寫自己的作文匯編（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫自己的作文1

　　“喲！比媽媽都高那么多了！”

　　不知何時(shí)起，我早已習(xí)慣別人對(duì)我的這般稱贊。聽(tīng)到這話，內(nèi)心總有些慚愧：雖然個(gè)頭早已超過(guò)了媽媽，但向她發(fā)嗲還是常有的事。但是那一次的浙江之行，讓我真正被自己感動(dòng)……

　　那是浙江的太湖源，處在起伏的群山間，站在山腳仰望高聳的山峰，感覺(jué)自己猶如螻蟻一般，心中不知不覺(jué)升騰起一種敬畏。面對(duì)我們即將攀爬的山峰，爸爸因?yàn)橥饶_不利索臨陣改變了主意，而媽媽卻不顧我百般勸說(shuō)，執(zhí)意要爬。我想：媽媽身體不好，爬山肯定很吃力，而爸爸又不在，照顧媽媽的任務(wù)只能由我來(lái)挑了。

　　這里人跡罕至，風(fēng)景尤美。媽媽猶如吃了興奮藥一般，噔噔地往上跑。她一邊爬還不忘欣賞路邊的風(fēng)景，心情很是放松，沒(méi)有一絲累的意思。我則背著那沉沉的照相機(jī)，尋找眼中的焦點(diǎn)，意興盎然。

　　到達(dá)山頂，媽媽早已力不從心，滿臉通紅，滿頭大汗，不時(shí)地拄著那根路邊尋來(lái)的樹(shù)枝拐杖，大口地喘著粗氣。我看著很擔(dān)心，來(lái)到她旁邊輕輕地說(shuō)：“下山時(shí)，我在前面探路，你在后面慢慢走吧�！眿寢尓q豫了一下，終于同意了。好了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要履行我男子漢的義務(wù)啦！頓時(shí)心中產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我要照顧好媽媽。

　　人說(shuō)“上山容易下山難”。上山路雖陡，但至少有臺(tái)階，僅僅是耗費(fèi)體力而已；下山的路卻是連石階也沒(méi)有了，全是碎石泥土路，稍有不慎便會(huì)摔跤，非常危險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)突然踩上一塊松動(dòng)的石頭，便會(huì)有一些石子嘩啦啦地滾下山崖，看到這情景，我總是雙腿一陣顫抖，冷汗直冒，我克制住心中的恐懼，只是淡然地提醒：“小心，這里石頭有些松�！被仡^看著媽媽避開(kāi)石頭，安然無(wú)恙，心中突然一熱：啊，媽媽安全了！一次因不當(dāng)心，我踩到一塊濕滑的青苔，重重地摔一跤，但我已來(lái)不及為疼痛的大腿叫苦，趕緊站起來(lái)，故作輕松地拍拍褲子上的泥土，回頭叮囑媽媽：“這里有青苔，有些滑，當(dāng)心。”便伸手緊緊握住媽媽滿是汗水的.手，看著媽媽小心翼翼地拄著“拐杖”邁過(guò)青苔，我的心里又是一陣喜悅……

　　終于，我們下了山，順利與爸爸會(huì)師。我送上了一份答卷：自己摔了兩跤，而媽媽一跤未摔。爸爸伸出手摸摸我滿是汗水的額頭，不住地夸贊：“兒子，長(zhǎng)大了……”我撫著自己酸疼的大腿，心中滿是喜悅，泛起一種從未有過(guò)的自豪感：我照顧好了媽媽，我再也不是那個(gè)只會(huì)跟媽媽發(fā)嗲的小男孩了！

　　現(xiàn)在，別人依然會(huì)在媽媽面前驚嘆我的身高，此時(shí)我會(huì)昂首站在媽媽旁邊微微一笑，盡情享受這種贊美，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)大了！

寫自己的作文2

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有門窗、有小床和書(shū)桌的屋子。我很喜歡我的房間�？墒牵�有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是游樂(lè)園，里面有旋木馬、有碰碰車這樣的話，不僅可以玩到我最愛(ài)的碰碰車，而且還可以叫朋友一起來(lái)玩了。

　　我希望我的`房間是體育館，里面有杠鈴、跑步機(jī)這樣的話，我就可以請(qǐng)同學(xué)到我家來(lái)跟我一起鍛煉身體。

　　于是，想完了所有的之后，我最喜歡的還是——我自己的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想。

寫自己的作文3

　　當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的'眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我?guī)��?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地行醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

