給自己一個(gè)什么作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給自己一個(gè)什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一個(gè)什么作文 篇1
俗話說(shuō)”每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)，每一分堅(jiān)持都將會(huì)有收獲“。這個(gè)假期，我深切體會(huì)到了這句話的含義。
一天早晨，風(fēng)輕輕的走過(guò)草坪，太陽(yáng)溫暖地?fù)肀е蟮�。這可不是打羽毛球的好時(shí)機(jī)？于是，在我的建議下，媽媽和我?guī)е鹈蚺南聵谴蚯�。�?jiǎn)單熱身之后，我和媽媽打起比賽，誰(shuí)最后一個(gè)成功接到球就勝利。媽媽先發(fā)球，手捏看羽毛球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一松，啪的一聲那顆羽毛球像顆導(dǎo)彈似的向我飛了過(guò)來(lái)。我感嘆道：”這真是一顆好球！″。我把球拍豎起來(lái)，做好了接球準(zhǔn)備，但那顆球卻不偏不倚地打到了我身后的墻上。媽媽又發(fā)了一次兩次三次……我連一次也沒(méi)接住。多次失誤之后，終于輪到我發(fā)球了，結(jié)果幾次努力都沒(méi)有把球打出去，就這樣，媽媽連勝了六局。我有些氣餒了，悶悶不樂(lè)地坐在一邊休息。媽媽過(guò)來(lái)坐在我的身邊，告訴我“寶貝，只要你努力練習(xí)，一定會(huì)掌握要領(lǐng)，取得勝利的”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默告訴自己，一定要努力一把，贏過(guò)媽媽。
假期里的每個(gè)下午，我都和同學(xué)一起在三樓練習(xí)打羽毛球。剛開(kāi)始我還是像之前一樣接不到球，但是功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持練習(xí)下來(lái)，我每天都能看到自己的進(jìn)步，漸漸地可以接到球，再到連續(xù)接球，在奔跑中找到了打球的快樂(lè)。
這天，媽媽又和我一起打羽毛球，媽媽的技術(shù)還是那樣好，不過(guò)我的技術(shù)也變強(qiáng)了，最終我以四比二的成績(jī)贏過(guò)了媽媽。
在努力之后獲得的勝利，真是讓人無(wú)比酣暢。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)一直銘記這種感覺(jué)，以不懈的努力，去收獲一次次的勝利。
給自己一個(gè)什么作文 篇2
今天，花兒對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我唱，好像在說(shuō)：“恭喜你！”我迎來(lái)了有史以來(lái)語(yǔ)文學(xué)科期末考試的最高分—99分！
到期末考試那天，我緊張的望著窗外，又看看時(shí)間，心里不停的念叨：“距離考試只剩15分鐘23秒了！題目會(huì)不會(huì)很難��？作文沒(méi)有思路怎么辦��？”我又暗暗給自己打氣：“不行不行，不能緊張恐懼，只要細(xì)心審題、答題，就一定能考好的！”到了考試的時(shí)候，我遇到不會(huì)的題目，稍微有點(diǎn)泄氣，但是想到我可是作了認(rèn)真充分的復(fù)習(xí)，我又打起精神，充滿了信心，反復(fù)的讀題，認(rèn)真的思考，繼續(xù)奮筆疾書(shū)的寫(xiě)試卷�？荚嚱Y(jié)束后，爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)：“SoEasy，考的全會(huì)，哈哈”。爸爸媽媽又說(shuō)我就知道吹牛，我說(shuō)：“你們就等我的好消息吧！”知道考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)的時(shí)候，我的全身都在顫抖，心跳在加快，當(dāng)我知道考了99分的時(shí)候，我一蹦三尺高，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太棒了，太帥了！我把這個(gè)好消息告訴了每一個(gè)我遇到的人，哈哈哈哈！
晚上，爸爸媽媽回來(lái)祝賀我取得了好成績(jī)，也和我一起總結(jié)這次考試的得失。這次考試之所以能取得好成績(jī)，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，平時(shí)作業(yè)也能認(rèn)真思考，逐漸改掉了馬虎粗心的毛病并且能夠定期做復(fù)習(xí)。這些讓我考試有了底氣，相信自己，不再害怕。這使我明白了，自信并不是一種自傲，而是一種相信自己的力量。
給自己一個(gè)什么作文 篇3
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有許許多多我們力不能及的事情，如學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)和家庭給我們的種種壓力，這時(shí)，你最需要的是留下時(shí)間讓自己的心靈能有一定的空間，給自己一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候，有一次與父親下轉(zhuǎn)棋，我總是贏不了父親，每次父親贏了之后，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要每一步棋下得太急，要以一步看十步，甚至更多步，同時(shí)不要下得太滿，留下喘氣的空間，也就是氣眼，給棋子一個(gè)“喘氣”的機(jī)會(huì)�！�，生活又何嘗不是如此呢？升學(xué)的壓力，父母與老師的期待，與目標(biāo)的距離，都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)，這時(shí)，你需要給自己一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。
種過(guò)樹(shù)的人都知道，在種樹(shù)的時(shí)候不能種過(guò)密，否則，密度太大會(huì)導(dǎo)致樹(shù)的成活率低，其中原因是什么呢？因?yàn)闃?shù)木生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光和氧氣，還在一定的空間中氧氣和陽(yáng)光是有限的，樹(shù)木為了獲得足夠的氧氣和陽(yáng)光，相互間進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有些樹(shù)木在競(jìng)爭(zhēng)中被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因得不到足夠的氧氣和陽(yáng)光最終枯萎死去。所以在種植樹(shù)木不要種得太密，樹(shù)與樹(shù)之間要留有一定的空間，給樹(shù)木一個(gè)“喘氣”的機(jī)會(huì)。
是啊，下棋、種樹(shù)尚且如此，人生又何嘗不是如此？人一生下來(lái)為了生存就要面對(duì)各種壓力，有時(shí)被壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)需要留給自己一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)，緩解各種生活壓力。學(xué)習(xí)累了，就靜下來(lái)聽(tīng)首歌、散散步輕松一下；工作累了，喝瓶紅牛提提精神；給自己一個(gè)好心情，遇人一個(gè)笑臉，整天精神抖擻；晚上回到家中洗個(gè)臉、沖個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞。正如佛學(xué)上所說(shuō)的----該吃飯時(shí)就吃飯，該睡覺(jué)時(shí)就睡覺(jué)，順其自然，不要被生活所逼迫，從容面對(duì)生活，給自己留下空間，留下喘氣的機(jī)會(huì)，這才是人生的智慧。
給自己一個(gè)什么作文 篇4
