【熱】戰(zhàn)勝自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文,歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自己作文1
期末考試過(guò)后,從緊張的學(xué)習(xí)中放松了下來(lái),我就在家變得慵懶起來(lái):睡大覺(jué)、吃大餐、玩游戲。我心安理得,這么熱的天使該在家享受享受了。啊,這種日子過(guò)得真爽!不過(guò),我的“美夢(mèng)”很快就“破滅”了。
有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你這樣下去是不行的,你看,暑假才開(kāi)始沒(méi)多久,你就長(zhǎng)了一身的‘肥肉’,必須重新安排你的暑假生活才行!庇谑牵瑡寢尯桶职志烷_(kāi)始商量起來(lái),最后的結(jié)果就是——參加北街小學(xué)的田徑訓(xùn)練和去游泳館培訓(xùn)游泳。我一聽(tīng),慘嘍,我的苦日子開(kāi)始了,噢,NO!
每天晚上媽媽都要幫我調(diào)好鬧鐘,第二天早上六點(diǎn)鬧鐘一響,我很不情愿地爬起床,唉,我“悲慘”的一天開(kāi)始了。洗漱完畢,吃一點(diǎn)東西就要去訓(xùn)練基地——北街小學(xué)!
訓(xùn)練前,要做熱身運(yùn)動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,汗水就濕透了衣衫。真想回家休息了。做完后,要走一圈,再跑兩圈,然后去有沙子的跳遠(yuǎn)地區(qū)跳遠(yuǎn),跳完過(guò)后,又要進(jìn)行兩百米和四百米的耐力跑,最后倒立,我的衣服濕了又干了,干了又濕了,上面已經(jīng)留下了白色的地圖。不能回家了,腳疼啊,疼得我都不能站起來(lái)。腿軟啊!軟得邁不開(kāi)步。我只好用自己的零花錢打車回家。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,明天我不去了,打死我也不去了!眿寢屨f(shuō):“不行,做事情要有始有終,有頭有尾,不能半途而廢,再鍛煉幾天,你的腳和腿就不會(huì)疼了!蔽揖鸵а烂銖(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。
游泳也是一樣。原來(lái)我很怕水,不敢憋氣,我沒(méi)有勇氣去學(xué)。媽媽說(shuō):“學(xué)游泳有兩個(gè)必須去的理由:一、學(xué)會(huì)了可以自救;二、學(xué)習(xí)游泳可以鍛煉身體。”于是,我鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。一次又一次的失敗我沒(méi)有難過(guò),一次又一次的嗆水我沒(méi)有退縮,就這樣我一節(jié)課一節(jié)課地堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了。
一個(gè)暑假下來(lái),我身上的“肥肉”沒(méi)有了,肌肉結(jié)實(shí)了,個(gè)子長(zhǎng)高了,這就是堅(jiān)持的勝利。所以大家做什么事情都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就能讓我們得到更多、更多……它讓我明白:只要你堅(jiān)持到底就能獲得成功,就能戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文2
高爾基說(shuō)過(guò):“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!笔前!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎。它們?nèi)缫恢恢粣汉莺莸臄r路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!
我從小就不敢玩“鬼屋”,雖然游樂(lè)場(chǎng)里那些跳樓機(jī),過(guò)山車我都玩了個(gè)遍,不過(guò)那兒的“鬼屋”我卻一直望而卻步。哥哥每次都說(shuō):“你怎么這么膽。繘](méi)關(guān)系,不可怕!”不過(guò),我每次去游樂(lè)場(chǎng)依然不敢玩。
那天,在哥哥的勸說(shuō)下,我終于答應(yīng)去玩“鬼屋”。一路上,我的內(nèi)心一直在上下跳動(dòng)著,仿佛馬上就要跳出胸膛:“會(huì)不會(huì)我哥在騙我!會(huì)不會(huì)特別可怕!”想到這兒,我就十分想對(duì)爸爸說(shuō)別去了。不過(guò),這一次去就是專門去玩“鬼屋”的,怎么好意思開(kāi)口呢?于是,我只好一邊數(shù)自己的心跳,一邊胡思亂想地到了游樂(lè)場(chǎng)。
一到游樂(lè)場(chǎng),哥哥不由分說(shuō)地把我?guī)У搅恕肮砦荨钡娜肟谔帯_沒(méi)到入口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“。∮泄戆。 薄把,太可怕了!”的尖叫聲,我心里十分害怕,便又想打退堂鼓了。趁我哥不注意,馬上跑出去。不過(guò),我哥可是“千里眼”,連半步都沒(méi)跑到,就把我捉回去了,還說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼,別想逃!”我只好跟著我哥走。
到我們了,我們是坐上一輛雙人座的小車子前進(jìn),剛進(jìn)去,我的兩眼就是一陣黑暗。我的兩只手一只握著方向盤,一只按在胸口上數(shù)我的心跳。還沒(méi)數(shù)到20,只聽(tīng)“咝”的一聲,只見(jiàn)一只“大蟒蛇”趴在方向盤上,我“哇”的驚叫一聲,馬上跳到座位后面,可是同一時(shí)間,座位后面那一小塊地方又來(lái)了一只大蜘蛛,我又是一聲嘶聲裂肺的大叫,又跳回座位。可是,座位上又不知什么時(shí)候多了一只大老鼠,我就只好在座椅上站著了。
過(guò)了一會(huì)兒,它們幾個(gè)家伙終于走了,我長(zhǎng)吁了一口氣。剛坐下來(lái),卻見(jiàn)一個(gè)骷髏頭在頭頂上向我招手,嘴巴一張一合,好像在說(shuō):“你怎么這么膽。 蔽覈樀民R上往回看,看到的卻是另一個(gè)骷髏頭在向我招手,我嚇得閉上了眼睛,可耳邊卻傳來(lái)了一陣令人渾身起雞皮疙瘩的音樂(lè),陰森恐怖,我嚇得全身發(fā)抖。
等靈異音樂(lè)一過(guò)去,我自以為見(jiàn)到了光明,便睜開(kāi)了眼睛。不過(guò),等待我的不是光明,而是一個(gè)個(gè)的僵尸和幽靈在我面前“跳舞”,讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)——“群魔亂舞”。不過(guò)我顧不上想那么多,我閉上眼,兩只手緊緊捂住胸口。
最后環(huán)節(jié)來(lái)了!我覺(jué)得此時(shí)如果我再不睜開(kāi)眼睛看一看的話就不是男人!我睜開(kāi)了眼,準(zhǔn)備接受最后的考驗(yàn)。
我們到了一個(gè)圓洞,里面是各種各樣的蜘蛛,雖然我還是害怕,但我努力睜開(kāi)眼,卻發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛正爬在我的臉上,我狠狠的一巴掌拍了過(guò)去。一會(huì)兒,又是一群僵尸來(lái)襲,其中一個(gè)僵尸趴在我身上,嚇得面如土色的我拼命將“僵尸”從我肩上扔了出去。
終于結(jié)束了,站在出口處,我暗想:我這一次不僅玩了“鬼屋”,還戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了“鬼屋”!