寫自己的作文4

　　從一個(gè)小嬰兒成長(zhǎng)到了一個(gè)初中生，在短暫的人生經(jīng)歷中，我們也有了10多年的人生經(jīng)歷，祖輩們的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)校的教育，社會(huì)的歷練，都成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二自己，我出生在一個(gè)醫(yī)院，家境也不是很好，爸爸和媽媽也離了婚，因?yàn)橐恍┰�因我從小就跟著我的姨媽媽媽出去打工，因此我也在姨媽那里讀書(shū)，在我記事后媽媽很少苦時(shí)間回來(lái)，因此無(wú)論記事前還是記事后，我都很少有和媽媽在一起的記憶了。

　　在我童年的時(shí)代，我也十分的調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而姨媽也因此經(jīng)常教育我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的闖禍次數(shù)也越來(lái)越少了，姨媽也很少批評(píng)我，但是姨媽平常對(duì)我也是非常好的，經(jīng)常給我零花錢去買零食吃，也正是因?yàn)檫@樣我在她的教育下，慢慢的成長(zhǎng)中。

　　而我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的，可以說(shuō)是名列前茅，至少在班上是，但也許還有其他原因，我的姨媽是一個(gè)老師，一副是校長(zhǎng)，所以無(wú)論是班主任還是各科的老師，在學(xué)習(xí)上都對(duì)我比較嚴(yán)格，但在這些原因都不是最重要的`，最重要的也是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)吧，但是自從我攬上手機(jī)后自然不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是每次有時(shí)間就去玩到手機(jī)游戲，成績(jī)卻一落千丈，更是從五年級(jí)開(kāi)始，每節(jié)課都不是像以前那樣認(rèn)真，家長(zhǎng)和老師也沒(méi)有辦法，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩一些手機(jī)，把之前落下的功課全都補(bǔ)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想努力吧，不再未來(lái)后悔。

寫自己的作文5

　　我，一個(gè)內(nèi)向的小女孩，有愛(ài)，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，成績(jī)一般。你知道我曾經(jīng)被稱為“傻瓜”嗎？

　　我記得我七歲的時(shí)候，夏天的中午，烈日烤地，樹(shù)上蟬不停地叫，好像在抱怨天太熱，連小貓都躲在我家屋檐下乘涼，路上幾乎沒(méi)人。我和哥哥，還有我的搭檔亞雅，正在玩捉迷藏游戲。外面的天氣太熱了，人們都在流汗。我和哥哥冒著酷熱躲在自己的雞舍后面。這時(shí)，我聽(tīng)到幾只驕傲的烏鴉，心想，母雞下蛋了嗎？于是，我趕緊打電話給亞雅，在雞舍里找到了一個(gè)雞蛋。哥哥抱住我的腿叫道：“姐姐，這個(gè).這是我最喜歡的雞蛋。好白，我要吃�！备绺缲澙返臉幼佣旱梦液脱叛砰_(kāi)心。我摸著他的頭笑著說(shuō)：“傻瓜，雞蛋是生的'。煮好了才能吃。我們先把它拿出來(lái)�！闭f(shuō)完，我?guī)�上工具，小心翼翼的從雞籠里把雞蛋切了出來(lái)，我拿著雞蛋，一邊逗弟弟，一邊往廚房走，不小心，雞蛋從我手里滑了出去，“啪”，摔碎在地上，蛋清和蛋黃流了一地。我突然慌了，心里蹦出很多想法：我媽會(huì)罵我嗎？媽媽會(huì)讓我向爺爺奶奶道歉嗎？我該怎么道歉？旁邊的亞雅似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“你為什么不直接說(shuō)是你弟弟？他那么小，什么都不懂。這件事只有我們知道�！甭�(tīng)了這話，雖然嘴上答應(yīng)了她，但心里總覺(jué)得遺憾。

　　回到家，我一直在想亞雅的話，可是看著哥哥天真可愛(ài)的笑容，聽(tīng)他甜甜軟軟的叫我姐姐，我就忍不住了。后來(lái)，我把真相告訴了我媽。為了懲罰我的粗心，我媽媽讓我在家做五十道算術(shù)題。

　　亞雅發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)我是個(gè)“傻子”，但我以為我愿意做這樣的“傻子”。

