事情、學(xué)習(xí)自覺性差一點,這都是我要改正的缺點。今后我會更加努力,爭取做得更好,使自己真正成為一個各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生。
夸夸我自己-四年級作文2
周末,老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》,我絞盡腦汁想了老半天,也沒有下筆,干脆獨辟溪徑,夸夸我自己。
我叫澤,今年8歲,讀小學(xué)三年級。我的父母高大,所以遺傳基因的影響,我比同班同學(xué)高出一個頭。
由于好動貪玩,患有抽動癥,我學(xué)習(xí)有些困難。為此,受到了來自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人,我真的也想當(dāng)個乖孩子,也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們在幫助、指責(zé)我的時候,也換一種方式,夸夸我的優(yōu)點吧!
第一,我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌,我就挑喜歡吃的菜,專心專意地吃飯,幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒,很少生病。
第二,我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍,無人能比。象棋是我的最愛,爸爸是我的啟蒙教練,爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三,我是個懂禮貌的孩子。不管在哪里,我都會禮貌地招呼人;每次離開,我都會主動跟人說再見。
第四,我還是個樂于助人的孩子。在家里,我會主動幫著擺碗筷、倒垃圾;在學(xué)校,我愛勞動,愛幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點和不足,但我真心想做個好孩子,我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發(fā)現(xiàn)一個我的優(yōu)點。這樣,我就能在快樂中一天天進步,自信地成長。
夸夸我自己-四年級作文3
伸出我們的大拇指,大家知道這個手勢代表著什么么?是夸獎?是自豪?還是得意?我們經(jīng)常為自己豎起大拇指,我也是一樣的,最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。
星期六的早上,我懷著興奮的心情,早早的起來了,和爸爸媽媽準(zhǔn)備回奶奶家。8點鐘,我和爸爸媽媽準(zhǔn)時出門了。這次回奶奶家可不像平常了,以前我們都坐公交車去,可是今天很特別,我們要騎自行回去。
我騎上我的新自行車,和爸爸媽媽出發(fā)了。我的奶奶家在濮陽縣老城,離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸,當(dāng)來到了戚城公園休息的時候,我非常疲憊?墒沁@才十公里,只走了路程的一半兒!我說:“我走不動了,太累了,要不,我坐車去吧!
媽媽說:“那你的自行車怎么辦?”
“放到公交車上么!才走了一半,我就已經(jīng)很累了,實在是走不動了!”
這時,爸爸開導(dǎo)我說:“加油,堅持就是勝利。而且,騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動,騎著自行車走好遠的路,很少有人半途而廢。”
我還想再說些什么,可看著爸爸那鼓勵的眼神,堅定地目光,我決定繼續(xù)騎車前進。
經(jīng)過一個多小時的奔波,我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們,她有些不相信我是騎著自行車來的;弟弟投來贊許的眼光,他說:“我以后要比姐姐更厲害!
