為自己點贊作文匯編[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的為自己點贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己點贊作文1

　　“人活著，或許有不少人不欣賞你，但你最應該欣賞的是你自己。我們不應該只欣賞他人，贊美他人，羨慕他人，我們也需要為自己點個贊�！�

　　又考砸了，我望著那張滿是紅叉的數(shù)學卷，內心不停地顫抖，一陣陣酸楚襲擊而來。

　　我明明已經(jīng)很努力了，為什么會這樣呢？難道是學習方法不對么？還是我刷的題不夠多？可是班長學委課代表們不也天天一樣“內卷”么？他們又為什么那么厲害呢？我陷入自責的沼澤中，我不想再次面對老師的失望的眼神和父母的呵斥了。

　　依然是回家的路上，依然是陰云密布的天氣。我看見了一顆將要老死的樹，樹皮已經(jīng)脫落大半，樹干也被青侵蝕的搖搖欲墜，一副要死不活的模樣，可他依舊挺立，不畏艱苦的矗立著�？耧L呼嘯，樹葉被刮落的所剩無幾，整個樹冠傾斜著，但他依舊不倒，依舊頑強，令我情不自禁地為他點贊。

　　又是一次歷史新低，成績再一次把我打入谷底，我覺得自己就是無用的廢物，一塊不是學習的料。“你看看別人小順！再看看你？簡直一塌糊涂�！薄昂牵�你直接別學了，別浪費這些好學位，讓想學的人去學！”一句句陰陽怪氣的諷刺回蕩在耳邊，我抬頭，仰望著天上的月，睜了睜眼，淚如水晶般凝結著。今天的'一切都是那么安靜，似乎是暴雨后的黎明。哎！又是那棵老樹！他的殘骸早已被風吹垮，也被清理干凈了。但令我震驚的是那遺骸之下，赫然立著一小株新綠芽十分顯眼，它仿佛是那老樹的希望之陽。這讓我恍然大悟！我不應該像老樹一樣頑強不退縮嗎？遇到一點一點挫折就放棄，可不是我們江外的風氣，江外學子永不言��！即使如老樹一樣倒下了，不也要向那綠苗一樣再次挺起站起嗎？沒錯，我要欣賞自己，為自己的覺悟和曾經(jīng)的努力點贊，我一改自暴自棄的風氣，飛奔回家亮起臺燈，我要用一支筆創(chuàng)造奇跡，我要用成績來掃除他們失望的眼神，我要用重點高中去堵住我七大姑八大姨的嘴！

　　無論多么悲慘，無論別人如何看待你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己！因為“是魔是仙，我自己說了算！”

為自己點贊作文2

　　在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師――清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！

　　下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的.心思，說：“今天，我們來學習翻前橋�！蔽腋�加迷惑了：什么，要翻橋！同學們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項目，小圓，你來試一下�！边@時，只見小圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘��？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水――七上八下。忽然，隨著一聲“小霏，你來試一下！”的話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地說：“小霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽抑匦路�了一次，果然翻過去了。看著同學們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：小霏，你真是好樣的！

　　通過不懈地努力，我終于學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“小霏，你真棒！”

為自己點贊作文3

　　每個人都有自己的優(yōu)勢。我也一樣，每當我想起這件事，我都會記憶猶新，給自己點個贊。

　　還記得，那是五年級下冊的一個周二吧。那個時候我去競選大隊委干部，參加競選的人有很多，差不多都是班上數(shù)一數(shù)二的大人物了。他們個個氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿面洋溢著自信的陽光。

　　我的競選序號是第十八個，還有四個同學就輪到我了，我站在等候區(qū)，身體不禁顫抖，我咬緊了牙關，心中默念著臺詞，生怕上了場就會吞吞吐吐，不知所措。那天天氣雖然不熱，氣溫也不高，但我的汗卻像一顆顆黃豆般大小滾落下來。我非常緊張。

　　在我前面的幾個選手都十分出色地完成了演講，他們以堅定的態(tài)度，幽默的語言，流暢的表達獲得了評委的好評，我又害怕了。

　　我害怕，是因為也經(jīng)歷過一次競選，那次競選我失敗了，我不想這次又重蹈覆轍，因為這是小學階段最后一次競選，假如我沒被選中，那么今后的我一定會責怪今日的我，如此不負責任。