有位醫(yī)生素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)學(xué)界，事業(yè)蒸蒸日上。但不幸的是，在某一天他被診斷患有癌癥。這對(duì)他不啻當(dāng)頭一棒，他一度情緒低落。但是最終他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從來(lái)沒(méi)有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的事跡，就問(wèn)他是什么神奇的力量在支撐著他。 這位醫(yī)生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個(gè)希望，希望我能夠多救治一個(gè)病人，希望我的笑容能溫暖每一個(gè)人。這位醫(yī)生不但醫(yī)術(shù)高明，做人的境界也很高。
在這個(gè)世界上，有許多事情是我們所難以預(yù)料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在；我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活；我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色。 每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火線，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機(jī)勃勃，激情澎湃， 哪還有時(shí)間去嘆息，去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
給自己一個(gè)什么作文 篇5
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個(gè)微笑！讓自己多一份坦然，增加一些快樂(lè)，增加一些自信。
每次考試，我都會(huì)失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎？還是……？考試失敗時(shí)，我就想痛哭一場(chǎng)，可是，哭又有什么用呢？只能發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，那還不如給自己一個(gè)微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來(lái)，加油！在自己難過(guò)的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，讓自己振作起來(lái)，加油！用行動(dòng)來(lái)證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！
愛(ài)迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說(shuō)道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功進(jìn)了一步！”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向……
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來(lái)“聽(tīng)”音樂(lè)，最終作出無(wú)數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂(lè)家。海倫·凱勒，她失去了聽(tīng)力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦……
微笑會(huì)改變你的一生，當(dāng)生活像一座巨大的山壓在自己身上的時(shí)候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個(gè)微笑，陽(yáng)光就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，成功與幸福也就在咫尺之間了！
給自己一個(gè)什么作文 篇6
我想要給一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。
——題記
不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來(lái)就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名�；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)�，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。
麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)什么作文 篇7
在無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)中，我總是傲立在那山峰的頂端，俯視著下面的一切。這在我們那個(gè)偏僻的小山村里，似乎成了公理———我就是第一。于是，慢慢地，我開(kāi)始變得傲慢、孤僻，目中無(wú)人。我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，討厭那一道道打著問(wèn)號(hào)的習(xí)題，似乎這一切都不重要，因?yàn)槲揖褪堑谝�，這是公理。
當(dāng)有一天，有兩個(gè)小伙伴已與我比肩時(shí)，我依然自以為是地想“:只要我努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，你們隨時(shí)都會(huì)被我擠下去。”日子一樣地過(guò)著，不覺(jué)間抬頭一看，有那么多的人兒站在我的上面。我開(kāi)始驚惶，開(kāi)始掙扎，可是，無(wú)論怎么樣，我上面的人越來(lái)越多……
我不敢再往上看，不敢再往前看，我害怕自己的輕輕一動(dòng)，不是前進(jìn)，而是往山腳滑去。我開(kāi)始逃避，用各種手段。我開(kāi)始用過(guò)去的成績(jī)來(lái)麻醉自己，在自我安慰中得過(guò)且過(guò)……結(jié)果我迎來(lái)的是又一次失敗，滑入了更低的一層。
這時(shí)的我冷靜了下來(lái)，我為自己打氣，開(kāi)始正視前方。我要一點(diǎn)點(diǎn)努力地往上爬，因?yàn)樵夭粍?dòng)就等于往下滑，而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)，顯然這時(shí)的山路，已由原來(lái)的平坦變得長(zhǎng)滿野草，崎嶇不平。我努力地站起來(lái)，可一不小心又摔倒，但我不能懼怕。終于，老天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次跌倒，爬起，我終于又登上了頂峰，但我不再懈怠，我知道前面有更高的山峰在等著我。
給自己一個(gè)什么作文 篇8
花開(kāi)花又落，花落花又開(kāi)，它追逐的是花瓣的印記；樹(shù)綠樹(shù)又枯，樹(shù)枯樹(shù)又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢？
那次考試，由于情緒不穩(wěn)定，成績(jī)落差很大，面對(duì)畫(huà)滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。
面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，父母的指責(zé)，我承受不住了。是否我不適合學(xué)習(xí)？這個(gè)惡劣的思想從我腦中冒了出來(lái)，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來(lái)，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對(duì)自己的模樣，黯然一頹廢。
走在路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的，掛在老樹(shù)上未織完的蜘蛛網(wǎng)，小蜘蛛不停的織啊織。網(wǎng)即將完工，可是風(fēng)卻不盡人意，將蛛網(wǎng)撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開(kāi)始了工作，它企圖將網(wǎng)織的堅(jiān)固些，可分卻在嘲笑它。