我為自己豎起了大拇指,十分的自豪。我要繼續(xù)努力,每天都要為自己豎起大拇指。
夸夸我自己-四年級作文4
我叫孫語焉,今年9歲了,是一個活潑開朗的孩子。我有很多優(yōu)點,也有不少缺點。今天我先講講優(yōu)點,夸夸我自己。
我書寫工整。每次寫作業(yè),我都認(rèn)認(rèn)真真的,每一筆每一劃都寫的工工整整。我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)”,老師還在班里表揚我,讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。開家長會的時候,老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業(yè),他們看后都是贊不絕口。一次,在學(xué)校書法比賽中,我獲得了一等獎,還被選拔到省里參加比賽呢!最后又獲得了省級一等獎。
在班里,我非常關(guān)心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時,我都是積極踴躍第一個從家里精心挑選一盆最漂亮的,搬進教室,把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室后面有一塊黑板,一次,學(xué)校要求辦板報。老師把這個重要的任務(wù)交給了我,讓我找資料。于是,我馬不停蹄地跑上跑下,去其他班找資料,老師又安排我們幾個把板報裝飾一下。我們都是累的滿頭大汗,全身都被粉筆末覆蓋了,看著我們的杰作,我們開心的笑了。
我還是一個愛動腦筋的孩子。不管在學(xué)習(xí)上遇到什么難題,我都會去鉆研,直到把難題解決。有一次,在做作業(yè)時,一道排列句子的難題攔住了我。我在心里排了一遍,感覺不是太合適。然后我在稿紙上又排列一下,感覺還是不連貫。我于是決定靜下心仔細品讀,理解每句話的含義,最終攻克了難關(guān)。
我還有很多優(yōu)點,但是我不會驕傲的,因為我知道我還有很多缺點,以后我會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
夸夸我自己-四年級作文5
都說:“眼睛是心靈的窗戶”,當(dāng)你心靈上為別人喝彩,眼神就會流露出欽佩和欣賞。但很多人都忽略了至關(guān)重要的一點——為自己喝彩。為自己喝彩,是對自己的贊賞,是對自己的鼓勵,是自己前進的動力。
那是一個星期四,吉日高照,喜神正東。沒想到,剛上體育課,老師就宣布:“今天要進行一次長跑測試,只有成績是優(yōu)或良的,才可以參加明天的三好學(xué)生選舉!边@對于體育全班最差的我是一個晴天霹靂。
測試很快開始,班里的體育健兒個個摩拳擦掌躍躍欲試。既然硬拼不行,那就智取。我使出了我的看家本領(lǐng)——“蹲踞式起跑”,“跟跑”……隨著體育老師一聲哨響,全班同學(xué)像脫韁的野馬一樣向前沖去,我也來了一個大爆發(fā),猛地一躍,用慣性讓我高速向前沖去。很快,我的方法起到了立竿見影的效果,我一躍成為前十。
時間一分一秒地過去,肺活量極差的我開始體力不支,盡管我采用最科學(xué)的“三步一吸”跑法。一個……三個……八個·……十五個,更多人都只給我留了一個背影。
無意中看了看表,只剩兩分鐘,望著遙不可及的終點,拼與不拼都只有一個結(jié)果——輸。正當(dāng)消極的我想入非非時,我莫名其妙地自己把自己絆了一下,這突如其來的一擊使我清醒過來,我輸也要輸?shù)霉獠,我輸也要輸(shù)脤Φ闷鹱约。這個念頭一 出,我干脆閉上了眼睛,拼命向前沖去······
但是很遺憾,我雖然比平時快了31.9秒,但還是與良好差了10秒,我與“三好學(xué)生”失之交臂······
但我為自己喝彩,因為我拼搏過,我不留遺憾。
夸夸我自己-四年級作文6
雖然從自己上小學(xué)的時候開始,老師和父母就經(jīng)常告訴我們說,虛心使人進步,驕傲使人落后,做人切不可自滿自負(fù),也不可驕傲,不然那樣的話,就只有落后的份了!
可是有的時候想一下,人還是得適當(dāng)?shù)目淇渥约海o自己一點自信,給自己一點鼓勵,這樣的話,接下來才更有動力,能夠走好自己,接下來要走的路!
小時候的自己確實是特別的優(yōu)秀吧,無論是在別人看來,還是在自己看來,自己都算得上是別人家孩子的那種優(yōu)秀了,就是學(xué)習(xí)上不需要父母操心,生活上也是一個特別自理自律的人!
所以小時候的自己是不需要夸的,不夸都特別優(yōu)秀的`那種!
長大以后的自己,雖然學(xué)業(yè)無成,事業(yè)也一事無成,日子也過得一塌糊涂的,但是盡管如此,自己還是想,就自己生活中的這些小成就來說,適當(dāng)?shù)目湟豢渥约哼是可以的!
就比如自己也是每天在家不上班,然后在別人看來自己就是無所事事的,然后就是每天在家,只需要接送完孩子就在家玩手機,刷抖音就可以了,那樣的日子是好多人都正在過的!
當(dāng)然也有人就是送了孩子之后就打麻將!但是自己卻并不熱衷于打麻將或者別的玩的,自己就喜歡寫寫作文,或者拆拆紅包,掙點小錢給自己花!
