【精品】自己作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的自己作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
如果給我自己打分，我想我會(huì)給自己打個(gè)“95”分！ 雖然我的成績目前來看還不夠好，但是我也有許多的長處，也有不少令人羨慕的特長。
我是古箏“小達(dá)人”。每次學(xué)校的達(dá)人秀或藝術(shù)節(jié)，我總會(huì)帶著我心愛的大古箏，到臺(tái)上為同學(xué)們演奏一曲。就在最近，我參加了學(xué)校的“達(dá)人秀”比賽，別看我的對(duì)手是8級(jí)高手，我以一曲激情洋溢的《豐收鑼鼓》戰(zhàn)勝了她，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然這也歸功于我的古箏老師技藝精湛，要求甚嚴(yán)——每首曲子不管有多難，都要求我不能有3處差錯(cuò)，不然就別想回家了！正是這樣的嚴(yán)格要求，使我懂得了一份耕耘，一分收獲。雖然我的級(jí)別還不是很高，但是《幸福中國》演奏大賽中，不僅獲得上海賽區(qū)二等獎(jiǎng)，而且在全國總決賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我是手工“小能手”。走進(jìn)我們的班級(jí)，每年的.壁報(bào)，我們的主題都時(shí)髦新穎，打破了常的“爭章園地”�！靶∧枴�、“藍(lán)妹妹”、“蘿卜精靈”…都曾我們的板報(bào)“主人公”！配上積極上進(jìn)的標(biāo)語，我們風(fēng)格活潑的板報(bào)幾乎年年都能得到學(xué)校的表揚(yáng)。這里面可有我的一份功勞哦！好幾年的板報(bào)，都包含著我的靈感，我的手筆……
我是假日“小隊(duì)長”。每當(dāng)放假，我就忙得不可開交。組織小隊(duì)活動(dòng)是我的主要任務(wù)。首先我要設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排活動(dòng)時(shí)間，然后尋找場地。不僅要安排好同學(xué)，還要安排家長們前來支援，比如當(dāng)“司機(jī)”，當(dāng)“保鏢”、當(dāng)“攝影”……這些年我們?nèi)ソo幼兒園寶寶上課，給養(yǎng)老院老人送祝福，圖書館，動(dòng)漫館，體育館……到處都留下了我們歡樂的身影。我和我所帶領(lǐng)的假日小隊(duì)，多次獲得“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)，我也是名符其實(shí)的“優(yōu)秀隊(duì)員”哦！
我是副科全能。音樂，體育，美術(shù)，手工……都是我的強(qiáng)項(xiàng)！
如此看來，我也很棒！ 那么怎么得不到滿分呢？ 哎……我的缺點(diǎn)實(shí)在不好意思說……但是我已下定決心改掉拖拖拉拉，三心二意的壞毛病。我相信，只要我愿意努力，學(xué)習(xí)成績不是那么難以提高�？傆幸惶�，我能為自己打上滿分！
自己作文 篇2
作文課上，同桌眉頭緊皺著問我：“你能不能想出什么好聽一點(diǎn)的句子，是形容時(shí)光流逝的？”
我腦中閃過一句話：“我記得有一句話叫什么——綠了芭蕉？”
同桌連聲附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我也有印象！”
書到用時(shí)方恨少，這句話來形容此刻的我倆簡直恰到好處。我們絞盡腦汁想了許久，愣是沒有想起這句話。
彼時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們背了那么多古詩，自以為是個(gè)滿腹詩書的厚重之人�？傻搅斯P頭上，出來的，不是行云流水般的辭藻，而是粗制濫造干枯乏味的文字。如半杯白開水，嘗之無味，棄之可惜。
不知古詩是否在某一個(gè)小角落里扼腕嘆息：我生來是給后人理解歌頌的，理應(yīng)在作文中大展身手，而今卻用來填空，如此大材小用，唉……