　　該我上場了，我下意識地向評委鞠了一躬，向大家看了一眼。此時此刻我的`內心像一片汪洋大海起伏不定。我在心中對自己說：“葉冠銘，加油！你行的，你一定行的，我為你點贊！”我瞬間像打了雞血般，一下子充滿了信心和勇氣。

　　這次競選我好像有了天助，演講起來那真是行云流水，我的手不停地上下?lián)]動著，講得頭頭是道。此時，會場安靜下來，這個舞臺現(xiàn)在是屬于我自己的。我的嘴不斷開合著，眼神是那么堅定，有穿透力，仿佛能看穿一切事物。演講完畢，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。許多同學向我投來敬佩的目光。剎那間，我自豪無比。就這樣，我入選了學校大隊委。

　　每次想起這件事，我總會自豪無比，勇氣萬分，因為我克服了自己的膽怯，自己的緊張，戰(zhàn)勝了自己，我完美地發(fā)揮出自己應有的水平，我為自己點贊！

為自己點贊作文4

　　“我終于跳過了！”我十分高興的歡呼道，今天，我終于跳過了難為我兩個禮拜的外輪了，我開心不已，有的還不會跳的同學詫異的看著我，心里充滿著羨慕與不解：他的身材有沒有我好，體力也沒有我強，在學校，也不見得比我多練，為什么他學會外輪的速度還快呢？

　　其實，那是要歸功于堅持不懈的努力。在我剛學外輪的時候，有幾個同學已經(jīng)學會了，我嘗試了許多回，有么是手掛繩，有么是腳換不來，沒有一次能夠跳好，后來，有幾個同學就開始嘲笑我們這些不會跳的人了，我十分的生氣，但是，我又想，其實，我就是技不如人，所以，我一定要學會跳外輪，向他們證明我是可以的。

　　于是，我就抓住了一個周末的機會，迅速地寫完了作業(yè)，騰出一天的時間來練習跳外輪。爸爸媽媽們也十分配合的給我搖繩。首先我靜下心來開始回憶體育老師教給我們的動作要領，接著。我就開始一遍一遍的練習�？墒莿傞_始我的動作十分的不協(xié)調，要么是進早了，要么是進晚了，我十分的沮喪心想，我真的是一個笨蛋。連這么簡單的外輪都學不會。我以后再也不參加大繩隊了。這時，我又反問自己：“難道我遇到難關能夠輕易放棄嗎“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我勇往直前，就沒有我辦不成的事情�！贝藭r，我似乎就立刻充滿了自信心，繼續(xù)開始練習條外輪。這一次，我先搜索了別人跳外人的視頻，自己臨摹著別人進繩的動作以及跳繩時的'動作，要領�？赐暌曨l后，我再次開始實踐，把自己看到的要領融入到我們的動作里去。后來，我又經(jīng)過了無數(shù)遍的練習，終于我學會了跳外輪。

　　這一次，我知道了我們遇到困難只要勇往直前，就沒有我們辦不成的事情，我們要學習高爾基筆下的海燕“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的精神，這一次，我要為自己點贊。

為自己點贊作文5

　　點贊已成為現(xiàn)在社會上一個十分流行的詞。但“點贊"的含義有很多一，一個小小的贊卻蘊含著無窮的`力量，讓你振奮起來。為自己點贊，就是為自己加油打氣。在你成功時，為自己點贊，會使你更加自信，并繼續(xù)保持；在失敗時，也為自己點贊，這會使自己振作起來，重新站起來，再次投入到工作中，不懼失敗，努力奮進。

　　這個小小的一個"贊"是你對自己的肯定，為自己點一個贊，證明你相信你自己，它能使你更樂觀，自信，向上，振作。

　　在失望時，為自己點贊，他將成為你的“魔法加成”讓你戰(zhàn)勝你心中的那片陰云，為你帶來光明。

為自己點贊作文6

　　當飛人劉翔以超人的速度跨欄時，我們?yōu)樗�點贊；當巨人姚明在投籃的精彩瞬間，我們也會為他點贊�？涩F(xiàn)實中的我們總是看到自己的缺點，然后再拿自己的缺點和他人的優(yōu)點作比較�？偸呛雎粤俗陨淼膬�(yōu)點，總是忘了也該給自己點贊。而現(xiàn)在的我改變了，我不僅會為他人點贊，也會為自己點贊。

