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改變自己的作文

時(shí)間:2022-07-02 10:24:16 自己 我要投稿
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改變自己的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的改變自己的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

改變自己的作文9篇

改變自己的作文 篇1

  有人說:“人因環(huán)境而改變!倍覅s認(rèn)為環(huán)境因人而改變。

  當(dāng)你成績(jī)不好,遭同學(xué)嘲笑、老師嘆氣、家長(zhǎng)責(zé)罵時(shí),你是否想過,如果我的成績(jī)變好了,我的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)改變呢?

  當(dāng)你每天只想著打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時(shí),你是否想過,如果我的行為、習(xí)慣變好了,我的精神環(huán)境會(huì)不會(huì)改變呢?

  ……

  曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后,長(zhǎng)時(shí)間沒有找到工作,很沮喪。一次看到一個(gè)剛學(xué)制陶器的老人,面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎,年輕學(xué)生不得其解,問老人為什么要打碎那些看起來很好的瓷器,老人說因?yàn)榛鸷蛘莆盏貌粔蚝玫脑,瓷器有一點(diǎn)兒小毛病,相信下一爐的瓷器質(zhì)量會(huì)更好。于是,年輕人從中領(lǐng)悟到只要自己有信心,沒有什么不能成功的。

  最后,年輕人歷經(jīng)千辛萬苦,終于創(chuàng)建出了一個(gè)在當(dāng)?shù)睾蘸沼忻淖约旱钠髽I(yè)。

  這個(gè)故事說明了什么?說明了成功與否,取決于自己,如果他當(dāng)時(shí)沒有改變一下自己和狀態(tài),只靠找機(jī)會(huì),或者是等機(jī)會(huì),而不是去創(chuàng)造機(jī)會(huì),他會(huì)有今天的成就嗎?

  朋友們,你們知道改變自己是多么重要了嗎?

  還有這樣一個(gè)故事:

  有一只小黃鶯,天生就膽子小。從來不敢在眾多動(dòng)物面前說話,因此,她一個(gè)朋友都沒有,很孤獨(dú)。

  有一次,森林里舉辦歌唱比賽,小黃鶯的媽媽讓她去參加歌唱比賽,小黃鶯死活不肯去。結(jié)果,小黃鶯的媽媽私下里替她報(bào)了名。

  到了大賽那天,主持人讓小黃鶯上臺(tái)唱歌,小黃鶯膽怯地走到臺(tái)上,雙眼不敢看觀眾,開始唱歌的聲音有些顫抖,她看到了媽媽期望的眼神,也就慢慢放開了歌喉,聲音是那么地悅耳動(dòng)聽,贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都說小黃鶯的歌唱得好,爭(zhēng)先恐后地給她獻(xiàn)花,最后她取得了第一名的好成績(jī)。大家都說,原來小黃鶯的歌唱得這么好,怎么從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。

  從此,小黃鶯的膽子也大了,周圍也就有很多朋友,他們一起互相幫助,互相學(xué)習(xí),在一起是多么開心。

  朋友們,我們要知道,人因環(huán)境而改變,環(huán)境也可以改變?nèi)恕?/p>

  改變自己,就能改變命運(yùn);

  改變自己,就能改變未來;

  改變自己,就能改變一生。

改變自己的作文 篇2

  在這紛繁蕪雜、喧囂塵浮的世界里,人們大多一味追求名利、金錢、個(gè)人得失,以致于勾心斗角,用改變別人的辦法來改變著自己,改變著世界,以便讓自己在這種不合理的改變中獲得更多。殊不知,這種以自我為中心的較量帶給自己的往往不是一帆風(fēng)順的收獲,而是花費(fèi)更多的心理和物質(zhì)代價(jià),眼前可能多是暗淡無光的慘敗蕭條。其實(shí),改變自己,卻會(huì)獲得不要樣的風(fēng)景。

  馬克。吐溫因?yàn)樵谏虉?chǎng)跌入人生底谷,但他改變自己的志向,拾起筆桿,重燃斗志,成為文學(xué)史上的一名巨匠。而西楚霸王一味改變別人,相信劉邦的兄弟之交,以為劉邦會(huì)信守約定而最后落得烏江邊上自刎的下場(chǎng)。

  夢(mèng)中,一位老者悄然而至。他戴著草帽,扛著鋤頭,儼然一副農(nóng)夫模樣。他其實(shí)是一位才華橫溢、志向高遠(yuǎn)卻仕途不暢的人。他看不貫官場(chǎng)的黑暗,人心叵測(cè),看透了世俗的陰晦可怕,他不愿同流合污來降低自己的人格。他也改變不了別人的追名逐利,于是決定改變自己,選擇了隱居。在南山采菊,悠然閑適,超凡脫俗,哪怕是四壁空空,朝不保夕,也心滿意足。因?yàn)樗溃淖兯瞬怀,說不定會(huì)搭上自己的老命。