一次又一次，網(wǎng)不停的織，不停地破。小蜘蛛不會(huì)放棄它的夢(mèng)想，它不會(huì)放棄自己要織出一個(gè)完整而堅(jiān)固的網(wǎng)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了不知道多少次的磨練，或許是風(fēng)累了，也或許是被小蜘蛛打動(dòng)了，一個(gè)完整的網(wǎng)織出來(lái)了。雨過(guò)天晴，彩虹也出來(lái)為小蜘蛛喝彩。
陽(yáng)光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時(shí)的，在無(wú)數(shù)的失敗后必將獲得成功的喜悅。
給自己以給夢(mèng)想，一個(gè)令自己神往，能讓自己拼搏的夢(mèng)想。為那個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個(gè)有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個(gè)懂得追逐時(shí)間的人。
即使落花追不到花開(kāi)，落葉趕不上新葉，但它們?nèi)圆环艞�，它們希望追逐到那只能是奇跡的夢(mèng)想。
我明白：我應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)想，我應(yīng)該追逐那屬于我的夢(mèng)想。
給自己一個(gè)什么作文 篇9
生命如花，你無(wú)法選擇自己生長(zhǎng)的地域，卻可以決定你自己的生活態(tài)度。命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪既然已經(jīng)開(kāi)啟，我們能做的只有面對(duì)。
假如你是一支生長(zhǎng)在峭壁間的野百合，貧瘠的土壤無(wú)法供給你無(wú)窮的美麗，難道你就要輕易放棄將來(lái)的美嗎?不，你要的不是這個(gè)結(jié)局。你所要做的，讓世人欣賞你的美并繁衍自己的后代。你將根一寸寸地插入并不肥沃的土壤，一滴滴地貯存葉片上的露珠，一心一意地享受溫暖的陽(yáng)光。但狂風(fēng)暴雨的日子也常常出現(xiàn)，不知什么時(shí)候就會(huì)侇下一棵棵大樹(shù)壓倒你瘦弱的身軀，不知何時(shí)就會(huì)有閃電燒焦你未開(kāi)的骨朵。你動(dòng)搖了，你不知所措地握緊雙臂，感受到了自己身上的力量，給了自己一個(gè)深深的擁抱后，你昂首迎接一切降臨。你最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，變成了美麗純潔的野百合，并有了自己的家族，留下了一條家訓(xùn)：在困境中給自己一個(gè)擁抱，去體會(huì)自己內(nèi)心的力量，云感受自己對(duì)生命、生活的熱愛(ài)，告誡自己努力活下去。
假如你是一株丑陋多刺的仙人掌，人們都對(duì)你嗤之以鼻，其他的花花草草也拒你千里之外，怕你傷了他們?nèi)峤钊豕�。難道你就該順從，自己找個(gè)地方把自己埋了，然后自慚形穢?不，你不該這么做，你應(yīng)該發(fā)掘自己的才能，努力做好自己。何必去在意他人的眼光和對(duì)自己的蔑視，除了自己好好生活，其他都不重要。你明白了一個(gè)道理：既然他人拒我于千里之外，我為何還要去迎合他們呢?還不如給你自己一個(gè)深深的擁抱，讓自己感受到奮斗的力量。
在命運(yùn)面前，我們十分渺小，但在困難面前，我們是強(qiáng)者，給自己一個(gè)擁抱，讓自己去感受內(nèi)心的力量，奮勇直前。
給自己一個(gè)什么作文 篇10
給自己一個(gè)信心
信心正如威爾遜所說(shuō)的：“要有信心，然后全力以付，假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功�！�
今天是每月一次的游泳課考核日，教練在課上突然殺了個(gè)“回馬槍”。他說(shuō)：“同學(xué)們，今天考核的大家必須游到一分鐘以內(nèi)，如果誰(shuí)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)被降回中級(jí)班重新學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完這話我的心里不禁打起鼓來(lái)：我的老天哪！這么快，我肯定游不到。在平常我最好的記錄是1分02秒。
“現(xiàn)在大家開(kāi)始輪流測(cè)試。”教練那洪亮的聲音響了起來(lái)：“第1個(gè)，朱熙”。我在心里偷笑：“呵呵他平時(shí)比我還慢，肯定達(dá)不了標(biāo)！”但不一會(huì)兒，讓我出乎意料的是：他居然過(guò)關(guān)了，剛剛好一分鐘整！“下一個(gè)，周沁”。教練喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，心想：媽呀，要是我不達(dá)標(biāo)，不是很丟臉了。我深吸幾口氣，讓自己冷靜下來(lái)。嘴里小聲為自己加油打氣：“別慌，我一定能做到，朱熙能達(dá)標(biāo)，我也一定能行的，加油！”我雙眼一閉，咕的一聲跳進(jìn)了游泳池。開(kāi)始拼盡全力向前沖，手不停的撥水，腳不停的打水，我感覺(jué)我都要累癱了，突然睜開(kāi)眼睛，終點(diǎn)就在我的面前。我鼓足了力氣，心里還是想著：我一定能行的。終于到了終點(diǎn)線，教練對(duì)我說(shuō)道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。這打破了我之前最高紀(jì)錄，1分02秒��！我合格了！
通過(guò)這件事情，我想給自己一個(gè)信心，信心是邁向成功的第一步。
給自己一個(gè)什么作文 篇11
“成功，只屬于會(huì)擁抱自己的人，而那些……”
——題記
在長(zhǎng)滿荊棘的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。而我們要學(xué)會(huì)擁抱，擁抱沒(méi)有聲音，它是無(wú)言的。學(xué)會(huì)擁抱知識(shí)的你是充實(shí)的；學(xué)會(huì)擁抱友人的你是幸福的；學(xué)會(huì)擁抱智慧的你是聰明的；而當(dāng)你學(xué)會(huì)擁抱自己時(shí)，你也許距離成功不遠(yuǎn)……
當(dāng)你在一場(chǎng)大型的演講比賽中緊張時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在心里默默告訴自己：“相信自己，可以的，我一定行！”也許在這場(chǎng)比賽中，你會(huì)有意想不到的結(jié)果，你會(huì)把自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。
當(dāng)你在考試前缺乏自信的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，只要真正學(xué)到了知識(shí)和方法，再大的難題，你也迎刃而解，不要畏懼考試，它只是你努力成果的展現(xiàn)。樹(shù)立自信意識(shí)，也許你會(huì)有史無(wú)前例的好成績(jī)。
當(dāng)你在遇到挫折時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在挫折中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)……挫折不是失敗，是通往成功的必經(jīng)之路。告訴自己：“要堅(jiān)強(qiáng)，要有不屈的斗志�！币苍S你會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”“所向披靡�！�
當(dāng)你在孤單無(wú)助的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在自卑、無(wú)人欣賞的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
……
是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，讓成功之花，開(kāi)滿你的世界。
給自己一個(gè)什么作文 篇12
學(xué)習(xí)，如同在大海中泛舟，如果沒(méi)有正確的方向，那么，他將迷失在學(xué)海之中，只有擁有了方向，才能到達(dá)學(xué)海的彼岸!
