給自己一個(gè)什么作文的半命題作文

時(shí)間：2021-08-15 12:44:14 自己我要投稿

給自己一個(gè)什么作文的半命題作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)，才能更好的走過(guò)人生之路，邁進(jìn)人生的第三個(gè)階梯。下面是小編整理的一些關(guān)于自己的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

給自己一個(gè)什么作文的半命題作文

　　作文一：給自己一個(gè)夢(mèng)想

　　我想要給一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。

　　——題記

　　不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……

　　想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路;想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。

　　自己從生下來(lái)就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名�；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。

　　小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的.未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)�，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。

　　麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。

　　人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。

　　作文二：給自己一個(gè)微笑

　　不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個(gè)微笑!讓自己多一份坦然，增加一些快樂(lè)，增加一些自信。

　　每次考試，我都會(huì)失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎?還是。。。。。。?考試失敗時(shí)，我就想痛哭一場(chǎng)，可是，哭又有什么用呢?只能發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦，那還不如給自己一個(gè)微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來(lái)，加油!在自己難過(guò)的.時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，讓自己振作起來(lái)，加油!用行動(dòng)來(lái)證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!

　　愛(ài)迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說(shuō)道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功進(jìn)了一步!”

　　微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向。。。。。。

　　居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅(jiān)持作曲，用牙齒咬著木棍來(lái)“聽”音樂(lè)，最終作出無(wú)數(shù)中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂(lè)家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。。。。。。

　　微笑會(huì)改變你的一生，當(dāng)生活像一座巨大的山壓在自己身上的時(shí)候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個(gè)微笑，陽(yáng)光就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，成功與幸福也就在咫尺之間了!

　　作文三：給自己一個(gè)信念

　　生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì)遇上風(fēng)暴，也許會(huì)遇上閃電，或許有的小舟會(huì)迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方!也許就是因?yàn)檫@么一個(gè)信念，從而使自己脫離險(xiǎn)境。海倫·凱勒也是因?yàn)樾拇嫘拍�，后成為家喻戶曉的�?jiān)強(qiáng)人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧!

　　給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅(jiān)定。

　　我常常給予自己信念，因?yàn)槲蚁嘈旁诒┯赀^(guò)后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì)逃避。有一次因?yàn)樽魑难葜v的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說(shuō)了。我傾訴了我內(nèi)心的煩惱與痛苦，而當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在乎她的想法。直到分開的最后一刻她才對(duì)我說(shuō)了一句話，那句話我永遠(yuǎn)記得：“按照自己的心走吧!”之后便默默離開。講著這句話心里有些說(shuō)不出的滋味，是甜?是苦?天空中飄灑著幾滴小雨。我并沒(méi)有加快腳步，也沒(méi)有害怕淋濕。正是因?yàn)槟且痪湓捵屛仪逍蚜耍宦飞戏捶磸?fù)復(fù)的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀看星空，眼前出現(xiàn)的卻是我的朋友。反反復(fù)復(fù)，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無(wú)論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書都是血汗積累而成的'，他身殘但心不殘!他都沒(méi)有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺(tái)上，心中重復(fù)著一句話：給自己一個(gè)信念!不知不覺(jué)中我仿佛看見(jiàn)我看見(jiàn)朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是我不后悔，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，這是一種精神，是一種信念!

　　生活正是因?yàn)樾拍疃蝗藗儩M足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧!讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞!

　　作文四：給自己一個(gè)階梯

　　人生之路猶如一臺(tái)臺(tái)階梯，得一步一個(gè)階梯踏實(shí)地走。

　　——題記

　　生之始

　　“哇!”一個(gè)響亮的啼哭聲，一個(gè)幼小的新生命降臨。“媽——媽!”一個(gè)響亮的聲音敲擊鼓膜，是驚喜，是激動(dòng)，是高興?母親深思。昨天，生命如此脆弱，今天已然是一個(gè)蹦蹦跳跳的嬌小孩童;那時(shí)，三條“腿”學(xué)著走路，這時(shí)，兩條腿穩(wěn)健行走。

　　人生的第一次開口說(shuō)話，第一次學(xué)會(huì)行走，不正是人生之路上第一個(gè)階梯嗎?

　　要想爬上下一個(gè)階梯，還得繼續(xù)努力!

　　學(xué)之崖

　　“一去二三里，煙村四五家……”

　　幼稚的童聲，從明亮的教室里斷斷續(xù)續(xù)傳出，拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，蕩漾在窗外清新的空氣里去追逐藍(lán)天白云。

　　這是學(xué)之崖的初始階段——小學(xué)一年級(jí)。

　　“boy，table……”

　　發(fā)音不準(zhǔn)，口中嘮嘮叨叨地念著，心中卻另想他事：得趕緊背，不然上課又要挨揍了。于是又回過(guò)神埋頭看書本“wish，thick……”朗朗的書聲，像一曲悅?cè)说母柚{，振動(dòng)著我澎湃的心弦。

　　“快中考了，一定要努力，加油!”我自言自語(yǔ)。

　　這是學(xué)之崖的又一個(gè)階段——初中三年級(jí)。

　　記得，去年還是一個(gè)天真的孩童，如今已是面臨人生第一抉擇的時(shí)刻。帶著青春萌動(dòng)的旋律，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)，踏上人生的.第二個(gè)階梯，我豪情滿懷。

　　學(xué)習(xí)之路，終無(wú)止境。學(xué)之崖的腳步應(yīng)永不停息。