（精品）相信自己作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

相信自己作文1

　　我頹唐地走在路上。

　　天很陰沉沉的。如今是秋末，一絲蕭瑟的秋風(fēng)將幾片枯黃的落葉吹旋。風(fēng)有幾絲涼意，將我原本冷漠的心更為冰冷……

　　是因?yàn)槲业呐�力不夠嗎？是因�(yàn)槲业墓Ψ蛳碌貌簧顔�？為何五次投稿，都仿佛石沉大海，一去不�?fù)返？我的腳步更覺沉重了�；叵肫疬@兩個(gè)月，努力學(xué)作，拼命請(qǐng)教，只為能在某次投稿中“金榜題名”，但等來的卻是連五次的失望。我開始懷疑自己，懷疑自己是否真的有寫作能力？

　　我蹣跚地向公園中的石椅走去。一陣風(fēng)，我整了整衣領(lǐng)，縮了縮脖子，雙手懷抱胸前，暖和些許，繼續(xù)思考，反��！

　　從升初中以來，對(duì)寫作深感興趣的我，從不因?yàn)橛腥魏卧�因而�?duì)寫作喪失興趣。我喜歡寫作，喜歡在作文中表達(dá)自己的感情，贊揚(yáng)偉人的事跡，批判愚昧的作風(fēng)。在寫作時(shí)，我會(huì)感到前所未有的暢快。我希望有人給我肯定，所以我將自己覺得很優(yōu)秀的文章投予報(bào)社，我以為我會(huì)金榜題名，我以為我自己的文章會(huì)得到好評(píng)。但是，勿提評(píng)論，投了五次稿從不被刊登。這是為什么？難道真的是我沒有這方面的天份？難道我該選擇放棄它？……

　　“寶寶乖，慢慢來，走到媽媽這邊來！”一個(gè)慈祥溫柔的聲音傳入我耳朵，打斷了我的思路。

　　我抬起低垂著的頭。一個(gè)一臉稚氣的小孩子搖搖晃晃的，站著，他的母親也站在離他不遠(yuǎn)的'地方，張著雙手，帶著微笑，溫柔地重復(fù)著那句話。

　　那個(gè)小孩子緩緩地踏出地一步，搖搖晃晃的，站不穩(wěn)，很快就摔倒了，母親趕緊跑過去扶起他，那個(gè)小孩子竟沒有哭，很快又站起來。母親緩緩地退后，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，重復(fù)著剛才的話語。這一次小孩子很堅(jiān)決似的走到了母親的懷里。每當(dāng)他走一步，母親就鼓一下掌，一直到孩子來到她懷里，母親哭了，緊緊擁住孩子

　　這前后不到三分鐘的短短的一幕，使我的心靈震動(dòng)了好久。一個(gè)人學(xué)走路之時(shí)，摔倒是難免的，但重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)站起來。每摔倒一下，就證明你前進(jìn)了一步，只要不走回頭路，不退縮，繼續(xù)向前，總有一日會(huì)走到端點(diǎn)，不是嗎？人生亦是如此，坎坎坷坷是避免不了的，但每遭遇一次困難，就證明你邁進(jìn)了一步。如此堅(jiān)持不懈，不管多苦多累，成功的端點(diǎn)總有一刻會(huì)達(dá)到，盡管我們可能已經(jīng)遍體鱗傷，但成功的滋味，往往會(huì)將其覆蓋！

　　我站了起來，挺了挺身，大方地向前邁出腳步。不管怎樣，我能行，我是最棒的！

相信自己作文2

　　相信自己是一種持久力量

　　昨天中午，爸爸給我講了這樣一個(gè)寓言故事：太陽公公把燦爛的陽光灑在地上，小老鼠出來曬太陽。小老鼠說：“太陽公公，你真?zhèn)ゴ螅�你能把我曬的暖暖和和的。”太陽公公說：“我不偉大，白云一來，我的陽光就沒有了�！币黄�白云飄來遮住了陽光，小老鼠說：“白云，你真?zhèn)ゴ螅　卑自普f：“我不偉大，風(fēng)一吹，我就被吹跑了�！币魂囷L(fēng)吹來把白云吹跑了，小老鼠說：“風(fēng)，你真?zhèn)ゴ螅　憋L(fēng)說：“我不偉大，你后面有一堵墻，他能擋住我。”小老鼠說：“墻，你真?zhèn)ゴ�！”墻說：“我不偉大，你能在我身上打好幾個(gè)小洞。”小老鼠想：我應(yīng)該是最偉大的呀！

　　從這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理：我們可不能像小老鼠那樣只知道說別人偉大，最重要的是我們要相信自己，只要努力我們就能成功。

　　天生我材必有用

　　昨天晚上，我特別想看電視劇《還珠格格》，媽媽說：“你如果在十點(diǎn)鐘之前能把兩篇文會(huì)背，我就破例準(zhǔn)你今晚看完兩集�！蔽乙豢幢砭褪０雮�(gè)小時(shí)的時(shí)間了，不禁失望地低下了頭，想和媽媽討價(jià)還價(jià)：“太難了，背一篇行嗎？”媽媽堅(jiān)定地說：“不行，你前天背的句都忘了嗎？要對(duì)自己有信心呀！”

　　這時(shí)我想起經(jīng)典誦讀上寫的“天生我材必有用”，“不自信而孰信之”我一定要相信自己。我拿起經(jīng)典誦讀，先看注釋然后大聲地讀起來，不一會(huì)兒兩篇文全背完了，媽媽檢查完后高興地說：“太棒了，媽媽就說你能行。”剛好《還珠格格》也開始了，我心里甭提多開心了。

