實用的自己作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己作文 篇1
去參加一次比較特別的旅行，不需要背包，不需要旅行箱，更不需要費用，只是悄悄走進(jìn)自己的世界，認(rèn)真的看看有多少種“不同”的自己。
聽上去挺神秘的，這也是我剛看到這幾個字眼的感受，闖入別人的世界我聽過，可闖入自己的世界？還真是沒怎么聽說過。所以帶著自己的好奇心，以旅游為“中心”開始了一場特殊又讓我感到緊張的旅行。人會隨著心情和情感的變化而不斷的變化，我慢慢地閉上眼睛，想起了不同年齡段不同的自己。
一個四歲左右的小女孩，在桌子上玩著積木，突然翻了下來，死活不肯去醫(yī)院的樣子；還看到了一個七歲的小女孩，坐在椅子上看著爺爺奶奶為自己忙這忙那卻還發(fā)脾氣的樣子；當(dāng)然，有一段記憶最深的往事在我腦子里飄蕩：一個穿著黑色紗裙的女孩，年紀(jì)不大的樣子，坐在綠樹蔭下的秋千上，手里正玩著一個穿著粉色裙子金色頭發(fā)的洋娃娃，這樣的玩具在當(dāng)時已經(jīng)盛行到幾乎每個女孩人手一個了，那個女孩看得出來很喜歡她的娃娃，把她當(dāng)做小妹妹似的捧著，時不時還對她說幾句話，很開心很安詳?shù)囊粋�場面。就在這時女孩的爺爺輕聲的呼喊女孩的名字，叫她回家吃飯，女孩把娃娃放進(jìn)了自行車的車筐里，坐上自行車的后座回了家。
六樓的房間里傳來了女孩的哭聲，很顯然就一點，女孩的娃娃丟了。我看見了女孩從六樓跑到一樓的停放自行車的地方，在每一輛自行車的車筐里焦急的尋找，她又快速的剛才玩娃娃的那個秋千四周拼命的搜尋娃娃的身影，嘴里還念叨著娃娃的名字，一只手抹著眼淚，一只手開始翻草叢，最后失落的回到家中傷心的大哭起來。從此，女孩對爺爺奶奶的態(tài)度一天不如一天，盡管心里知道爺爺奶奶的疼愛，卻還是倔強的跟他們對著干。當(dāng)時爺爺奶奶表情中的無奈，頭發(fā)間的幾根白發(fā)，臉頰上緩緩流下的透明汗水在陽光的照耀下，還可以顯出彩色。
眼前覺得有些朦朧，心里像是一下堵住了一樣，揉一揉發(fā)酸的鼻子，繼續(xù)回憶下去：還是這么一個女孩，她的父親對她的疼愛絕對是可以稱得上數(shù)一數(shù)二的，會盡最大的努力滿足她提出的任何要求，她還有一個她在心里一直覺得非常厲害的媽媽，那時的她認(rèn)為媽媽是世界上最能給自己帶來溫暖的人，可是這樣的生活維持了許多年最后終于被打破。女孩開始慢慢地不愿與爸爸玩耍，于媽媽之間有了矛盾，雖然只是小矛盾，開始默默地疏遠(yuǎn)爸爸媽媽給的溫暖世界，這時候的女孩到了上初中的年齡了。這時候女孩眼里的媽媽開始慢慢變化，不再是那個很漂亮很溫柔的媽媽了，而是臉上有了幾道皺紋而且嘮叨的媽媽。爸爸也不再是那個帥氣好玩的爸爸了，而是一個略顯老的爸爸。
沒錯，“那個女孩”就是我，我用講故事的形式描述出了我的童年，分為四個階段，每一個階段講述了不同的故事，這也是我成長中留下的最好的痕跡，隨著年齡一點一點的向上走，心中的疑惑也一點點撥開烏云明亮了起來，我一直認(rèn)為成長是一個神奇的東西。
完成一次特殊的旅行，不需要太多的條件，只為清點我的成長。
自己作文 篇2
我原來的名字叫李清南，你們猜？我喜歡這個名字嗎？我就告訴你，我不喜歡我原來的名字，我打算給自己起一個光頭強的名字。
光就是光頭的意思，頭就是腦子的意思，強就是很堅強的意思。希望我能一直叫光頭強。光頭強的工作是砍樹，我也要像光頭強一樣，理一個光頭，和光頭強一起砍樹。