回望古時(shí)。李清照，這個(gè)不愛女紅卻愛詩詞歌賦的女子，因?yàn)槌Ｄ赉逶≡谠姇暮Ｑ罄�，提筆便能寫下“倚門回首，卻把青梅嗅”的靈動(dòng)，“才下眉頭卻下心頭”的惆悵，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的豪壯。身為一介女子，卻在大多是男人的詩詞界留下濃墨重彩的一筆。除了她跌宕起伏的`一生，更因?yàn)樗栕x詩書，體會(huì)詩中真情而有這般才情。
李清照在字里行間告訴我們，我們應(yīng)該多讀些詩詞，應(yīng)多理解詩詞，樂詩人之所樂，憂詩人之所憂。
拋去儒雅的詩人，連常年征戰(zhàn)沙場的將軍也是懂得這道理的。孫權(quán)曾教誨呂蒙：“孤常讀書，自以為大有所益”“但當(dāng)涉獵，見往事耳”。呂蒙也愿意去做，讀書之時(shí)，手不釋卷，并不只是看小說般讀讀過，而是把書中內(nèi)容將親身經(jīng)歷融會(huì)貫通，讓自己通過書籍漸漸變厚，最終令他人刮目相看，成為有勇有謀的將士。如此看來，我們是該好好反省一下應(yīng)當(dāng)如何讀書了。
而今的我們總不能把學(xué)來的知識(shí)實(shí)際應(yīng)用。心想將平淡的作文改得更具詩情畫意，卻不知應(yīng)怎樣為它上妝，稍有不慎便成了東施效顰，空讀百篇詩書。不錯(cuò)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們比前人更聰明了，可我們也愈來愈浮躁，輕飄了，思想上的沉淀是愈發(fā)不能和前人相比了。
我們總該為自己著急一下，深入學(xué)習(xí)書中的知識(shí)，想想辦法讓自己漸漸厚起來。要知道，只有讓自己漸漸厚起來，才能有靈感迸發(fā)的頭腦，信手拈來的金句。而變厚，可不是一朝一夕便能完成的。
自己作文 篇3
百合冰清玉潔，然而它卻沒有牡丹的雍容華貴，沒有蓮花的高潔，沒有玫瑰的妖嬈;但她不與百花爭寵，只是靜靜的綻放于懸崖邊，麥田上，或許正因?yàn)槿绱瞬抛屓藗冇涀「哔F的百合。
數(shù)學(xué)家陳省身，畫家黃永玉都把自己成功原因歸結(jié)為“什么都不會(huì)，只好……”當(dāng)然，或許他們說的是正確的，但更準(zhǔn)確的.是他們選擇了最適合自己的。
繞樹三匝，何枝可依?繞樹三匝，并非枝枝可依!
世界首富比爾蓋茨如今的成功離不開他正確的選擇，正因?yàn)槿绱�，他找到了人生正確的奮斗目標(biāo)。在他接觸研發(fā)軟件之前曾是一名大學(xué)生，倘若按照原來的軌跡去奮斗，可能他只是一家公司的職員;繞樹三匝，并非枝枝可依，當(dāng)他知道軟件的前景不錯(cuò)后，他毅然放棄了學(xué)業(yè)，選擇了有目標(biāo)性的軟件研發(fā)，然而事實(shí)證明，這是適合他的最好道路。
誠然，這樣的例子比比皆是。
喜劇大師卓別林是觀眾心中的搞笑派大師，其實(shí)，他的相貌丑陋，但正因?yàn)槌蟛拍苁褂^眾在欣賞他的作品時(shí)爆笑一堂。卓別林將自己丑陋的相貌轉(zhuǎn)化為演藝喜劇的優(yōu)勢。是的，他選擇了適合自己的成功道路。
有些人行行經(jīng)通，卻無一精通;而有些人雖學(xué)習(xí)狹隘，但卻懂得在擅長的方面精益求精，想要成就一番事業(yè)，就應(yīng)選擇適合自己的道路做到精益求精。這樣不僅能增加你的興趣還會(huì)讓你在取得成就時(shí)有種強(qiáng)烈的自豪感。
術(shù)業(yè)有專攻才能略勝一籌。蔡依林歌唱得好，舞跳得也很棒!然而她不像許多明星那樣歌影視積極參與，她只專注于自己的歌曲，舞蹈，從而才有了她的“亞洲小天后”之稱，她不求廣，只求精是我所佩服的。
然而在生活中許多家長卻喜歡讓孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，家長們望子成龍，望女成鳳的心可以可以理解，但他們沒有想過孩子到底擅長什么，適合學(xué)習(xí)什么，其實(shí)想要孩子成名就應(yīng)按照他們的喜好去學(xué)習(xí)。
社會(huì)在發(fā)展，然而道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩!
