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小學升旗手自我介紹
當進入一個陌生環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編收集整理的小學升旗手自我介紹，希望對大家有所幫助。
小學升旗手自我介紹1
"下周一，你是升旗手。"老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分數(shù)還歷歷在目，我考的分數(shù)，如此地讓老師失望，竟然還讓我當升旗手，真令我大吃一驚。
終于挨過了假期，盼到了星期一。升國旗對于我一個還在讀書年齡的學生來說，是學校給予我的最大榮譽了。沒有人能夠抗拒得了，沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是"諾貝爾"
獎也無法取代的。
尤其是我這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽落到單個學生身上的機會非常少。
俗話說："時間不等人。"很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來。隨著大喇叭里的音樂，各班同學如潮水一樣，來到了操場，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽了，一下子漲紅了臉，羞得像個小姑娘。
接著，行隊禮、注目禮，奏國歌。全場學生的胳膊齊刷刷地舉過頭頂。護旗手王吉晨手腳利落地將國旗展開，我左手抓繩扣，右手掛國旗，然后將整面國旗"嘩"地甩出去。跟著國歌的旋律，國旗一截一截地升上去，此時我非常自豪，因為我覺得國旗就是這個國家的鏡子，國旗上升仿佛祖國母親又向世界邁了一大步，使國家更強盛，我能不自豪嗎?
國旗越升越高，在燦爛的陽光照耀下，顯得更鮮艷。國旗翻卷著，飄揚著，一點一點地緩緩上升。雖然我不像天安門國旗班的戰(zhàn)士們升旗那樣莊嚴，國歌一停，國旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經(jīng)心滿意足了。
今天，我是升旗手!
小學升旗手自我介紹2
歲月匆匆而過，我人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
當升旗手是我很久以來的愿望，這個愿望終于實現(xiàn)了。
上星期，我在操場上玩，我看見了一個錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長當眾表揚了我，說我是一個拾金不昧的好孩子，還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話，我心里非常激動。
星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學的路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。
升旗的時間到了，同學們跑到操場上站好，等待著這莊嚴的時刻，我站在升旗臺上，心里像揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時，國歌奏響，同學們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺上，我感到無比自豪。
望著高高飄揚的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學習，為國爭光，讓國旗更加鮮艷。
第一次當升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
小學升旗手自我介紹3
盯著我看3秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤(臉)上掛著兩顆珍珠般的小眼睛，一個筆挺的小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型，特別引人注目。
我有一些優(yōu)點，如：愛看書、愛發(fā)言、愛提問，幽默……我也有一些缺點，如：調(diào)皮、愛插嘴、有時不守紀律等等……
我愛發(fā)言的好處真不少呀，有一次我去圖書館的路上，發(fā)現(xiàn)南廣場在進行有獎?chuàng)尨穑m然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然舉起了手，這些題太簡單了，(一邊的宣傳單上都有答案)，我一連答對了好多題，所以得到了好多的獎品!我高興極了!主持人還表揚我了呢，觀眾也熱烈地為我鼓掌。
謝謝大家給我這個機會，我一定當好我的升旗手。
小學升旗手自我介紹4
今天是星期一，又是學校升國旗的日子。今天的旗手，由我和我們班的另外兩名同學擔任，我感到十分驕傲和自豪。
當雄壯的國歌聲奏響，我們手中的五星紅旗冉冉升起，我的心激動得幾乎停止了跳動。迎著朝陽，五星紅旗在旗桿頂端迎風招展，映襯著藍天、白云，顯得更加莊嚴。
五星紅旗啊，你是我們中華人民共和國的象征，你是我們炎黃子孫的驕傲。伴著雄壯的國歌聲你一次又一次地升起，升起在1949年的開國大典上，升起在1997年香港的上空，升起在澳門回歸的日子，升起在中華奧運健兒奪得世界冠軍的賽場上，升起在南極的冰川上，隨著"神7"飄揚在浩瀚的太空中......你的一次一次升起，都讓每一個中國人激動、驕傲、自豪，是你，讓我們永遠挺直了脊梁。
撫摸著胸前心愛的紅領(lǐng)巾，再看看鮮艷的五星紅旗，我的心久久不能平靜。我知道，它們的顏色，都是革命先烈用鮮血和生命換來的。我們今天的幸福生活、我們能夠快樂的學習和健康成長，都來的多么不容易啊!