　　背完這兩篇文后，我覺得自己更有自信了，預(yù)計(jì)兩天背完的《秋聲賦》，今天一天就完成了，相信自己吧！

　　對(duì)自己說我能行

　　晚上媽媽讓我背國學(xué)，拿著課本覺得好難啊！這段時(shí)間我感覺學(xué)什么都有些困難，都沒有以前學(xué)得好，國學(xué)記不住，英語不知道發(fā)音，數(shù)學(xué)的計(jì)算速度也慢了，語文也沒考一百分……好喪氣��！媽媽說：“我給你講個(gè)故事吧！從前有個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一只老虎，他很害怕，竟然被嚇?biāo)懒�！可是趕來的`人們發(fā)現(xiàn)那只老虎竟然是只假老虎！原來這個(gè)人不是被老虎吃掉的，而是被自己嚇?biāo)赖�！”聽了媽媽的故事我明白了，困難有時(shí)并不可怕，可怕的是自己沒有信心，被自己嚇得退縮了！

　　我也理解了媽媽為什么要給我講這個(gè)故事，我一定相信自己，相信自己就離成功近了一步，再加上自己的努力，成功一定屬于我！

相信自己作文3

　　19歲那年，突來的厄難把我擊倒了，我不幸在一次塌方事故中被砟成了高位截癱，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，我還能記起那轟然一聲具響的混亂和整個(gè)世界在頃刻間塌陷的沉寂，那沉寂是駭人而漫長的，但我好在又回到了現(xiàn)實(shí)的中來了。能夠重新站起來固然好，但災(zāi)難也能對(duì)人產(chǎn)生奇妙的作用——現(xiàn)在我經(jīng)常這樣想，償偌不是那次災(zāi)難讓我成為一個(gè)殘疾人，我或許不會(huì)變的象現(xiàn)在這樣熱愛生活�，F(xiàn)在我相信生活，但我不能肯定如果自己是當(dāng)初那樣不會(huì)控制，不懂把握，不去思想，我還會(huì)不會(huì)象現(xiàn)在這樣深深地相信生活；這并不意味著我寧愿成為殘疾人，而只是意味著失去了健康更激活了我生命的潛能和張力。

　　人是不斷的在自我調(diào)整中開展人生創(chuàng)造生活的。人愈能及時(shí)的不斷自我調(diào)整愈能認(rèn)識(shí)到世界的豐富蘊(yùn)涵和生活的真實(shí)意義所在的。然而自我調(diào)整絕非易事，之始我也感到痛苦、茫然和恐懼，但我很幸運(yùn)，我沒有憑一時(shí)的糊涂放棄自己，而從另一個(gè)層面找到了某種東西——可以稱之為活下去的力量吧——這種也是于生具來的存在，便是精神和意志——而之前我卻沒有發(fā)現(xiàn)它，現(xiàn)在我要靠它來與命運(yùn)進(jìn)行搏斗。

　　首先我必須學(xué)會(huì)最艱難的一課，就是相信自己，這是最基本的，如果做不到這一點(diǎn)，我的意志斷裂，我的精神崩潰，我就只能仰面躺在床上等待死亡的來臨。相信自己并不是僅僅指我能支撐這自己獨(dú)自從床上坐起來并挪下床沿坐進(jìn)輪椅里，那只是開始的生活中的一部分，接下來是堅(jiān)信自己雖然有殘疾，卻仍然是一個(gè)能做事能思想，智慧極好，進(jìn)取心極強(qiáng)的人，仍堅(jiān)信社會(huì)各行各業(yè)當(dāng)中仍有適合自己的崗位，可供自己的人生發(fā)展并安身立命。我費(fèi)了好長時(shí)間才樹立起并不斷用意加強(qiáng)的這一信念。這要從最簡(jiǎn)單的'做起。

　　有一天我獨(dú)自坐在輪椅里給母親織一件毛坎肩，這看起來不太適合我，但我總是要給自己找點(diǎn)事做，細(xì)細(xì)的織針拿在我的手里，一不小心就掉到了地上，這對(duì)一個(gè)坐在輪椅里不能彎腰的人來說，揀起它是件很難做到的事，但是在我的腦子里卻始終相信，肯定會(huì)有辦法把它拾起的！于是我采取了行動(dòng)，最后用手里編織好的那一部分順下去，穿住織針把它掛了上來。這次經(jīng)驗(yàn)大增了我的自信心，以后我嘗試不同的方式——用掃帚在地面上揀起過針，用竹竿打開插銷檫亮玻璃取到我想要的東西，總之那些在別人看來我不可能獨(dú)自完成的事，我都想辦法做到了。于是，生活中我給自己樹立了一系列的目標(biāo)，然后努力去達(dá)到，一次一個(gè)；當(dāng)然，我必須認(rèn)識(shí)到自己的能力有限，若一開始就知道到某個(gè)目標(biāo)我根本不可能達(dá)到，最好還是不硬要去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟侵荒軒�來失敗的痛苦，即使這樣失敗仍不可避免，但一般來說，總有進(jìn)步的。

相信自己作文4

　　接到趙雪媽媽打來的電話時(shí)，我有點(diǎn)意外。我第一次碰到對(duì)女兒如此自信的家長。她在電話中說她覺得女兒的作文寫得非常好，可是，剛剛給編輯部打電話查詢獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候，編輯說一二三等獎(jiǎng)里都沒有趙雪的名字。她覺得自己女兒是一等獎(jiǎng)的水平，所以不甘心，又給我打了過來，希望我能把趙雪的文章點(diǎn)評(píng)一下。并強(qiáng)調(diào)，獲不獲獎(jiǎng)不重要，只是想知道，趙雪究竟哪些方面寫得不夠好。言辭里，頗有些《新作文》不夠慧眼識(shí)才的意思。

　　我讓她盡快把文章發(fā)過來，我想看看，她這么自信的理由在哪里。半個(gè)小時(shí)后，我讀到了趙雪參賽的五篇文章，我便明白，一定是大賽評(píng)審的哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。這樣的文章，每一篇，都?jí)虻蒙显u(píng)一等獎(jiǎng)的水平。