一個(gè)人，沒(méi)有方向的走在人生的道路上時(shí)，他一定不會(huì)成功，如果一個(gè)人整天渾渾噩噩，沒(méi)有一絲追求，沒(méi)有一絲方向，那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步，成功。幾年前的我，是一個(gè)沒(méi)有追求安于現(xiàn)狀的人，只是在單純的混日子過(guò)。直到有一天那是一個(gè)周五的下午，我一邊心不在焉地聽(tīng)老師講課，一邊想著：“又到周五了!回家又可以玩電腦嘍!”想到這里，不經(jīng)喜上眉梢，焦急的盼望著鈴聲響起。“叮叮叮——”鈴聲清脆的響起來(lái)了，老師匆忙地講完剩下的內(nèi)容，夾著教案走了。又突然回過(guò)頭來(lái)布置作業(yè)：一篇作文《我的夢(mèng)想》�？晌以缇统两诨丶彝骐娔X的喜悅當(dāng)中了，那管得了這么多，一心想著回家玩……
回家后，我如愿以償?shù)赝媪撕靡粫?huì)電腦，極不情愿地關(guān)掉電腦寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我一迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完大部分作業(yè)后，卻被作文難倒了，應(yīng)為我從來(lái)沒(méi)有思量過(guò)自己未來(lái)的方向和發(fā)展，所以當(dāng)我看到題目時(shí)，就思索起來(lái)：“我的夢(mèng)想是什么?我以后要做個(gè)什么樣的人?我接下來(lái)又要考哪所學(xué)校?”當(dāng)我把這些問(wèn)題思索完后，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，未來(lái)有了方向，內(nèi)心不再迷茫，至今，我對(duì)未來(lái)的方向牢記于心，也同樣十分感謝那次的作文，如果沒(méi)有那次的的經(jīng)歷，我也許仍然回想以前一樣，渾渾噩噩，不思進(jìn)取。
所以，人想要成功的首要條件不是天賦，也不是金錢(qián)，而是方向。因此，給自己一個(gè)方向，讓自己擁有一份成功!
給自己一個(gè)什么作文 篇13
自信是在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨的傘；自信是在你饑渴難耐時(shí)為你填飽肚子的食物；自信是你在黑暗時(shí)為你提供明亮的油燈。很多人在遇到困難的時(shí)候選擇放棄，但是，我認(rèn)為在遇到困難的時(shí)候我們要給自己一個(gè)自信的理由——“加油，你能行！”
記得在一次重要的演出前，我廢寢忘食地練習(xí)著演出的內(nèi)容。總是擔(dān)心這在演出的時(shí)候忘記了歌詞該怎么辦？調(diào)子彈錯(cuò)了怎么辦？搶拍了怎么辦？……心里一直忐忑不安。時(shí)間過(guò)得飛快。馬上就迎來(lái)了演出的那一天。我一上場(chǎng)，懷里就像揣了一只兔子般，心都快跳到嗓子眼兒了。我無(wú)論怎么樣都安靜不下我的心。雙手不自覺(jué)的在顫抖。腦袋里一片空白。我剛一彈，結(jié)果“呀！”彈錯(cuò)音了！我努力讓自己保持冷靜。我望了望那臺(tái)下的一雙雙鋒利的眼睛，仿佛要把我吞噬一樣。我想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話“遇到困難的時(shí)候不要放棄，而是要不斷鼓勵(lì)自己，你一定能行的！”于是我腦袋拼命的思索著樂(lè)普，伴隨著音樂(lè)聲，我仿佛變成了那樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，隨著音樂(lè)翩翩起舞。遨游在那音樂(lè)的海洋里。終于，我彈完了這段令我“心驚動(dòng)魂”的樂(lè)曲。臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣陣掌聲。從那掌聲里面，我感受到了以后做事不要因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。要給自己一個(gè)自信的理由。但是，我知道，是那充滿自信的話始終鼓勵(lì)了我，讓我彈完了整首曲子。
自信，使我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候擁有再去尋求勝利的勇氣。所以，無(wú)論做什么事情，我們都要給自己一個(gè)自信的理由“加油，你能行！”
給自己一個(gè)什么作文 篇14
給自己一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再迷茫。給自己一個(gè)夢(mèng)想，指引自己前進(jìn)的方向。給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己勇敢的去乘風(fēng)破浪……然而最近我卻非常的迷茫。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。我爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”我認(rèn)為雖然他這句話是調(diào)侃，但也帶了一些幻想。我之前在書(shū)里看到一句非常殘酷的話，“在小時(shí)候，自己的夢(mèng)想一般都是當(dāng)科學(xué)家或者醫(yī)生，在上初中和高中時(shí)，一般想的是長(zhǎng)大后做一個(gè)大老板，而在大學(xué)之后，自己的夢(mèng)想可能就只是當(dāng)一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)而已。”我從中領(lǐng)悟到了一句話，人越來(lái)越大，有可能夢(mèng)想越來(lái)越小。
最近期末考試語(yǔ)文成績(jī)不是太理想，讓我有些懷疑起自己的夢(mèng)想，如果我考不上好的大學(xué)，那怎么能去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？我還看過(guò)一句話“一個(gè)人應(yīng)該有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就不可能成功，而如果僅僅想一想而不去行動(dòng)，那還不如沒(méi)有夢(mèng)想的好�！爆F(xiàn)在我還想著為我的夢(mèng)想去努力，那還算是一種良好的表現(xiàn)，如果夢(mèng)想真的只是想一想，那就真的成為“夢(mèng)想”了。