戰(zhàn)勝自己作文3
書(shū)是姹紫嫣紅的百花園,任你觀賞;書(shū)是璀璨浩瀚的星空,任你探尋;書(shū)是抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲,任你傾聽(tīng);書(shū)是濃香四溢的香茗,任你品味······
最近,我讀了一本叫《加油!你不可以輸給自己》的書(shū)。這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫張博愛(ài)的學(xué)生由于其父入獄的緣故,經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和排斥。他也以自己是犯人的兒子而感到自卑,進(jìn)而變得懦弱,并把自己的內(nèi)心閉鎖起來(lái)。后來(lái)他常常逃課,跟同學(xué)打架,和老師作對(duì)……漸漸地,老師和同學(xué)們都認(rèn)為他已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的壞孩子?墒呛髞(lái)在眾人的幫助下,他竟然奇跡般地改正了種種壞習(xí)慣,戰(zhàn)勝了原先的自己,取得了成功。
在此,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:對(duì)你而言,你最大的對(duì)手是誰(shuí)呢?
也許答案千差萬(wàn)別,但我認(rèn)為,我們最大的對(duì)手是自己。
多次獲得乒乓球世界冠軍的張怡寧曾說(shuō)過(guò),“最大的對(duì)手是自己,只要能戰(zhàn)勝自己,真正的對(duì)手就不多了!边@句話也映證了我的說(shuō)法,只要我們不輸給自己,就可以超越所有的對(duì)手。
記得有一次考試,我考得不理想。當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我的悲傷已溢于言表,傷心失望布滿了我的全身。終于熬到了放學(xué),我邁著沉重的步伐,從學(xué)校一步步地走到家。邁進(jìn)家門前的那幾步顯得格外的沉重。媽媽看見(jiàn)就問(wèn)我:“今天考試考得怎么樣?”“不怎么好!
媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō):“這次考得你認(rèn)為不夠理想,也說(shuō)明你對(duì)自己有更高的要求,我們只要注意總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考得理想些就行!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我繼續(xù)發(fā)奮努力學(xué)習(xí),終于在接下來(lái)的考試?yán)锶〉昧撕贸煽?jī)。這件事也讓我明白了:在面對(duì)困難、挫折和不如意的事情時(shí),我們應(yīng)該勇往直前,而不是畏首畏尾,不要被灰心喪氣籠罩著自己。當(dāng)別人說(shuō)你不行,貶低你時(shí),你一定要樹(shù)立自信,相信自己是才可以做得更好,努力展示。你只有不輸給自己,你才不懦弱,膽怯,無(wú)助,而是變得更好,更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,要自始至終都秉持一個(gè)信念:你永遠(yuǎn)是最棒的那一個(gè)。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的懦弱,膽怯和不自信。只有心理上的強(qiáng)者,才能成為生活上的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,事業(yè)上的強(qiáng)者!不輸給自己,才會(huì)贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。
戰(zhàn)勝自己作文4
月兒的皎潔源于她真誠(chéng)的無(wú)瑕。
——題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,科代表正在分發(fā)這次小測(cè)的試卷,我對(duì)成績(jī)期待已久,立刻迫不及待地一把抓起試卷。呀,紅勾勾布滿卷子——一百分!再看看死對(duì)頭的卷子——九十九分,我更得意了,心想:終于超過(guò)她了,我第一名,她差我一分。死對(duì)頭對(duì)著它的卷子又是作鬼臉又是吐舌頭,看到她一臉不開(kāi)心,我不禁哈哈大笑。
突然我瞄一瞄卷子,發(fā)現(xiàn)有一題我們寫(xiě)的答案不一樣,老師卻都給我們打了鉤,這是為什么呢?我心里突然有了一種不好的預(yù)感。我連忙拿出紙和筆再算一遍。果然,我錯(cuò)了!難道要告訴老師嗎?不不不!我好不容易歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)的第一名就不翼而飛?難道我要把第一名拱手讓人嗎?可如果不說(shuō),我對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?我頓時(shí)猶豫不決,之前的開(kāi)心一掃而光,像被一層灰蒙住了一般。
放學(xué)回家,爸爸看到我的卷子——鮮紅的一百分,都笑得合不攏嘴,直夸我:“我們家兒子最棒了,真厲害!”媽媽也在一旁附和:“對(duì)對(duì)對(duì),最厲害!”我聽(tīng)了,又開(kāi)心起來(lái),考滿分的感覺(jué)真是太好了!不就是一道題改錯(cuò)了嘛,我不說(shuō),誰(shuí)也不知道。大家都開(kāi)心,多好啊!我暗暗慶幸,心里那一層灰終于沒(méi)有了。
直到晚上,我躺在床上,一個(gè)人,靜靜的,沒(méi)有老師的表?yè)P(yáng),沒(méi)有爸爸媽媽的稱贊,沒(méi)有同學(xué)的歡呼。但翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著,我知道——那層灰又出現(xiàn)了。我一翻身,窗外的月光正好照在臉上。今晚的月亮格外皎潔,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,似乎正真誠(chéng)地看著我的“翻來(lái)覆去”。頓時(shí)我明白了什么,我心中閃過(guò)一個(gè)念頭——我要戰(zhàn)勝自己!