　　叫來清揚(yáng)編輯，叫來小虎編輯，她們都說沒有見過。我打電話給趙雪的媽媽，她說是年前就發(fā)到郵箱里了。我恍然大悟。我們?yōu)榇筚悓ＴO(shè)的那個(gè)郵箱屬于企業(yè)郵箱，整個(gè)空間只有500M，郵件一多，新郵件自動(dòng)就把舊郵件頂?shù)袅�。而編輯部剛好調(diào)整，原來的編輯換了崗位，新來的編輯還不清楚，就這樣，在都沒有過錯(cuò)的過錯(cuò)里，趙雪的五篇文章就被無法甄別好壞的郵箱擠掉了。

　　倘若不是趙雪媽媽打來電話，倘若不是她堅(jiān)持說自己女兒的文章真的好，那么，我們不僅看不到那篇閃爍著無限才情的《行走在泰州》，而且，我也不會(huì)知道事情的真相，也不會(huì)說出下面的話來鼓勵(lì)你。

　　我又打電話給趙雪媽媽，首先向她致歉，然后說：“謝謝您的堅(jiān)持，讓我們沒有錯(cuò)失這樣的佳作。”她這時(shí)候才說：“其實(shí)，我并不知道女兒的文章寫得有多好。是她自己一直對(duì)我說，媽媽，我覺得我寫得比去年獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)寫得好，這次怎么會(huì)沒獲獎(jiǎng)呢？是女兒的`自信，才讓我有勇氣給你們打電話。”

　　掛了電話，我不自覺地想起許許多多經(jīng)常投稿卻沒有參賽的同學(xué)，還有許許多多只當(dāng)讀者連一次投稿都沒有的同學(xué)。和趙雪相比，他們差在了哪里？差的，其實(shí)不是寫作能力，而是自信。寫作能力，從來都不是天生的。唯有相信自己，并堅(jiān)持寫作，你的能力才會(huì)提高。有的時(shí)候，自信甚至比寫作能力本身更重要。你瞧，倘若不是趙雪的自信，《行走在泰州》如何可以登上放膽作文大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？倘若你還只是看著，不肯參與進(jìn)來，你便只能做《新作文》永遠(yuǎn)的旁觀者了。

相信自己作文5

　　如果說人生是航行的船，自信就是那船上的帆，船在浩瀚的海洋中航行不能沒有帆，在人生泥濘的路上不可以缺少自信，自信+勤奮=成功，翻開歷史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古至今哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢？

　　古希臘有位雄辯家，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)?shù)絼e人滔滔不絕地演講，就希望自己能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于，在一次辯論大賽上，他終于取得了成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。

　　我國著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說：’“你們中國人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國人的經(jīng)濟(jì)太落后了！”童第周聽了很生氣，對(duì)他說：“你說中國人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，看誰先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的`論文，水平越來越高，在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說：“我是中國人！我獲得了貴國的博士學(xué)位，至少可以說明中國人決不比外國人笨！”童第周—自信的中國人。

　　自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖杳，遲滯、猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角。是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如……自信使?jié)撃茚尫牛�是困難后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信！

　　法國著名雕塑家說過﹕“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美麗的眼睛！

　　曾幾何時(shí)，一次小小的考試使我失去了重新振作起來的勇氣，想到自己并不美麗的容貌，以及不太好的人緣，突然發(fā)現(xiàn)自己一無是處，唯一值得慶幸的是成績不算太差，而如今，卻真的什么長處都沒了，我曾深深地恨自己，但時(shí)間告訴我，唯有相信自己，朝著理想的彼岸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功，于是，我積極的做每一件事情，從未害怕失敗，因?yàn)闊o論何時(shí)，我相信，我能行！

　　朋友，站在鏡前，好好看看自己，其實(shí)你并不比別人差，張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—我能行！

相信自己作文6

　　8月1日是星期六，一早，青少年活動(dòng)中心模型班的袁老師找到我，把一張浙江省車輛模型競(jìng)標(biāo)賽的邀請(qǐng)書遞到我手里。我喜出望外，但又很擔(dān)心，我菜鳥一個(gè)，連上次市比賽都沒名次，省比賽我就……更不敢想了。

　　幾天后，比賽前的集訓(xùn)照常進(jìn)行，我把我心里的感受告訴了老師，老師笑著對(duì)我說：“只要堅(jiān)信自己是最棒的，好好練習(xí)，你會(huì)成功的�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浽谛�，在炎炎烈日下，像老師說得那樣好好練習(xí)。

　　集訓(xùn)的日子就這樣一天天過去，兩周后，我們告別父母前往省比賽的賽場(chǎng)----寧波。

　　到達(dá)寧波的第二天，我開始了第一項(xiàng)的比賽----奧迪1/10房車賽，（小組第一輪比賽）。我把車放在跑道上，緊張地走上操縱臺(tái)�！叭�，二，一開始！”隨著裁判的一聲令下，我們的車沖出了起跑線。我的心越來越緊張，失誤也平凡增多，一會(huì)兒撞頭；一會(huì)兒“追尾”；一會(huì)兒被人家套圈；一會(huì)兒……我的處境越來越糟，最后導(dǎo)致成了最后一名。我很灰心，我想我一定完了，不用比就知道，再回到場(chǎng)上，只會(huì)被人嘲笑，第二輪不想比了。我打電話給媽媽，說我不想比了，想回家。但媽媽聽完，卻和老師一樣鼓勵(lì)我：“不要灰心，一介，只要你相信自己，一定能贏，媽媽相信你一定能行，這是你一次寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一定要好好總結(jié)，好好把握！”我掛了電話，流下了激動(dòng)的淚水。