  還記得毒氣室中撕裂心肺的慘叫嗎?還記得焚尸爐中晃動(dòng)的魔影嗎?是誰創(chuàng)造了這人間地獄?那就是希特勒。他為了實(shí)現(xiàn)自己稱霸世界的夢(mèng)想,采用亡族滅種的手段殘殺猶太人來為自己的成功鋪平道路,結(jié)果猶太民族沒有被殺光,卻讓自己死無葬身之地。

  也許,我們不能改變太陽的東升西落;也許我們不來阻止狂風(fēng)暴雨;也許我們不能改變四季的更迭,但是我們能改變自己。當(dāng)你的面前有高墻阻擋時(shí),你為何不掉過頭來?當(dāng)一叢荊棘當(dāng)住了去路,你不何不四面望望,然后拐過彎走另一個(gè)岔道呢?當(dāng)你遇到難題百思不得其解,為何不暫時(shí)放下來查查相關(guān)資料求解呢?當(dāng)你不是科學(xué)家的材料時(shí),你學(xué)習(xí)加工技術(shù)或者經(jīng)商也許會(huì)給你帶來前途輝煌……

  改變自己,就是不斷自查自省,不斷調(diào)整自己的理想坐標(biāo)和行為方式,那樣,人生會(huì)不斷地展現(xiàn)光彩。

改變自己的作文 篇3

  很多年以前,我曾經(jīng)說過,時(shí)間可以改變一切。

  看著那些老舊的照片,感覺好像還是活在過去,想著想著……如今,也回不到從前了,也聽不到那欠扁的笑容了,其實(shí),我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里,而被我遺忘了,努力想記起你們的名字,卻是徒然,真的記不起了……

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬之間,又是一年過去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我,現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓,時(shí)而顧盼,時(shí)而思考,一路走來,不斷的思考,不少的煩惱,也不愿錯(cuò)過每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量,不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界,而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天,回頭再找尋原來的我,才發(fā)現(xiàn)我已非我。

  在家的日子就是那么無聊、那么無奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆,在家也想了很多以前悔恨的事,走過的、路過的、玩過的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在,我就要做一個(gè)全新的我,也不再是以前的我,而是“少說話,多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……

  每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會(huì)為你而改變,環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

改變自己的作文 篇4

  與人相處,如果不夠溫馨,也許是自己的態(tài)度錯(cuò)了。——題記

  我討厭我的'同桌,學(xué)習(xí)成績(jī)差,鬼點(diǎn)子多,我們經(jīng)常發(fā)生矛盾,我便告訴媽媽,讓老師幫我調(diào)座位;我不喜歡坐在后排,既看不清黑板,又聽不清老師講話,自己也無法專心學(xué)習(xí),我便告訴媽媽,讓老師幫我調(diào)座位……一學(xué)期下來,我整天在調(diào)座位,顧不上什么學(xué)習(xí),我認(rèn)為要在適合自己的生活環(huán)境下學(xué)習(xí),和那些不志同道合的人完全隔離。

  可一次一次這么調(diào)座位,我和班里的同學(xué)都生疏了好多。下課后,我總是獨(dú)自坐在一旁,看著別的同學(xué)嬉笑玩鬧,心中一片落寞。放學(xué)后,也不再有人和我同路回家。我總是孤零零的一個(gè)人。媽媽察覺到這一情況,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你如今的情況正和你調(diào)座位有關(guān),你討厭你的同桌,討厭坐后排,這使你在你同學(xué)心里的形象改變,變得不可接近,所以疏遠(yuǎn)你是理所應(yīng)當(dāng)!薄澳恰拔以撛趺醋?”我問!澳銘(yīng)該學(xué)會(huì)接納別人,多承擔(dān)班級(jí)事務(wù),多做對(duì)同學(xué)有益的事,慢慢地,一切都會(huì)好起來的。”媽媽回答。

  我陷入了深深的思索之中,原來我生活在以自我為中心的一個(gè)封閉的圈子里,太過于追求完美既不能包容別人的缺點(diǎn),又不肯付出。找出來真正原因,我清楚接下來自己應(yīng)該做什么。

  在學(xué)校,我盡自己努力好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,幫助老師同學(xué),讓他們都覺得我是在為班級(jí)奉獻(xiàn),爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生。

  在家中,我多做一些力所能及的家務(wù),幫助起早貪黑的父母做飯,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛幼童,爭(zhēng)做一個(gè)好女兒。

  麻雀嫌棄自己屋子難聞,常常換窩,它沒有想到那味道是它自己散發(fā)出來的;烏鴉抱怨鄰居很難相處,常常搬家,它沒有想到是自己的聲音影響了鄰居;臭鼬生氣鄰居都離它而去,常常發(fā)生矛盾,它沒有想到是自己的臭屁影響了鄰居……