寫自己的作文6

　　擁抱是一種語(yǔ)言，溫柔而親切。它就像是媽媽的臂彎，給你最恒久的鼓勵(lì)；像是朋友的手，給你最堅(jiān)定的支持；像是老師的雙手，給你最有力的幫助。

　　但這種擁抱并不會(huì)有一輩子，人也不可能一輩子活在別人的保護(hù)下，我不會(huì)甘心去做一個(gè)軟弱的人，我想像那春風(fēng)吹又生的野草，以頑強(qiáng)的生命力證明自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。

　　一顆桑樹(shù)，不知道喂養(yǎng)了多少只蠶了。而我，之所以與這棵樹(shù)相識(shí)，也是因?yàn)樾Q——小學(xué)有段時(shí)間的科學(xué)課講到蠶，于是乎大家都開(kāi)始養(yǎng)起了蠶，短短一段時(shí)間內(nèi)就有一大群人養(yǎng)上了蠶，我也不會(huì)例外。人是鐵飯是鋼，蠶沒(méi)有東西吃也會(huì)餓得慌，我聽(tīng)別人說(shuō)蠶喜歡吃桑葉，而我住的地方恰好有。沒(méi)有保護(hù)意識(shí)的我，經(jīng)常是有多少摘多少，最后竟把下面的一片全部摘光了，雖然有所不忍，但是為了不餓著蠶，我會(huì)爬上樹(shù)去摘，漸漸地，其他人也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，桑樹(shù)幾乎是一夜之間成了個(gè)禿樹(shù)，在它失去了利用價(jià)值后，人們就拋棄了它，遺忘了它。也許是時(shí)間流逝的太快了，也許是它以頑強(qiáng)的意志再次讓自己煥發(fā)出勃勃生機(jī)，它又一次發(fā)芽了，用它殘破的身體，硬生生的抽出了芽，而且以一種不可思議的速度生長(zhǎng)，仿佛不久后就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)我想傾盡全力去保護(hù)這棵樹(shù)時(shí)，它又一次被摘了精光，比上次更加慘不忍睹——一點(diǎn)點(diǎn)大的綠芽被踩在地下，旁邊一圈綠色的水印，位置靠下一點(diǎn)的枝條要么是一副快要斷的樣子，要么就直挺挺的.躺在了地上，雖說(shuō)靠上一點(diǎn)的狀況略好，卻也是弱不經(jīng)風(fēng)了。種菜的邱爺爺看不下去了，就把桑樹(shù)下的枝砍下來(lái)移到了隱秘的地方。而那棵桑樹(shù)仿佛在發(fā)泄著它的憤怒一般，狠命的向上長(zhǎng)，卻只在頂上開(kāi)一丁點(diǎn)大的芽苞，直到第四年，第五年才變得茁壯起來(lái)，但那葉子長(zhǎng)的極高，每天只會(huì)對(duì)太陽(yáng)展開(kāi)盈盈笑臉，雖有人不死心的用盡辦法去取一片葉子，但它沒(méi)有再現(xiàn)當(dāng)年的殘敗之象，只是來(lái)年，它又會(huì)長(zhǎng)高許多。它就這樣從一個(gè)柔弱的，沒(méi)有一個(gè)成人高的小桑樹(shù)，被逼成了一個(gè)根并不怎么粗壯的，快有三層樓高的樹(shù)。

　　桑樹(shù)最終成了棵大樹(shù)，而這其中的過(guò)程，又會(huì)有幾人知道？稚嫩的它，由默默奉獻(xiàn)到獨(dú)立生長(zhǎng)，在漫漫長(zhǎng)夜里它放棄過(guò)，但它又不愿放棄，于是它將悲轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)的動(dòng)力。它選擇了擁抱它自己，才有了被日光照耀的機(jī)會(huì)。

寫自己的作文7

　　我叫潘夢(mèng)迪，當(dāng)你走進(jìn)五年級(jí)二班時(shí)，第一眼看到那個(gè)坐在5組中間的一個(gè)小男孩----中等個(gè)頭，有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛(ài)說(shuō)笑，那就是我。我今年11歲了，最大的愛(ài)好就是練習(xí)打乒乓球，只要我有時(shí)間都要打一打，不然手就會(huì)癢癢的，在學(xué)校乒乓球比賽中，我還得過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的《農(nóng)家小院》還得了一等獎(jiǎng)，我喜歡做的事沒(méi)有做不到的。我想當(dāng)一名小畫(huà)家，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力！

