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善待自己作文

時(shí)間:2022-03-04 11:33:24 自己 我要投稿

精選善待自己作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的善待自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選善待自己作文合集五篇

善待自己作文 篇1

  前不久,武漢市一名初中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng),坦言自己對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑,并請(qǐng)市長(zhǎng)關(guān)心中學(xué)生的成長(zhǎng)。市長(zhǎng)被這封樸實(shí)的來(lái)信深深感動(dòng),當(dāng)即作出批示:這是中學(xué)生心聲的真實(shí)表露,希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。

  中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng)表露心聲并尋求幫助的行為,是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉。善待自己,其實(shí)就是好好對(duì)待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式,也是一種積極健康的生活態(tài)度。

  請(qǐng)以“善待自己”為話題,寫(xiě)出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考。要求:題目自擬,主題自定,文體自選,不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。

  這是一道緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)、心理健康的話題作文題。

  題目從一則新聞引發(fā)話題,既自然也巧妙。提示語(yǔ)共兩段,第一段概述新聞,第二段緊承上文,闡釋、評(píng)論、引申,用來(lái)引出話題。在對(duì)那位中學(xué)生的上書(shū)行為進(jìn)行褒獎(jiǎng)、贊揚(yáng)的同時(shí),指出其作法的實(shí)質(zhì),是“尋求幫助的行為,是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉”。進(jìn)而引出作文的話題“善待自己”。這一段是文題的重點(diǎn)。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點(diǎn)、人稱(chēng)、范圍,而且還用一“……”有意省略,給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經(jīng)歷和思索中還一時(shí)找不到有個(gè)性,有見(jiàn)地,感人至深的素材,那么,你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金,那里蘊(yùn)藏著選材立意的無(wú)盡寶藏。你可以在學(xué)習(xí)生活中“善待自己”時(shí)的反省、哲思、觀賞、完善、論辯,甚至競(jìng)爭(zhēng)等方面,做一番認(rèn)真地審視與淘洗,找出那最具個(gè)性、最富靈性、最顯機(jī)智,最能打動(dòng)讀者的人或事,情或景,感或悟,理或趣,把它寫(xiě)得活靈活現(xiàn),情趣盎然,真情感人。

  題目是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),其重點(diǎn)在賓語(yǔ)上。寫(xiě)作時(shí),你一定要認(rèn)真把握好。一定要寫(xiě)自己,不要讓自己游離于文章之外,而去重點(diǎn)寫(xiě)他人。同時(shí),在寫(xiě)作技巧上,你一定要注意化大為小,抓住生活中“善待自己”時(shí)的一顰一笑,一花一草,一事一景,深入挖掘,尺水興波。同時(shí),努力調(diào)動(dòng)一切語(yǔ)言因素,努力打造自己的語(yǔ)言,充分展示自己的才情。

  文題的第三段公布話題,提出擬題、定旨、文體、字?jǐn)?shù)及隱秘等方面的要求,熱情地啟迪考生的思維,并用著重號(hào)警示考生作文的重點(diǎn)。這些,都表現(xiàn)了命題老師對(duì)考生的熱情關(guān)懷和悉心呵護(hù),作文時(shí),千萬(wàn)別忽視。

善待自己作文 篇2

  我正一蹦一跳地往家里走,一開(kāi)門(mén),一股誘人的香味撲鼻而來(lái) 。 “ 哈哈,原來(lái)媽媽已為我準(zhǔn)我備好了山珍海味。”我心里美滋滋地說(shuō)。事情發(fā)生在一個(gè)冬季的上午。

  “媽媽---媽媽 !” 我喊道! 回來(lái) 了 ! ”媽媽?xiě)?yīng)道。 “ 你快來(lái)看! 媽媽先斬后奏地又說(shuō)了一句。

  肯定又有什么新鮮事兒了,我可不能放過(guò),我像頭餓狼似的飛奔過(guò)去。

  一看,我定了神。映入眼簾的是我家樓下的一位先生正在瘋狂地虐待他的家犬。

  入細(xì)一看,這位先生面容可怕,想是得了什么怪病,身上不是這腫了一塊,就是那破了一洞,他背已經(jīng)駝了,穿了一身襤褸的衣服,像是一位年過(guò)花甲的老爺爺。

  把目光轉(zhuǎn)移,我看到那條小狗正趴在地上哀聲吼叫,并用乞求的目光盯著他的主人?芍魅讼褚晃槐睒O冰人,絲毫不領(lǐng)情,仍舊用他那只已破爛不堪的拖鞋揮向那軟弱的身體。

  我不明白這一切是為什么,聽(tīng)媽媽說(shuō):“小狗在剛才咬死了一只小雞,那位先生由于過(guò)度憤怒,所以才發(fā)生了這件事!