　　小時候，我還是個不敢在大家面前說話的害羞的小女孩。但是由于那一次經(jīng)歷，讓我知道我能行！六年級的一次語文課上，老師對一篇課文進行講解，其中抽了一部分同學朗讀課文。我也很幸運的被抽到。那是我第一次在全班同學面前朗讀課文，出乎意料的是我獲得了老師和同學們的認可。

　　現(xiàn)在，我可以克服心中的恐懼，勇敢地在全班同學面前用朗誦展現(xiàn)自己，那一首首詩與一篇篇課文中的情感在心頭顫動，有時是佳人的微笑，有時是流浪者的愁腸百轉，有時是夕陽近黃昏的無奈。閉上眼，千絲萬縷織成一縷情愫。帶著心和靈魂上升，空氣中的.花香，詩人與作者的情感，這是一泓永遠的清泉，使我深深沉醉在其中。

　　我喜歡朗誦，迷離著，輕飏著，消融了黯香，淡化了古韻；蹁躚著，彌散著，擾亂了清波，悠長了惆悵，一柄桂漿輕搖憂悒的夢寐，一盞青燈輕燃癡醉的冥思。

　　記得有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“您是怎樣雕刻出這座完美的雕塑？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座原本和美麗的雕塑，只要去掉外面的邊邊角角，就能成為一個最完美的自我！而那位出色的雕塑家就是我們自己。所以為自己點贊，香信自己，那么你一定會成功！

　　在現(xiàn)實生活中，我們應該要有為自己點贊的勇氣。自信，是成功的關鍵。為自己點贊這一行為也是一種自信的表現(xiàn)。如果沒有為自己點贊的勇氣，我們就沒有足夠勇氣和信心去做我們想要做到的事情，那又何談成功？所以，我想說記得別忘為自己點贊！

為自己點贊作文7

　　每到春節(jié)，我就會想起大門口兩側貼著的春聯(lián)，每個字都是我一筆一劃寫出來的。望著它，我不禁想為自己點贊。

　　偶然一次的機會，我對春聯(lián)起了無限的.興趣。盡管只有兩聯(lián)，但仍需要像詩詞那樣講究格律，對仗。我讓爺爺手把手地教我，自己在家中擺上筆墨紙硯練習起來。

　　臨近春節(jié)時期，爸媽趁熱打鐵地鼓勵我在小區(qū)里擺一個攤位，專門為別人寫春聯(lián)。我欣然答應了。

　　沒過幾天，我就精心布置了一個小攤位，期待著躍躍欲試。沒想到幾天過去竟無人問津，幾個大人還挺嫌棄地告訴我現(xiàn)在早已沒有買手寫對聯(lián)了，哪戶人家不用打印的？

　　我好似被人潑了盆冷水，精心準備的怎麼就……又過了幾天，我心灰意冷，心中又泛起幾絲悲愴，難道民族傳統(tǒng)就這么被人遺忘了嗎？幾百年老一輩的人傳承下來的手藝就要這樣荒廢了？屹立在風中，我冷得哆嗦了一下。

　　回想起在家里爺爺手執(zhí)毛筆，一筆一劃地教我，心中泛起一絲暖意。不行，我得加油，再也不能讓這種民間藝術消失了！

　　我平靜下來，努力回憶起來。身坐正，微頷首，手握直，一筆到位。我在風中寫了起來，一副又一副。每一次下筆，我都想著，我所書寫的不只是漢字，更是一次對寫春聯(lián)這種技藝的挽留。

　　漸漸地，四周溫暖起來了。一抬頭，才發(fā)覺四周已圍了一群看客，熟悉的鄰居，保安甚至是清潔工阿姨都熱鬧地看著，說笑著，點著頭。我笑了，由衷地笑了。

　　“來阿姨，這副送給您！這副‘壽比南山’就贈給您了，老奶奶……”在我一聲又一聲下，一幅幅春聯(lián)送給了千家萬戶，伴隨著真切的祝福，這種技藝也流傳到了千家萬戶。