　　第二天，經(jīng)過一夜的修整，我堅(jiān)定了決心，一定要拿第一。比賽開始了，各位高手都自信地開出了起點(diǎn)線，我也一樣。比賽在如火如荼地進(jìn)行。起先，我是最后一個(gè)，后來慢慢地，我跑得越來越流暢，升到了第二位，再后來，我與第一位并駕齊驅(qū)，在最后一圈，我拚盡全力，準(zhǔn)確地操縱著車子，心里像是火山即將要爆發(fā)一樣，終于，我超過了第一位，就在心里的火山爆發(fā)的那一刻，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，贏得了勝利。大家都目瞪口呆，誰也沒有想到，我這個(gè)“菜鳥”會(huì)得第一，有人說我真是不鳴則已，一鳴驚人。我高興極了，在心里暗暗對(duì)自己說：“我真是最棒的，我可以是最棒的�！�

　　雖然，按比賽規(guī)定，兩輪比賽總比分前十位的可進(jìn)入決賽，我是第十一位，可惜沒能進(jìn)決賽。但我仍覺得有不少收獲。

　　過了幾天，我回到杭州，我把戰(zhàn)績告訴了父母，他們都鼓勵(lì)我，說：“相信自己是最棒的，你已經(jīng)盡力了，以后再接再厲，爭(zhēng)取有好的成績，相信自己！”

　　10月20日，又是我上模型班的'日子，我剛遇到老師，他就笑瞇瞇地遞給我一張獎(jiǎng)狀。他說上次省比賽，我以第十一名的總成績，成功地獲得了三等獎(jiǎng)。我高興地又蹦又跳，心里有說不出的興奮和激動(dòng)，我怎么也沒想到我會(huì)得獎(jiǎng)。

　　我要感謝媽媽和老師對(duì)我的一時(shí)的鼓勵(lì)，他們說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，相信自己是最棒的，并且付出努力，你就一定會(huì)成功。這話一定會(huì)使我一生受用。

相信自己作文7

　　抓住機(jī)遇，相信自己

　　上次在校園閑逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些“尋人啟事”的傳單，很是好奇，上前一看——哎呦，媽呀~~這人怎么這么丑啊。什么？xx班xx?我很是震驚，要知道長的像我這么丑的人已經(jīng)很難找了，還有人這么深情的呼喊我。我知道，這將會(huì)是我在xx中學(xué)最后一次在舞臺(tái)上表演，我也很榮幸能有一次在學(xué)弟學(xué)妹們面前胡言亂語的機(jī)會(huì)。

　　那就隨便說說吧。舞臺(tái)上競(jìng)選的杰出學(xué)生，我覺得一個(gè)人真正的能力是靠實(shí)踐方能將其檢驗(yàn)，而不是在這里的三言兩語就能夠概括、總結(jié)，你們覺得是嗎？

　　一個(gè)真正杰出的學(xué)生不僅要具備有品學(xué)兼優(yōu)的素質(zhì)，更要有全方面能力綜合的超人體現(xiàn)。他不受高考的制約，他懂得把握機(jī)會(huì)來成就自己。提到高考，我不得不說。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不只有高考一個(gè)，我們絕對(duì)不能沉溺在高考，讓它“殘害”我們十二年的青春。我們?cè)谡n堂學(xué)到的東西有用嗎？一個(gè)字，有！但如果你不是一個(gè)要成為科學(xué)家的人，你就沒有必要在上街買菜的時(shí)候向老板解一個(gè)含參數(shù)的三次不等式，你也沒有必要在上廁所的時(shí)候分析某些物質(zhì)的化學(xué)組成，甚至給你的屁屁做一個(gè)受力分析！那我們何必去深究一些以后我們用不著的東西呢？如果你們也這么想，你們完全可以大聲的對(duì)學(xué)校說：“高考，見鬼去吧！”

　　但是，從另一個(gè)角度出發(fā)，高考，也是一種挑戰(zhàn)自我，完善大腦知識(shí)體系的一個(gè)平臺(tái)，記住，它是成功的一種捷徑！只要教育制度一天沒有改變，我們就必須得接受它的挑釁。不如說：“讓高考來的更猛烈吧！”

　　高考考的是學(xué)習(xí)的本事，社會(huì)檢驗(yàn)的是實(shí)踐能力。一個(gè)杰出的學(xué)會(huì)應(yīng)該具備這樣的一種能力，一種能夠處理大小事務(wù)的.能力，一種能夠在未知領(lǐng)域敢于探索與實(shí)踐的能力。各位，如果你們還有能飛的空間，就不要放過任何一個(gè)能飛的機(jī)會(huì)！

　　想我從喜歡上天文學(xué)到獲得天文奧賽的國家隊(duì)選拔資格，到我從一位中國的科普志愿者成為國際空間項(xiàng)目的志愿者；從我17歲第一次外出打工到我四次連獲社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)，再到今天，我成為貴港市第一個(gè)天文學(xué)社的創(chuàng)始人······這些，無不印烙這我奮斗的足跡。我可以自信的說，我奮斗過了，我拼搏過了，我像成功者一樣走過來了！

　　也許你們還在為中考的不順而不爽，也許你們還在為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂，但是，無論怎么樣，聽學(xué)長一句話，千萬不要懷疑自己的能力。你們知道人生什么時(shí)候最輝煌嗎？人生最輝煌的時(shí)刻并非功成名就的那天，而是從悲嘆與絕望中奮起勇往直前的那天！

　　你們記住一句話：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是個(gè)沒用的人！

　　xx班，一個(gè)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的人——xx，謝謝大家的支持！

相信自己作文8

　　相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡�！�—題記

　　海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明面，她用筆征服了這個(gè)世界，最后，她張開雙手，擁抱了這個(gè)世界……

　　毒辣辣的陽光下，我舉起自己的雙手，試圖去阻擋那駭人的光線，可是，無濟(jì)于事。去年夏天，母親曾帶我去看過手相，那人說，這雙手…我將左手放于身后，右手對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天，它，做過些什么？

