（精選）實用的自己的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的自己的作文4篇，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
一個令我十分恐懼的一天開始了。
因為這天要期中考試，一早起來，我就抓緊時間背書，希望把之前不注意的全補回來。最讓我擔憂的是數學，公式方程各種運算太難記了，還有那最后一大題，題目有些讀不懂。
我忐忑不安地騎著我的小賽車去了學校，剛停好車就踏著小碎步奔向學校，只怕遲到。
考完試后拿了卷子，一看數學的分數，八十七分。哎，連九十都不到，回家又得挨批了。我越想越難過，便故意放慢了速度，心想反正都得挨批，不如再玩會吧！
玩夠了，又帶著一種不可用語言描述的恐懼騎上了車，回到家門口，我一看門鎖著，就小心翼翼地敲了敲門，走出來的是表情嚴肅的爸爸，剛進屋就被數落了一頓，不是因為考的不好，而是回來得太遲。我把數學卷子給爸爸時，爸爸一看分數，并未數落我，卻說：下次考不好，連這次的'一起打。這句話，使我立馬精神抖擻，趕快拿起數學書好好預習起來。
之后，上課，我總是十分認真地聽講，積極舉手發(fā)言，家庭作業(yè)也完成地很認真，字體也練的很好，課堂練習也慢慢的能夠全對。
經過了半年的努力，終于迎來了一學期的末尾－期末考試。這次，我的努力沒有白費，數學終于考了滿分一百零三。我高興的把卷子帶回了家，讓爸爸媽媽好好地欣賞一番。
我就像一個小小煙花，只有那一瞬間是最美的，就算只有一瞬間，我也要綻放最絢麗的輝煌。
自己的作文 篇2
我所說的慢生活，不是面對日趨快速的社會節(jié)奏，而放慢自己的前進的腳步；不是面對匆匆忙忙的環(huán)境氛圍，而讓自己的身心有所松弛；不是面對自己肩上所承載的責任，而感到沉重因而退卻；不是面對自己未完成的工作，而有所懈怠而不夠努力。不是……
我所說的慢生活，慢指的是一種心態(tài)，一種寧靜一種淡泊！在這個浮躁的年代喧囂的社會里，生活中我們經常會感到壓抑煩躁，有些情感甚至無法名狀的。然而在這樣的情況下，我們需要自我調節(jié)，放松一下一些意識形態(tài)，一些動作抑或是一些言語。
比如QQ，這個生活中我們已離不開的通訊軟件。無論是有意還是無意，打開電腦我們總是會最先的登上QQ，也許并不是為了等待某人上線并不是看看有沒有新來的郵件，這已成為一個習慣。很多人喜歡逛空間，看看自己空間里的好友又更新了什么，期待又有誰在自己日志留言板或者相冊里留下了什么。工作的時候閑暇的時候一旦看見屏幕右下角跳出一個小消息框的時候，通常我們都會有些小小的高興，然后立即點開，樂此不彼的回復著空間里的消息。即便是連續(xù)打開好幾次，刷新好幾次空間直至煩躁。我們經常會間隔一段時間點開空間里的分組，看看是否又有人上線了，即使并不是為了和他/她聊天。我們總是那么的迫不及待，即便是沒有任何目的沒有任何理由！
比如同樣我們也離不開的手機。我們經常會在路上把玩自己的手機，看新聞發(fā)短信，即便是有足夠閑暇的時間讓我們去做這些事情，然而在真正的閑暇的時候總是被我們的漫無目的揮霍掉了。我們急切能在第一時間看見當天的新聞，能在第一時間回復朋友的消息。即便這并沒有任何的實質意義。即便是我們要多加注意看前面行走的人群，即便是前面驀地飛馳的車輛讓我們虛驚一場。我們依舊毫無畏懼，停頓一下或者繞個彎繼續(xù)掌心里的手機。
比如我們每天需要乘坐的公交車，無論是車上已經座無虛席還是零零散散，當我們需要的那路車停站的時候我們總是會一窩蜂的擠上去，即便是被別人無意踩到腳痛，即便是明知道沒有座位，明知道沒有空隙的地方讓我們能較舒服的站立，我們依舊義無反顧。我們總是那么沒有目的，不計后果的去做一些事情……
我們總是感覺是那么的.浮躁那么的不夠淡定，就像湖中的水，一絲絲外物的來侵，總是會不由自主的顫抖起來。生活已經很忙碌，我們要需要放慢生活的節(jié)奏，給自己一份閑適。我們繃緊著我們的神經，我們用一種近乎不可理喻不可置否的方式來支配著我們的行為，那種虛假的刺激和速度的情緒交替固然會讓我們短暫的感到欣喜高興激動，然而久了，我們就會感到壓抑疲憊甚至煩躁沉重。
浮躁一分鐘等于放棄六十秒的寧靜，放棄六十秒的灑脫，放棄六十秒簡單，放棄六十秒的幸福。其實生活并沒有想象的如此沉重，始終是我們在庸人自擾在作繭自縛。放松一種心態(tài)，放慢一種節(jié)奏，尋找一份寧靜與灑脫，尋找屬于自己的慢生活。
自己的作文 篇3
在我們組，有一個聰明的“天才”。你別樂，我說的是真話，要是不信，你就去問問我們組的同學，誰都知道，那就是我。哎呀!糟了，說漏嘴了!