　　我成功了，我成功地將這份民族情感傳遞了下去，我要為自己點贊，為自己的功勞點贊，為自己對這份記憶的保留而點贊，為自己小小的付出卻傳承著我們民族的偉大文化而點贊。

為自己點贊作文8

　　點贊一詞自出現(xiàn)以來就火變了大江南北，為各種雞毛蒜皮各種點贊，鬧出的笑話也不少，它不僅是在傳播正能量，也是一種互相鼓勵的方式。但我們總是為他人點贊，卻為什么從未想過為自己而點贊。

　　為自己點贊，是一種人生態(tài)度。這并不是自以為是�？赡芎芏嗤瑢W都會對為自己點贊不以為然，其實你們都錯了，為自己點贊是一種鼓勵、激勵自己的方式。你成功了，要為自己點贊，因為自己的努力沒有白費;你失敗了，更要為自己點贊，要為自己的努力點贊，要為自己的付出點贊，更因為自己的失敗點贊!

　　面對嚴格的考試時，也許大家都會緊張，會害怕，會害怕。可是這些又有什么用呢?有一句老話:拜來拜去，先拜自己。想取得好成績，就算你拜誰也無濟于事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準備，還需要為自己點贊。

　　人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的'不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，才值得為自己點贊。

　　也靈活，三竄兩竄，退到球飛向的地方，接著拍子用力向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且是反手！這讓我不知如何是好，只得讓對方領先一分。

　　接下來，我又連續(xù)輸了幾個球，比分成了8：2。我顯得有些著急，熊熊烈火不斷在心中燃燒：退賽嗎？那努力就白費了，連這點困難都熬不過，豈能成就大事？我下定決心，再拼一拼。

　　對手看我心不在焉，就蠢蠢欲動，一副志在必得的模樣，對手毛猴似的在場地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然后退到后場發(fā)球。我大步流星奔向前方，突發(fā)奇想：不如來個放網(wǎng)，給她個下馬威。我將球拍也一提，只見球跳躍著，飛向網(wǎng)后，對手猝不及防，丈二和尚-摸不著頭腦。我扳回比分，喜悅如潮水般占滿我的心頭。

　　先后對手又打了三個殺球，打得我狼狽不堪，甘拜下風，11：4對手贏了比賽。

　　我為自己點贊，我為迎難而上，不屈不撓的精神點贊！失敗是成功之母，堅持就會成功。

為自己點贊作文9

　　“啪”！發(fā)令槍極有穿透力的聲音傳過了我的耳朵。接力第一棒的人像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去，而我的心跳也像他們跑步的步伐一樣加快了，那一次，我真要為當時的自己點贊！

　　那天清晨，雪白的云朵一朵朵地從天上冒出來，恰好在東升的太陽的照射下，像是一瓶淡橘色的墨水被打翻了，暈染在了輕巧的云朵上，散落在了我手中的接力棒上。

　　首先，第一個項目是令我最為期待也是最緊張的——接力跑。該到我們上場比賽了，運動員們挨個排好隊，在位置上摩拳擦掌。即便沒有參加接力跑的同學也都在觀眾席里撕破喉嚨地呼喊著我們的名字：“711，加油！”、“為了我們班級的榮譽沖呀！”。聽見我們班的鼓勵后，心里也緩解了不少的壓力，可我依然無法平靜下我炙熱且跳動的心。

　　“啪”！比賽開始了，只見第一棒像離弦的箭一般沖了出來，他邁開纖細的長腿，大步就星地沖向了對面。很好！第一棒我們暫領先，可是到了第二棒、第三棒、第四棒……我便落開了與別的班很大的'差距。第五棒，馬上到我了，他不停地向我沖來。此時，我的手己經(jīng)滿是細細微微的汗水，可是我已經(jīng)沒有時間再猶豫了……