  別人也許有錯(cuò),但首要反省自己,從改變自我做起。

  我對(duì)我的同桌說了抱歉,并且還說明都是我的不好,不能因?yàn)槟愕某煽?jī)差就排擠你,希望你可以原諒我。從那次起,我徹底地反省了我自己,并立志改變自己,如今我已經(jīng)從那個(gè)看不起人的軀殼中走出,改變了我自己。

  “改變自己,改變命運(yùn)”這句歌詞似乎印在了我的腦中。我喜歡聽這首歌,并且相信這句歌詞。嘗試改變自己,身邊的人就會(huì)有新的看法;嘗試改變自己,自己也會(huì)收獲到快樂;嘗試改變自己,對(duì)以后走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

改變自己的作文 篇5

  社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體,要想跟上社會(huì)的腳步,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖,以便更好的和社?huì)融合在一起。

  改變環(huán)境不如改變自我。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自我的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自我。 一位老者曾對(duì)自我的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會(huì)自我過來,于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”,但是山卻絲毫未動(dòng),對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會(huì)過來,那么我們就向它靠近吧!杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變,所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人,一種是行動(dòng)者,一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過改變自我!笨梢,改變自我,才能與環(huán)境更好融合。

  改變別人不如改變自我。每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以才會(huì)存在妒忌和看不慣,但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),所以我們要改變自我,讓自我學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講,教導(dǎo)之后也屢教不改,很是苦惱,她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子,這時(shí)另一個(gè)老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧!庇谑抢蠋熼_始努力改變自我,改變上課的形式,很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自我,地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn),當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候,其他四根手指都指向自我,就算錯(cuò)的不是自我,那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我,從而改變自我,學(xué)會(huì)包容欣賞。

  改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自我的心情; 雖然我們不能改變自我的生命的長(zhǎng)短,但是我們能改變自我生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí),但是我們能改變自我。下定決心改變自我吧,我們將擁有的是改變后的變化。

改變自己的作文 篇6

  以前,我很壞,經(jīng)常翹課去上網(wǎng),向老師請(qǐng)假去網(wǎng)吧上網(wǎng),和一些壞朋友去外地玩,讓媽媽生病……但是,一個(gè)人讓我現(xiàn)在我改變了許多,就是一個(gè)很囂張自大的班長(zhǎng)開始的……

  那一天我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,看到班長(zhǎng)很大聲的回答老師的問題,便開始嘲笑他是個(gè)白癡,他聽到以后說:“再怎么說我的成績(jī)比你強(qiáng),你沒有資格說我是白癡,應(yīng)該說我是個(gè)天才,懂不,網(wǎng)蟲!”這個(gè)時(shí)候我就氣壞了,我就開始反擊他,我說:“不是你太聰明,是我太笨,不好好學(xué)習(xí),要是我努力學(xué)習(xí),你只是個(gè)班上的絆腳石!”“等你成績(jī)高過我再和我說!”重那天開始,我就開始努力地學(xué)習(xí),就像蜜蜂一樣孜孜不倦,想超越他……

  期末考試的時(shí)候,成績(jī)出來了,果然,這成績(jī)沒令我失望,我考得了99分,可惜的是差分就00了,語文0。班長(zhǎng)數(shù)學(xué)9,語文。,再怎么說我也比他的數(shù)學(xué)強(qiáng),我在數(shù)學(xué)方面就有資格說他拉!

  就是這次事件,讓我改變了許多……

改變自己的作文 篇7

  烏鴉向鴿子抱怨鄰居們嫌棄他的歌聲,他只好去別的地方。而鴿子告訴烏鴉,如果自己不改變,到哪里也白費(fèi)力氣。

  這個(gè)故事告訴我們,要善于改變自己,才能更好地融入周圍環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

  人類的祖先,在樹上生活了幾萬年,直到氣候的變化使森林變成草原。他們無法改變氣候,只能改變自己。于是在獵取食物和逃避天敵的雙重需要下,他們中的一些成功地改變了自己,用直立的雙腿走上了廣闊的平原。這個(gè)改變,解放了他們的雙手,讓他們能夠看到遠(yuǎn)處的獵物和敵人。于是,猿變成了人。

  生物的不斷進(jìn)化,就是改變自己,融入環(huán)境,取得成功的絕佳證明。

  而人類的社會(huì)更加復(fù)雜,改變自己才能取得成功的邏輯更為明確。當(dāng)我們不被社會(huì)認(rèn)可時(shí),當(dāng)理想和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)時(shí),只有改變自己。

