五年級(jí)小學(xué)生自我介紹三篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的五年級(jí)小學(xué)生自我介紹3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)小學(xué)生自我介紹 篇1
大家好！我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學(xué)讀五年級(jí)。我的愛(ài)好是：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，平時(shí)扎著一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了有：鴨子、大象……，畫(huà)完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫(huà)得很漂亮，所以我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我的缺點(diǎn)是：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師講話，不專(zhuān)心，老是講話，總是被挨罵。我這個(gè)毛病我今后一定要改正過(guò)來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：我寫(xiě)字的時(shí)候，總是寫(xiě)得很漂亮，也總是被老師表?yè)P(yáng)。我這個(gè)有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？如果你愿意的話可以來(lái)陳江小學(xué)來(lái)找我！
五年級(jí)小學(xué)生自我介紹 篇2
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的.缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧!
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
五年級(jí)小學(xué)生自我介紹 篇3
各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫***。初次見(jiàn)面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年**歲，生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我很愛(ài)笑，生性好動(dòng)，是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類(lèi)這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光。可是，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，讓我們一起努力吧!
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