真的，不是夸口，我的成績在班上名列前茅，雖然有時候出點洋相，可是，這并不影響我的成績，數學組長說我思維敏捷，英語組長說我是一點通。所以每當我要把答案脫口而出時，組員總指著我說：“你別說，給別人一點機會!”我就只得坐在位置上，著急地暗示著別人。
我的優(yōu)點有一些，缺點也蠻多的。我的組員總是這樣說：“她的優(yōu)點就是珍惜自己的朋友，還很風趣!缺點嘛，她的脾氣太暴躁!真的，有時候我們不服從管理了，她就要教訓我們一下。另外，她雖然愛唱歌，可嗓音不好，還愛破著喉嚨亂唱，唱得真是難聽死了!”同學們的話說得太實在了，我可是心服口服。如果我想流星許個愿，我一定讓自己成為一名家喻戶曉的歌唱家。
我的興趣也挺多的，如練書法、畫畫、看課外書等等。我看的課外書特別多，比如：《十萬個為什么》《中華成語故事》《中國少兒百科全書》.......有時候看書，看得真是廢寢忘食，媽媽叫我好幾遍我都沒聽見 ，媽媽就說：“你真是個讀書迷”。我認為，讓我愛上書的主要原因是：我看第一本書的`時候，書中的每一個故事都非常有趣，第一次就深深的吸引了我。從此一發(fā)不可收拾，只要有空，我就進入到茫茫的書海中 ，在知識的海洋里盡情的遨游。是書本給我打開了一扇天窗，讓我看到了另一個世界。
聽了我的介紹，你一定很想和我交朋友吧，現在你知道我是誰了吧，我就是溱水路小學三一班的“聰明大王”——張高棣。
自己的作文 篇4
1.我自己
我曾經有過輝煌的8年時間，聽我慢慢介紹吧，小學作文我自己。
從我上幼兒園到小學五年級，學習成績一直是名列前茅，在幼兒園，老師最喜歡的孩子就是我了，每年都是好還子，光光幼兒園的獎狀就能貼滿整個墻。到了我讀的小學，仍舊保持著我的好成績，開學沒有幾天，老師同學就選上我當班長，于是我就保持了8個學期的班長，并且年年輕松被評為三好學生。在學校我是老師的得意門生，有什么比賽老師都選我參加。還因為每次我上臺總能給班級抱個一等獎，二等獎的回來，因此老師就更加的信任我了。
我不僅學習上不錯，而且體育也是我的強項，不論是跑步、跳高、跳遠、跳繩、壘球我樣樣都好，體育成績在班上，年年保持第一、第二名。我還參加過金華市舉行的運動會呢!
再說說我的課余愛好吧，其實也不是我的什么愛好，都是爸爸媽媽強迫的，我學的東西很多，有跳舞、游泳、攝影、畫畫、電子琴、二胡、科普、鋼琴、籃球、足球、乒乓球……鋼琴已經考出6級了，小學生作文《小學作文我自己》。不過我并不喜歡鋼琴，可又有什么辦法呢，爸爸媽媽要我學的`。
但我也有一個很的不足，那就是粗心，這次的考題，對我來說我應該都能答對，可是總因為我的粗心，愛寫錯別字，所以沒有拿滿分，當然，我一定會改的。好了先介紹到這里，可要多多支持我!
2.我寫我自己
我是個小女孩，長著黑黑的長頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，鼻子下面有個愛說話的嘴。
我天生有一個大臉，都快被摸起繭子了!我從小爸爸媽媽就讓我多認字，所以我現在認字特別多(在一、二年級顯得多，三年級就顯不太出了!!)，老師常常讓我發(fā)作業(yè)。我的愛好并不廣泛，但是其中的一個??電子琴我常常給別人說“我考八級了!”的確，我考了八級(不錯吧)。我還愛看書，常常抱著一本不放，我媽媽給我在圖書館辦了一個借書證，我差不多每個星期都要去一趟，弄的媽媽說：“該不給你辦的!”不過看書也是一件好事呀!上面提到了，我愛說話(不包括上課)，我的一個姐姐和兩個阿姨來了，我就靠會說話、愛說話的這個特點讓她們邀請我去香港(還有一個布娃娃呢!)。我還愛上網，但是一上只有半小時(真少)。還有，我的數學出奇的好，最適合解奧數題。我的英語也是非常棒(不過上課老師很少叫我)。我的語文不怎么樣，作文嘛……，不過閱讀還可以。
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