雖然爸爸會(huì)經(jīng)常調(diào)侃我，雖然有些人的夢(mèng)想越來(lái)越小，但我還是要堅(jiān)持我科學(xué)家的夢(mèng)想。一次考試并不能代表些什么，下次努力就好。我希望大家都能給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為自己的燈塔，趁我們現(xiàn)在還年輕，加油吧，少年！
給自己一個(gè)什么作文 篇15
摘抄本的扉頁(yè)上，有我寫(xiě)的這樣一行字：給自己一個(gè)微笑，抬頭便是晴天。我總喜歡對(duì)著鏡子笑。望著鏡子里的那個(gè)我，笑的那么燦爛，那么快活。這微笑，讓我忘記了所有的痛苦與煩惱，記住了所有的幸福與快樂(lè)。
這微笑很神奇，他是我心靈的創(chuàng)可貼。那是四年前的冬天，我四年級(jí)。當(dāng)那張86分的數(shù)學(xué)試卷無(wú)情的飄落到我的面前時(shí)，一股寒流撞進(jìn)了我的身體，從頭頂冷到腳心。我整個(gè)人就像被凍住了，木木地走在放學(xué)的路上。剛下過(guò)雪，很冷�？墒翘炖洌母�。下意識(shí)地將外套裹得更緊些，卻并不覺(jué)得暖和了多少�；丶液螅瑡寢尩姆磻�(yīng)我已記不清，總之，沒(méi)有好到哪里去。
家里從沒(méi)有那么冷過(guò)，坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，手僵到不會(huì)捉筆。最后最后，我把自己關(guān)進(jìn)了衛(wèi)生間。一轉(zhuǎn)身，在洗面臺(tái)的鏡子里，我看見(jiàn)了自己。那時(shí)還很矮，在鏡子中只能看見(jiàn)我的臉——一張稚嫩的臉，卻沒(méi)有那本該洋溢著的笑容。我下意識(shí)地勾了一下嘴角，只輕輕一揚(yáng)——一條不很明顯的弧線，一個(gè)淺淺的微笑。瞬間，我心中的冰塊被融化了，漸漸變得溫暖。我好像看見(jiàn)了一張滿分的試卷，看見(jiàn)了老師贊許的目光，看見(jiàn)了……嘴角一個(gè)輕輕地上揚(yáng)，卻那么的溫暖，那么的明亮，點(diǎn)燃了一個(gè)冬天。考試在即，走進(jìn)考場(chǎng)之前，我對(duì)自己笑笑——這微笑，那么陽(yáng)光，那么自信，對(duì)我，是一種鼓勵(lì)。
我始終堅(jiān)信：給自己一個(gè)微笑，抬頭便是晴天。
給自己一個(gè)什么作文 篇16
成績(jī)單握在手中，無(wú)比沉重�；疑奶炜諌阂种覂�(nèi)心的苦悶，聚集著，終于像大雨一樣傾盆而出。淚水混合著雨水，流進(jìn)嘴里，苦澀澀的�；氐郊遥覐街弊哌M(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)，發(fā)泄不滿。我頹廢地坐在床上，不知所措。這時(shí)，父親走進(jìn)房間，右手端著一杯茶。
“爸，我沒(méi)考好�！蔽议_(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！翱闯鰜�(lái)了，”父親坐下，“我問(wèn)你，這是中考嗎？”我怔了一下。“中考才是你的機(jī)會(huì)，這次成績(jī)并不代表你的真正水平，你還有提升的空間，不要因?yàn)檫@次的成績(jī)影響了你的發(fā)揮，”父親頓了頓，“嘗嘗這杯茶�！蔽叶似鸩璞枞肟诙�，帶著幾味苦，幾味澀。“就像人生的味道�！蔽艺f(shuō)道。“茶本苦澀，這是它淳樸的味道�？伤闳胨�，幾經(jīng)沉浮，蘊(yùn)含的香甜清新就一并散發(fā)出來(lái)了，遮蓋住苦澀，人生的味道也才齊全。茶給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)�！辈璧南闾鹎逍禄匚对诳谥�，的確，茶證明了自己。我大徹大悟，我是不是也要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)？陰雨過(guò)后就是彩虹�？紙�(chǎng)上，我自信的奮筆疾書(shū)。這一次，我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！卑�！“我興奮地大叫，”今晚是不是有獎(jiǎng)勵(lì)呀？“父親接過(guò)成績(jī)單，笑著說(shuō)：”當(dāng)然有。
我將珍藏多年的西湖龍井茶葉送你了�！啊卑�，我不要這個(gè)！“父女兩人開(kāi)心的大笑。這一次，我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，并證明了自己。
給自己一個(gè)什么作文 篇17
有一個(gè)詞，它看似虛無(wú)縹緲，是任何獨(dú)立的人都不認(rèn)同的——希望。希望，亦褒？亦貶？在如今這個(gè)遍布欺騙的社會(huì)，給自己一個(gè)希望這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就如同電視里的虛假?gòu)V告一樣不可信。但大家可知，這句不可信的假話，才是我們理應(yīng)追求的。
在數(shù)不勝數(shù)的偉人中，有著如鷹一樣的男人稱號(hào)的普京。他的成功正是憑借著希望一詞。在普京第一次競(jìng)選總統(tǒng)之初，他的得票率并不高，但他善于利用俄羅斯人民的重振俄羅斯的大國(guó)地位，恢復(fù)民族自豪感這一期盼，應(yīng)運(yùn)而生，順時(shí)而行，成功的取得了俄羅斯總統(tǒng)的位置。
在無(wú)數(shù)家喻戶曉的著作中，《聊齋志異》的成功無(wú)疑是源于作者蒲松齡對(duì)于勞動(dòng)人民希望’的把握。從小立志成為作家的蒲松齡將廣大勞動(dòng)者對(duì)美好生活、愛(ài)情的向往，收集并加以整理，才造就了流芳百世的《聊齋志異》。
