我眼中的自己作文

時間：2023-09-06 13:37:51 自己我要投稿

（通用）我眼中的自己作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）我眼中的自己作文

我眼中的自己作文1

　　望著鏡中那個帶著一副大眼鏡，“帥帥”的男孩，我覺得既熟悉又陌生。我常常問自己，我真的了解自己嗎？一定有人比我更了解我吧。

　　來看看我眼中的自己吧！

　　我叫蔡鑫，這個名字是因為我“五行缺金”而起的。哎，這解釋也太牽強了吧！因為我的名字本身就是一個“外號”，因此，我的外號在外面廣泛流傳。有最“基礎(chǔ)”的“菜心”，也有高一點的“菜單”、“菜花”，最可恨的是因為我門牙大，二哥管我叫“蔡大牙”，導(dǎo)致我一見到他就吵嘴架。對于這些外號，我由最初的抓狂到現(xiàn)在的習(xí)以為常，說實話，要不是我心性比較好，真會發(fā)“瘋”的！

　　我努力想“制造”一個文雅的小男孩，給別人留下一個安靜美好的印象。但是我的手和嘴可害苦了我。媽媽說我“多動癥”，管不住自己的手和嘴。我不是嘴欠兒，那就一定是手欠兒，每次犯錯都和這兩大“病因”分不開，所以我努力在學(xué)校里表現(xiàn)的好一點，乖一點，放學(xué)了才撒歡，所以形成了別人眼里的`“雙面性”，甚至有人說我是“雙子座”。哎，人家可是正宗的白羊座�。∫虼�，為了不再做“雙子座”，我以后一定要校內(nèi)校外盡量保持一致，要不同學(xué)們還不知道會說我是什么亂七八糟的星座呢！我可不想再被他們“冤枉”啦！

　　我對自己的問題心知肚明，看來還是比較了解自己的。我還有一個不太好意思說的毛病——懶，因為這個壞習(xí)慣，我也是吃了好多苦頭呢，今后，我一定要改掉這個壞毛病，讓自己真正成為名字里面名副其實的“三金”。

我眼中的自己作文2

　　在我眼中，自己是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個多變女孩。

　　在我眼中，自己是一個聰明的我。在數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常會出一些思考題，在同學(xué)們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學(xué)們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心里有多高興了!在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉(zhuǎn)，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學(xué)，同學(xué)們會向我投來不相信的.眼光。這時候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學(xué)們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

　　在我眼中，自己是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數(shù)學(xué)是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數(shù)低的同學(xué)，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

　　在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后，雖然也偶爾耍一點，但是，絕不像小時候那兒樣子了。

　　在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

我眼中的自己作文3

　　大家好，我是三年級一班的張貝晰，你們認識我嗎？下面我就介紹一下自己吧！

　　我長著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，里面有一口又白又亮的牙齒，我的皮膚不黑不白。我是個活潑開朗的小女孩，我的愛好是練書法，學(xué)美術(shù)、看書……。我平時喜歡穿一件紅白色的校服，穿著一雙小豬佩奇的黑色運動鞋。

　　我不但可愛活潑，而且還很勤勞。有一次，爸爸媽媽不在家，我就在幫他們洗碗，洗碗的時候先用清水沖一下，然后倒上洗潔精，擦一下，再用清水沖出來，這樣一個又潔白又干凈的碗洗好了。洗完碗我又去掃地，掃地的時候我連一小點灰塵都不放過，不一會兒，我終于掃完了地，累得我滿頭大汗。掃完地我到沙發(fā)上坐了一會兒，又開始拖地了，拖地的'時候要洗好拖把才能拖，在拖地的時候，我一開始覺得很容易，拖了一會兒，我覺得拖把好像重了許多，我都快沒力氣了，最后我還是堅持拖完了，看了自己的勞動成果心里美滋滋的，我覺得我自己長大了。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，他們夸我是個懂事、勤勞的好孩子。