第二天上學(xué),我一到教室就從書(shū)包里抽出試卷,直奔辦公室,把卷子的事告訴了老師,老師聽(tīng)后開(kāi)心極了,連連夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我也開(kāi)心地笑了,而那一層灰徹徹底底地消散了。
這次考試我雖然沒(méi)得第一名,但是——我戰(zhàn)勝了自己!從那以后,當(dāng)我再遇到這樣的“猶豫不決”,我總能想起那天晚上潔白無(wú)瑕的月光。
戰(zhàn)勝自己作文5
藍(lán)色的蛹,束縛著青春,帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅…--題記
藍(lán)色的蛹
人們說(shuō)我是一個(gè)"不合群"的病孩子,我自己認(rèn)為也是,20xx中考《中考作文:戰(zhàn)勝自己》。我不喜歡嘈雜的人群,我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活,我只喜歡靜靜地看著人流,無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔,激不起陣陣的漣漪,惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地,我為自己編織著藍(lán)色的蛹,含淚訴說(shuō)著青春的傷痛,把自己重重包圍,只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我…
破繭的掙扎
在藍(lán)色的蛹里,暗無(wú)天日,我見(jiàn)不著光明,看不到希望。我極力掙扎,孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了,我渴望破繭后的新生,渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)?墒俏矣趾ε轮房s在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明…
金色的蝴蝶
破繭新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤獨(dú),我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍(lán)天,在花叢中飛越,享受著陽(yáng)光的和煦;鹘鹕奈绎w向青春的絢爛…
左手青春,右手年華!青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我,也如此美麗迷人!
點(diǎn)評(píng):在每年的中考作文閱卷過(guò)程中,有一類作文讓人眼前一亮。其基本結(jié)構(gòu)為:文前有"題記",有的文后還有"后記";文中用幾個(gè)并列關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系的小標(biāo)題來(lái)構(gòu)架全文。如上文,開(kāi)頭有簡(jiǎn)潔的題記;主體部分用了三個(gè)小標(biāo)題:"藍(lán)色的蛹"、"破繭的掙扎"、"金色的蝴蝶"。小標(biāo)題對(duì)各個(gè)段落的內(nèi)容起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,而小標(biāo)題之間的遞進(jìn)關(guān)系,顯示了"戰(zhàn)勝自己"的心路歷程。連續(xù)評(píng)卷的疲勞之際,忽見(jiàn)此類文章,自然會(huì)產(chǎn)生一種特別的審美愉悅。
戰(zhàn)勝自己作文6
打開(kāi)抽屜,不會(huì)有可愛(ài)的機(jī)器貓?zhí)?打個(gè)響指,不會(huì)有漂亮的仙女與精靈出現(xiàn);走在馬路上,不會(huì)有貓頭鷹在天空中飛來(lái),給你送來(lái)魔法城堡的通知書(shū);四處張望,也沒(méi)有看見(jiàn)揣著懷表的兔子走來(lái)。十二個(gè)春秋,就這樣匆匆的過(guò)。沒(méi)有公主與王子,沒(méi)有精靈于仙女,暮然回首,沒(méi)有魔法的誕生有奇跡的發(fā)生的日子,就這樣過(guò)來(lái)了!
原來(lái),問(wèn)我仰望著天空,曾相信上帝的存在,于是,我開(kāi)始祈禱……當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)侯,我祈禱我可以克服困難;當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我祈禱我可以平平安安;當(dāng)……一次又有一次的祈禱,只求的心靈安慰。但是,當(dāng)我戰(zhàn)勝自己時(shí),我的'內(nèi)心就會(huì)暗暗的歡呼。
在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一篇600字的作文,背下來(lái),心不由得發(fā)顫,咬咬一挺,背完了,心中暗暗的歡呼;在遇到一道難題時(shí),絞盡腦汁地想啊想!始終沒(méi)有眉目!當(dāng)我想放棄時(shí),看見(jiàn)媽媽信任的微笑,我終于會(huì)了!心中暗暗的歡呼!
那天,老師對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,今天咱們有一項(xiàng)可做可不做的作業(yè),那就是寫(xiě)1000字的作文,題目自擬。一聽(tīng)可做可不做這五個(gè)字,90%的同學(xué)就放棄了。(其中就包括我!)回到家,我告訴媽媽這件事情,媽媽說(shuō):“要想超于別人,首先要做到這兩點(diǎn):1:別人做的事情,你要比別人做的還好!2:別人不做的事情,你要去做!我相信你一定從中悟出了什么!”
我聽(tīng)了媽媽的話,恍然大悟,于是,我拿起筆,奮筆疾書(shū),“刷刷刷刷”,寫(xiě)完了!呵呵!才用了一個(gè)小時(shí),看來(lái)以后要多寫(xiě)點(diǎn)東西!第二天,我把作文交上去,僅僅不到十本!第三節(jié)語(yǔ)文課,老師走上講臺(tái),說(shuō):“我今天選出了兩本好作文,一本是陳佳欣的,另一本是王曉菲的,大家掌聲鼓勵(lì)一下!“
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“正棒!”我回到屋,對(duì)著鏡子說(shuō):“今天你戰(zhàn)勝了自己,我真為你驕傲!”
戰(zhàn)勝自己,其實(shí)并不是那么難,只要全身心的投入進(jìn)去,你一定不會(huì)比任何人差!相信自己!