現(xiàn)在，我們要用努力學習、遵守紀律、熱愛祖國這樣的實際行動來報答革命先烈;長大后，我們還要用先進的科學技術(shù)，把祖國建設(shè)得更加強盛，更加美好，來維護國旗的榮譽與尊嚴。
五星紅旗，你是我們的驕傲，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
我驕傲，我自豪，因為今天我是升旗手，我親手升起了五星紅旗。
小學升旗手自我介紹5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四(1)中隊的，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學們給我這次寶貴的機會。
我是一個興趣愛好廣泛的男孩兒，喜歡計算機、下圍棋，每個周三和周六晚上我都會利用課余時間去學圍棋，在黑白對決中我學到了許多圍棋的精髓，我現(xiàn)在是圍棋一級，有興趣的同學有空可以跟我下一盤哦!從二年級開始我參加了學校的計算機logo語言培訓課程，很長一段時間里，我放棄了大活動和中午休息時間在電腦房里苦練，競賽之前，更是每天堅持練到很晚，終于功夫不負有心人，在去年的全市計算機logo程序設(shè)計競賽中我獲得兩個三等獎;我尤其喜歡體育運動,打籃球、打乒乓、游泳、跳繩樣樣精通，實小的操場就是我的樂園，同學們稱我為運動健將，體育老師叫我跳繩達人。我還是一個愛學習，愛挑戰(zhàn)的男孩兒，課余時間喜歡閱讀各類課外讀物，盡情暢游在書的海洋里,沐浴知識,感悟生活,收獲快樂,快樂就是在去年的上海市"讀寫新天地杯"閱讀比賽中獲得一等獎。
作為一名班干部，我將繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關(guān)愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!在今后的學習和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家!
小學升旗手自我介紹6
記得,上幼兒園大班時，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。
當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢后，心里時時刻刻地想著怎么當好護旗手。
到幼兒園后，老師領(lǐng)著我們排著隊，佩戴好護旗手的標志，邁著整齊的步子，走到國旗桿下。站在鮮艷的五星紅旗下，我們舉起右手向國旗行隊禮，這時，我的心激動地蹦蹦直跳。伴隨著莊嚴的國歌旋律，我們將國旗徐徐地升上旗桿頂……
當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠銘記在我的心中。
小學升旗手自我介紹7
上周二，大隊部高老師對我們四個升旗手進行了嚴格的訓練，給我們做示范，教我們禮儀，怎樣踏步，怎樣升旗，要注意哪些問題。我們練習了一遍又一遍，嘴都講干了，一直練到所有的禮儀、所有的動作都準確無誤才各自回家。
為了在星期一的升旗儀式上表現(xiàn)得更好，我到少年宮老師那兒，向他請教朗讀方法，他認認真真地教我：朗讀時要微笑，讀時要有感情。一回到家，我就我盡最大的.努力寫好稿子，再認真地背誦，一直背到天黑，媽媽催我吃飯才停止。
20xx年4月17日早晨，我6點種就起床了，因為今天就要升旗，我激動地在心中高喊："我終于成為升旗手了!"7點05分，我特別認真地系好紅領(lǐng)巾，背起書包，爸爸媽媽叮囑我："上臺時不要緊張，要微笑。"我仿佛覺得：媽媽爸爸在為我吶喊助威。然后，我就滿懷信心地向?qū)W校走去。
早讀一結(jié)束，我和馮伊帆等人就拿著國旗奔向操場。兩個大姐姐站在升旗臺的下面護旗，我和馮伊帆解開繩子，站在旗桿旁邊，等待著莊嚴時刻的到來。
上課鈴響了，同學們在《運動員進行曲》的樂曲聲中，排著隊走到操場上，先由小吳和小徐在國旗下說這次升旗的主題，我的心里這時既興奮又緊張，興奮的是我多年來的愿望即將實現(xiàn)了，緊張的是我畢竟是第一次升旗，萬一出了差錯怎么辦!我和馮伊帆走上升旗臺，說完自己的演講詞后，只聽廣播里喊："受國旗!"兩位大姐姐捧著國旗和一位老師向我們這邊踏步走來，隨著她們有力的腳步，我的心臟像小兔子一樣"怦怦"直跳，快蹦到嗓子眼來了。她們走到馮伊帆面前，馮伊帆向國旗敬禮，然后接過國旗，轉(zhuǎn)身向我，我也向國旗敬禮，然后從馮伊帆手中接過國旗，激動得雙手哆嗦了好久，老師幫我們把它扣在升旗的繩子上。此時，莊嚴的國歌奏響了，我緊張得差點忘了拉繩子。終于，五星紅旗在我們眼前緩緩升起，我深情地凝望著它，視線隨之上升，我的心也隨之升上祖國的萬里晴空，五星紅旗在迎風飄揚，這景象是多么莊嚴，多么壯麗啊!
整整一天，我都沉浸在無比的幸福之中。
小學升旗手自我介紹8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
小學升旗手自我介紹9
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我是206班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學，我喜歡班里的每一位同學。
老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
謝謝大家!
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