就比如上個月的時候,到了月底的時候,自己總結(jié)自己上個月掙了900多塊錢,900多塊錢,雖然不多,但每一分都是自己辛辛苦苦掙的,想一下,心里也特別的踏實!
不管怎么樣?雖然作為一個家庭主婦,自己感覺自己還是挺優(yōu)秀的,最起碼就是靠著自己的實力能夠養(yǎng)活自己,這要真的是特別棒的了!
所以確實應(yīng)該好好的夸一夸自己,希望自己可以繼續(xù)努力!
夸夸我自己-四年級作文7
嘿!大家好,我可不是普通的小男孩兒。我多才多藝,有許多特長:踢足球、寫作文、寫字、游泳。而讓我感到最自豪的就是游泳。
記得在一個炎熱的夏天,我天天去游泳館游泳。而我讓記憶最深刻的是一次游泳比賽。我剛剛來到游泳館就興奮不已,像小白兔一樣活蹦亂跳,不禁手舞足蹈起來。過來一會兒游泳館就人來人往,車水馬龍的,差點要被掀翻了,因為今天是游泳比賽。更讓人驚訝的是:水深一米。我看著就不像剛才那樣了,我有點緊張了,可是,無論有多大的困難,我都要勇敢地克服。
我看著他們一個個跳下去,他們到岸上就嗆了幾口水。就像小魚一樣,嘴巴一張一合。我看見他們都成了落湯雞,不禁哈哈大笑,幸災(zāi)樂禍起來,根本沒有想到下一個要面對困難的是我!就在這時體育老師揮了揮手并大聲對我說快點,快點上跳板上去。我大吃一驚,啊!還要上跳板。我又仔細地想了一想,對呀!我已經(jīng)上了三年級了,就應(yīng)該這樣?墒俏乙驗楹ε拢灾缓瞄]住雙眼,憋了一口氣,勇敢地跳了下去。我被板子彈飛了,“撲通”一聲像海豚一樣落入水中。我又緊接著快速地游著,旁邊的陌生人也一直地笑著,對我喊:“加油!加油!”我的耳朵也一直在聽著,聽著,我也一直的努力拼搏,像小魚一樣飛速!
終于我第一個游到了終點,爸爸媽媽飛快跑了過來,笑著對我說:“你長大了,真棒!”我聽了心里比吃了蜜還甜:我可真棒啊!
夸夸我自己-四年級作文8
伸出自己的大拇指瞧一瞧,這個姿勢代表的意義是什么?是夸獎?是自豪?還是得意?在這個得意的手勢中,就有我這樣的一個故事。
還記得那是幾年前的時候,我第一次接觸到滑板的事情——那天,我和爸爸媽媽興沖沖地到了商店,從花樣繁多、琳瑯滿目的商品中選定并買下了那個滑板。剛剛回到家,我就迫不及待地拆開了滑板的包裝,拿著嶄新的滑板,沖出了家門。
我尋找了很長很長的時間才選好了一塊帶有一堵墻的空地來練習(xí)滑滑板。我自信滿滿地踩上了嶄新的滑板,扶著墻,滑著滑板慢慢地向前方行駛,速度逐漸又慢變快。當(dāng)我剛剛滑著滑板離開那堵墻,欲要滑到別的地方的時候,滑板就像一個調(diào)皮的孩子一樣,害我重重地摔了一跤。我迅速地站起來,揉揉剛剛才摔過的地方,忍著痛又踩在了滑板上繼續(xù)剛才中斷了的練習(xí)。
在接下來的練習(xí)中,滑板仍像一個調(diào)皮的孩子,使我有摔了好幾跤。每當(dāng)我摔倒后,我都會說出向“失敗乃成功之母”、“失敗是成功的開始”“、勝敗乃兵家常事”這樣的話來自我安慰。
在一次又一次的摔倒后,我終于學(xué)會了滑滑板,自己小小的胸膛中充滿了自豪,情不自禁地為自己的一次小小的成功豎起了大拇指。
在人生中,你也許會為自己暑期無數(shù)次大拇指,也許為自己豎起過的次數(shù)屈指可數(shù),但是這每一次豎起的大拇指都是童年中美好的回憶!