戰(zhàn)勝自己作文7
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn),不過(guò),我們要憑自己的能力去克服這些缺點(diǎn),我們要戰(zhàn)勝自己,不被困難打倒。
從前,我特別怕疼,因此,讓我感覺(jué)得到疼的一切東西,我都要遠(yuǎn)離它們。但是,現(xiàn)在的我和以前的我可是大有不同了!現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了忍耐,這一切,還要從三年級(jí)說(shuō)起。
那時(shí),我還怕疼痛,生病了,從來(lái)都不去打針,因?yàn)榇蜥槙?huì)讓我痛覺(jué)十分敏感,這其中,當(dāng)然也包括摔跤一些動(dòng)作,每當(dāng)我摔跤后,我都會(huì)大哭幾個(gè)小時(shí),才肯罷休。戰(zhàn)勝這個(gè)害怕疼痛的我,可不是一件容易的事。
那天,爸爸找到我,跟我講了兩個(gè)多小時(shí),我卻依然不動(dòng)聲色,任憑爸爸在那兒說(shuō),我卻絲毫不在意。忽然,爸爸大叫一句: 聽(tīng)好! 因?yàn)榘职帜且唤,我嚇住了,認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō): 不要任何事都哭,哭是不能解決問(wèn)題的!你呀!必須學(xué)會(huì)忍耐。 忍耐 我重復(fù)這個(gè)詞語(yǔ)的意思。終于,我明白了!我?guī)е?忍耐 去做我不敢做的事情,可是,還沒(méi)到那個(gè)地方,就被人算計(jì)了。
我走到一個(gè)上坡路的地上,長(zhǎng)十多米,我走了幾米后,腳脫離了地,失去了重心,從坡上摔了下去。我心里再想:一定要忍住,否則就對(duì)不起 忍耐 這個(gè)詞語(yǔ)了。眼淚馬上就要掉下來(lái)了,可一想到它,我的眼淚又縮了回去。頓時(shí),我開(kāi)心極了!含著淚,勇敢地站起來(lái),心想:我終于戰(zhàn)勝了自己。此時(shí),我真想高呼: 我終于戰(zhàn)勝了自己!
一陣柔風(fēng)吹過(guò),窗外的白楊發(fā)出一陣陣輕微的刷刷聲,那微風(fēng)就像是一雙柔軟,溫暖的手,梳弄我額前的亂發(fā),抹去我心頭的塵埃,我感到從未有過(guò)的輕松,舒適,清爽。哦,我再一次戰(zhàn)勝了我自己。空中項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是先系上安全繩,然后爬上離地面七八米高的平臺(tái),從一塊木板上跳到另一塊木板上,最后握著頭頂上方的安全繩跳到地面上。
看到別人像 飛人 一般躥過(guò)去,又像燕子一樣輕盈地落下來(lái),我的心里不禁癢癢的。恨不得下一個(gè)就輪到我。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了 終于到我了。我迅速地套上安全繩,迫不及待地爬上平臺(tái),我正準(zhǔn)備跳過(guò)去時(shí),往下一看,哇,好高呀!我的雙腿立刻顫抖起來(lái)。我十分害怕,真想退回去?膳_(tái)下那么多雙眼睛盯著我,退回去多難堪!這時(shí),心里好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人說(shuō): 趙逸,這個(gè)世界上沒(méi)有什么比自己更難戰(zhàn)勝,跨過(guò)去吧,戰(zhàn)勝自己,這樣你會(huì)取得很大的進(jìn)步。 另一個(gè)小人說(shuō): 這個(gè)平臺(tái)這么高,看一眼都害怕,還是退回去吧。 你平時(shí)不是一直想挑戰(zhàn)自我嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,戰(zhàn)勝自己,勇敢地跨過(guò)去吧。 我心想: 對(duì),我要戰(zhàn)勝自己,做個(gè)勇敢的人。 于是,我?jiàn)^力一躍,終于跳到了對(duì)面的木板上。接著,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),長(zhǎng)呼一口氣,抓緊繩子慢慢一跳,身體隨著繩子晃晃悠悠地落在了地面上。
啊,我成功了!我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文8
“嗒、嗒……啪!”“又?jǐn)嗔!”“快、快點(diǎn)兒,繼續(xù)!”熱鬧的賽場(chǎng)上,雙人跳比賽正如火如荼地進(jìn)行。和我一組的陸榮欣顯然也很焦急:我們發(fā)揮失常了——原本跳上四五十個(gè)都不會(huì)斷,現(xiàn)在卻幾乎是每跳兩三個(gè)就得斷一次。可我們?cè)绞墙辜,跳得也越慢,斷的次?shù)也越來(lái)越多了!班健辈门欣蠋煙o(wú)情的哨聲終究還是響起。小裁判同學(xué)的聲音久久回蕩在耳畔:“57個(gè)!敝挥羞@么點(diǎn)啊……我氣喘吁吁地碰上了陸榮欣的目光,心底鉆出絲絲的無(wú)奈;叵肫鹩(xùn)練的那些日子,還有這令我們失望的比賽結(jié)果,霎時(shí)間如同打翻了五味瓶,心頭百感交集……
當(dāng)知道要比賽時(shí),我找到陸榮欣:“我們一起來(lái)練跳繩吧!”“好!”她毫不猶豫地答應(yīng)了。
我和陸榮欣拿著繩來(lái)到走廊上,一人握繩的一頭!3、2、1,甩!”我大聲喊道。繩子一下子甩了起來(lái),可是還沒(méi)兩下子就被迫停了下來(lái)。我和陸榮欣一起低頭看去,原來(lái)是她被繩絆倒了。“沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù)來(lái)!”“對(duì),我們一定行!”出師不利并沒(méi)有使我們的信心受到打擊,相反,這使我們有了一股“明知山有虎,偏向虎山行”的勁兒,讓我們卯足了勁兒練習(xí)。繩子再次飛舞起來(lái)?墒菬o(wú)論我們?cè)趺磁Γ伎绮贿^(guò)“5”這個(gè)門檻。我和她仔細(xì)思考,總結(jié)著失敗的原因:繩子太短,因此總會(huì)因?yàn)楸唤O倒而停下。于是我們決定買一根長(zhǎng)繩第二天繼續(xù)練習(xí)。
第二天,我們拿著長(zhǎng)繩來(lái)練習(xí),志在必得地認(rèn)為一定能成功。“嗖、嗖、嗖……”“……25、26、啪!”盡管斷了,但是我和陸榮欣欣喜若狂:我們打破我們自己的記錄啦!“繼續(xù),一定要加油哦!”可是接下來(lái)卻沒(méi)有設(shè)想的那么一帆風(fēng)順:我們又開(kāi)始不停地?cái)嗔恕T趺戳?到底是哪里出了?wèn)題?我們倆如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雪白的繩子似乎也化為賴在地上的一條長(zhǎng)蛇,嘲諷著我們。我們百思不得其解,盯著其他正在練習(xí)的同學(xué)們:對(duì)了,我們是不是沒(méi)有配合好?