  誒,我還沒(méi)恍過(guò)神來(lái)呢,就聽(tīng)見(jiàn)一聲嘶聲揭底的大罵聲“叫你吃,我叫你吃,你這可惡的畜牲,有本事你把所有的 雞都咬死啊。” 只見(jiàn)小狗只是低聲哼著,沒(méi)敢怎樣。突然,主人像想到了什么似的,把小狗拖進(jìn)屋里。

  我在窗口等了20分鐘,果然, “和平星球” 又爆炸了。只見(jiàn)小狗被它的主人用繩倒拿著,然后吊在墻上,一切就蓄后,那位先生用鋒利的刀口在小狗的腳上劃了一道口子,小狗疼得旺旺直叫,可它的主人卻當(dāng)作若無(wú)其事。

  我一個(gè)勁兒的想沖下去救小狗,可被媽媽制止了,媽媽說(shuō):‘‘別去攪和事兒,小孩子你懂什么。‘’我只得像個(gè)乖寶寶似的轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  時(shí)鐘在一分一秒地轉(zhuǎn)著,時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著,大概又過(guò)了30分鐘吧,那位先生走了出來(lái),把小狗放下,我以為他心軟了,可下面的情讓我覺(jué)得我是在癡人說(shuō)夢(mèng)話。那位先生把小狗關(guān)進(jìn)籠子里,還往里裝了一盤(pán)雞屎。做完這些事,他就回屋睡午覺(jué)去了。

  我趁機(jī)溜下樓去,想看看小狗的傷勢(shì)如何。只見(jiàn)小狗趴在籠子里,一聲不吭,我本以為沒(méi)什么大礙,剛要轉(zhuǎn)身離去時(shí),卻發(fā)生了一件讓我大為驚訝的事,小狗居然不顧腳傷,站了起來(lái),它脖子挺得直直的,目光炯炯有神,它把那盤(pán)雞屎踢翻了,然后一直在流著鮮血的腳,才過(guò)了一小會(huì)兒,小狗倒下了。他的主人卻把它做成了菜。 它死了,帶著委屈而死,我想他在心里喊著一句話:‘’不自由,寧愿死·。 這件事令我十分痛心,在這,我想對(duì)那位先生說(shuō):‘’你養(yǎng)那只小狗究竟目的何在,你不在時(shí),有誰(shuí)能充當(dāng)你那為你遮風(fēng)擋雨的家的保護(hù)傘呢,請(qǐng)你記。荷拼齽(dòng)物就是善待自己·,動(dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。也請(qǐng)你不要泯滅了自己那原本的人性。

善待自己作文 篇3

  我有一個(gè)特殊的朋友,它是一句話。就是這句話,讓我時(shí)刻記在心里,也懂得了一個(gè)道理。這句話是:寬容別人,就是善待自己。

  記得那時(shí)我還在上二年級(jí)的時(shí)候,那天是語(yǔ)文課上聽(tīng)寫(xiě),我正想拿出鉛筆做準(zhǔn)備。突然發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆沒(méi)有了蹤影。我把鉛筆盒上下里外,翻了一個(gè)遍還是依然找不到。這時(shí)同桌看到我如此著急,了解之后就借給我一支筆,解了我的燃眉之急。用完后,我還了筆,對(duì)她謝了又謝。我又想起我的鉛筆不翼而飛,很是郁悶。下課后我就去找老師,老師來(lái)到教室,看看周?chē)厣,也沒(méi)有。就讓同學(xué)們自己打開(kāi)鉛筆盒,都看看。我后面的同學(xué)臉上一會(huì)白一會(huì)紅,她只好支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,是我拿……拿了你的鉛筆!彼哪樕_(kāi)始變的慘白,我的臉也早已氣的猶如豬肝一樣了。最終,我按捺不住自己的火氣,指著他大罵:“好你個(gè)家伙敢拿我東西,你知不知道這是偷竊行為,性質(zhì)有多么的惡劣嗎?你又不是沒(méi)有,你真喜歡可以讓你媽給買(mǎi)呀!”這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“都是同學(xué),是你不應(yīng)該發(fā)那么大的火才對(duì)!庇謱(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,準(zhǔn)備好,馬上上課了”我氣地說(shuō)出一大堆譴責(zé)她的話來(lái),還好老師制止了我,不然,她會(huì)更慘的!