在浩如煙海的國(guó)家中，中國(guó)的重新崛起，也正是靠著中華兒女對(duì)祖國(guó)強(qiáng)生未來(lái)的期盼。曾飽受內(nèi)憂外患痛苦的中國(guó)在英雄兒女建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)定決心，對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往下，重新挺起了腰板，傲立于世界民族之林
這一件件真實(shí)的事情，讓我看到了希望的力量。如此，我愿給自己一個(gè)希望。在奮斗與堅(jiān)持的過(guò)程中，帶著希望走向成功。努力讓給自己一個(gè)希望這句話，恢復(fù)它本有的誠(chéng)信。
給自己一個(gè)什么作文 篇18
有位醫(yī)生素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)務(wù)界，事業(yè)蒸蒸日上。但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對(duì)他不啻當(dāng)頭一棒。他一度曾情緒低落。最終他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容、更謙和、更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從沒(méi)有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的事跡，就問(wèn)他是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫(yī)生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個(gè)希望，希望我能多救治一個(gè)病人，希望我的笑容能溫暖每個(gè)人。這位醫(yī)生不但醫(yī)術(shù)高明，做人的境界也很高。
在這個(gè)世界上，有許多事情是我們所難以預(yù)料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在；我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活；我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色。
每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機(jī)勃勃，激昂澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，但希望是無(wú)限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
給自己一個(gè)什么作文 篇19
希望像一輪明月，在柔和的光輝中，為我們點(diǎn)亮人生的道路。希望像一幅圖畫(huà)，在欣賞的目光中，為我們編織出人生的美好藍(lán)圖。人生的希望也像是身體中流淌的血液，在陽(yáng)光的照射下活力無(wú)限，散發(fā)出青春的獨(dú)特韻味。
希望到處都是，只要你留心觀察，就如充滿書(shū)香古典的學(xué)院，每一位學(xué)者都在為自己的未來(lái)而不懈努力，腦海中的希望帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)超越自我。在歷史的長(zhǎng)廊中為自己留下足跡。
人生的成功需要兩個(gè)方面：希望與努力，所有的人生感想離不開(kāi)希望的動(dòng)能與努力的汗水，就如高山流水，努力是推進(jìn)水前進(jìn)的力量，而希望則是水的源泉。大力士的力氣再大，也搬不起自己，涌動(dòng)的水流也絕不會(huì)超過(guò)它的源頭，由此可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，希望強(qiáng)弱與我們所能成功的次數(shù)與比重是接近一致的。
給自己一個(gè)希望，也就是為我們的成功打下了必要的`基礎(chǔ)。這好比景德鎮(zhèn)的瓷器是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的，可是這些巧奪天工的物件是怎樣培育出來(lái)的呢？從燒制到塑造器形再到上彩每一步都充滿了燒瓷人的希望的模型，不管是人還是物件都充滿著從古至今的一份希望與坦然。
給自己一個(gè)希望，用心靈的慧眼觀察自己的目標(biāo)，并不斷付諸努力，即使有可能遭到他人的嘲笑，也要為自己的天賦而自豪。即使受到他人的質(zhì)疑與不解，也要向著你我的希望而不斷加速，前方是方向，后方是力量，相信自己為自己的夢(mèng)想而拼搏向上。
讓我們的希望在身體中流淌，在陽(yáng)光下發(fā)光，給自己一份夢(mèng)想，為自己的希望努力前行。
給自己一個(gè)什么作文 篇20
“只要竹林不倒，熊貓依舊堅(jiān)強(qiáng)”，記得這是在上網(wǎng)聊天時(shí)，一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名。第一眼看這句話時(shí)，我嘴里的一口水差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái)，但當(dāng)我再次看，細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻體會(huì)到了人生的一種力量——希望。
思緒不由得飄回那個(gè)月明星稀的夜晚。那天我事事不順，先是早上去學(xué)校看成績(jī)的時(shí)候忘記帶書(shū)包，又從車站跑回來(lái)結(jié)果遲到，然后是考試成績(jī)不理想被老師批，接著是在回家路上心情低落差點(diǎn)被自行車撞，緊接著回家后電腦壞了不能上網(wǎng)玩游戲了??說(shuō)夸張點(diǎn)，我連死的心都有了！無(wú)聊之下，只好捧起書(shū)坐在窗前看了起來(lái)。無(wú)意間，我看了一本也許使我人生改變的書(shū)。
書(shū)里面有很多哲理小故事，只有一篇讓我移不開(kāi)目光。叫做：每天給自己一個(gè)希望。
故事是這樣的：有位很有名的醫(yī)生，有一天，他突然查出自己得了絕癥，最多只能再活半年??