我們盡量將甩繩節(jié)奏和跳躍步伐協(xié)調(diào)一致。這次,我們的配合幾乎是天衣無(wú)縫。繩子一下子甩了起來(lái),如同一條銀鞭在不停地?fù)]起、甩落,清脆利落的“嗒嗒”聲也顯得格外悅耳動(dòng)聽(tīng),正如鞭聲催促我們努力;清涼的風(fēng)兒輕輕拂過(guò),吹走了汗水,吹開(kāi)了疲憊,更為我們帶來(lái)了信心。一切,似乎都在為我們吶喊;世界,好像都在給我們加油。“啪!”“37個(gè)!”我和陸榮欣歡呼起來(lái),“太好啦!”訓(xùn)練是艱辛的,可是,它在成功后的興奮面前,又算得了什么?!
可是,現(xiàn)在面對(duì)這么不理想的比賽成績(jī)……我不禁難過(guò)地閉上了眼睛。
少頃,心底,一個(gè)堅(jiān)毅的聲音緩緩響起:
所有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的汗水與淚水、努力與辛勞,都是值得喝彩的;哪怕跌倒了、失敗了,也不要頹廢,請(qǐng)站起來(lái),為自己鼓掌喝彩,邁開(kāi)大步繼續(xù)堅(jiān)毅地朝前走。
我睜開(kāi)眼,朝著天空綻放出燦爛的笑容。天空中的烏云漸漸散開(kāi),絲絲縷縷的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)。
戰(zhàn)勝自己作文9
真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。
——題記
我一直以為成功就是戰(zhàn)勝別人,可是漸漸的發(fā)現(xiàn)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,戰(zhàn)勝別人不一定會(huì)成功,真正的成功,是戰(zhàn)勝自己。
海倫·凱勒的一生坎坷,她接連失去了聽(tīng)力、視力以及說(shuō)話的能力,變成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾人。面對(duì)這一系列的挫折。海倫·凱勒沒(méi)有氣餒,她堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,因此,她對(duì)生活充滿了信心。在寫(xiě)作的過(guò)程中,她不畏艱辛,把寫(xiě)作看成生活重要的一部分。經(jīng)過(guò)她的不懈努力,終于完成了諸多名著,成為德國(guó)著名的女作家。
海倫·凱勒的一生可謂艱辛,但是她并不悲觀,她克服了失去聽(tīng)力,視力,和說(shuō)話的能力帶來(lái)的不便,在黑暗中寫(xiě)作。不僅戰(zhàn)勝了自己,同時(shí)也戰(zhàn)勝了別人,成為文學(xué)史上的一大奇跡。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。戰(zhàn)勝自己要有一顆困境中勇于奮斗的心,一種在逆境中敢于抗衡的精神。戰(zhàn)勝自己并非易事,所以我們要有戰(zhàn)勝自己的恒心、信念。這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,就一定會(huì)取得成功。
著名電力科學(xué)家法拉第小時(shí)很窮,連飯都吃不飽。他12歲的時(shí)候上街賣報(bào),在賣報(bào)的同時(shí),還在報(bào)上識(shí)字。后來(lái)他進(jìn)了一家印刷廠當(dāng)圖書(shū)裝訂學(xué)徒工,他一邊裝訂圖書(shū),一邊學(xué)習(xí),還把各種游泳的信心記錄下來(lái)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活最大的樂(lè)趣。一次,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的“手抄本”,大為吃驚,于是送給法拉第皇家學(xué)院的聽(tīng)講券,主講人是英國(guó)赫赫有名的化學(xué)家戴維。聽(tīng)講的過(guò)程中,他極其認(rèn)真,把認(rèn)為有用的信息記錄在了他的小本上,并作為自學(xué)用的《化學(xué)課本》。后來(lái)戴維把他招為了助手。法拉第非常勤奮,非常認(rèn)真,努力鉆研,發(fā)現(xiàn)了“法拉第電解定律”。
法拉第正是由于看重自己,相信自己一定能夠成為,并由這對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,才由一個(gè)連飯都吃不飽的報(bào)童變成了一個(gè)舉世聞名的電力科學(xué)家。他對(duì)生活不放棄,認(rèn)為自己一定能夠出人頭地。終于,他做到了,他戰(zhàn)勝自己的困難,勇敢的向電力學(xué)發(fā)展,取得了成功。
貝多芬因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了舉世聞名的音樂(lè)家;張海迪因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了著名的作家;霍金因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,成為了眾所周知的宇宙之父……
戰(zhàn)勝自己,遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝別人更加重要。所以,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的對(duì)手是你自己,同樣,最大的勝利也就是戰(zhàn)勝你自己。只有你戰(zhàn)勝了自己,成功才會(huì)離你更近。
戰(zhàn)勝自己作文10
鳥(niǎo)兒無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀,花兒也在風(fēng)霜摧殘中凋謝了。
課間,在同學(xué)們的嬉戲打罵之間,我百般無(wú)聊地咬緊筆頭,癱坐在課桌上。天氣漸漸變冷,課堂也變得無(wú)趣起來(lái),老師的問(wèn)題一出,同學(xué)們似乎都提不起精神,也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)積極主動(dòng)地回答。
“叮……”上課鈴響了。唉,度“課”如年。∥矣粲艄褮g,直挺挺地坐在座位上,如坐針氈,仿佛只要下課鈴一響,就能放松某根繃緊的神經(jīng)。