　　獨(dú)自一人時(shí)常常會(huì)去想，這世界上真有叫做命運(yùn)的東西嗎？它的實(shí)質(zhì)是什么？我可以用手觸摸到它嗎？我們所有的人都為它所控嗎？

　　當(dāng)我難過時(shí)，失望時(shí)，懊惱時(shí)，我說，哎…命運(yùn)真不公平。

　　當(dāng)我快樂時(shí)，幸福時(shí)，成功時(shí)，我說，只有付出才有回報(bào)啊。

　　常常會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)小女孩，她常常舉起她的手給我看，那是一雙稚嫩幼小的雙手，她說，你看，我的手。我說，你的手這么小，肯定什么事情也做不成。她說，不，我相信它。

　　說實(shí)話，我很羨慕她，她可以相信自己的手。曾幾何時(shí)，我也曾像她一樣，相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡，將這個(gè)世界繪成五彩的世界，可越長大，越發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界并不像我所想的那樣，不是想做什么，想說什么，就可以隨手去做，脫口而出的，你要為自己的行為付出代價(jià)，為自己的話負(fù)責(zé)。自此之后，我變得畏首畏尾，在我心中的陰暗角落里躲起來，不，還不夠，我甚至用黑色的幕布把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一直一直，顫抖著，害怕著……

　　我冷眼看著這膽小的身影，清楚的看到了她的怯弱，她的愚昧，以及，她的無奈…

　　命運(yùn)就像沒有莫名其妙的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運(yùn)，我不相信命運(yùn)，更不相信什么愛或幸運(yùn)。自嘲，到頭來，我還是只相信了自己的.手啊。

　　它不會(huì)為其他任何力量所控，只屬于我，屬于我的心，我可以做任何我想做的事。雖然有時(shí)我會(huì)詫異自己的手，從手心到葉脈，繁瑣的紋路，無一不是普通的，這樣的手到底可以做什么？

　　還是常常做的那個(gè)夢(mèng)，小女孩還在，她說，你看，我的手。我說，嗯，看到了，你的手是那么的稚嫩幼小，但是總有一天，這雙小小的手也一定可以創(chuàng)造出奇跡的。她對(duì)我笑了笑，說，嗯。然后，她消失了，我向她揮了揮手。再見了，小時(shí)的我。

　　《假如可以給我三天光明》，她教會(huì)了我如何相信自己，相信自己的手，我不需要向命運(yùn)妥協(xié)，我的命運(yùn)掌握在我自己的手里，相信自己的手可以創(chuàng)造奇跡。

相信自己作文9

　　在生活中，我們總為別人的優(yōu)秀給予掌聲，而自己卻躲在角落里看著，然后悄悄的離開。

　　但是，你要想得到別人的認(rèn)可，你就必須相信自己！

　　還記得以前，我是一個(gè)膽小怕是的女生，總是認(rèn)為自己什么也不如別人，什么事也做不好。每次老師點(diǎn)同學(xué)發(fā)言，我總是在心中揣摩著答案，但是沒有勇氣舉手發(fā)言，看著同學(xué)說出和我心里想的一樣的答案，他獲得了掌聲，而我，什么也沒有。我既為同學(xué)的勇敢感到佩服，同時(shí)也為自己的膽小感到悲哀�？赡芪疫@輩子就是一個(gè)平凡、膽小怕事的人了吧�！�—我常常這樣想。

　　下課時(shí)，我總是自己一個(gè)人坐在座位上安靜地寫作業(yè)，看著同學(xué)三五成群地跑出去玩兒，心里不禁感到落寞。沒錯(cuò)，我沒有朋友，想對(duì)同學(xué)說一句：“我們做朋友吧！”卻終就沒敢說出口，因?yàn)槲也幌嘈抛约�，害怕被同學(xué)拒絕。

　　五年級(jí)時(shí)，媽媽為了訓(xùn)練我的勇氣，給我報(bào)了武漢英語口語競(jìng)賽的活動(dòng)，聽到這個(gè)消息后我便開始懷疑自己：我能行嗎？經(jīng)過一次又一次心酸的訓(xùn)練，橘子仍讀得不太熟練，看著老師失望的.表情，聽著同學(xué)們一陣陣的嘲笑聲，我很苦惱：難道花了一個(gè)星期練的句子就這樣白費(fèi)了嗎？我不甘心。于是，我在別人訓(xùn)練是我在訓(xùn)練，別人玩時(shí)我仍在訓(xùn)練。

　　不知不覺中就到了參賽那天。在上車時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說：“加油！相信自己！”聽完這話后，沉重的心情便放松了許多。

　　到了參賽地點(diǎn)，看著別人流利地說出英語，不禁為自己捏了一把汗。輪到我了，心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，但又想到了媽媽的話，又平靜了下來，對(duì)，相信自己！于是，我便微笑著走上臺(tái)去，臺(tái)下鴉雀無聲，寂靜的連針掉在地上也聽得見吧�！癏ello，evevyone……”我的聲音打破了這寂靜，可能是因?yàn)閶寢尮膭?lì)的原因，中途沒有一點(diǎn)兒結(jié)巴。最后我深深的鞠躬，心中卻有一種說不出的激動(dòng)。那位外國評(píng)委微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是贊許么？

　　最后，老師欣喜的告訴我這次比賽很成功，獲得了第二等獎(jiǎng)。高興，激動(dòng)等詞語

　　都表達(dá)不出我的心情，怎么說呢？應(yīng)該是一種甜蜜的幸福吧。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)自信、陽光、開朗的女孩了，而且也懂得了相信自己，因此勇敢地同學(xué)說：“我們做朋友吧！”為此也交到了許多好朋友。