兩年后，醫(yī)生在和他的一位朋友講述他的過(guò)去時(shí)，朋友突然問(wèn)他：“是什么原因，能讓你的病情有了好轉(zhuǎn)，并且幸福的活到現(xiàn)在？”醫(yī)生回答：“我承認(rèn)，剛查出得病時(shí)，我確實(shí)沮喪了一陣子，但后來(lái)我明白了，既然我們不能左右生命的長(zhǎng)度，但卻可以控制生命的寬度，于是我開(kāi)始每天努力的救治病人，并且每天早上我都會(huì)對(duì)著鏡子給自己一個(gè)希望，希望自己多救治一個(gè)病人，多讓一家人幸福。”
確實(shí)是這樣，只要“竹林不倒，熊貓依舊堅(jiān)強(qiáng)”，每天給自己一個(gè)希望，每天給自己一個(gè)向往。有希望有向往才會(huì)活得更充實(shí)。
給自己一個(gè)什么作文 篇21
曾經(jīng)有一個(gè)機(jī)遇擺在她面前：剛開(kāi)學(xué)，新班主任要組建新班委，那天老師問(wèn)：“有誰(shuí)自愿為班級(jí)出力，愿當(dāng)班長(zhǎng)的站起來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，她心跳加速，這是她朝思暮想的。但她又猶豫了：我只是一個(gè)很不起眼的女生，我當(dāng)班長(zhǎng)，能管好這個(gè)班級(jí)嗎？如果我在這個(gè)時(shí)候站起來(lái)，別人會(huì)怎么說(shuō)我？會(huì)不會(huì)說(shuō)我……正當(dāng)她猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有人愿意啊，那我就隨便點(diǎn)一位了�！背龊跛A(yù)料的是，班長(zhǎng)竟是一個(gè)和她一樣的小女生。
雖然幾和月過(guò)去了，但她總會(huì)時(shí)不時(shí)想起這件事。
那天數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)要選一些人到縣里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不過(guò)要交五元的費(fèi)用，還必須通過(guò)學(xué)校的初賽，全校僅十個(gè)名額。她又猶豫了：如果不通過(guò)初賽，不就等于白交了五元錢(qián)嗎？五元對(duì)自己來(lái)說(shuō)也算一筆不小的數(shù)目呀……這時(shí)她忽然想起了那次選班長(zhǎng)的事，她不愿再多想了，而是果斷地拿出了一直藏在她文具盒底下的那張皺巴巴的五元錢(qián)……
初賽的結(jié)果出來(lái)了，老師讀名單了，第一個(gè)不是她，第二個(gè)也不是她，第三個(gè)仍不是她……她的眼中充滿了失望，仿佛一個(gè)迷了路的小孩，眼淚會(huì)在瞬間流下。突然，一個(gè)特熟悉的名字驚醒了她，她不敢相信自己的耳朵，又迫不及待地追問(wèn)旁邊的同學(xué)。此后的競(jìng)賽中，她獲得了省三等獎(jiǎng)。這次比賽讓她懂得了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，把握機(jī)遇；給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，送未來(lái)一份希望。
給自己一個(gè)什么作文 篇22
給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)懦弱退縮。所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學(xué)，小時(shí)的我，是一種不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)鬧的人，上學(xué)后，因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案，直到了我上五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他發(fā)現(xiàn)我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō)，你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表，每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀，這對(duì)我就是一大打擊�；丶液�，我對(duì)媽媽說(shuō)了后，媽媽對(duì)我說(shuō)，這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，你太內(nèi)向，這樣會(huì)對(duì)你有幫助的。可我害怕，害怕同學(xué)們笑話我，害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習(xí)了，噩夢(mèng)來(lái)了，我的腿在發(fā)抖，心里一直在說(shuō)，給自己一個(gè)勇氣，相信自己，我走上臺(tái)，看見(jiàn)了同學(xué)們的目光，說(shuō)出了第一句話，看見(jiàn)了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲，這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌??，這時(shí)我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個(gè)勇氣，勇敢前行。
所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣，讓自己勇敢前行。
給自己一個(gè)什么作文 篇23
希望總是遙遠(yuǎn)不可即，而自己卻又失落，給自己一條退路，讓希望重回到我身邊。
七年級(jí)時(shí)，自己是那樣害怕退步，每一次定目標(biāo)時(shí)，總是擔(dān)心考不到那怎么辦？你說(shuō)：你總是給自己留一條退路。
發(fā)下成績(jī)來(lái)了，我怕自己考得不理想，沒(méi)有勇氣去看試卷，我望一望周圍的同學(xué)都在看試卷，索性豁出去了，看看吧。呀，這次考得真好，但喜悅沖上了頭卻忘了苦悶的事情在后頭正向我揮手。正當(dāng)我高興的上課時(shí)，你說(shuō)要定下一次的目標(biāo)，唉……七科，每一科都要考慮，真麻煩。我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，正所謂人多點(diǎn)子也多嘛，他們除了加上二、三分，就是一、二分，既然這樣那么我也就這樣愉快的決定了。
一個(gè)一個(gè)的同學(xué)會(huì)上講臺(tái)，而我也不能例外，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我的心跳加快了速度，也變得緊張了。我把每科的成績(jī)都加了二、三分，然后到了班名，加了一名，但級(jí)部名次？“級(jí)名很難考�！倍阏f(shuō)很好考，也加了二、三名。你對(duì)我說(shuō)：“你老是給自己留一條退路，下不了狠心！”我想把頭抬起來(lái)，表示對(duì)你的尊重，但實(shí)在是看不了您的眼睛，當(dāng)我抬起頭時(shí)，你的眼睛是我又低了頭。