三尺講臺(tái)上,嚴(yán)厲的老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨,盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個(gè)課堂,似一幅黑白相間的線條勾勒?qǐng)D,顯得單調(diào)而又略有惆悵。老師說(shuō)要提問(wèn)昨天所學(xué)的知識(shí),可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)自告奮勇來(lái)回答。我忐忑不安地捧著書(shū),心想:我可不想充當(dāng)?shù)谝粋(gè)吃螃蟹的人,怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)不懷好意的嘲笑?墒遣恢罏槭裁,老師的目光竟落在了我的身上,緩緩地說(shuō):“朱文平,請(qǐng)你來(lái)解釋‘閑人’這個(gè)詞!蔽乙宦(tīng),猶如驚弓之烏,“唰”地站了起來(lái),臉漲得通紅,一時(shí)間,竟無(wú)言以對(duì)。
真是見(jiàn)鬼了!怎么倒讓我……我除了頭上“噌噌”地冒著冷汗外,就不知所云了。老師慢慢地朝我走來(lái),那聲音越來(lái)越接近,我的心亦
越來(lái)越緊張,都快提到嗓子兒眼了……我小心翼翼都抬起頭來(lái),老師那冷峻的態(tài)度,嚴(yán)厲的目光,似一柄利劍,刺入我的胸膛,又像幾個(gè)耳光,抽打著我的臉龐!澳恪煤孟胂!”本已呆若木雞的我,思緒飛快地在大腦里搜尋答案。不一會(huì),我抬起頭,斬釘截鐵地說(shuō):“清閑的人。”“回答得很好”,老師沖我微微一笑。
那一笑,宛如一縷陽(yáng)光,照在我的心間,暖烘烘的催促著我心中的知識(shí)快快生根、發(fā)芽……
從此,我成了課堂上的“積極分子”。這件事使我明白,很多時(shí)候,我們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的腦筋,就會(huì)海闊天空。這次,我戰(zhàn)勝了自己慵懶的心態(tài)。
白雪皚皚,紅梅仍然傲然綻放;寒意料峭,柳條還是悄然吐綠;懸崖峭壁,松柏依舊青蔥挺拔。戰(zhàn)勝自己,有時(shí)就是在一念之間。堅(jiān)強(qiáng)與否,就看你如何抉擇了!成長(zhǎng)路上,努力戰(zhàn)勝自己吧!一路此去,或許綿延無(wú)盡頭。但當(dāng)你驀然回首,一定仍然會(huì)有一個(gè)明媚的春天,在那永遠(yuǎn)恭候著您!
戰(zhàn)勝自己作文11
人生中往往有些不如人意的事情,它們像惡魔一樣挑戰(zhàn)者你,是你欲罷不能,就仿佛像墜入了泥濘沼澤中,想掙扎卻又無(wú)能為力,然而,那一次我卻戰(zhàn)勝了自己。
這不,全球火熱上映的電視劇開(kāi)播了,吸引著全國(guó)成千上萬(wàn)人的眼球,當(dāng)然,我也毫不例外,每當(dāng)?shù)搅送砩?點(diǎn)半以后我便會(huì)迫不及待地坐在電視機(jī)前等待電視劇播放。
不久,考卷發(fā)下來(lái)了,不成想,成績(jī)竟一落千丈,卷面上無(wú)數(shù)的紅叉一個(gè)個(gè)令人觸目驚心,此時(shí)此刻,我心如刀絞:“我再也不迷戀于電視了,這個(gè)害人的東西我再也不看了!”。
然而,可怕的欲望總能使人身不由己,最終,我還是忍不住向他投降,心里卻還是喃喃道:“這真的是最后一次啦,我知道成績(jī)不好,父母十分擔(dān)心,我知道?措娨暎瑢(duì)眼睛不好,我知道……可這真的是最后一次啦,就一會(huì)兒一會(huì)兒,一會(huì)兒一會(huì)兒!”最后,我還是不由自主地拿起了遙控器……
第二天晚上,我又像患了毒癮似的貪婪地來(lái)到了電視機(jī)前,眼睛直勾勾地盯著電視的黑屏,可心里又在矛盾:”一會(huì)兒就好了!“可另一個(gè)自己卻說(shuō):”你沒(méi)看見(jiàn)父母為了你操碎了心,成天茶不思飯不想的,你真的要為自己的一時(shí)享受而傷害了他們嗎?”最終,我忍痛割愛(ài)地放下了這個(gè)念想。
誰(shuí)知,又過(guò)了一天,同學(xué)們都興致勃勃地議論著昨晚好看的劇情,我的心一下子像被磁鐵似的吸住了,那天晚上我有時(shí)屢教不改,在那害人的沼澤越陷越深……
幾天后,父母被我的糟糕成績(jī)氣得火冒三丈,我也頓時(shí)明白了一個(gè)道理:“我就是父母心中的希望!沒(méi)有了我,它們的天空不再明朗,沒(méi)有了我,他們的生活不在多彩,我就是他們心中冉冉升起的太陽(yáng)。"此后,我不在迷戀于電視情節(jié)中,成績(jī)也一如既往地回到了成績(jī)的軌道里,父母的心結(jié)也打開(kāi)了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán),那樣的明朗,云朵是那樣的潔白,那樣的飄逸,枝頭的鳥(niǎo)兒也不住地唱起了歌,仿佛在為我的勝利喝彩!
此時(shí)此刻,我多么想對(duì)全世界呼喊:”我VS我,我戰(zhàn)勝了自己——我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文12
“咔嗒,咔嗒!毕﹃(yáng)西下,房間內(nèi)仍在回響著這個(gè)聲音,不厭其煩。窗外幾只昏鴉卻已不耐煩,撲棱棱地飛起,沙啞地抱怨著整個(gè)下午的寂寥。
“上,左,下,右。”我不停地在心里默念。一遍,兩遍,三遍……怎么還是對(duì)不準(zhǔn)?我終于耗盡耐心,奮力將魔方扔向墻角。隨即在屋里響起的,是我期待破滅的聲音。
本來(lái)我與魔方是不會(huì)有任何交集的,偏偏這兩天見(jiàn)表哥玩的火熱,忍不住央求他教我。沒(méi)想到表哥卻挑釁似的說(shuō):“你們女孩子空間想象能力差,學(xué)得好魔方么?有這個(gè)時(shí)間倒不如快去練練幾何呢!蔽覛獠贿^(guò),便提出要挑戰(zhàn)他。表哥見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶的模樣,挑了挑眉:“就你還挑戰(zhàn)我?這樣吧,我教你一遍三階,給你一個(gè)下午的時(shí)間練習(xí),晚上我們來(lái)場(chǎng)比賽。如果你贏了,我的魔方你任選一個(gè)帶走!崩_(kāi)弓放的便沒(méi)有回頭箭。話都說(shuō)到這個(gè)地步,自然是硬著頭皮也要往前沖了。
可是現(xiàn)在呢。我望著那個(gè)被我擲到墻角的三階,它的六個(gè)面仿佛也都在望著我。六個(gè)面無(wú)一不在循環(huán)播放著,我的自信,我答應(yīng)表哥的自信和爽快,以及表哥的挑釁和不屑……不斷提醒著我,已經(jīng)付出了這么多努力,卻在離勝利不遠(yuǎn)的地方任其付諸東流,你真的甘心嗎?終于,我重新燃起了斗志。我不甘心就這樣認(rèn)輸!難記的公式啊,你來(lái)吧,我不怕你,我會(huì)讓你成為我的利劍!多變的情況啊,你來(lái)吧,我不怕你,我會(huì)讓你成為我成功的墊腳石!在堅(jiān)定的目光和靈巧的雙手下,熟悉的“咔嗒”聲又響起。這一次,它不再變得沉悶而單調(diào),它將成為勝利的號(hào)角!