　　這就是我眼中的自己，大家喜歡我嗎？

我眼中的自己作文4

　　我眼中的自己像一個未解之謎，我似乎認識自己，但又不了解自己。

　　我不知道我最好的朋友是誰，我也不知道我最大的敵人是誰。

　　請叫我問號。每當(dāng)你問我是誰，我只能回答你，我是人，我叫XX。一次，我媽問我：“你覺得自己是個什么樣的人？”我想來想去，卻怎么也想不出答案，因為我不知道自己是個怎樣的人。在家人面前，我是個女漢子；在女生面前，我是個很熱情的人；在男生面前，我又是個暴力的人。所以我到底是誰，我也不清楚。

　　還記得，一次面試，考官問我：“你的性格怎么樣？和同學(xué)玩的好嗎？”我當(dāng)時愣住了，說：“我和同學(xué)玩的很好，但是也不好。我的性格很開朗，但也有控制不住情緒的時候。我也不知道我自己的性格怎么樣�！�

　　我很想認識自己，但又不知道該如何了解自己。我的性格怎么樣，什么對于我來說是高興，什么對于我來說是傷心，我在別人面前的'樣子如何，我一概不知。大家都有自己的優(yōu)缺點，我卻不知道自己是優(yōu)秀還是有許多缺點的人。我努力地給人好印象，卻不知道怎么才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我，但我究竟是個怎樣的人，我還是不知道。我就像一道千古難題，我自己不知道怎么解，別人更不會解。

　　我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目，讓我去掉這個煩惱，真正認識我自己。

我眼中的自己作文5

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長。無論語文還是數(shù)學(xué)，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時，老師的問題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽稱號。如一、二年級時奧數(shù)競賽和寫話比賽都得了一等獎；每學(xué)期期末學(xué)校的表彰大會上，總有我的名字……你是不是覺得我挺厲害的呢？其實我自己也這么覺得。

　　名列第一久了，我覺得學(xué)習(xí)簡直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我開始在課上開小差，做作業(yè)時力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書或做課外習(xí)題時，我總是不耐煩地說：“哎呀，這些都太簡單了，不用看，不用做啦！”時間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學(xué)生。這半學(xué)期來，我這只井底之蛙的.見識淺薄和自以為是都暴露無遺。

　　因為我上課不專心，時常受到老師的批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當(dāng)頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著，想著中午回去找什么樂子玩。考試一結(jié)束，我沒再看一眼卷子就交給了老師。結(jié)果，81分的成績懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經(jīng)跳出井口，走在變得更好的路上。

我眼中的自己作文6

　　我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰(zhàn)。

　　在一個寂靜的夜晚，我躺在沙發(fā)上、翹著二郎腿、看著電視，而媽媽正在大廳對著手機做操。這時，媽媽接到一個電話，于是說：“我有事出去下�！蓖巴�，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。

　　風(fēng)“呼呼”大聲地刮著，陽臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發(fā)抖，立馬關(guān)掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步?jīng)_進房間，躲進了被窩里。

　　一會兒后，我探出頭來換了口氣，看見了窗外的電線像鞭子似地抽打著，暴雨像獅子似的咆哮著，我起來拉窗簾，卻覺得背后一陣涼氣，于是又躺了下來，縮進了被窩里。我感覺被子外站著一群鬼，我既不敢鉆出來又不敢一直躲在里面。

　　正當(dāng)我左右為難時，“叮咚”門鈴響了，我害怕極了，會不會是壞人知道家里只剩我一個人要來殺我呢？

　　我一個翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進了拐角處。門開了，我像特種兵似的.探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買的果凍上，媽媽愣了一會兒神，就哈哈大笑了起來。

　　下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話了，我得勇敢些。

我眼中的自己作文7

　　人生就像一級級臺階，被重重迷霧包裹，無法看清前方，往上一步，云霧便散開一層，越高的臺階質(zhì)地越堅實。顏色也越深。

　　如今，我已站上第十三級臺階，腳下的臺階也從柔軟的泥土變?yōu)閳詫嵉哪景濉?/p>

　　我轉(zhuǎn)過身，低下頭，腳下的一級級臺階都有我的腳印。目光落在第十二級臺階上，這時的腳印已有了些深度。我進入了青春期，身體開始迅速發(fā)育，思維方式也漸漸成熟。于是，我踏上了第十三級階梯。隨著迷霧散開，淡藍色的階梯伴著期待已久的初中生活呈現(xiàn)在我眼前。

