自己的作文

時(shí)間：2022-08-20 17:57:41 自己我要投稿

實(shí)用的自己的作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自己的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的自己的作文合集5篇

自己的作文篇1

　　當(dāng)秋天的涼風(fēng)帶著金黃的落葉飄落到地上，我知道，我們的初三來(lái)了，帶著深深的不愿它還是來(lái)了�？粗@一片豐收的景象，對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，或許也到了豐收的季節(jié)。

　　三年前，帶著對(duì)過(guò)去的回憶和依戀，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和憧憬我們義無(wú)反顧地踏進(jìn)了初中的校園，為的只是在心中埋藏已久的夢(mèng)想，為了它，我們放棄了追逐打鬧，放棄了為所欲為，放棄了兒時(shí)的天真，放棄了那些曾經(jīng)屬于我們的。然而三年后，面對(duì)同樣的校園，同樣的風(fēng)景我們卻迷茫了：曾經(jīng)的夢(mèng)還在嗎？心中的那一份期待哪去了？

　　每天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)越積越厚的對(duì)學(xué)習(xí)的埋怨，我們似乎都忘了，忘了自己當(dāng)初的目標(biāo)，只把眼光放在了現(xiàn)在，我們開(kāi)始懶惰，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始失望……然后忘卻了曾經(jīng)，選擇了退縮和淘避。

　　但是，我們是青春，是活力，是這個(gè)時(shí)代最美好的風(fēng)景，我們?nèi)詰?yīng)用激昂的青春和平博的熱情去面對(duì)所有的苦難、挫折，始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，忍一忍，再忍一忍；努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，或許成功離我們只有一線之差。然后，我們就離夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　既然我們?cè)诔跞穆飞希团σ淮伟�，不為別的，只為自己心靈的安詳，走在初三路上的我們，請(qǐng)迎著黎明的曙光大步向前走吧！

自己的作文篇2

　　在晨曦的照射下，鏡子閃閃發(fā)亮。還半沉睡中的眼睛，帶動(dòng)著無(wú)意識(shí)的軟弱身軀。

　　終于，沉重的眼皮慢慢的抬起，睡夢(mèng)中的心靈慢慢蘇醒，走向人生中最忠實(shí)的知己好友鏡子。

　　鏡子是我們一早起床后，梳妝打扮的工具，它讓我們?nèi)莨鉄òl(fā)；鏡子也是我們知無(wú)不言，言無(wú)不盡的好友，它告訴我們的優(yōu)缺點(diǎn)；鏡子的人物也是我們的復(fù)制人

　　使我們面對(duì)自己，了解自己的一言一行、一舉一動(dòng)。鏡子就是自我，當(dāng)自己做錯(cuò)事一臉沮喪、懊悔時(shí)，它總是告訴我必須知錯(cuò)能改。所以鏡子就是我最忠實(shí)的朋友了。

　　鏡子也是一個(gè)既討厭又討喜的人，當(dāng)我身體受傷了，它總是無(wú)情無(wú)義的告訴我哪里受傷了，也不安慰我一下；當(dāng)我打扮得帥帥氣氣的

　　它也總是開(kāi)開(kāi)心心的看著我，卻沒(méi)有一句贊美。但鏡子還是我一生中最要好的朋友。

　　在世界當(dāng)中，還有許許多多我們無(wú)法用肉眼看見(jiàn)的鏡子，只能用自己的心和智慧來(lái)發(fā)現(xiàn)。書(shū)中就有無(wú)數(shù)面不可思議的鏡子

　　作者留下的智慧結(jié)晶，在日常生活中，總是像一面鏡子，告訴我們?nèi)绾畏直媸欠�，如何面�?duì)現(xiàn)實(shí)的自我，接受挑戰(zhàn)這個(gè)世界。

　　鏡子是人生中不可或缺的，如果鏡子真是一個(gè)人，那他一定很了解你的心情，時(shí)常會(huì)告訴你哪里不好，你也可以跟他分享你的心事和所有喜怒哀樂(lè)。

