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五年級小學生自我介紹

時間:2021-09-19 14:38:26 自我介紹 我要投稿

五年級小學生自我介紹集合9篇

  當我們在一個新環(huán)境中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的五年級小學生自我介紹9篇,希望對大家有所幫助。

五年級小學生自我介紹集合9篇

五年級小學生自我介紹 篇1

  我叫xxx,今年12歲,已經(jīng)是5年級的學生了。

  為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看,也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢矗笮,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

  要想了解我,請往下看。

  我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯了!

  我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋恚瑥拇,他就把我當成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友?

五年級小學生自我介紹 篇2

  我的個子比較高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,這就是我??譚綬。

  我的優(yōu)點很多,比如我的體育很好,上體育課的時候,我要負責整隊,領(lǐng)操等等,整天都很忙,你知道為什么嗎?因為我是體育委員。我的數(shù)學成績也算是比較好的,還有寫毛筆大字的時候?qū)懙淖忠埠芎谩?/p>

  雖然有了這么多的優(yōu)點,但是我的缺點也有很多,比如,我不愛看課外書,一到寫作的時候,就門兒也摸不到了;我還有一個毛病就是愛看動畫片,我一看就是幾個小時,常常把寫作業(yè)的事情給忘了,還得我半夜才寫作業(yè);我還有個最大的毛病。那就是粗心大意,每次寫作業(yè)的時候,都擦了幾個大洞,唉,我可真倒霉呀!

  不過請放心,我一定改掉這些毛病。

  我的個子比較高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,這就是我??譚綬。

  我的優(yōu)點很多,比如我的體育很好,上體育課的時候,我要負責整隊,領(lǐng)操等等,整天都很忙,你知道為什么嗎?因為我是體育委員。我的數(shù)學成績也算是比較好的,還有寫毛筆大字的時候?qū)懙淖忠埠芎谩?/p>

  雖然有了這么多的優(yōu)點,但是我的缺點也有很多,比如,我不愛看課外書,一到寫作的時候,就門兒也摸不到了;我還有一個毛病就是愛看動畫片,我一看就是幾個小時,常常把寫作業(yè)的事情給忘了,還得我半夜才寫作業(yè);我還有個最大的毛病。那就是粗心大意,每次寫作業(yè)的時候,都擦了幾個大洞,唉,我可真倒霉呀!

  不過請放心,我一定改掉這些毛病。

五年級小學生自我介紹 篇3

  首先,我來介紹一下我自己,我叫雪戀萌萌,因為是水瓶座,有點喜新厭舊,有點驕傲,但是我憨厚,老實,老師們都很喜歡我。

  雖然我有著160的個子,但我只是個11歲的`小女孩。五年級時,我擔任了一班之長的職業(yè),在別人看起來是很值得羨慕的,我卻一點不稀罕。我經(jīng)常被別人說傻呆呆的,不過對欺負我的人,我是絕對不會手下留情的。我是個活潑可愛的女孩,但很討厭體育課。老師每天給我們布置很多作業(yè),我卻是玩中學,學中玩。

  我喜歡交朋友,但好像同學們不想交我這個傻呆呆的朋友,F(xiàn)在我唯一可以信賴的朋友是雪戀璐璐,雖然她平時好逗我,但我和她在一起總是嬉皮笑臉的,似乎找到了知音,有說不完的話。

  我總會給別人帶來快樂,在家里,我有說不完的話,想到哪里說到哪里,常常引人發(fā)笑;在學校,我的語言總是那么幽默風趣;在戶外,即使陌生人我也可以和他聊得來,常被別人說是個可愛的女孩。

  我的成績比較好,但因此卻遭到了同學們的嫉妒,我的一些行為,也被他們說是瘋子,把雪戀璐璐也給帶壞了。雖然這群有心計的朋友不怎么好交,但我會盡力而為的。

  我自認為我是個正直的人,每當有人來找我背書,卻用什么東西來誘惑我時,我總會說:愛背就背,不背就算,別拿你那些破東西來招擺,再給你一節(jié)課的時間,要是再不背書,就到老師那兒背吧。我心里暗暗的想:我真是越來越崇拜我自己了,這么酷的話都能說得出來。

  這就是我,獨一無二的我。

五年級小學生自我介紹 篇4

  大家好,我是XXX市xxx三年二班的王振宇。

  我長著胖胖的小臉,黑黑的頭發(fā),大大的耳朵,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,扁扁的鼻子,還有一張不太愛說話的嘴。

  我的喜歡游泳、滑滑板、踢足球。我最大的愛好是騎自行車。每到周六,我都要騎著自行車圍著大樓轉(zhuǎn)幾圈,一會兒快一會兒慢?斓臅r候,象飛一樣,那種感覺很刺激。 這就是我,一個非常普通的小學生。對了,我還沒向大家介紹我的優(yōu)點和缺點呢! 我的優(yōu)點是愛幫助他人做事兒,誠實,心地善良,拾金不昧。我的缺點是寫字慢,字寫得不好看,有時候一邊玩一邊寫作業(yè),學習又不好,上課也不注意聽講。

  我一定要保持自己的優(yōu)點,改掉自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的小學生。

五年級小學生自我介紹 篇5

  我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

  我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

  我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

  我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹!。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

  哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。

五年級小學生自我介紹 篇6

  人家都說:我不能“說”,也就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎,給說我的人一個有力的回擊,這樣一來,再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

  我有優(yōu)點,也有缺點,先說我的缺點。我雖然口才好,可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了,對我投來不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了!本蜑檫@,爸媽經(jīng)常責備我。說起這些,你會覺著我是一個不聽話的孩子,但一說到優(yōu)點,你們又會眉開眼笑了。看,上課搶著回答問題,勞動積極,幫助家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧!