　　目光漸漸下移，挪到第十級臺階上，這里的`臺階不再是濕潤的淤泥，而是凝結(jié)的土快，清晰地印著我不深的腳印。我進入了叛逆期，生活中總喜歡和母親對著干，每天光想著玩，把學(xué)習(xí)拋之腦后。

　　我看向第七級臺階，眼中仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)初顫顫巍巍邁上這級臺階時的情景。與此同時，我踏進了小學(xué)校門，懷著對未來六年的美好期望。這時的階級，泛著淡淡黃色，夾雜在一大片白色之中。

　　我將目光投向最底層那廣闊無垠，堅實厚重的大地，那是父母的懷抱。地上印著一個嬰兒的身形，父母的懷抱曾給嬰兒一片安全穩(wěn)固的天地。但懷中的嬰兒卻不甘如此，用力從父母懷中掙脫，邁上面前的臺階。

　　我轉(zhuǎn)頭向前，看向面前的階梯，在云霧的包裹下，我隱約看見一層層臺階蔓延而上，顏色也越來越深。

　　我再次回首，這些年，有過迷茫，失望，無助…在一次次錘練下，我擁有了一顆堅定的心，懷著這份堅定，我邁開了腿。

我眼中的自己作文8

　　咦，這個題目有點兒怪。我怎么能看見我自己呢？雖然我能看見我自己的大部分身體，但卻永遠也看不見別人眼中真實客觀的自己。好吧，就讓我跳出我自己，看看我究竟是一個什么樣的人！

　　我的第一大特點就是十分愛笑，平時不論做什么事都是一副笑嘻嘻的樣子。玩樂時放松的笑，比賽時自信的笑，前桌遭難時幸災(zāi)樂禍的笑，就連遇到挫折時，我都會以微笑去面對。或許這就是我的性格吧！我總自詡樂天派，但總會令人覺得我不著調(diào)，爸媽也總說我沒心沒肺。

　　別看我有時會顯得很隨意，但在這里我要為我自己澄清，我可是個有志向，有愛好的三好青年。其實我的愛好和平日里的性格是截然不同的。平時我總是一副咋咋呼呼的樣子，但我的愛好卻是一個人靜靜地坐在電腦前，沉迷專注于符號代碼所構(gòu)成的.邏輯世界里，創(chuàng)建出一個個有趣的程序。每當(dāng)我像父親一樣做出新的程序時，我總會感到莫大的滿足。

　　黃金無足色，白壁有微瑕，人無完人，而我最大的問題，便是總不在適當(dāng)?shù)膱龊细刹贿m當(dāng)?shù)氖聝�。用我爸的話來說就是腦子里少根筋兒！總不把規(guī)則放在眼里，缺少自制力。不過我相信，只要我時刻注意自己的言行，我一定會把這些壞習(xí)慣改掉的。

　　希望以后我會變得越來越好！

我眼中的自己作文9

　　今天，拿到這個題目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿。這個題目，到底寫什么好呢？是寫風(fēng)景，還是寫人？對呀，一個念頭在我腦海中閃過，我可以寫自己呀！平時，我們都是用自己的眼睛去看別人，去看別人的優(yōu)點和缺點，卻從來沒有認真地審視自己。所以今天，就讓我重新審視自己，看看自己的優(yōu)缺點吧。