  下午來(lái)到學(xué)校,我準(zhǔn)備掏書(shū)為上課做準(zhǔn)備,卻發(fā)現(xiàn)有兩支一模一樣,嶄新的鉛筆躺在我桌洞里,F(xiàn)還有一張紙條,上面寫(xiě)著清秀的兩行字:對(duì)不起,上午是我不對(duì),我只是想著捉弄你一下,沒(méi)想到你發(fā)這么大的火。看完后,我也有些不好意思,就原諒了她,于是我拿起鉛筆,放在她的面前,給她一個(gè)淡淡的微笑。剛開(kāi)始他還有些驚愕的表情,接著也微微的笑了,她的笑是那么的甜,有著幾分孩童的稚氣和天真。猶如一顆剛剛升起的太陽(yáng)。

  晚上我早早地寫(xiě)完作業(yè),躺在床上想起這件事:她雖然拿了我的鉛筆,可我一個(gè)堂堂男子漢,要有像大海一樣的胸懷,才能成為祖國(guó)的棟梁,不能因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)小事,和一個(gè)小女生計(jì)較。老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們:寬容別人,就是善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。這句話我卻牢牢地記在心里。它永遠(yuǎn)成為我特殊的朋友。從那以后,對(duì)于人生中的`遺憾,我總是報(bào)以寬容的態(tài)度,所以,我總是很快樂(lè)。

  是的,當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,當(dāng)他看到秋葉凋零,也不會(huì)感到悲哀,寒風(fēng)襲來(lái)時(shí),也不會(huì)心存抱怨;當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,所有的痛苦都如同陽(yáng)光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上——一切都是那么美好,那么溫馨……

善待自己作文 篇4

  有人說(shuō)自己最重要,對(duì)。因?yàn)橹挥心阕约翰粫?huì)離開(kāi)你自己。

  你的童年快樂(lè)。幸福。那是因?yàn)槟阌懈改,那是你?yīng)該善待自己,因?yàn)槟愀改附o了你生命,你的軀體不止歸于你一個(gè)人,那時(shí)的你只是你幫他們保管你的軀體。

  你少年時(shí)期,有了夢(mèng)想,有了自己的政治立場(chǎng)。那時(shí)的你也許會(huì)感到疲憊,以為你有了壓力:父母。學(xué)校。各種壓力越來(lái)越重,讓你透不過(guò)氣來(lái)。你只要記住只有奔向你的夢(mèng)想才會(huì)有出路,煩惱才會(huì)漸漸消失。

  你青年了,考上了大學(xué),4年的大學(xué)生活讓你學(xué)會(huì)了為人處事,這時(shí)候的你孤身一人在他鄉(xiāng)求學(xué),你更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何善待自己。你知道家鄉(xiāng)的父母在牽掛著你。

  中年的你看上去有些憔悴,那是因?yàn)槟愕膲毫Ω亓恕<彝。工作。社?huì)的壓力日漸加重。你有了煩惱,而且越來(lái)越多。這是善待自己更加重要,你要把自己從失落中拯救出來(lái),調(diào)整好心態(tài)在出發(fā),有精神的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,讓你的家庭更完美,讓你的盛會(huì)更充實(shí),讓你的工作更出色。

  善待自己不是一兩天的工作,而是人一輩子的事業(yè)。只有你自己都受到善待,對(duì)待他人還會(huì)冷漠嗎?

善待自己作文 篇5

  這幾天,我讀了一篇課文《只有一個(gè)地球》。讀后心中有一種強(qiáng)烈和難以言狀的激動(dòng)。不止如此,我心里還有一絲絲擔(dān)憂。

  文章主要講了有關(guān)地球方面的知識(shí),說(shuō)明了保護(hù)地球的重要性。因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開(kāi)采,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使人類(lèi)生存有著嚴(yán)重的威脅。人類(lèi)想破壞地球后移居到別的星球是不可能的。要是地球被破壞了,我們會(huì)無(wú)家可歸。不僅如此保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。當(dāng)我讀到:“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”時(shí),我不禁覺(jué)得好擔(dān)憂,因?yàn)橛辛说厍虿艜?huì)有人類(lèi)和一切生命,卻有人給它造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。難道人類(lèi)不自私嗎?文中有一段說(shuō)道,水資源本來(lái)是可以不斷再生的,可因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水資源,使水資源越來(lái)越少,讀到這,我想到了黃河斷流,羅布泊干涸……這就是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞,可我們的地球媽媽沒(méi)有埋怨什么,它是多么偉大啊!

  讀完這篇文章后,我仿佛看見(jiàn)人們?yōu)榱俗约旱睦娌徽凼侄,我自己平時(shí)一本本子還有幾十頁(yè)卻被我扔掉,開(kāi)著燈卻沒(méi)在屋子里……現(xiàn)在,我覺(jué)得好慚愧。我們只有一個(gè)地球啊,沒(méi)有了它,我們將粉身碎骨,沒(méi)有了它,我們還能活到現(xiàn)在,還能開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮的生活著嗎?

  我們活在地球上,若失去了地球,那么后果將會(huì)不堪設(shè)想。地球也是脆弱的,她也如同一個(gè)孩子一樣需要我們保護(hù)。所以,我們每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感,用心善待地球,不讓一系列生態(tài)災(zāi)難重演于我們的地球。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,整個(gè)地球村的居民們,團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,用我們的雙手,為地球盡一份自己的力量,共同善待我們的地球。因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀兊募覉@。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。用我們自己的實(shí)際行動(dòng),保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球,讓我們共同造福于我們的子孫,共同期待明天會(huì)更好!

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