  再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人,當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時,爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

  現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調(diào)皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

五年級小學生自我介紹 篇7

  大家好!我叫錢曉悅,是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里,我度過了九個春節(jié)。

  我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上,嵌著一雙充滿好奇的眼睛,眼睛上面有兩道淡淡的八字眉,眼睛下面有一個矮矮的鼻子,它可靈敏了,只要一有好吃的,它總能第一時間聞到。以上就是我其貌不揚的長相外貌了。

  我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆,而是把鉛筆平臥著畫。一開始,我很不習慣,后來經(jīng)過培優(yōu)班老師的指導和我不斷地練習后,這兩年我的進步很大,不僅熟練的掌握了握筆姿勢,還愛上了素描,我現(xiàn)在還經(jīng)常利用課余時間練習畫素描畫。

  我還是一個關(guān)心班集體的孩子喲!有一次,輪到李怡然同學做清潔,可晨讀鈴快打響了,他還沒來,怎么辦?作為班干部的我非常著急。突然,我靈機一動,我可以替他作呀!于是,我拿起了掃把,把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈了。這時,李怡然來了,他和陳明翔一起把地拖好了,終于完成了清潔任務(wù)。為這老師還表揚了我和陳明翔是個關(guān)愛班集體的好孩子。

  這就是我,一個愛畫畫,關(guān)心班集體的孩子。怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?那就來我們學校四三班來找我吧!

五年級小學生自我介紹 篇8

  在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的本領(lǐng),這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現(xiàn)在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的:上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少,所以我在上科學課時的參與性不是很積極。科學老師說:只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學期末的學習總評當中,后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。

  我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊委員,從此,我便每天早早地來到學校,收齊小組同學的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方,我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力,而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了,我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜,我的心不禁縮了一下,但是我們每個人都齊心賣菜,很快就把三分之二的菜賣出去了。最后,在老師辦公室中小結(jié)時,我說到了一點:買菜非常辛苦,但是能在從中,學到很多知識,同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動,真的長大了許多!

五年級小學生自我介紹 篇9

  我這個人啊,別的不說,就是太迷信、太粗心,這不,這回我的老毛病又犯了。

  我曾經(jīng)聽說過,考試前,只要吃一根油條和兩塊大餅就可以得100分。數(shù)學要抽測了,為了數(shù)學能得100分,我便嘗試了一下這種做法。一天早上,我6點鐘就起床了,趕緊對外婆說道:“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油條,兩塊甜烙餅!”“啊!吃這么多干什么?”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來。“別問這么多了!”我急切地對外婆說道:“反正我要吃!蓖馄炮s緊做了一些相應(yīng)的準備工作,便出門給我買了大餅油條了,很快,外婆買好了便回家了,我開始狼吞虎咽地吃了起來。當我吃了一根油條和一塊大餅后,肚子已經(jīng)有點脹了,可是為了我的100分,最后我還是把那塊大餅給硬塞進了嘴里。在去學校的路上我不斷的打著飽嗝,但是我心想:雖然我吃的這么飽,但是我可以考個100分,何樂而不為呢?到了數(shù)學測驗的時候,我拿起試卷伏案疾書,不一會就寫完了,我信心滿滿地交到了講臺上。中午午休的時候,老師開始發(fā)卷子了,只聽,“小秦,100分!”我頓時一蹦三尺高。心想:這大餅油條還真管用啊!當老師分析試卷的時候,我卻笑不出來了。同學發(fā)現(xiàn)我錯了一題,立刻向老師告發(fā),于是“大餅油條”變成了“兩個倒著的口哨”,我頓時像泄了氣的皮球一樣,心里有種說不出的滋味。

  回到了家,我心想什么大餅,什么油條,什么100分啊!都是迷信,壓根就是迷信嘛!我狠狠地把書包一扔,生氣地說:“還害我吃了這么脹,肚子都快要爆了!這時我心里像打翻了四味瓶:咸、酸、苦、辣,可是就是沒有“甜”這個味道。我對著椅子狠狠地踢了一腳,鞋掉了,當我要把鞋撿起時,無意中在鞋肚里摸到了一小塊軟軟的東西,拿出來一看,哦!是一小塊餅。原來我在早飯時沒吃光大餅,才變成了99分啊。

  這次測驗,讓我明白了一件事,做事萬萬不可迷信,更不可以粗心。但是我每次都做不到這點,怎么辦呢?

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