夸夸我自己-四年級作文9
每個人身上都有一個或幾個閃光點,這些都是令我們驕傲的地方,那你們身上的光點是什么呢?以區(qū)區(qū)者,雖則不信,然亦一焉,子奇之術(shù)。我們應(yīng)該找到自己身上的閃光點,利用它,發(fā)揮它。今天,我就來談?wù)勎疑砩系拈W光點?汕f不要說我驕傲哦!
說起我身上的閃光點,一:書未惡,書法呢還不錯。參加過全校擂臺賽,獲得過四年級鋼筆字一等獎,藝術(shù)節(jié)書法二等獎,班級書法一等獎……聽到這些名譽后,我更加發(fā)奮圖強,努力拼搏。之所以取得這些獎項,不是天生的,而是我一年一年練下來的。一年級時,我這個字,寫的非常丑陋。之后,我練了兩年的字,我都是用心去寫那幾百個筆畫的,
那時,我一個一個記住書法基礎(chǔ)篇的法則:“雙腳要站穩(wěn)”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫:橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鉤法、挑法、折法。兩年過去了,我掌握了書法的知識,這兩年來,我手都寫畸形了,
皇天不負(fù)有心人,余遂取于區(qū)區(qū)之成,我終于取得了小小的成就。二:信道未惡,信息技術(shù)也不錯,特別是打字。記得小時候,我要看動畫片時,一直叫媽媽幫我打字,年復(fù)一年,我長大了,在我5、6歲媽媽教了我打字,要學(xué)打字,必須記清楚漢語拼音方案,a、b、c、d、e、f、g……因為我學(xué)的早,所以上信息課時我非常輕松,基本都會了,有時候在家里玩玩電腦,打打字,就是在練習(xí)了。曾經(jīng)代表班級參加過校擂臺賽打字比賽,連續(xù)三年獲得鍵盤輸入一等獎,在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也,卿有何善?當(dāng)知己之光耀也,得明也是得了你的信。
夸夸我自己-四年級作文10
媽媽平時要求我做人要謙虛,不能總看到自己的長處,要多找找自己的短處,這樣才能讓自己有更大的進步。所以,在別人面前我從不敢輕易地夸獎自己。
今天,李老師給了我這次機會,讓我可以光明磊落地夸一夸自己了。
首先,我覺得我性格開朗活潑,團結(jié)同學(xué),不愛計較小事。雖然我是一個小女生,但我卻不像大多數(shù)女孩那樣嬌氣柔弱,愛發(fā)小脾氣。我喜歡和同學(xué)開玩笑,即使因為我長得有點胖,有時會被某些 同學(xué)取笑,我也不會真的生他們的氣。所以,我的好性格讓我和班里的同學(xué)相處十分融洽。
其次,我覺得我做事情非常認(rèn)真。無論是在學(xué)習(xí)上還是其他方面,我都能一絲不茍地嚴(yán)格要求自己。因此,每門功課我都能取得優(yōu)異的成績。做為班級的衛(wèi)生委員,我能任勞任怨認(rèn)真地去履行自己 的職責(zé),每天都能與值日生一起把班里及教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。此外我還是老師得力的小助手,把班級的一些事務(wù)交待我去做她特別放心。
最后,我的愛好十分廣泛,琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書,有時寫的小文章,會被老師當(dāng)做范文來朗讀;我喜歡畫畫,自己親手繪制的手抄報,常常會被老師選中來展示;我還會彈電子琴,每當(dāng)班 級搞聯(lián)歡活動時,我也會上臺露一小手,為大家助興。也許正因為我的這些才藝表現(xiàn),上學(xué)期得了一個“你最有才獎”,這個獎勵對我來說真是莫大的肯定與鼓勵,讓我十分高興!