　　我相信了自己，所以有了朋友，獲得了快樂和成功！

相信自己作文10

　　古人云：一份耕耘，一份收獲。世界上沒有天會(huì)掉錢;沒有坐著就有飯吃;沒有不勞動(dòng)就能過上無憂無慮的生活。成功的背后總是有不少的艱辛和努力。

　　當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻開始，心頭猛地涌出一種奇妙的心情，百感交集。

　　“憲法是國家的根本法”我正埋頭讀書�！班病蔽遗赃呎局�一個(gè)高大的身影�！肮�喜你，你獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)”，我先是愣住，然后回過神來，目不睛地望著這個(gè)高大的身影�！艾F(xiàn)在你跟我下去”我跟著她走到下面。那個(gè)主任叫我們先練習(xí)排隊(duì)，舉辦表彰大會(huì)的那一天，就安這個(gè)隊(duì)伍站好。

　　寒冷的狂風(fēng)在我身邊吹來，耳邊仿佛聽到風(fēng)婆婆的祝賀聲。身體感覺是非常冷，但心里面是暖和的�！皾嶆谩币宦牭轿业拿�字，就立刻站在指定的位置上，心里像清甜的泉水涌出心脾。但沒過幾分鐘，那掛著幸福的微笑一下就沉下來了，心亂起來。這里全都是優(yōu)秀的`學(xué)生，就以我這樣的素質(zhì)也能站上去，真是異想天開的。“會(huì)不會(huì)班長聽錯(cuò)了名字，或者是哪個(gè)主任看錯(cuò)了，因?yàn)樗�連其他的同學(xué)的名字看漏了，看錯(cuò)了，直到好像做夢(mèng)般排列好全部位置，心不在焉。全部人都回課室了，看見主任拿住那可以看見真相大白的答案，有一種想沖上去拿深藏不露的它來看的沖動(dòng)，但腦控制了我的腳步，使我一步步走到課室。坐在課室里，我的魂魄像別人偷走了一般，搞得我茶不思，飯不落。

　　焦慮在我的心中生活著。

　　表彰大會(huì)開始了，我的心情很緊張，經(jīng)常自言自語：如果真的是我，我會(huì)非常開心，是一個(gè)難得一逢的好機(jī)會(huì)，不過站在那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看著這幾千名學(xué)生，心里難免會(huì)有一些膽怯;如果不是我，是別人我又會(huì)很傷心，俗話說：希望越大，失望越大。真不知道該怎么辦。我終于等到一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的項(xiàng)目過去，輪到宣布八年級(jí)的進(jìn)步獎(jiǎng)了。頓時(shí)，我的手全凍了，腳不停地顫抖，牙齒不停地哆嗦�！鞍�(某)班，某潔婷”語音剛落，我心跳了一下，同學(xué)們紛紛祝賀我與我擊掌。

　　表彰大會(huì)結(jié)束了，我明白做人應(yīng)該對(duì)自己有信心，沒有自信就等于魚沒有尾巴;沒有自信就等于人沒有腳;沒有自信就等于鳥沒有翅膀。之后，我決定更努力學(xué)習(xí)。

　　傍晚，我回課室的路上，有位女同學(xué)和我打招呼，一同回課室。一路上，她問我“你考試排名多少啊?”“全市八百多名”“為什么你能拿獎(jiǎng)”這句話深深打擊了我，使我的決定更加堅(jiān)定了。

　　走自己的路，讓別人去說吧!只有你擁有理想、下定決心，相信你會(huì)成功的。有時(shí)，信心也是成功的一種秘方。

相信自己作文11

　　同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？其實(shí)，我們都要明白，就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，并愿意努力學(xué)習(xí)。化繭成蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的`驚喜。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。

　　俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

　　就像瓊瑤，一位作家，她小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”

　　這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

相信自己作文12

　　相信你能在拐角處成功是一個(gè)機(jī)會(huì)，一場(chǎng)斗爭(zhēng)，是你思想的結(jié)晶。相信你能在角落里成功，突然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都得益于:相信自己。相信自己，否則最糟糕的鎖匠會(huì)失算，因?yàn)樗�不夠相信自己，他不相信自己能在拐角處成功。美國加州有一個(gè)鎖匠。他當(dāng)時(shí)是一個(gè)著名的鎖匠。他被邀請(qǐng)到一個(gè)特定的地方。有一個(gè)特殊的籠子和五把特殊的鎖。這些鎖由幾條鏈條連接起來。科學(xué)家給了鎖匠十分鐘去打開它，但是十分鐘后，十五分鐘半小時(shí)后，他仍然大汗淋漓。這太不可思議了，以至于科學(xué)家們都吃了一驚。事實(shí)上，五把鎖中只有一把被鎖上，另外四把被拴在鐵鏈上。然而，令人遺憾的是鎖匠沒有打開鎖，他作為開鎖之王的頭銜被毀了。這是一個(gè)可悲的結(jié)局。這場(chǎng)悲劇發(fā)人深省。也許鎖匠太緊張了。也許鎖匠不知道如何在另一個(gè)地方思考。但致命的因素是他不相信自己。如果他相信他能打開它，也許這是另一個(gè)結(jié)果。如果他知道如何改變自己的立場(chǎng)，他會(huì)以更巧妙的方式打開它。如果他這樣做了，他會(huì)接受相信自己。打開成功之門的關(guān)鍵。著名作家海倫，相信你能成功嗎？凱勒干的。