　　不看不知道，一看嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點還真是不少。當(dāng)然了，我最大的缺點就是馬虎。最經(jīng)典是的：小時候有次做數(shù)學(xué)考卷，一道選擇題，A，B，C，D四個答案，讓我們選出認為正確的。媽媽說我小人家居然選了個E。隔了這么多年，我想起這事，也是又好笑又羞愧。其他還有，一次早起，媽媽拜托我泡決明子茶。我打開櫥柜，看到一包黑色的'顆粒狀物，就往水里倒，結(jié)果媽媽喝了一口，忙不迭往外吐，問我倒什么進水壺了，我拿出包裝給媽媽看，媽媽昏倒，我泡的居然是家里喂魚的魚食哦，對！除了馬虎，我還看到了一個缺點，這個缺點讓我做很多事都失敗，這個缺點就是——做事沒長性，經(jīng)常半途而廢。我從幼兒園就開始學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很多年，已經(jīng)考過了音協(xié)八級。本來媽媽打算讓我明年暑假考十級，讓鋼琴學(xué)習(xí)完美收官。但因為開學(xué)功課壓力大，于是我老是找各種借口推延時間，經(jīng)常是一個星期也不摸一下鋼琴，越是不摸，越是不想摸，后來干脆不想彈了�，F(xiàn)在想起來，還是覺得有一點可惜，一點后悔。

我眼中的自己作文10

　　大家好，我叫陳文琦，今年8歲，在沙口路第二小學(xué)三、二班學(xué)習(xí)。

　　小時候，總是聽見親戚朋友對我的爸爸媽媽說：“你家的女孩兒，小眼睛、小鼻子、小嘴巴，還有一對小酒窩，五官都小到一塊兒了，真是小巧秀氣��！”我最自豪的是我那烏黑的頭發(fā)，梳成小辮子能夠垂到腰間呢。說起我的長發(fā)不知我和媽媽吵過多少次架，從小到現(xiàn)在，只要媽媽一說給我剪頭發(fā)，我就又哭又鬧，堅決反對，也許我最討厭的是剪發(fā)了。

　　我最喜歡繪畫，上幼兒園的時候就喜歡這里畫點兒，那里畫點兒。媽媽說我亂畫，我批評媽媽不懂藝術(shù)，不懂我的創(chuàng)意。不過，我小時候不懂事兒，畫的.地方不對，我們家的墻上、門上、桌子上都是我的“作品”。爸爸看我喜歡畫畫，送我去美術(shù)班學(xué)畫，一直堅持到了現(xiàn)在。至今，我的美術(shù)作品已經(jīng)獲得七八個獎牌了，例如：國際和平杯書畫藝術(shù)比賽獲得了特別金獎，十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽榮獲三等獎……我也算小有成績，沒有辜負爸爸的期望吧。

　　除了畫畫，我還喜歡讀書。爸爸的書柜專門給我騰出來兩層，讓我放書。我打算好好學(xué)習(xí)寫作，爭取發(fā)表一些作文，報答爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的支持。

我眼中的自己作文11

　　我是一個高高的女孩，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋。唯一美中不足的是沒有酒窩。別人都叫我大頭，我的頭真的很大嗎？

　　高個子似乎是一件好事，可是我不這么認為。逛超市，那些小孩的衣服就不用看了，哪一件都太小。幸虧成人服裝區(qū)那里有許多適合我的、非常好看的.衣服。

　　大家知道嗎？我的舌頭可厲害了，不光能言善辯，還挺大膽兒的。

　　有一次在飯店吃飯，一個上五六年級的小男孩把一個三歲左右的小妹妹撞到了，還蠻橫地說道：“滾開，小孩！”小妹妹嚎啕大哭起來，雖然我不想管閑事，但是我把小妹妹哄好以后，他還蠻不講理，這就有點不順眼了，我就“慈祥”地對他說：“你膽兒還真大啊，你沒看見小妹妹都哭了嗎？你比她大多少��！就不能小心一點嗎……”被我“罵”了一頓之后，小男孩灰溜溜地逃走了。我用課余時間學(xué)了拉丁舞和電子琴。我拉丁舞跳得不錯，老師都讓我跟著老生跳了。電子琴嘛，學(xué)到五級了，我還要好好練習(xí)，爭取學(xué)得越來越好。

　　這就是我，一個活潑好動、愛打抱不平的小姑娘。我要好好學(xué)習(xí)，尊重父母，更加健康，快樂，生活越來越好！

我眼中的自己作文12

　　大家好！我有一個特別又順口的名字——劉維春天。每認識一個新的朋友，大家都會一下子記住我的名字，他們都以為我是春天生的，其實不是的！爸爸說，春天是一個充滿希望的季節(jié)，到處生機勃勃，萬物復(fù)蘇，他們希望我長大會是一個陽光快樂的'小女孩，“維”是我的輩分，所以就有了我的名字。我的愛好有很多：畫畫、閱讀、跳繩、唱歌、舞蹈……但是我最愛的還是舞蹈。