雖然我身上的優(yōu)點還有很多,但今天我就把俺自己夸獎到這吧。希望大家都能喜歡我這個長相雖然普通,但卻有著不平凡一面的可愛的小女生。
夸夸我自己-四年級作文11
平時老師教導(dǎo)我們,要謙虛,不能拿自己的優(yōu)點和別人的不足相比?墒墙裉欤蠋焻s讓我們夸夸自己。
我是一位個子略高,比較安靜的女生。
我有一些優(yōu)點,比如說會演奏樂器。我會演奏的有:電子琴、葫蘆絲、古箏……我還會寫毛筆字和畫畫等。我也喜歡看書和看電視,最重要的是我樂于助人。
有一次,我一個人出去買東西。我運氣還不錯,一下子就趕上了巴士。我一上車就發(fā)現(xiàn)了車內(nèi)人山人海,到處都是
人,可憐的我找了個細縫就鉆了進去。
車開得很快,我立刻變得暈暈乎乎的,像是要睡覺了。這時,有一個大姐姐拉了拉我說:“小妹妹,這個位子你坐吧!我快到站了。”我覺得我運氣太好了,居然得到了一個座位?墒,我決定把位子讓給別人。我的目光立刻搜到了一位站著的老太太,讓她坐我的位子。她說:“現(xiàn)在的年輕人真好,懂得禮讓他人,真好!”
我高興得像吃了蜜糖一樣。
這樣的我,你們喜歡嗎?
夸夸我自己-四年級作文12
看到題目,我知道很多人都會非常疑惑。的確,“夸夸我自己”這個題目的確有點不屬于我的風(fēng)格。不過老師既然提出來了,我就把我至今為止自認(rèn)為比較好的方面拿出來寫一寫吧!
第一點——善待父母爭第一,文明孝子你我他。
說起這一點,我覺得我還是做得挺足的。在平時沒事的時候,我就會坐起身來給父母捶捶背啊,端端水啊啥的。每次在吃飯的時候,我都會站起身來先給父母夾上一兩道菜再吃自己的。每當(dāng)他們用電腦工作久了,我就會提醒他們要站起來多走動走動,眼睛不要老是盯著電子屏幕。雖然這些小事比起古代的大孝子來說不算什么,但我覺得我能做到一天到晚不對父母不理不睬,這樣子就很好了。畢竟,再小的事情,也是對父母的一份孝心啊。
第二點——自理生活沒憂愁,自個搞定我能行。
拜托!作為一個在新加坡呆了整整一個夏天的人,這點自理能力早就在地獄般的驕傲中“磨練”出來了。大到倒垃圾,小到剪指甲。這些事情統(tǒng)統(tǒng)都不在話下。我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個洗個澡連沐浴露和洗頭液都分不清的人了,F(xiàn)在的我,簡直只能用一個字來形容,那就是——穩(wěn)!
第三點——心寬體不肥,遇事笑笑之。
可能有人會說“這算什么優(yōu)點?當(dāng)個缺點還差不多!”可是你仔細想一想,現(xiàn)在像我這樣子“遇事一笑而至”的人已經(jīng)不多了。漢高祖為什么能夠得天下?就是因為他遇到有人罵他,打他或者做對他有害的事情他都是一笑而過,幫助他的人他卻永遠不會忘記。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?所以我還是認(rèn)為,這種愛笑的精神也是一種優(yōu)點。
雖然我現(xiàn)在優(yōu)點不少,可是缺點更多。親們,我下次發(fā)這篇博文吧!在那時候,我已經(jīng)是一個集優(yōu)點于一身的“三好青年”了!