　　希望大家，也用真誠(chéng)的心，努力去尋找最適合你的一面寶鏡，等你找到了，你的人生將充滿光亮耀眼的光彩！

自己的作文篇3

　　處在不受重用的環(huán)境，蘇軾用”一蓑煙雨任平生、也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴“為我們?cè)忈屃巳松惶幵诨璩敛幻鞯膲m世，李白用”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“為我們闡述了灑脫；處在無(wú)法控制的時(shí)間長(zhǎng)河中，程顥用”世事無(wú)端何足計(jì)，但逢佳節(jié)約重陪“表達(dá)了心情……也許，若我們于此南轅北轍，吃”憤世、抱怨、黑暗“，則不僅會(huì)長(zhǎng)得枯黃又干瘦，甚至于，會(huì)丟掉那片屬于我們自己的豁達(dá)的天空……

　　給自己一片豁達(dá)的天空，是對(duì)命運(yùn)的不詰責(zé)。倘若斤斤計(jì)較得失，也許贏不來(lái)那么輝煌的歲月。聾啞的天使邰麗華用那支”千手觀音“向我們展現(xiàn)了何為不屈的靈魂，她沒(méi)有抱怨；名聲平平的指揮家小澤征爾用自己那顆面對(duì)刁難和考驗(yàn)的心向我們演奏了何為不甘的胸膛，他沒(méi)有憤世；高度殘疾的史鐵生用手中那般不放棄的信念向我們道出了何為不倒的脊梁，他沒(méi)有臣服于黑暗……一個(gè)個(gè)鮮明的'例子，一首首震撼的絕唱，感動(dòng)了萬(wàn)千世界人民的心，更為那些積郁成疾的一個(gè)個(gè)”人生“，清開(kāi)了一片壓抑已久的陰霾。無(wú)論遇上何種不幸，都不要低頭，因?yàn)轭^頂上，有我們給自己的一片豁達(dá)的天空。

　　給自己一片豁達(dá)的天空，是對(duì)前途的不放棄。倘若沒(méi)有那顆饑渴于成功和理想的心，也許得不到那么優(yōu)秀的自己。記者柴靜用自己那份對(duì)人生的追求，打響了成功的號(hào)角。她窮、苦、累，沒(méi)關(guān)系，奔波于外的身軀給了她寧?kù)o；她怕、憂、想，沒(méi)關(guān)系，那顆寧?kù)o的心和執(zhí)著不放手的夢(mèng)想支持她前行；她樂(lè)、滿、實(shí)，乃至于用自己年輕的生命與心靈鋪滿了即使有一路小石子的人生。不去拿悲與喜比，不去拿苦與甜攀，不抱怨，一路向前，因?yàn)轭^頂上，有我們給自己的一片豁達(dá)的天空。

　　給自己一片豁達(dá)的天空，是對(duì)自己的堅(jiān)信與堅(jiān)持。倘若沒(méi)有那份執(zhí)著的信念，又何來(lái)那么萬(wàn)人矚目的靈魂。小仲馬熱衷于寫(xiě)作，用自己不借用父親大名的赤子之心，終贏得了真才實(shí)學(xué)的掌聲。換言之，小仲馬的”獨(dú)立和不啃老“為他今后的人生寫(xiě)下了輝煌的華章。他不憂心失敗，因?yàn)�，他相信，頭頂上，有自己的那一片看淡失敗又豁達(dá)的天空。

　　蘇軾用千古絕唱的文學(xué)響徹云霄，即使他身處逆境；李白用慷慨豪放屹留于后人心中，即使他也曾有過(guò)失�。怀填椨卯愑诔５膬r(jià)值在后世激起波瀾壯闊，即使事事難料。以一種樂(lè)觀積極的心態(tài)，去驅(qū)逐心中不安的憤世、黑暗、抱怨。請(qǐng)記得，抬頭，仰望，因?yàn)轭^頂上，有我們給自己的那一片豁達(dá)的天空。