晚上的大戰(zhàn)如約而至。我機(jī)敏地運(yùn)用著公式,對(duì)抗著一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。終于,我迎來(lái)了最后一步!上,左,下。成功啦!我搶在表哥之前復(fù)原了魔方。表哥也按照約定,把我一直想要的鏡面送給了我,還承諾會(huì)教我玩。
回到家,我迫不及待地從袋子里拿出了鏡面魔方,卻見(jiàn)袋子底部躺著一張紙,飛揚(yáng)的字跡讓我一下就認(rèn)出是表哥寫(xiě)的。讀完我才明白,原來(lái)這是表哥安排的!他想教我很多,卻用他自己的方式叫我一一去發(fā)現(xiàn)!
再看一眼書(shū)桌上的鏡面,每一面都仿佛在重復(fù)著表哥的話:我何時(shí)不曾相信你可以成功?那你自己呢?加油!相信自己,不斷地超越自己,你一定可以發(fā)掘出更好的自己!
戰(zhàn)勝自己作文13
高爾基說(shuō)過(guò):“最大的勝利——戰(zhàn)勝自己!笔前,一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己過(guò)程中成長(zhǎng)的各種困難,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰,有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸,有時(shí)需要展示挫折……
記得有一次上作文課。“鈴……”上課了。吳老師走上講臺(tái)說(shuō):“把昨天寫(xiě)的作文草稿拿出來(lái),我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀讀他的作文,讓同學(xué)們特學(xué)學(xué),參考一下。快點(diǎn),誰(shuí)來(lái)呢?大膽些!”聽(tīng)到這,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳個(gè)不停。再看一看其他同學(xué),他們也和我一樣緊張,你看看我,我看看你,希望有個(gè)大膽的人能上去先開(kāi)個(gè)頭。突然,“我先來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音從第一組傳來(lái),打破了教室的寧?kù)o。我轉(zhuǎn)頭一看,是王蘭梅,王蘭梅是班里的好學(xué)生,什么事都能做得好。成績(jī)也名列前茅,她還是班里的大隊(duì)委員,只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái),開(kāi)始讀作文,想來(lái)她是有備而來(lái)的,寫(xiě)的作文有聲有色,贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。這是,吳老師又發(fā)話了:“我再叫一個(gè)人來(lái)讀讀他的作文,剛才王蘭梅寫(xiě)的真好,內(nèi)容具體,語(yǔ)言優(yōu)美!”聽(tīng)吳老師這么一說(shuō),我又緊張了,因?yàn)槭菂抢蠋熃械脑挘隙〞?huì)較平時(shí)上課不舉手發(fā)言的人,而我又是一個(gè)在上課時(shí)的“縮頭烏龜”。我祈禱吳老師不要叫我?墒,吳老師最終還是叫了我,她喊道:“伍美婷,你來(lái)試試!”
當(dāng)吳老師叫道我時(shí),同學(xué)們的目光都投向了我,我隱隱約約聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谧h論:伍美婷的作文水平又不高,怎么會(huì)叫他來(lái)呢?干嘛不叫其他的好同學(xué)呢?她怎么能跟王蘭梅比嗎?聽(tīng)到這里,我不好意思低下了頭,心想:我確實(shí)是如此,我不僅膽小,而且作文水平又不高,寫(xiě)字很慢……除了能寫(xiě)好幾個(gè)字外,我沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn),怎們那個(gè)跟王蘭梅比呢?此時(shí),我已信心全無(wú),真想趕快鉆到地洞里去。
我忸忸怩怩地走上講臺(tái),開(kāi)始讀作文了。一開(kāi)始,我只顧著讀自己的作文,因?yàn)槟X海里時(shí)刻想著剛才的那些話,沒(méi)有一點(diǎn)自信,聲音也很小,像蚊子“嗡嗡”聲。吳老師見(jiàn)我這樣緊張,便安慰我說(shuō):“伍美婷,別緊張,慢慢來(lái)!闭f(shuō)完有對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們也要認(rèn)真聽(tīng)好,看她哪兒寫(xiě)得好,哪兒寫(xiě)的不好,為什么?”聽(tīng)完吳老師的這番話,讀著讀著,我覺(jué)得親松了很多,我的聲音不再小,看到了同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的神情,見(jiàn)到老師滿意的笑容,我充滿了自信。作文讀完了,沒(méi)想到,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我突然覺(jué)得走上講臺(tái)表現(xiàn)得真棒!