　　她說:自信是命運(yùn)的主宰。眾所周知，海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的。她的一生都是在黑暗的世界中度過的。沒有光，只有黑暗。上帝捉弄了她，但她仍然有信心面對(duì)生活，她有信心掌握自己的命運(yùn)。她首先相信自己。在無盡的黑暗中，她在文壇創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話——如果你給我三天的光明，她又一次實(shí)現(xiàn)了她能在轉(zhuǎn)角處成功的事實(shí)。她用自己的生命向我們解釋了生命的真正意義——相信她能在拐角處成功。這是永恒的真理。如果海倫凱勒是一個(gè)能掌握自己命運(yùn)的人，那么庫珀可以被視為一個(gè)能創(chuàng)造自己命運(yùn)的人。眾所周知，庫珀是世界上第一個(gè)開發(fā)手機(jī)的人，他開發(fā)手機(jī)是因?yàn)樗�相信自己，并且能夠在某個(gè)角落取得成功。同樣，當(dāng)時(shí)把庫珀趕下臺(tái)的馬丁也想發(fā)明一種移動(dòng)設(shè)備，但他沒有改變自己的'思維方式，而是渴望成功。結(jié)果，整個(gè)電子市場(chǎng)立刻被庫珀壟斷，而馬丁將面臨破產(chǎn)的殘酷現(xiàn)實(shí)。庫珀的成功指日可待，因?yàn)樗麤]有遭受過去的排斥和鄙視，因?yàn)樗�相信自己，但馬丁的破產(chǎn)是發(fā)人深省的。因此，我認(rèn)為:相信自己對(duì)一個(gè)人的未來有多重要，直接關(guān)系到一個(gè)人在拐角處的成功。軍事戰(zhàn)略家說:不進(jìn)攻就無法贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。這句話指的是常勝將軍。一個(gè)優(yōu)秀的將軍之所以有如此多杰出的軍事成就，是因?yàn)樗�相信自己，這樣他就能在角落里取得成功，并能像上帝一樣戰(zhàn)斗而沒有危險(xiǎn)。相信你能在拐角處成功不僅是士兵們?nèi)�勝的方法，也是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。相信你自己，前方的路需要我們自己走，拐角處的成功需要我們自己去尋找。相信自己，用自己的雙手創(chuàng)造自己的成功。

相信自己作文13

　　那是一個(gè)讓人覺得害怕的日子。

　　那天，所有人都在為元旦晚會(huì)而忙碌。我們既給老師們送了賀卡，提前在班級(jí)，和老師同學(xué)一起慶祝新的一年的來到。大家早早訂好了裝飾的東西，買好零食，每個(gè)小組還準(zhǔn)備了節(jié)目，大家都很期待，每個(gè)人都在用心用汗水去準(zhǔn)備。而我，什么都不會(huì)，想著就靜靜在角落鼓掌，當(dāng)個(gè)觀眾就好。

　　因?yàn)榈桨嗉?jí)比較早，就和別人一起裝飾班級(jí)了，當(dāng)大家開始裝飾班級(jí)的時(shí)候，我手中正好拿著氫氣球，一個(gè)沒注意，一個(gè)不小心，手中的氣球被扎破了，雖然沒有什么聲音，但是卻也沒辦法補(bǔ)救了。我的內(nèi)心很害怕，覺得自己掃了別人的興。我對(duì)著手里正在慢慢變小的氣球沒辦法，只是內(nèi)心覺得很愧疚。就在這個(gè)時(shí)候，不遠(yuǎn)處的眼光，目睹了這一切。是我平時(shí)討厭的那個(gè)同學(xué)，我們的班長。

　　之所以討厭班長，大概就是因?yàn)樗�并不�?yōu)秀，成績不好，排到倒數(shù)，而且人也痞痞的感覺，自然也就怕了些。我的內(nèi)心更加不安了，不知道該怎么辦。他直直的向我這邊走來，盡力的吹氣，吹了一會(huì)，還叫人拿膠帶來。繼續(xù)吹，和另外一個(gè)同學(xué)一起把氣球弄的差不多的樣子，然后也沒有責(zé)怪我的.意思。這個(gè)時(shí)候，又有其他同學(xué)一起玩鬧的時(shí)候，不小心弄破了其他的氫氣球，他又走到那邊去幫忙了。

　　雖然我也知道，像我那樣想法的人也很多，但是他確實(shí)也在努力做好這個(gè)班長。我一直都覺得，他就算成績不好，人也挺痞的，總是開玩笑，不僅和同學(xué)，有時(shí)還和老師說笑。臉皮有點(diǎn)厚厚的感覺，但是人緣很好，而且也能夠活躍氣氛，帶動(dòng)人心。我最怕這種人了，是與我完全不同的人。從某些程度上來說，我比他，差勁多了。

　　當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他好像也察覺到我了。臉上沒有過多的表情，不算嚴(yán)肅，也沒有玩笑的意味，只是很輕松，平靜的，又有些笨拙的對(duì)我說：“小心點(diǎn)就是了，別瞎想，有事情就說�！蔽宜坪跤行┟靼桌蠋熣f他的處事能力了。因?yàn)樾⌒〉囊患�事情，我�?huì)害怕，他會(huì)挺身而出。

　　有些時(shí)候，判斷一個(gè)人的好與不好，要看許多因素，實(shí)際情況等等，很難確定。至少，班長是一個(gè)優(yōu)秀的人。在我自己的認(rèn)為里，我自己依舊是那個(gè)膽小的人，但是我可以看到別人的光芒，并且努力讓自己變得好一些，這就夠了。每個(gè)人都不一樣，都有自己存在的價(jià)值。有的人，你曾經(jīng)不理解，也許未來某天，也會(huì)安慰到你的心里去，別害怕，去相信自己，相信別人，相信集體，相信生活。

相信自己作文14

　　讓人生變得多姿多彩，莫過于帶著熱情與振奮來做任何一件事。而要想充實(shí)自己，唯一的途徑便是抱著堅(jiān)持不懈的決心，要以無比的決心去追求期望的目標(biāo)，敢幻想也敢去奮斗。那顆決心已經(jīng)決定了你未來的路的方向，如果你稍有放棄的心理，也許它這個(gè)古怪的天使便會(huì)翩然而去。我相信不論人生道路有多坎坷，只要堅(jiān)持不懈，也能夠充實(shí)自己。