　　我迅速接過承載著希望的紅白接力棒，抓回胸前，撒開腿就跑，腳踏在白綠交錯的操場上。我的每一步都輕盈的踏過每一根小草，似乎馬上就要飛起，每一步都會揚起鑲嵌在草里的小橡膠粒兒，橡膠粒兒蹦的老高，大概它也在為我而加油吧。我用盡全力的奔跑著，我似乎在這時又聽到了同學們?yōu)槲壹佑痛驓獾穆曇�，“小江，加油呀，沖沖沖！我要為你點贊”。同時，我內心也想著我為的不單只是我自己而跑，更多而是為班級榮譽奉獻出自己的一份力！

　　有句古話說得好，“好建大功于天下者，必先修于國門之內”。確實，不先自己做出貢獻，那班級的榮譽又從哪來呢？我鼓勵著自己沖到了終點，把手中的接力棒傳給了下一位運動員�！昂�！”可算是松了一口氣。我成功的把落下的距離補了回來，成功的機會就交給了后面的選手了。

　　果不其然，我們拿到了接力比賽的一等獎，我通過自己的努力得到了班級的榮譽，看著代表人在領獎臺上是多么的光榮耀眼。這次，我不但為自己點贊，也要為班級點贊！

為自己點贊作文10

　　同學們總說畢業(yè)遙遙無期，老師卻總是面色凝重地說時光飛逝，轉眼就各奔東西。初三的我們，盡管離中考還有好幾個月，可在老師的帶領下，已經(jīng)進入了精神高度緊張的備戰(zhàn)中考階段。清晨，路燈昏暗的燈光與清冷的月光交融在一起，異常妖艷，路兩旁的`樹在這異常妖艷的燈光的照映下，將影子拉的很長，用含蓄的方式將自己的美張揚開來。我們一邊感嘆著景色的美，一邊加快手中整理內務的速度，然后向教室飛奔而去，開始一天的學習。一天下來，冗長的文字在腦海里流連，腦子早已被語文的之乎者也、數(shù)學的二次函數(shù)、英語的ABCD、物理化學那些可望不可即的題目所填滿，晚上，回到寢室，又在月光的陪伴下，看起了考試要點。盡管這樣的日子枯燥乏味帶點小痛苦，可我依舊憑借我“破釜沉舟”的毅力堅持下來了，我要為自己的毅力點個大大的贊。

為自己點贊作文11

　　夜空雖黑，你依然可以點綴天空大地雖廣，你依然可以綻放綠色，江海雖寬，依然可以奉獻自己，為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。

　　那一次，是一次書法比賽，我從初賽到淘汰賽再到總決賽，總共經(jīng)歷了無數(shù)次波折。終于來到總決賽，我進入賽場，發(fā)現(xiàn)前面幾位選手的字寫得非常好，我心里想：“要是比賽結果排名最后那多難為情呀！我的心里惴惴不安，我東張西望，想盡快逃離這個地方。

　　我突然看見，我的同學和老師正在臺下大聲吶喊著：“鄭灃瑜加油！鄭灃瑜必勝！”我的心里油然的升起一股感激之情，我下定決心，一定要取得一個好成績。

　　我進入賽場，心里默默地念叨著：“加油，你可以的.，你要放松下來，不能緊張�！痹诒荣悤r我寫出了我的拿手好字，我用盡我之前所有的努力，我還能聽到他們在說：“為了總冠軍，加油吧！”等我寫完離場時，我發(fā)現(xiàn)我是第一個離場的。

　　過了幾天，審核員公布了我們的成績，我考了個第二名，我心里像是破刀絞一樣的痛，我覺得我之前所有的努力都白費了，我傷心地離開了賽場，老師跑過來說：“沒事兒，雖然不是第一名，但沒有關系，畢竟你也努力了，比賽貴在參與，你要為自己點贊，你是同齡人中的佼佼者，我們下次再努力�！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锊荒敲措y過了，老師說的對，我們下次再努力，考了個第二名已經(jīng)不錯了，我要為自己點贊。

　　以后，我更加努力，每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字，為了以后更好的綻放光彩！

　　我要為自己點贊，相信自己，相信他人，為自己的努力點贊，我要做一個別人眼中不凡的自己。

為自己點贊作文12

　　我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。

　　那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課；那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

　　現(xiàn)在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導班；現(xiàn)在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶；曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！