  例如魯迅棄醫(yī)從文。魯迅的初衷本是要引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)的醫(yī)學(xué),改變中醫(yī)半奇幻的狀態(tài),使國人的身體更為強(qiáng)健。

  但在日本留學(xué)時(shí),他深切地體會(huì)到了中國人思想上的落后和愚昧,意識(shí)到身體的強(qiáng)健不能改變精神的空缺。于是毅然決然棄醫(yī)從文,他懷著深厚的對(duì)祖國的熱愛和強(qiáng)烈的民族主義精神,投身文學(xué)創(chuàng)作。對(duì)中國的現(xiàn)代文學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  做為中學(xué)生的我們也要改變自己,這種改變可能只是握筆的姿勢(shì),解題的方法,上課聽講的效率。這一點(diǎn)一滴的改變積累在一起,雖然不會(huì)決定歷史長(zhǎng)河的流向,但足以改變一個(gè)人的一生。

  讓我們從自我改變開始,在自我改變中走向成功,創(chuàng)造向往中的人生。

改變自己的作文 篇8

  改變自己,我們要感謝那些冷漠我們的人,因?yàn)樗麄冏屛也坏皖^更精彩的活。改變自己,也不能走向極端,俗話說得好退一步海闊天空,我們不能周圍有一些壞習(xí)慣而盲目的改變自己這時(shí)的我們應(yīng)該試著退一步。要把自己改變的更出色我們還要感謝那些最懂自己的人,因?yàn)樗麄円宦纺呐阒,因(yàn)樗麄冏屪约旱纳鼡碛泻霉适驴梢哉f。每天睡覺前,回顧自己的一天,如果有退步,面向鏡子,對(duì)鏡子里的自己說:“明天我要戰(zhàn)勝你!比绻羞M(jìn)步,也要對(duì)鏡子里的自己說:“我明天會(huì)做得更好。”一天一天的你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺中,你成功的改變了自己了于是,她愛上了回憶,回憶那曾屬于她,屬于過去的幸福往事:老師的稱贊,父母的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無數(shù)個(gè)不眠之夜,努力刻苦的學(xué)習(xí)所換來的。然而現(xiàn)在,這個(gè)花季女孩自己卻改變了她的生活……

  不知從何時(shí)起,走廊里出現(xiàn)了她與男生打鬧的身影,她不再安穩(wěn),不再愛學(xué)習(xí),不再聽話,甚至有了第一個(gè)“朋友”。后來,她又迷戀上了網(wǎng)絡(luò),開始了她的“瀟t灑”。

  “我自信,我能行;我自信,我會(huì)贏。”

  她也曾試著變回原來的自己,但令她痛苦的是她已養(yǎng)成的習(xí)慣。她慢慢地發(fā)現(xiàn),朋友們都已遠(yuǎn)去,留給她的只有遺憾,孤獨(dú)和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。

  夜里無人時(shí),她也曾哭過,想過。然而,這后悔的眼淚卻沒有喚醒她沉睡的“靈魂”。

  讓我們做自己想要的自己。相信自己,可以達(dá)到。

改變自己的作文 篇9

  · 從前,有一位制造蛋糕的師傅。他有一個(gè)剛滿十歲的兒子。有一天,那位師傅把他的兒子叫道蛋糕店對(duì)他說:“兒子,今天我要考考你。我要制造一個(gè)像花瓶一樣的蛋糕,你說我該怎么辦呢?”兒子絞盡腦汁也想不出來,最后只好說:“父親,給我一點(diǎn)兒時(shí)間想一想吧”父親同意了。

  · 當(dāng)天晚上,兒子躺在床上思考著。

  · 日子一天一天過去了,可是兒子還沒有想出來。最終,他決定去請(qǐng)求一位智者。智者問清兒子的來意后,給他講了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的:

  · 從前,有一個(gè)小男孩幫助他父親干活。由于他父親是一個(gè)制酒師,他只可以在每天晚上幫父親按編號(hào)擺好木桶。令他煩惱的是:每天晚上刮起的風(fēng)都會(huì)把木桶吹倒。無法按編號(hào)擺好。

  · 有一天,他想出了一個(gè)主意:如果在擺木桶的時(shí)候,往木桶里倒一點(diǎn)水,加重木桶的重量不就可以了嗎。

  · 于是,他在當(dāng)天就往木桶里倒了半桶水。結(jié)果,第二天早上他跑去父親的磨坊里一看,木桶端端正正地?cái)[著,一點(diǎn)也沒亂。

  · 智者對(duì)那個(gè)兒子說:“現(xiàn)在你知道該怎樣做了吧?”

  · 兒子恍然大悟。

  · 他跑回家,對(duì)父親說:“爸爸,只要你把做蛋糕的材料放在花瓶里就可以了!

  · 記住,有些時(shí)候我們改變不了被人,卻可以改變自己。