自己的作文篇4

　　我不在乎別人的目光，不在乎別人的想法，或許所有人都會(huì)不屑一顧，嘲笑著我的固執(zhí)與徒勞，但我仍要伸出手，哪怕深入黑暗，也要執(zhí)著尋回那尚存的光明。

　　這是一個(gè)故事，一個(gè)發(fā)生在猶太人身上，發(fā)生在社會(huì)最底層的故事。

　　那日，照常，一個(gè)德國(guó)軍官揮著皮鞭，握著槍，趕著一群猶太人向遠(yuǎn)處軍營(yíng)走去。那是一群怎樣的人啊，面黃肌瘦，顴骨凸起，雙目呆滯，身材羸弱，瑟縮著，如當(dāng)風(fēng)抖著的落葉，仿佛下一秒就會(huì)飄零落土。雙目的神采滅了，他們已無(wú)力再去思考，只是順著時(shí)間的裹挾，在下一秒化作齏粉。似乎只有那偶爾眨動(dòng)的眼睛，告訴別人，他們還活著。一個(gè)老人，終于倒下了，如斷垣殘瓦轟然崩塌，驚天動(dòng)地；又如斷翅的蝶，渺小的身軀在天地間飄零，在狂風(fēng)中急速下墜。老人看著前面人在夕陽(yáng)下的長(zhǎng)影，心里倏的一陣悲哀，血色夕陽(yáng)，是否是生命最后的殘鐘？嘀嗒”記著死神最后的腳步。他不知道，只是眼前慢慢暗了，世界的樣子不真切了。只是突然，老人那沒(méi)有一絲留戀的眸里卻因一塊面包忽的閃過(guò)一絲神采，像寒空中定結(jié)的流星，光彩大異，璀璨動(dòng)人。快吃吧，老人家�！表樦姘蛏峡�，一只手，一條手臂，一個(gè)人。那個(gè)人，最終被帶走了，但老人手里緊攥著的面包，卻帶去了人間溫暖。老人走了，他笑著離開(kāi)。

　　這是人世間黑暗中的最后的光，不是曙光，卻是救贖之光，帶著幾縷暖意奔向天堂。雖渡盡寒塘，周身凄冷，也仍心存希望，有著最后的幸福。

　　這是我所聽(tīng)到過(guò)關(guān)于一只手所帶來(lái)溫暖的最美故事。

　　曾經(jīng)，我也迷茫，伸出自己的手，有用嗎？會(huì)給別人帶去什么呢？是善意的拯救？亦或是壓垮駱駝的最后一根稻草。我躊躇不前。

　　直至那日，一個(gè)人哭泣的自己面前伸來(lái)一雙手，淚眼朦朧中，那只手被日暉渡上了金邊。抬頭向上望去，少年竟被染上了一絲神圣，如天邊降臨的神祗般。從那只手上傳遞來(lái)的力量，也終究感染了悲傷的心。

　　至此，我終于明白，伸出那雙手帶給別人的會(huì)是什么，不論是柔荑芊芊，亦或鐵掌錚錚，都有責(zé)任、有義務(wù)將這份愛(ài)傳遞下去，不畏他人目光，只為追求自我內(nèi)心價(jià)值的最好詮釋。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都有權(quán)利得到救贖；無(wú)論是誰(shuí)，都有從黑暗重返光明的自由。他需要的，從始至終只是一雙手，能帶著他，握著他，一路走下去。

　　借吾之光，得見(jiàn)光明。

　　嘿，少年，別灰心，我來(lái)幫你。”夕陽(yáng)下，一位少女笑著伸出手。

自己的作文篇5

　　在人生的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都有著自己的個(gè)性，每個(gè)人都在扮演著自己的角色。然而，在個(gè)性與角色之間，往往是會(huì)產(chǎn)生矛盾的。那些真正取得成功的人，都是正確地處理了個(gè)性與角色之間的矛盾，選擇了符合自己個(gè)性的角色，這才成為了人生的贏家。