　　俗話說：“三分天注定，七分靠打拼”，也許你本就天生不怎么聰慧，努力與付出就要比別人更多幾個(gè)層次。

　　暑去寒來，時(shí)間在輪回，你依舊持著那顆堅(jiān)持的初心，打造了不平凡的自己，總是抽出空余時(shí)間，進(jìn)行了某個(gè)資料的整理。通過閱讀看到了外面多繁華的世界，周而復(fù)始，你變得更為突出，在堅(jiān)持的“舞臺(tái)”上，你是眾魁之首，你終于達(dá)到了自己的目標(biāo)，煉就了優(yōu)秀的自己。

　　堅(jiān)持的熟悉“面孔”，在后來的相處中你不斷加深了解，它給你的印象不再呆板、枯燥無味了，反而更像是“魔法棒”，它的辭彩華美，深入你的心間，它如此妙趣，也是生活中必可不可少的“好伙伴”，有了它的陪伴，你的生活也會(huì)更加充實(shí)。

　　說起堅(jiān)持不懈，倒還記得在我初升入小學(xué)的時(shí)候，我的基本功并不扎實(shí)，導(dǎo)致后來的模擬考試成績起伏不定，我終于意識(shí)到了，有些知識(shí)我半懂不懂，根本不牢固。在后來的日子，我上課時(shí)更加專心聽講，積極思考老師所提的問題，也終于邁出了第一步與同學(xué)交流的步伐。為了鞏固知識(shí)，原本害怕舉手發(fā)言的我，也積極舉手發(fā)言。老師布置的.家庭作業(yè)，由于上課時(shí)的認(rèn)真，也逐漸讓作業(yè)中的錯(cuò)誤變得更少了。

　　每一天我都會(huì)對(duì)自己說：“只要堅(jiān)持，知識(shí)一定會(huì)牢固！”日復(fù)一日，終于也見了起效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是多么困難的了，反而有種輕松愉悅感，自己的思路也打得更開了，正所謂“條條道路通羅馬”嘛！

　　后來在第一次期末考試的時(shí)候，我認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。竟發(fā)現(xiàn)有好幾道題是我以前沒弄懂的，如今終于懂了，真是一大幸事，畢竟我可是努力了這么久的，終于有了回報(bào)啦！這次期末考試，我取得了優(yōu)異的成績，雖然這只是個(gè)開始，但是為后來也奠定了良好基礎(chǔ)。

　　漸漸得我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，基本功扎實(shí)了，我也可以抽出更多空余的時(shí)間去課外閱讀，去室外活動(dòng)了，甚至還可以做些其他有意義的事，總之每一天過的都很充實(shí)。

　　也許未來還很遙遠(yuǎn)，但是我依舊相信只要堅(jiān)持不懈，也能夠充實(shí)自己，充實(shí)自己的生活。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而出發(fā)，追尋自己的那顆初心！

相信自己作文15

　　我是一只相信自己是天鵝的丑小鴨，但問題是我沒有翅膀

　　--題記

　　一、當(dāng)我推開高二（3）的門，就注定了我踏上了漫長的文科道，之所以推開這扇門，是因?yàn)榱硪簧乳T打不開！

　　高二（3）最人性化的特點(diǎn)就是實(shí)行不把上一學(xué)年的成績公開的政策，按同桌的說法就是“若論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來！”這句話很成功地誤導(dǎo)了我，堅(jiān)持“從頭再來”的思想使我很快就把處于社會(huì)底層的成績給拋得一干二凈！

　　二、艱苦的宿舍，舒適的家里，嚴(yán)重的兩極分化。那一天我高高興興地拎著大包小包走進(jìn)了宿舍區(qū)。爸媽，同學(xué)，老師......一時(shí)間全世界匯聚了一句共同的語言“你為什么來這里！”

　　三、我為什么會(huì)搬到這里，這的確很讓人詫異，因?yàn)槲铱偨Y(jié)了一下高分層的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)其中大部分人是內(nèi)宿生。后來等我深入探究，總有那么一兩個(gè)人，在烏漆的宿舍里亮起微弱的臺(tái)燈，朦朧的晨光中嘶嘶做響，在安靜的中午埋首伏案。

　　四、我的作戰(zhàn)方案之一就是晨讀，每天早上我都會(huì)到操場(chǎng)上讀書，倆字“特爽！”，那風(fēng)，吹得人盡精神！那陣勢(shì)，顯得人夠威風(fēng)，再來倆字“特牛！”跟校長在開會(huì)就沒什么兩樣，就跟全世界的人都在聽你的朗誦似的。卻沒想到那“全世界的人”里也包括校長！

　　那天我正讀書，不經(jīng)意一看，不遠(yuǎn)處一老頭，上課鈴響起后，我再一看，那老頭沖我這邊走來，我猜十有八九是來問路的，沒想到那老頭還沒靠近我就喊了一聲：“還不回教室！”我把眼壓成縫一看—校長。趕緊地抓書包走人！

　　五、慘不忍睹的`成績單給我的心靈劃下了瘡傷，我在迷茫的世界徘徊，我寧愿承認(rèn)自己不努力，也不認(rèn)為考出那樣的成績是因?yàn)樽约罕�。但�?dāng)我很拼了的時(shí)候還是名落孫山，能說明什么？看著對(duì)鋪燈光下的身影，我覺的我雖然很拼，但還是不夠拼！于是我重整信心決定創(chuàng)造新輝煌，宿舍的燈熄了……

　　六、我忍受不住她們一天天地加深我的傷痕，當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，她們還在昏暗的燈光下看書，在她們的對(duì)比下就覺得自己是墮落子弟。

　　我走得很突然，那天放學(xué)后就直接回家，宣布我不住了。言語全球化的日子又來了，爸媽，老師，同學(xué)：“為什么不住了！”

　　七、眼不見心不煩，我堅(jiān)持我自己的挑戰(zhàn)方式，成功并不是一天兩天的事，或許有一天我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長出了羽翼！

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