　　但現(xiàn)在的'我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。

　　我們?yōu)樽约狐c贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要

　　活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，

　　只是要為自己點贊。

為自己點贊作文13

　　我的字一直寫得差。以前，我也練過幾次字，但是只練了幾天就放棄了，因為每次練的時間不長，所以字仍然很差，沒有進步。

　　因為疫情，放了一個超長的`寒假，我也就借助這次寒假，堅持練字。以前練字，多半是老師讓我練字，我也沒很用心對待，只是完成老師要求的字后就不寫了。這次寒假練字，我很用心了，練的每個字，都要先寫幾個給爸爸看，哪里不好，指出不好的地方后，再自己寫到好看了才換字。

　　有時候我也想放棄，因為練字很費時間，我一天只練8到10個字，但最少要用40多分鐘，多的要一個多小時。但每次我不想寫時，爸爸都說，練字是不能斷的，如果斷了，之前的努力就白費了。我也覺得爸爸說得有道理，于是，我就一天天堅持下來了。

　　現(xiàn)在我的字雖然沒有高手同學的字好，但是和我以前蟲爬一樣的字相比較，還算有進步的，這些天，我的語文老師李老師也一直在表揚我書寫進步很大，我聽了更有力量了。我一定要繼續(xù)練字，爭取寫得更好。

　　我為自己的堅持點個贊。

為自己點贊作文14

　　點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強項，對我簡直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠開動了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉，計上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的'泡泡，就大工完成了。

　　遠遠望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個月后把我的佳作帶到學校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎，領獎時老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點贊，如一縷春風，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

為自己點贊作文15

　　山一程，水一程，每一處都有每一處的風景。在人生成長的旅程中，不要只關注和羨慕別人的輝煌。今天，我要伸出大拇指為自己點贊。

　　我要為自己的善良點個贊。暑假里的一天，我和媽媽去超市購物。快走到超市門口時，看見一個乞丐，大夏天還穿著一身破舊不堪的棉衣棉褲，一頭斑白的亂蓬蓬的像雜草堆似的頭發(fā)，汗水順著臟兮兮的臉上一直流到脖子里，一只手拄著木棍兒，一只手伸向過往的行人，正在向路過的人乞討。我路過他身邊時，他用乞求的眼神可憐巴巴地看著我，雖然聽不懂他說的話，但我明白這位孤苦無依的老人的意思——他一定是餓急了。我朝乞丐爺爺點點頭，飛快地跑進超市，買了一個夾著香腸的大面包，還買了一把塑料扇子。

　　當我滿懷欣喜地把面包和扇子遞給乞丐爺爺時，見他瞪大眼睛看著我，好像不知所措。我用手揪了一小塊兒面包放嘴里，告訴他這是能吃的`，還拿起扇子扇了兩下，告訴他這個可以扇風。可是乞丐爺爺直接把扇子往地上一扔，只顧狼吞虎咽地吃起面包來。這時周圍的人都哈哈大笑起來，七嘴八舌地說：“他哪知道扇風啊，就知道餓了吃，白瞎孩子的好心了！”我心里有一種莫名的傷感，想著以后來這兒或者路過這兒，我都要帶點兒好吃的給他。我為我自己的善良點贊。

　　我為我的樂于助人點個贊。就在上個周四早上，我剛來到教室，發(fā)現(xiàn)我同桌正在抄別人的作業(yè)呢！我不解地問他：“你是不會嗎？”我同桌頭也不抬一下回答說：“昨天忘寫了，今天早上我又值日，只好走一回捷徑了�！蔽乙话褦r住他“健步如飛”的筆，說：“你別走捷徑了，我替你值日去。”說完，我拿起掃帚就去分擔區(qū)打掃衛(wèi)生去了。等我回來，發(fā)現(xiàn)我同桌還在那苦思冥想呢，我一看才知道他是被最后一道附加題給卡住了，我就耐心地給他講了兩遍。最后我同桌按時交上了作業(yè)，還得了個一百分。回來后他一下抱起我，來個大旋轉，還說了好幾句感謝我的話，我都覺得自己瞬間變得高大了。我真要為自己的樂于助人點個贊。

　　這就是我，我的閃光點不止這些，你們是不是想和我做朋友��？

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