自己的存在作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自己的存在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的存在作文1
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂(yōu)傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄�，遠(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌�，天空也永不失落�?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳�；▋�，是多么的美妙，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！按笃湓福瑘�(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
自己的存在作文2
白駒過(guò)隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無(wú)聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無(wú)聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過(guò)張揚(yáng)，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長(zhǎng)，一名寡言少語(yǔ)，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長(zhǎng)話(huà)經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著別人高談闊班長(zhǎng)論，使人心煩。那位沉默的班長(zhǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類(lèi)拔萃。而另一位班長(zhǎng)的成績(jī)卻一落千丈，當(dāng)問(wèn)及他為什么會(huì)退步這么快時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)好好考，也不想當(dāng)組長(zhǎng)�！狈粗蜒缘陌嚅L(zhǎng)在班會(huì)上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習(xí)上�！濒斞刚f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“哪里有天才，我只不過(guò)將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上罷了�！�
看來(lái)，沉默的人，是會(huì)將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長(zhǎng)河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現(xiàn)出聰明過(guò)人的才華時(shí)，大臣們?cè)S多都認(rèn)為他是一屆庸主，整日尋歡作樂(lè)，有誰(shuí)來(lái)勸他，就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了，楚國(guó)還是沒(méi)有要去與晉國(guó)爭(zhēng)霸王的意思，后來(lái)，直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥(niǎo)，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通，就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來(lái)，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國(guó)內(nèi)一切安穩(wěn)后，便出兵攻打鄭國(guó)，晉國(guó)心急火燎的前來(lái)支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國(guó)自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來(lái)，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識(shí)珠的眼睛看清局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
自己的存在作文3
“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次遥叶家_(kāi)花�！�
——題記
這個(gè)世界上總有許許多多的美好，等待我們用心去感受，去探索。無(wú)論是誰(shuí)，心中都有過(guò)對(duì)生命的渴望和對(duì)夢(mèng)想的憧憬。而在理想和實(shí)踐之間不斷徘徊的歷程，就叫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)屬于我們自己。它幫助我們告別無(wú)知的童年，收獲人生的財(cái)富；幫助我們脫離對(duì)他人的依賴(lài)，迎來(lái)獨(dú)立而精彩的人生。對(duì)于正值青春的我們而言，成長(zhǎng)，是那樣的誘人。然而，我們看到的僅僅是表象。時(shí)間如同握在手中的沙，不管怎樣去挽留它，卻始終會(huì)從手中飛散，最終消失殆盡，給我們帶來(lái)淡淡的遺憾······成長(zhǎng)終究需要付出代價(jià)，渴望得以綻放，就必須離開(kāi)天真和依靠，放手去搏。或許最終成長(zhǎng)帶給我們的，并不是偉大的.事業(yè)成就，而僅僅是一段回憶。生命還是那樣平凡，地位依舊不怎么引人注目。值得慶幸的，只是當(dāng)年自己也曾奮斗過(guò)，也曾，靠近過(guò)夢(mèng)想。
至于有沒(méi)有贏得他人的稱(chēng)贊，又有何重要呢？至少，榮譽(yù)和成就并非是判斷一個(gè)人是否對(duì)社會(huì)有用的依據(jù)。世界之廣，離不開(kāi)那些默默為人們做著貢獻(xiàn)的工作者。無(wú)論是地位高上，受人追捧還是身份卑微，卻不失尊嚴(yán)，他們的一生，也許并不是最完美的，但是無(wú)一不充盈著夢(mèng)想的力量。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):成長(zhǎng)是一次大浪淘沙，有的人留下了整塊的金子，可有的金子卻被沖擊破碎，成為流沙。是這樣的，成長(zhǎng)有收獲，就必有遺失。我們，永遠(yuǎn)不能夠決定未來(lái)人生的道路，唯一能決定和改變的，是當(dāng)下的自己。何必為了他人的評(píng)論而生活?做最優(yōu)秀的自己，便足矣。若是心中有夢(mèng)，就告別平庸，大膽的擁抱世界。在失落時(shí)，我們需要的，也僅僅只是換種角度，也許就會(huì)眼前一亮，繼續(xù)燃起斗志，走向夢(mèng)想。
自己的存在作文4
生活中，榜樣這個(gè)詞隨處可聽(tīng)見(jiàn)。瞧，一個(gè)較胖的身影正在移動(dòng)，她是誰(shuí)？她就是我們班的夏雨欣。她就是我的榜樣。
為什么？這個(gè)長(zhǎng)得不算漂亮，成績(jī)也不算很好的女孩會(huì)是我的榜樣？的確，這些優(yōu)點(diǎn)，她的身上全沒(méi)有/。平時(shí)我也不太注意她，可開(kāi)學(xué)后，大家都吃驚了/！
誰(shuí)相信蝸牛會(huì)變成千里馬？但這個(gè)奇跡卻發(fā)生了。那個(gè)跑起來(lái)，全身肥肉都在抖動(dòng)，每一個(gè)腳步都像被捆住，和她比賽總會(huì)贏的夏雨欣。居然連我都追不上她的腳步，誰(shuí)都不會(huì)相信這是真的。那些兩道杠的不想正眼瞧也必須正眼瞧了。
我更加不相信。而課后，她還弄點(diǎn)兒惡作劇，經(jīng)常和大家談笑。但還是少不了別人的白眼。夏雨欣還很努力地與我們玩耍。和那個(gè)以前只能獨(dú)自坐在座位上，無(wú)法證明自己存在的女孩相差十萬(wàn)八千里。
我實(shí)在太想弄懂這個(gè)女孩，在兩個(gè)月的署假時(shí)間里變化怎么如此大。
后來(lái)我了解到，夏雨欣每天早上不會(huì)像我一樣睡到八九點(diǎn)，而是六點(diǎn)就起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)晨跑半小時(shí)，盡管累得氣喘吁吁。更不像我連路都懶得走，跳一下繩就覺(jué)得累。夏雨欣每天堅(jiān)持鍛煉，我不明白是什么震撼了她，是什么支撐著她，是什么使她努力。
我問(wèn)過(guò)她，但夏雨欣只是淡淡地說(shuō)了一句話(huà)：“我只想證明自己的存在�！蔽覍�(shí)在無(wú)法感受得到被人無(wú)視的感覺(jué)，被居高臨下的感覺(jué)。
尊嚴(yán)�。∈且粋�(gè)人必須要有的。別人知道你的存在說(shuō)明尊重你。我覺(jué)得成績(jī)好壞并不是決定一個(gè)人的尊嚴(yán)。我曾欺辱過(guò)人，現(xiàn)在才明白別人的痛苦。
是她讓我明白了，我變得尊重人了，對(duì)別人都會(huì)微笑。
獲得尊嚴(yán)，是我從夏雨欣身上學(xué)會(huì)的。尊重別人，是我感受到的。我覺(jué)得羞辱，欺負(fù)別人時(shí)，損壞的不僅僅別人的心靈，更是為自己的心靈沾上了污點(diǎn)。
謝謝你，夏雨欣，讓我學(xué)會(huì)了太多。我學(xué)會(huì)了幫助別人，尊重別人。
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