我還想給我起一個大李白的名字，因為在王者榮耀里面李白很厲害。還有李白很帥氣，希望我能一直叫大李白。我回家就要給我媽媽說我要把我原來的名字改了，要改成大李白。
而李白還是一位唐朝大詩人，我從小就會背他的唐詩：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我很崇拜他，我也希望我能成為大詩人像李白一樣，我不能輸給他，而要超過他，所以我叫大李白。
聽老師說，屠呦呦是來自＂呦呦鹿鳴，食野之蒿＂這句詩，瓊瑤的名字是來自“投我以木桃，投之以瓊瑤”這句詩的`，李敏，李訥的名字出自“君子敏于行而訥于言這句話，而我的名字出自我最喜歡最愛的游戲-——王者榮耀。希望大家喜歡！
自己作文 篇3
這是一首動聽婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌，漫漫人生路上，我盡情地歡笑，奮力地拼搏，別人只看見我在燈光下的璀璨輝煌，卻不知那背后我付出的艱辛努力。接下來，讓我唱響這首屬于我自己的歌。
歡快之歌
歌是前奏，歡快、明朗。還記得放學(xué)后我和伙伴橋在小吃攤前，聽著不約而同的一聲“我請客”，然后“大開吃戒”，還記得我養(yǎng)的流浪貓、流浪狗，一個個瘦弱得只剩骨頭，可我卻親自給它們洗澡，喂食，帶著他們在院子嬉戲，我最后都變得健康強壯。還記得我給媽媽織的第一條圍巾，辛辛苦苦一針一針織出來，到頭才發(fā)現(xiàn)織錯了針法，一扯就會散架，這就是我人生最快樂的時光，在這段日子里，我盡情地歡笑。
奮進(jìn)之歌
歌的高潮，激昂，催人奮進(jìn)。當(dāng)經(jīng)歷了人生最美好的時光之后，等待我的就是奮斗，拼搏的歲月，我開始在睡覺前背起英語單詞，在教室里讀著一遍又一遍的課文，在考場上飛快地答題，寫下ABCD。一切只為了讓父母開心滿意，讓老師欣慰不已，讓自己問心無愧。盡管失敗時也會一個人流淚，撕下無數(shù)的衛(wèi)生紙，但暴風(fēng)雨過后，就是彩虹，我依然是那個愛拼搏，愛奮斗的我，這就是我最艱苦但又充實的時光，在那歲月里，我奮力拼搏。
希望之歌
歌的尾聲，平穩(wěn)、婉轉(zhuǎn)，充滿憧憬與希望。
奮斗與拼搏讓我學(xué)會了淡定，學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強，我變得更加成熟，無論何時，這都會活著應(yīng)對；變得更加寬容，面對不理解的聲音都會一笑而過，變得更加堅強，再大的風(fēng)雨，都會自己走過，我深信，我的未來是光明而充滿希望的，我憧憬著未來的自己，向著希望的未來，我會更加成熟、堅強，自信。
這是一首動聽婉轉(zhuǎn)的歌，一首不為人知的歌。不知你是否聽懂歌中的歡笑，拼搏，希望還有那份無怨無悔，問心無愧，歌聲還會繼續(xù)，我還要繼續(xù)前行。心中的歌將伴我成長，直至那條路的盡頭……
自己作文 篇4
一不小心，運用作家周洪的一個題目，《我平庸，我快樂》。我是一名普通的學(xué)生，又不是偉人，憑什么說自己普通？也好，就叫平庸人，我一直崇尚“優(yōu)秀是煩惱，平庸是快樂”，我就要當(dāng)個平庸人。
任何人都想上清華上北大，做官做財神，我也不例外�？墒牵绻麨榱松锨迦A北大而埋頭啃書做書蟲的話，那我得好好考慮考慮了。