　　我另外一個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)明星，能不能實(shí)現(xiàn)，要靠自己努力了，俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。

　　我最喜歡的還是寫作，從二年級(jí)到今天，我已經(jīng)寫了一千四百六十多篇讀書(shū)筆記。正是寫讀書(shū)筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。于是，今年我的.作文（《心》、《給遠(yuǎn)方媽媽的一封信》》等等，在網(wǎng)上發(fā)表了。

　　我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，老師上課提問(wèn)的時(shí)候，只要我想出來(lái)了就會(huì)舉手，老師會(huì)時(shí)不時(shí)的請(qǐng)到我，問(wèn)題答對(duì)了心里就美滋滋的。

　　我喜歡看課外書(shū)，特別是故事類和童話類，我還經(jīng)常把書(shū)中的笑話和有趣的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)同學(xué)們被我說(shuō)得眉開(kāi)眼笑，我也跟著笑起來(lái)。

　　爸爸媽媽說(shuō)我倔強(qiáng)、粗心，這算是我的一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也沒(méi)少被老師批評(píng)過(guò)。我也覺(jué)得粗心的缺點(diǎn)還是改一改的好。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，大家知道我了吧！一位有個(gè)性的男孩——潘夢(mèng)迪。

寫自己的作文8

　　HI!同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一起念中學(xué)，我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.

　　一張圓臉，一束扎起來(lái)的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年，我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

　　我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)，說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》，這本書(shū)我向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的'要求，我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《茶花女》。

　　我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩!寵物死了，哭!受欺負(fù)了，哭!考試不好，哭!看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過(guò)，我不覺(jué)得難為情.我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！碧故幨幍�

　　要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了，所以體育成績(jī)也一直不好了，壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒(méi)有過(guò)70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后一定要改。

　　我像大家介紹過(guò)我自己了，你會(huì)喜歡我嗎?

寫自己的作文9

　　大家好！我叫xxx（這里寫您自己的名字）。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xxx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xxx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書(shū)，各種書(shū)都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典�。∥冶M情遨游在書(shū)的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

　　有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們假如誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，能使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的`堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

　　對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我老媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。

　　這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

　　今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

寫自己的作文10

　　成長(zhǎng)是我們生命中永恒的主題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程，都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的滋味，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有各種各樣的事我都經(jīng)歷過(guò)，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不完。

　　記得從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很膽怯沒(méi)有信心，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問(wèn)題答對(duì)了被老師表?yè)P(yáng)了那該多好��！從此以后，我就開(kāi)始鍛煉我自己，大膽起來(lái)。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，我心里一直在暗暗鼓勵(lì)著自己不要害怕，老師提出了問(wèn)題，我想了想，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單我會(huì)回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來(lái)，老師似乎看出了我的心思，就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我來(lái)回答，就在我站起來(lái)的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著我，我的情緒又開(kāi)始害怕，緊張。在回答問(wèn)題時(shí)，我變得語(yǔ)無(wú)論次，吞吞吐吐�？衫蠋熡脺厝岬哪抗饪粗�我，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)。”我深深的吸了一口氣拿出勇氣，一股腦的把問(wèn)題回答完畢。讓我意想不到的.是，老師表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我回答的很好，理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我，我覺(jué)得心里美滋滋的。心想：發(fā)言了真好，發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習(xí)，也能鍛煉我的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀！慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣，在課堂上都要積極舉手發(fā)言，雖然有時(shí)老師不提問(wèn)我，但是那也代表我在認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)回答老師的每一個(gè)提問(wèn)。

　　在一天天的成長(zhǎng)中，我在長(zhǎng)大，我在收獲，成長(zhǎng)就像是希望編織的彩帶，串聯(lián)成回憶和向往。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，更讓人產(chǎn)生無(wú)限的期待和夢(mèng)想，在今后的日子里，成長(zhǎng)被填的滿滿的使人回味無(wú)窮。

寫自己的作文11

　　我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無(wú)色的、它默默地給予我無(wú)限的力量，為我贏得了無(wú)限榮譽(yù)，為我撐開(kāi)了一篇屬于我自己的藍(lán)天。