夸夸我自己-四年級作文13
昨天,陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準(zhǔn)備好了。
今天中飯后不多久的時候,“夸夸自己”正式開始了。陳老師說:“第一小組的小朋友上來!钡谝恍〗M的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優(yōu)點,我覺得他們都很棒。然后,老師又叫第二小組的小朋友上去,第二小組的小朋友排好隊上去了,我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點,而且每個人的優(yōu)點不同。第三小組的陳子然說得很好,她說自己會剪紙,上課很認(rèn)真,很愛看故事書,還喜歡畫畫,……我覺得她優(yōu)點特別多。一直輪到第三組,我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的,后來陳子曰爭了我的位置,我就只能是第二個了。輪到我的時候,陳老師說:“這里有一個特別不一樣的小朋友!蔽揖蜕先チ恕N艺驹谂_上,大聲地說:“大家好,我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋,曾經(jīng)得過浙江省育苗杯一等獎,下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴,雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來,我給大家演奏一小段葫蘆絲!蔽揖烷_始演奏了,我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后,說:“謝謝大家,我的演奏完畢!蔽衣犚娏舜蠹业恼坡,老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學(xué)后,很多小朋友還圍著我,要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來,我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心,我也很開心。
還有一件開心的事,就是放學(xué)回家的路上,媽媽給我買了悠悠球。
夸夸我自己-四年級作文14
俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!弊约嚎渥约海恢t虛了吧!不,現(xiàn)在的我確實值得夸一夸了。我覺得我變了,原本拉著爺爺?shù)囊律岩呛J的日子一去不復(fù)返了,我逐漸變得乖巧,懂事了。
大家知道嗎?我再不會到處吹泡泡,搞得浴室一團糟,弄得雙手都是肥皂沫;更不會用五顏六色的蠟筆把墻上涂得亂七八糟的,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會了保持自身的潔凈,還學(xué)會了保持周圍環(huán)境的清潔。而我的知識面也不知不覺擴展了,人生經(jīng)驗也豐富多了。我無意中發(fā)現(xiàn)自己長大啦!
大家知道嗎?我再不會像以前那樣任性了,不聽父母的勸告,一點淑女的樣子也沒有,F(xiàn)在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的教導(dǎo)也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。
大家知道嗎?我好強。有一次,我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公,哥哥一見到我,便打趣地說:“呵!我們家出了個小矮個兒!”我不服氣,朝哥哥跟前一站,昂首挺胸地說:“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢!”哈,阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進我拼命向前奔跑,奔向無奇不有的大千世界……
我隨著《玩轉(zhuǎn)地球》去領(lǐng)略世界風(fēng)情,隨著帕瓦羅蒂的歌聲蕩漾于生機勃勃的綠林……書海使我視野開闊,詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己,從外表到內(nèi)心,不斷求新求美。我無意中發(fā)現(xiàn)自己比以前各方面都好多了。
我夸我自己,是為了正確評價我自己,看到自己的進步,增強自己的信心。剛剛邁入中學(xué)大門的我,將會以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
夸夸我自己-四年級作文15
我姓徐,名晨陽,是一個活潑可愛的小女孩,我可是琴棋書畫樣樣精通哦!
我的愛好可多了,比如說:彈古箏、下五子棋、寫書法、畫畫、跳舞樣樣都會,在這么多的愛好中,我最喜歡的還是彈古箏。你們聽說過古箏嗎?古箏是一種古老的民族樂器,古箏彈起來可好聽了,讓人聽了之后,心情特別輕松。
記得我剛學(xué)古箏的時候還是一年級,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年了。有一次,同學(xué)到我家,看到我的屋里放著一架棕灰色的古箏,就問我:“晨陽,你還會古箏?”我自豪的說:“當(dāng)然了,我已經(jīng)考7級了。”同學(xué)們都讓我給他們彈一曲,我說:“那好吧,我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽吧”。這首曲子舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,我彈著彈著就感覺自己好像來到了拉薩,最后,在古箏優(yōu)美的旋律和同學(xué)熱烈的掌聲中結(jié)束了我的演奏。同學(xué)周炫子意猶未盡的對我說:“再來一曲吧!”我說:“那我再彈一首《金蛇狂舞》,這首曲子可快了,雖然只有一點,但是很難彈,這首曲子要的就是速度”?戳宋业谋硌莺,同學(xué)們再次為我熱烈鼓掌。
同學(xué)們,我是不是很棒呢?可是我告訴你們,不管是學(xué)什么特長可都是要下苦功的哦,只有平時不斷的努力學(xué)習(xí),才能取得好的成績哦。
雖然我有許多的優(yōu)點,但是在今后,我還會更加努力的要求自己,大家如果想和我交朋友的話,就來實驗小學(xué)五(1)班找我吧。
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