　　每個周六下午就是我最愛的舞蹈課，每次我都早早準備好舞蹈課需要的東西，興高采烈的來到舞蹈學(xué)校。這一天我特別興奮，因為老師說要教我們一個新的成品舞蹈。

　　上課啦！老師“咚咚咚”的敲起了鼓，我們迅速從四面八方跑了過來，站成了整整齊齊的隊伍，跟著老師做起了準備活動。準備活動結(jié)束后，我們開始學(xué)習(xí)新舞蹈了。舞蹈的名字叫報童晨曦，老師說這個舞蹈就是用是描寫了一個很小的報童在很冷的早晨，獨自賣報的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情優(yōu)美的動作也有擦鼻涕、�？嵴{(diào)皮的動作還有很多技巧動作，我真是太喜歡了！老師做完示范之后一個動作一個動作的教我們，我學(xué)的很認真，我想象著我是舞蹈中的小報童跳的就更有感情了�？赡苁俏覀兇蠹叶己芟矚g這個舞蹈，我們學(xué)的很快而且跳的很好，老師一直都在夸獎我們。我們不斷的練習(xí)，都不想休息了，累得滿頭大汗可是我們還是很開心。

　　這就是我！一個愛好廣泛卻最愛舞蹈的我！

我眼中的自己作文13

　　我承認我是一個可笑的小丑。在用的別腳的演技扮演著別人眼中的我，說著虛假的話語。有時，被別人拆穿了謊言，卻還在努力的圓這個謊，在自說自、演強顏歡笑。在父母眼中我扮演著乖乖女的形象。當(dāng)父母談?wù)搫e人家的壞孩子那染著五顏六色的頭發(fā)是多么難看時，可誰知道我卻認為那是那么的酷。在老師眼中我扮演著乖學(xué)生，扮演者渴望求知的樣子。可誰知道我那顆已厭倦的心早已想方設(shè)法逃離，那困住我的枷鎖。

　　在同學(xué)們眼中我扮演著好同學(xué)，每天都迎著笑臉對著別人的難看的臉色時，可誰知道我是多么的不情愿。當(dāng)別人危害我的利益時我是裝作多么的無所謂，可誰知道我比誰都在乎自己的利益，我渴望我應(yīng)得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我將把我的礙腳石一一破碎、摒棄、放在腳下一步步的踩踏。我是一個可悲可笑的'小丑，但是哪個皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分給他人呢？不，他不會，即使是他至親之人也不會。

　　生活還在繼續(xù)，每個人都像一個小丑扮演著不同的角色，都在努力裝飾自己而精心算計，為了自己的利益努力討好別人而在強顏歡笑。而小丑一般的我也在繼續(xù)。但，至少我釋然了:“你好，小丑！”

我眼中的自己作文14

　　咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應(yīng)當(dāng)說我的主人叫孫陳靜，今日我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短發(fā)了。此刻來說說她的特點。

　　“哎，孫陳靜，抄一下作業(yè)�！薄安恍�!”你看，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過提議：你就“幫忙”一下別人嘛，干嘛那么小氣啊反正你偷偷的把作業(yè)本給他們，教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的回絕：不行!真不明白她到底是為了什么。聽說最近她同學(xué)都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該!早聽我的提議不就不會這樣了么，真是“搬起石頭砸自我的腳”。

　　用“丟三落四”這個詞語來形容她了可真是太時候可是了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪里了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科學(xué)實驗的時候被拿去當(dāng)“白耗子”了嗎真不愧于“馬大哈”這個外號了�？墒沁@個稱號還真不是瞎說的，記得她小學(xué)的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的`備用工具給忘在家里，最終還是她的媽媽及時發(fā)現(xiàn)，在考試前送到了學(xué)校，當(dāng)然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

　　這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。