今年開學(xué)初，本人榮幸成為本班地理課代表，所有得到職位的人都雄心壯志地立下了任職宣言。我一看，好像就差我落后一點。各課課代表搶著收本子，發(fā)本子，甚至搶著為學(xué)生布置作業(yè)，而我呢？開學(xué)一星期，走錯了老師的辦公室；開學(xué)兩星期，找到了老師的辦公室，可又不知在哪一張；本子收不齊，沒人聽我話。上課倒是“匠心獨運”，常問些奇怪的問題，惹得大家哈哈大笑。傻、平庸、俗氣，成了形容我的詞，不過，我不在意，我平庸，我快樂。
現(xiàn)在，家家獨生子女，家長望子成龍，望女成鳳，你學(xué)音樂，我學(xué)美術(shù)，大家爭先恐后讓自己兒女學(xué)，唯恐落后要挨打。我爸媽問我，學(xué)啥？嘿，我就學(xué)二胡，把阿炳的名曲延續(xù)下去，以后找不到工作，隨地一坐。嘿，管他光榮不光榮，靠勞動就是最光榮的。
本人也有不平常的經(jīng)歷，我居然有幸采訪了環(huán)境局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人，還有中國少年報報社總編輯，叫張什么的�？傊�，是一個光頭亮得很，但富有情趣的老人。在采訪完環(huán)境局領(lǐng)導(dǎo)后，我還問了個平庸的問題：您血型是什么？愛好什么？就差沒問偶像是誰。同行的幾個同學(xué)，夸我做了一回“高人”。我平庸，但我快樂，也希望不平庸和平庸的人都像我一樣，天天快樂。
自己作文 篇5
“點贊”，這個詞在我們的生活中并不陌生。那么，問題來了，你想為誰點個贊呢？我的回答是：我為自己點個贊。
我的自控力差，是家人所公認(rèn)的，父母多次勸我要“改過自新”。可我每次都是心有余而力不足。好吧，為了讓父母安心，我決心制定一個周計劃，按規(guī)章辦事。
于是，心血來潮的我咬破筆頭，冥思苦想，終于制訂出了一份計劃表。殊不知，我即將要面臨的是一場“血雨腥風(fēng)”。
我把這張計劃表高興地拿去給父母看，向他們表明我的決心。可誰知父母瞥了一眼，就各自忙活去了，還丟下一句：“我們還不了解你，你要是把這表上的項目都完成了，那我給你100元作為獎勵�！薄罢娴膯�？”我驚呆了，要知道老爸可從沒這么闊綽過。這讓我的意志更加堅定了。燃燒吧，我的小宇宙！
無比激動的我開始了第一步，緊鎖房門，認(rèn)真地溫習(xí)功課�？墒菦]過多久，耀眼的燈光，寧靜的夜晚，柔美的月色，讓我不禁萌生出了賞月的想法�！安恍校荒苋�，計劃還沒完成呢！”“去吧，去吧，這么美的夜晚錯過了，你會后悔的�！蔽业哪X子里仿佛有兩個小人在打架，我有些舉棋不定了。究竟是去還是不去呢？我在邊緣徘徊著，小心翼翼地試探著。最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，光明戰(zhàn)勝了黑暗，我打消了賞月的想法，一心一意地看起書來。
時間一天天過去了，計劃表上的任務(wù)畫上了一個又一個的紅勾，直至全部畫滿。父親兌現(xiàn)了他的承諾，而我并沒有滿足，又開始制定出新的計劃，并著手實施。就這樣，我的自控能力逐漸增強了，學(xué)習(xí)成績也越來越好。我品嘗到了成功的滋味。也許在以后的道路上，我會遭遇更多誘惑和干擾，但我想，只要我的自控力夠強，一切都不是問題！
說到這里，請讓我為自己點個贊吧！
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