回到座位后，你的那句話，時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊，使我沉不下心無(wú)法做題。我想來(lái)想去，明白了。
狠心，只在一時(shí)，他能讓你去加倍努力，但它是你飛得越高，摔得更慘；退路，當(dāng)你明白這條路你走錯(cuò)時(shí)的回路，即使走錯(cuò)了路，但希望依然在身邊。
給自己一條退路，讓自己擁有希望。
給自己一個(gè)什么作文 篇24
在生活中，往往有許多看似不能完成的難題。
在一節(jié)體育課上，我們踢足球時(shí)，我一個(gè)不小心，將球從操場(chǎng)踢到了校園外的住宅區(qū)，懊惱、自責(zé)，一下子從我的心中油然而生。于是我急匆匆地離開(kāi)校園，前去撿球。
跑了一會(huì)兒，終于來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)后的住宅區(qū)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵：“球在那片草叢里！”我抬眼一看，原來(lái)是梁子杰，只見(jiàn)他和傅智梵坐在高高的圍墻上，俯視著我和足球。找到了球后，下一步就是把球踢上去，“踢不上來(lái)的，帶回來(lái)吧�！绷鹤咏苷f(shuō)。確實(shí)，我也認(rèn)為我踢不上去，可也要試一試吧，于是，我一橫心，想著自己必須踢上去，否則就浪費(fèi)了大家的時(shí)間，在壓力之下，我把球輕輕向上一拋，之后用力出腳一抽，隨后聽(tīng)到球的落地聲和同學(xué)們的歡呼聲：“球上來(lái)了！”聽(tīng)到此言，我也不禁十分高興。
后來(lái)，我在玩球的時(shí)候不斷地嘗試踢大腳，可無(wú)論多用力，多專注，都無(wú)法踢回上次撿球時(shí)的高度了。
還有一天晚上，媽媽說(shuō)有急事，必須在六點(diǎn)半之前做完作業(yè)。什么？六點(diǎn)半之前？我暗暗叫苦，雖然這原本是不可能的事，但是在強(qiáng)大的壓力之下，我居然破天荒地在六點(diǎn)半之前完成了作業(yè)！這令我感到震驚。
生活中這一個(gè)又一個(gè)看似不可能完成的事，我們經(jīng)常會(huì)遇到，當(dāng)你遇到時(shí)，不要放棄。給自己一個(gè)高度，也就是定下一個(gè)目標(biāo)，把自己定下的高度而形成的強(qiáng)大的壓力轉(zhuǎn)化為巨大的動(dòng)力，用心去做，你很可能取得成功！
給自己一個(gè)什么作文 篇25
最輕松的永遠(yuǎn)是昨天。
給自己一個(gè)努力的期限，給自己一個(gè)放松的期限，給自己的目標(biāo)定一個(gè)期限，給自己的任務(wù)定一個(gè)期限……
沒(méi)有期限，沒(méi)有規(guī)定的時(shí)間，哪來(lái)的壓力？哪來(lái)的動(dòng)力？
期限也是一種計(jì)劃。就比如說(shuō)晚自習(xí)的時(shí)間，若數(shù)學(xué)作業(yè)霸道的占了你兩節(jié)課，那剩下一節(jié)課你能干嘛?在慢悠悠的練幾個(gè)字?其他作業(yè)再留著回家挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)完或copy完?顯然不現(xiàn)實(shí)。
美國(guó)劍橋大學(xué)的一位中國(guó)留學(xué)生，他每次完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)是這樣的，在他每次完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，中間會(huì)多出二十分鐘或半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，他并沒(méi)有停下，而是不斷告訴自己:“再堅(jiān)持一分鐘，再堅(jiān)持一分鐘�！本瓦@樣，不知不覺(jué)，又到了下個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間。
所以，期限，并不一定就是死的。
它會(huì)隨著許多因素的變動(dòng)而變動(dòng)。就像是我們數(shù)學(xué)中常說(shuō)的因變量。
期限的實(shí)質(zhì)是考察人在壓力下的抗壓能力。
想想，為什么每張時(shí)間前都會(huì)寫(xiě)好限時(shí)的時(shí)間。為什么考試時(shí)間要用限制？我不作弊不見(jiàn)可以了，你管我寫(xiě)多久？發(fā)揮一下想象，每個(gè)考生拎著幾床被褥進(jìn)考場(chǎng)，自己隨心考完就“卷鋪蓋走人”。
期限我們已經(jīng)遇到，所以要接受它，包容它，在期限下，我們應(yīng)該多想的是如何讓自己變得更“耐打”。
給自己一個(gè)期限才是學(xué)習(xí)的王道。
給自己一個(gè)什么作文 篇26
今天進(jìn)行了期末模擬考試，數(shù)學(xué)成績(jī)116分（滿分120分），生物41分（滿分60分）（今天只出來(lái)兩門(mén)成績(jī)）。
老師、家長(zhǎng)們恨不得我們門(mén)門(mén)都考滿分，恨不得我們考班里第一，年級(jí)第一，縣里第一，市里第一，能考班里第一自然是幸福，然而縣里第一，市里第一卻不是我們所能得到的。
考試成功不必太高興，考試失敗也不必懊惱、失望。錯(cuò)誤和失敗并不是百分之百一定的，只要懂得去總結(jié)整理，錯(cuò)誤和失敗也是一筆財(cái)富，而且可以向著成功轉(zhuǎn)化。我們的生活幾乎平凡，我們的學(xué)習(xí)幾乎無(wú)聞，可就在這平凡與普通中，我們可以享受到許多許多可愛(ài)的小事，我們可以在成績(jī)還沒(méi)有全部出來(lái)之前給自己一個(gè)獎(jiǎng)賞!
不是嗎？當(dāng)你完成一天的學(xué)業(yè)，騎車跑在放學(xué)的路上，你心中感到十分輕松；
當(dāng)你把節(jié)省下的零花錢(qián)，捐給鄉(xiāng)下的孩子時(shí)，你心中有了一絲寬慰；
當(dāng)你把剛剛寫(xiě)好的“環(huán)保地球”的征文，投進(jìn)綠色的郵箱，你心中又多了一份企盼；
當(dāng)你教會(huì)同學(xué)一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你的心中有了一份快樂(lè)；
當(dāng)你和朋友聚在一起暢談時(shí)，你心中汲取了多少鼓勵(lì)和力量；
盡自己的全力去做，我們就會(huì)感到很充實(shí)，小小的愉快，我體會(huì)到了，就是我給自己的獎(jiǎng)賞!
我們的生命是有限的，所以我們所經(jīng)歷的不論是成功還是失敗，都是我們?nèi)松飳氋F的財(cái)富，而對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，所經(jīng)歷的失敗會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成功，如果因此而自認(rèn)為是個(gè)失敗者，那就不免浪費(fèi)了生活賜給我們的珍寶。
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