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寫自信的我的作文

時(shí)間:2021-10-04 10:12:08 自信 我要投稿

寫自信的我的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫自信的我的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫自信的我的作文

寫自信的我的作文1

  我是一個(gè)自信的女孩,大家都喜歡逗我玩。有一天,她們對我說:“冰冰,你好不會開玩笑喲!”而我卻不搭理他們,心里說:我會開玩笑,我不會被你們說倒,因?yàn)槲覍ψ约河惺愕男判摹?/p>

  有一回,同學(xué)們說到我家玩,我不由自主地答應(yīng)了。她們來到了我家,我拿出自己的杰作給她們看,我自信地說:“我的杰作怎么樣?好看嗎?我覺得很好看!”我的杰作是一幅“海上玩!钡木跋螅钱嬭蜩蛉缟,連自己都不敢相信是我的杰作。可是,同學(xué)們見了,卻覺得不好看,我不搭理她們。

  我打開電視機(jī),用遙控器按著自己喜歡的電視看,過了一會兒,我把電視關(guān)了。有一個(gè)同學(xué)跑來對我說:“學(xué)校有一個(gè)展覽會,是把自己的杰作給展示出來,像你這樣的杰作很難看,我隨你展示不展示!”而我卻信心十足地說:“我要參加,你給我報(bào)名!”那同學(xué)卻笑著說:“哈哈,就你那杰作還展示,真是笑死人了!”我對她說:“我不管能不能得獎,只要勇于嘗試,就算是沒有得獎也是高興的!”同學(xué)們被我說服了,只好幫我報(bào)了名。

  第2天,我?guī)е约旱慕茏鳎吲d地奔向?qū)W校,我到了教室,看見同學(xué)們正拿著自己的作品給老師,我連忙也拿著自己的作品給老師,老師見到我的作品滿意地笑了,我心里面自信的對自己說:羅冰玉,一定行的!相信自己!一定行的!一定能得獎!

  第3天,老師把獲獎名單報(bào)了一遍:“第1名:羅冰玉!第2名:王曉明!第3名:王長江!”我喜出望外,我不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原來自信是那么重要,我熱淚盈眶拿著獎狀奔向家中!

  這就是我,一個(gè)對自己充滿自信的小女孩。

寫自信的我的作文2

  “自信甚至可以感動上帝,締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的班長發(fā)言。那次班會我至今記憶猶新……

  記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個(gè)題目,我馬上上網(wǎng)查閱資料,了解“自信”。第二天,許多同學(xué)也都查了資料:小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目,改了改串詞,其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了:唱歌好聽的去了小合唱隊(duì);會說相聲的兩個(gè)人去排練;朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會還有個(gè)人的才藝展示!手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……

  我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會的重要性,所以,我們充滿自信的迎接這次班會!

  下午,外校老師、校長、還有為我們錄像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會!看到這么強(qiáng)大的陣容,我不禁打了個(gè)寒顫,但心里一直想:這次班會的'主題是自信,我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率,自己怎么能緊張呢?“請班長發(fā)言。”我從容不迫地走上臺來,老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我,我也自信地完成了我的發(fā)言!

  在第二個(gè)環(huán)節(jié),主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,令我驚訝的是:連平時(shí)一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來,自信地發(fā)言!同學(xué)們都真正的了解了自信呀!

  才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會的老師贊口不絕!有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛,使大家放松。真是八仙過!黠@神通呀!

  這是我最喜歡的一次班會!因?yàn)檫@次班會讓我時(shí)刻銘記一句話:做一個(gè)最好的自己!

寫自信的我的作文3

  說起我自己,當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。

  就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動極了,很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來,笑著對我說:“這次升旗,你來當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了;丶揖桶堰@個(gè)無比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。

  第二天中午,我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來到主席臺練習(xí)升旗。那天陽光明媚,清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺上,心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí),激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來,我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開?粗鴩炀従徤咸炜,感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣,在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來之前,我們苦苦排練了一星期。

  星期一的早上,我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服,戴上領(lǐng)巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了,我昂首挺胸地走上了主席臺,光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看,同學(xué)和老師們都在看著我,聽著我的講話。此時(shí)此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī),好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對我說:“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù),得到了老師和同學(xué)的夸獎,我心里特別高興。

  自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。

寫自信的我的作文4

  我可愛是因?yàn)槲易孕哦挚鞓贰?/p>

  雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒,但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信……正因?yàn)槲业淖孕,使我沐浴著陽光,享受著可愛的快樂?/p>

  上三年級的時(shí)候,才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文,我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文,上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn),文后的評語占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二,例如:錯(cuò)別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣,可我并沒有對寫作失去興趣,雖然我當(dāng)時(shí)寫得一塌糊涂,但我不相信我永遠(yuǎn)寫不好作文。后來,我們又學(xué)習(xí)了修辭手法,我又把修辭手法運(yùn)用在作文里,是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫,在一天天的提高著,再加上老師的細(xì)心指導(dǎo),使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來,我參加了“迎奧運(yùn)”征文活動,沒想到,我居然得了三等獎。等我回家報(bào)告了這個(gè)好消息時(shí),媽媽親切的說:“我家寶貝真可愛!”我滿心歡喜。

  自信就像是一盞永不滅的燈,在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船,載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……

  正是因?yàn)槲业淖孕牛淖兞宋业淖魑拿\(yùn),否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎,正是因?yàn)槲业淖孕,使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因?yàn)槲业淖孕,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可愛兩字包圍著,侵蝕著,快樂而自信的生活著。

  我愿永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)被可愛兩字包圍,永遠(yuǎn)快樂的生活。

寫自信的我的作文5

  我叫孟,,今年10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛好是畫畫,彈古箏,種植物,養(yǎng)動物。我的愿望是長大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

  在我一年級的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期,班上競選班干部,我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長,回到家里,媽媽笑著對我說,你真幸運(yùn),只要努力,機(jī)會一定等著你。到了二年級,競選又開始了,當(dāng)我站在臺上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲,我終于當(dāng)上了班長,媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí),我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅,我知道稍稍不努力就意味著什么?因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機(jī)會被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助。沒有他們,就沒有今天的我。

  同學(xué)們都夸我的作文寫得好,其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級開始,嚴(yán)老師就教我們語文,我的語文成績一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書,還要做好讀書筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。

  到了四年級,我們換了新班主任老師,剛開始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來我就大膽表現(xiàn)自己,老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長。后來我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn),那就是在成功和失敗面前,永遠(yuǎn)做最好的自己。

  我自信,我快樂!