　　從小我就喜歡音樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得它能帶給我快樂(lè)。4歲時(shí)我終于下定決心學(xué)鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長(zhǎng)在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時(shí)，我卻在刻苦地練琴。時(shí)間一天天的過(guò)去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂(lè)課時(shí)老師讓我們發(fā)揮自己關(guān)于音樂(lè)方面的特長(zhǎng)。我第一個(gè)自信地走上講臺(tái)，用我靈活的雙手彈奏出著名樂(lè)曲《斗牛士》，頓時(shí)那激情動(dòng)聽(tīng)的旋律在教室里回蕩，彈完后，同學(xué)們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級(jí)久久地回蕩，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

　　“只會(huì)彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿，能迎接更大的'風(fēng)浪。”這是我常說(shuō)的�？墒菍W(xué)什么呢？想來(lái)想去我認(rèn)為學(xué)跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個(gè)半小時(shí)的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學(xué)校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學(xué)們都豎起了大拇指。以后每次演出都會(huì)選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來(lái)強(qiáng)壯了許多。

　　為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學(xué)聲樂(lè)。學(xué)聲樂(lè)也不是一件容易的事，每天都必須練發(fā)聲。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的練習(xí)，我第一次參加比賽得了銅獎(jiǎng)，其實(shí)，這也算不錯(cuò)了，但是我并不滿足。

　　課余時(shí)間我還是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我認(rèn)為看書(shū)比做任何事都重要�？磿�(shū)使我豐富了知識(shí)，提高了寫作水平，我已經(jīng)在報(bào)干0上發(fā)表了三篇文章，同學(xué)們都叫我“小才女”。我不僅在班級(jí)里備受關(guān)注，連其他班級(jí)的同學(xué)也知道我的名字。我的這雙翅膀已經(jīng)牢牢地長(zhǎng)在我的背上了。

　　每當(dāng)我取得榮譽(yù)后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰(zhàn)；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭(zhēng)取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠(yuǎn)的地方，讓我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。

寫自己的作文12

　　我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。

　　我的性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，好像是有說(shuō)不完的話。

　　我的愛(ài)好廣泛，包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力，取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅是無(wú)法形容的。我最喜歡的是音樂(lè)，特別是彈電子琴，所以我每天都堅(jiān)持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。

　　我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。好像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來(lái)，希望有一天這頂“帽子”能摘去。

　　這就是我――程晴。大家看了我的介紹，希望能夠喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！

寫自己的作文13

　　我是一個(gè)普普通通的男孩，我有短短的頭發(fā)，我的眼睛大小不一，我有著瘦弱的身材。

　　我的名字是——趙子騰。我今年七歲零一個(gè)月啦，我是三年級(jí)的一名小學(xué)生。

　　先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧，比如，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、孝敬父母。再看到有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，我會(huì)批評(píng)他。在家，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，他們總說(shuō)我懂事大方。我也很愛(ài)學(xué)習(xí)，就作業(yè)我都會(huì)寫四個(gè)小時(shí)。我還喜歡助人為樂(lè)，記得有一次，一位老奶奶摔倒了，我就忙去扶，老奶奶夸我真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　我的'缺點(diǎn)是無(wú)論說(shuō)話和做事總是慢悠悠的，想快卻總是快不了。唉，這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩。

寫自己的作文14

　　大家好！我叫白駿杰。

　　我的愛(ài)好是玩、看電視，讀書(shū)；說(shuō)起讀書(shū)，我想起了一句俗話是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”只要我拿起一本我最喜歡的書(shū)，我一定會(huì)如饑似渴的讀。

　　我的性格是機(jī)智、活潑、開(kāi)朗。

　　班上百分之百的同學(xué)都是我的好朋友，別看我時(shí)打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

　　我長(zhǎng)得特別帥，學(xué)習(xí)名列前茅。我有時(shí)候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說(shuō)我像小兔子。

　　每次下課的時(shí)候，我都在外面跑的滿頭大汗，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。

　　我是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的'小男孩，你們跟我一樣嗎？

　　爸爸媽媽愛(ài)我，老師、同學(xué)都喜歡我，我一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的希望，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

寫自己的作文15

　　往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。 我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書(shū)。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買來(lái)一本書(shū)。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的`象棋高手都一一敗在我的手下。 有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當(dāng)，一連“斬”了我?guī)讉�(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為—’，得想個(gè)辦法才行。

　　有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對(duì)方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的棋子，假裝糊涂把車開(kāi)到對(duì)方的馬腳位，目的是引出對(duì)方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當(dāng)了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車配合馬，做了個(gè)“釣魚(yú)馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書(shū)！ 這就是我，一個(gè)天真活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。

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