這時(shí),吳老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,今天兩位同學(xué)的寫(xiě)的都很好,那么,現(xiàn)在讓我們說(shuō)一說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧!”此時(shí),我想:無(wú)論我寫(xiě)的怎樣,我都格外高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文14
這是一堂語(yǔ)文課。大家都坐得筆直筆直的,聚精會(huì)神地聽(tīng)著,生怕漏掉一個(gè)字。只見(jiàn)老師掃視了一遍大家后,高聲說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)分析課文《三峽》,看一看《三峽》講的是什么,是怎樣寫(xiě)的,寫(xiě)的好不好,好在什么地方?先注意我是怎樣分析的,然后你們也試著講一講!弊詈筮@句話可把我嚇了一大跳,如果我們學(xué)生也像老師似的給大家分析課文,這能行得通嗎?但隨即我還是馬上清除了腦子里的雜念,什么也不想了,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
老師把三峽的山這一段講完了,我也被三峽的美麗陶醉了。這時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“下面有誰(shuí)來(lái)試著講一講三峽水這一段?”呀!這是真的,老師真讓我們來(lái)講解課文了!我知道,我有個(gè)最大的弱點(diǎn),舉手還可以,可一站起來(lái)就又不敢說(shuō)了,但我這個(gè)人最愛(ài)和弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)。當(dāng)我想到自己的弱點(diǎn)后就決心舉手發(fā)言。可是當(dāng)我向周圍一看,發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí),便把伸了一半的手又趕緊縮了回來(lái)。怎么辦呢?是舉還是不舉?如果舉手后,老師聽(tīng)到我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們又會(huì)怎么看我?可要是不舉手,不僅丟掉了一次鍛煉的好機(jī)會(huì),還說(shuō)明我敗給了自己。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng),我終于還是把手緩緩地舉到了頭頂上。因?yàn)槿嗑臀乙粋(gè)舉手的,老師自然也就叫到我了。我緊張地用細(xì)小的聲音講了起來(lái),想一句說(shuō)一句,剛說(shuō)完就忘了說(shuō)的究竟是什么。我想用一切辦法來(lái)使自己平靜下來(lái),可是不聽(tīng)話的心總是“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我認(rèn)為我說(shuō)完了,就坐了下來(lái),等著聽(tīng)老師的評(píng)語(yǔ)。我總覺(jué)得老師正準(zhǔn)備狠狠地批評(píng)我一頓,嚇得我不敢再往下想?墒,我聽(tīng)到的并不是老師的批評(píng),正相反,老師竟高興地向同學(xué)們說(shuō):“李忠杰同學(xué)講得非常好,尤其是對(duì)‘清榮峻貌,良多趣味”一句講解得十分具體和形象。第一次能夠講到這種程度,真是太難得了。希望大家都要向他學(xué)習(xí),上課時(shí)要踴躍發(fā)言!睅拙浔?yè)P(yáng)的話立刻讓我松了一口氣,覺(jué)得心里暖烘烘的。這不僅僅是老師的夸獎(jiǎng),更重要的是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽怯。
老師的鼓勵(lì)使我增強(qiáng)了信心,我決心:今后上課時(shí)更要大膽發(fā)言,找一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
戰(zhàn)勝自己作文15
“啊,太棒了,我終于競(jìng)選上我們班的班干部了,終于可以為同學(xué)們服務(wù)了!”我心里高興地喊。不瞞你說(shuō),對(duì)這次競(jìng)選我是做了充分準(zhǔn)備的,要不然,我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢?
第二天,我就“大搖大擺”地去老師辦公室開(kāi)會(huì),老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級(jí)的問(wèn)題。當(dāng)我聽(tīng)到老師讓我管理同學(xué)們的常規(guī),學(xué)生違規(guī)紀(jì)的問(wèn)題時(shí),我眉頭緊鎖,半天沒(méi)說(shuō)話。
平時(shí),膽小如鼠的我,且不談去管理別人了,就是自己在同學(xué)面前多說(shuō)幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調(diào)皮學(xué)生打交道,怎么辦呢?我可真難為呀!唉……
今天我領(lǐng)到的第一個(gè)任務(wù)是管理教室里那些愛(ài)打架的學(xué)生,我真有點(diǎn)膽怯,但是“師命難違”,我只好“冒險(xiǎn)上梁山”了。
中午,我極不情愿的挪到教室,我準(zhǔn)備好了紙筆,坐在了座位上,準(zhǔn)備把任務(wù)完成得更好,可是,一身的不自在。心里不住地祈禱:千萬(wàn)別出什么事。同學(xué)們并沒(méi)注意到我,可我仍然覺(jué)得臉上火辣辣的。
這時(shí),不知從哪兒冒出一個(gè)聲音:“怕什么!你是堂堂正正的常規(guī)班長(zhǎng),又不是那些違紀(jì)的同學(xué),大膽點(diǎn)兒!”是好朋友樊曉宇,我倆相視一笑,不知為什么,緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多,我挺起腰板,開(kāi)始維持秩序。我慢慢發(fā)覺(jué),同學(xué)們并不鄙夷我,而且很尊敬我,我恢復(fù)了信心。
正當(dāng)我滿懷歡喜地維護(hù)秩序時(shí),一個(gè)身影從我眼前晃過(guò),我定眼一年,這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嗎?我盯著他,只見(jiàn)他走到馬楠的面前,沖著馬楠點(diǎn)頭哈腰,還故意用手去戳他一下。他們便你打我,我打你地打起來(lái)了。
“管?不管?”我竟不知所措起來(lái)。管,我不敢,跟那種人講話,我總是心驚膽戰(zhàn);不管?剛上任就失職,班里的紀(jì)律就會(huì)亂成一團(tuán)。心里矛盾極了。還是得管,我要用勇氣和力量戰(zhàn)勝自己的膽怯!
一股莫名的力量支持著我,我大步走向前,義下辭嚴(yán)地說(shuō):“請(qǐng)不要打架,打架會(huì)影響班里的紀(jì)律,會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)!蔽覜](méi)有來(lái)得及看周圍人的反應(yīng),只是分明地聽(tīng)到了自己心臟跳動(dòng)的聲音。出乎意料,“搗蛋大王”不但沒(méi)有反駁我,反而知趣地回到了自己的座位上。他們?cè)贈(zèng)]有打架了。
第一次上任,管理的任務(wù)也順利完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。走到窗前,發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),樹(shù)是那么綠,感覺(jué)自己再也膽怯了。
我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己,雖然在別人看來(lái)是微不足道的一件小事,而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長(zhǎng),或許在人生的道路上會(huì)有很多的困難和挫折,但我相信,我一定能勇敢地去面對(duì)。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了膽怯!
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