　　然而，在日常生活之中，卻有著太多急功近利的人，他們?yōu)榱吮M快取得成功，往往會(huì)模仿甚至照搬那些先前成功者的經(jīng)驗(yàn)，極為牽強(qiáng)地改變自己的個(gè)性，弄得疲憊而又痛苦，但最后卻往往發(fā)現(xiàn)，這樣的角色根本不適合自己——人與人之間都是不同的個(gè)體，光靠照貓畫(huà)虎，是無(wú)法取得成功的。

　　例如，那位個(gè)性叛逆的校園作家韓寒，年紀(jì)輕輕就憑借三篇小說(shuō)一舉成名，而那篇僅用半小時(shí)揮毫寫(xiě)就的《杯中窺人》，更是無(wú)人能及。在他宣布不走平常人的道路，選擇休學(xué)寫(xiě)作之后，一篇篇名震一時(shí)的錦繡文章，更是如清泉噴涌一般，源源不斷，從而很快名利雙收，讓全國(guó)那些埋首于文山題海的中學(xué)生們羨慕不已。

　　于是，從好幾年之前開(kāi)始，不少地方的校園內(nèi)就掀起了一場(chǎng)模仿韓寒的熱潮。不少自認(rèn)為筆下有幾分功夫的文學(xué)少女、文學(xué)少年，被韓寒的成功刺激得愈發(fā)心潮澎湃，甚至想入非非，對(duì)于休學(xué)寫(xiě)作更加躍躍欲試……

　　然而，這種隨意照搬他人個(gè)性，變幻自身角色的做法，通常卻只會(huì)讓個(gè)性與角色與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾，最終落得個(gè)邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)——韓寒的成功，固然有其偶然性和必然性，但其他人想要完全復(fù)制他的成功，卻是基本上不可能的。

　　每一個(gè)人都有自己的人生角色，強(qiáng)行模仿別人的角色，其實(shí)是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)任。例如清朝的著名書(shū)法家鄭板橋，他的書(shū)法在歷史上獨(dú)樹(shù)一幟，頗有創(chuàng)新與造旨。但在成名之前，他也曾陷入俗套，花了足足幾十年的時(shí)間，去揣摩、模仿前代書(shū)法名家的字帖，日夜勤練描摹不止，用了不知多少功夫，卻無(wú)法取得什么突破……直到晚年時(shí)光，鄭板橋方才恍然大悟，毅然拋開(kāi)了前代名家的碑帖，獨(dú)創(chuàng)出一套自己的風(fēng)格：板橋體。

　　事實(shí)上，若非鄭板橋明智地放棄了模仿先人的錯(cuò)誤做法，轉(zhuǎn)而一心創(chuàng)造出真正屬于自己的風(fēng)格，按照自己的個(gè)性去揮毫潑墨，他恐怕到死也不可能成為一代書(shū)法名家。

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，個(gè)人崇拜主義非常濃厚，以至于到了盲目崇拜和模仿的地步。那些不能準(zhǔn)確地給自己定位，恍恍迷離的人，實(shí)在是太多太多。他們的心態(tài)大多好高騖遠(yuǎn)，一心模仿他人，具體選擇的模仿對(duì)象，又隨著時(shí)尚潮流而變幻莫測(cè)……如此隨波逐流的做法，最終只會(huì)讓成功化作泡影，使夢(mèng)想淪為空中樓閣。

　　就是在這種個(gè)性與角色的和諧與矛盾中，我們的人生被演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。前人的成敗經(jīng)驗(yàn)，只能借鑒而不能照搬，唯有踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，扮演好自己的角色，活出自己的個(gè)性，才能演繹出屬于自己的精彩，取得屬于自己的成功！

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