自己作文 篇4
人生不止有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業(yè)成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習(xí)冊(cè)，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠(yuǎn)。
偷得浮生半日閑。坐下來遠(yuǎn)眺，詩意便得了空，涌上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。
南方的琴音婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳愕膽n傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬馬正開進(jìn)刀光劍影的.戰(zhàn)場。吟鞭東指、戰(zhàn)馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血，在城門、干戈、戰(zhàn)旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時(shí)，留一分詩意。傷心時(shí)，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩意即是生活，不懂它的人只是活著。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會(huì)覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會(huì)覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡，你的心里就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會(huì)生出幾分美妙。
看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無常。
須知，詩意由心緒而產(chǎn)生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點(diǎn)詩意，拋去的是低級(jí)趣味，留住的是一縷陽光。
自己作文 篇5
莎士比亞筆下豐滿的靈魂，正是從這一句開始。哈姆雷特同自己談話，提出了對(duì)人性的思考：對(duì)自我的認(rèn)知和質(zhì)疑。而我們?nèi)祟�，就是在這一次一次同自己的談話中進(jìn)化，提升了精神的境界。
海明威曾提出著名的冰山理論：人的意識(shí)，就像浮在水面的冰川，自我只占了水面上的八分之一。如何了解那剩余的.八分之七呢？答案很簡單，就是同自己談話。
這是一種自我認(rèn)知的能力。時(shí)常地自問“我是誰”、“我在哪里”以及“我將要做什么”，能夠幫助我們了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、所處的環(huán)境、立場以及眼下的事務(wù)。現(xiàn)代心理學(xué)、營銷學(xué)等等，第一章往往都是同自己談話，要求個(gè)體明確目標(biāo)，從而謀定后動(dòng)。因而，同自己談話是自我認(rèn)知的一個(gè)十分必要的手段。
聽從自己的心，不需要隨波逐流。哥倫布的心說：我要航海，于是他向西班牙女王借得船隊(duì)，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸。遵從心聲，根據(jù)自己的意愿行事，不偏信，不盲從，這些都要從自我談話中得來。
布魯諾被火焚過，耶穌被十字架絞過，但若沒有這些追求心聲的人，又哪來人類思想和信仰的提升？偉人與凡人很大的區(qū)別就在于他們懂得同自己談話的藝術(shù)。在自我的認(rèn)知和反省中，他們看見了本我的真實(shí)，對(duì)于真理和信念的追求。
提及史鐵生，很多人或惋惜或贊賞，可又有多少人真正拜讀過他的著作呢？他在小說《務(wù)虛筆記》中刻畫了一對(duì)青年男女，他們不談風(fēng)月，卻談?wù)撋�、人倫這些深刻復(fù)雜的哲思。這對(duì)男女正是史鐵生同自己談話的產(chǎn)物。他認(rèn)真地聽著自己的思考，如冷眼旁觀者，又如深思慎行者。在這一次次自我的思慮與錘煉之間，他參悟了人生的真諦，看淡了失去雙腿的不幸，看輕了世人的同情或敬仰。從神壇上走了下來，卻又在一次次攀登著人性終極的頂峰。
我們都需要這般同自己談話的勇氣與能力�；蛟S人不能做到十全十美，但在同自己的談話中，我們能窺視本我的欲想、生活的準(zhǔn)則、人生的至理，具有更高尚更純粹的精神追求。努力向雋永靠攏，比永恒更永恒。
自己作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該正視自己。
正視自己是很難做到的，因?yàn)槲覀兺豢梢钥吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)或別人的缺點(diǎn)，而往往看不到自己的缺點(diǎn)。做不到取長補(bǔ)短更何況改過自新呢？
正視自己首先要學(xué)會(huì)找自己的缺點(diǎn)，通過別人的批評(píng)與建議，自己的言行與舉止來尋找不足。每個(gè)人都不是十全十美的，我們要積極尋找自己的錯(cuò)誤，在他人的監(jiān)督下改進(jìn)缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)完美的人。
正視自己應(yīng)該知道別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)并不難找。有時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己身邊朋友的`優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)這么多。而素不相識(shí)的人你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很善良抑或有愛心，而一個(gè)你很討厭的人你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很有義氣或心胸寬廣。在每個(gè)人身邊都存在著一些這種人，你突然發(fā)現(xiàn)她們比以前更閃亮，更大氣了。那么，你的朋友正在改變自己。
正視自己，就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，思考一下自己是否也有同樣的缺點(diǎn)呢。如果真是這樣，你就應(yīng)該好好改正一下自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)十全十美的人。
正視自己，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好壞上，你的一門科目成績很好，而一門很差。那么你就應(yīng)該反思一下自己片刻的原因。哪一門不好，就向成績好的同學(xué)請(qǐng)教，也可在課余時(shí)間問一下老師。你更可以利用自己所擅長的科目去幫助別的同學(xué)，互相努力，互相幫助，努力做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。
正視自己，就應(yīng)該正視自己的方方面面，正視自己的言行舉止。正確認(rèn)識(shí)自己，改變自己，讓自己做一個(gè)完美的人。