五年級話題作文:自信的我_450字
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級話題作文:自信的我_450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級話題作文:自信的我_450字1
每個人都有自己的長處和優(yōu)點,下面我就給大家介紹一下我的優(yōu)點——自信。
以前我很膽小、怯生,上課都不敢回答問題。后來,一個人走到我身旁,她愿意和我做朋友,我十分高興,她是一個幽默的人,和她在一起,我也變得自信、開朗起來,她就是——高一諾。
現(xiàn)在的我自信、開朗、活潑,并漸漸地開始參加一些比賽:演講比賽,主持人考級,唱歌比賽……
記得三年級時第一次參加學校組織的演講比賽,我是一號選手,第一個上臺演講,我非常緊張,暗暗給自己加油:“和子寒,你一定行!”演講過程中,我漸漸投入,“謝謝大家,我的演講結束了!甭犞_下熱烈的掌聲,我知道我成功了,這一切都是自信帶給我的成功。
再說說我參加的少兒播音主持人考級,我報考了三級。在菏澤,我沒有一個朋友,這時,自信又起了作用。我對旁邊的一個女生說:“你好,我叫和子寒,能交個朋友嗎?”她說:“好的,我叫吳蘇貝爾!笨荚嚱Y束后,我們才依依不舍地分開。
還有繪畫,一開始,我的畫只敢給自己看。后來,我報名加入了牡丹晚報小記者團,成為一名小記者。看到牡丹晚報上有一個欄目是 “水墨丹青”,我的自信心對我說:“別人都行,你也一定行,讓大家都看看你的作品吧!”我試著往郵箱里投了一幅畫,沒想到很快發(fā)表了,我高興得一蹦三尺高。
現(xiàn)在,我也常常對自己說:“要做自信、陽光的人!
自信,伴我快樂成長;自信,讓我的生活變得多姿多彩。
五年級話題作文:自信的我_450字2
大家好!我叫鐘楊薇,是一名小女生。我今年9歲了,在遂城一小讀三年級。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),總是扎兩只辮子,我的兩只羊角辮兒高高翹起,神氣極了。細細的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,再配上一副銀邊的眼鏡,一張圓圓的臉,一張能說會道的嘴巴,加上大大的門牙,就形成了可愛的我。
我活潑開朗,班上有許多同學都愿意和我交朋友。每當我寫出一篇好作文時,語文老師當眾把我的作文當范文朗讀時,同學們都用佩服和羨慕的眼光看著我,這個時候,我總覺得自己是世界上最幸福的人,最了不起的人,一股熱血沸騰,直沖腦門,輕飄飄的,仿佛覺得自己就是一名知名的“作家”了,但過后冷靜下來,我總是這樣告誡自己:千萬不要被一時“光環(huán)”遮住,不要過于驕傲,這還是剛起點,更高的理想和目標還在后頭呢!
我的愛好有很多,例如:寫作、滑冰、跳舞、唱歌、旅游、玩游戲……
優(yōu)點固然存在,但缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點。經(jīng)過幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改觀,但要徹底改掉它,還需要我付出更大的努力!疤焐也谋赜杏谩蔽覐牟蛔员埃M管我也有缺點,但我有信心改掉它。
瞧!這就是我,一個多才多藝充滿自信的我!
五年級話題作文:自信的我_450字3
暑假里,我發(fā)現(xiàn)有許多小伙伴們都已經(jīng)會騎自行車了,于是,我下決心,一定要學會騎自行車。
那天天氣非常炎熱,太陽炙烤著大地,好像有數(shù)不清的太陽似的,真想舒舒服服地洗個涼水澡啊!我和媽媽從樓道里推出我的自行車,來到一個平坦的地方,開始練習騎自行車。
媽媽讓我先從最簡單的滑步開始練習。我坐在后座上,雙腳一步一步地劃,眼睛直直盯著前方,雙手緊握車把,生怕自己摔倒,摔傷了?墒牵艺莆詹蛔∽孕熊,它一會兒把我?guī)У讲輩玻粫䞍河肿屛易采蠅,我往左它卻非要往右,感覺它總是和我不配合,不讓我和它好好玩,總想把我摔下去。這時,前面有塊大石頭擋住了我的去路,我來不及躲閃,“撲通”一聲,摔倒在地上,自行車還壓在了我的身上,痛得我不知是汗水還是淚水像雨點一樣落下來,心想:“騎自行車好難。∥业耐人さ暮锰,還是不學了吧,放棄吧!”剛想扶起自行車準備回家,忽然想起媽媽之前說過的一句話在我耳邊想起“困難像彈簧,你若他就強。遇到困難一定要有自信,積極努力克服困難,你才能成功!蔽宜查g打消放棄騎自行車的念頭,開始繼續(xù)練習。
經(jīng)過一次次摔倒,一次次爬起來,耳邊又想起了媽媽的話,心里暗暗為自己打氣:“加油!你一定行的!”終于,我掌握了平衡和方向,可以蹬上腳踏,也能像大家一樣輕松快樂地騎自行車了,我高興地叫了起來,美滋滋地騎著,在風中快樂地奔馳著。
只要擁有自信就能成功,這是多么大的收獲。
五年級話題作文:自信的我_450字4
自信來源于一顆最熾熱的心,只要自信的去面對困難,什么害怕都沒有了,F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試,同學們可能心里很緊張,但我今天就要給大家講一個竅門。
上午我不慌不忙地來到學校,看見同學們都在緊張的復習中,我在心里默默地念:不要緊張,考試沒什么。只要認真答題就一定能考上好成績。接下來就進入我教給大家的方法:先閉上眼睛,深呼吸,想象你在綠油油的草地上,聽聽小溪撞擊石頭的聲音,聞聞花香,看看飛過的蝴蝶,再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風而遠去。睜開眼睛。你是否能自信地進入考場呢!鈴聲響了,我步入了考場,看看題,怎么辦?有一道題我復習時沒注意。我想退縮,不做這道題。但心里總有個疙瘩,在心靈的最深處有一個東西牽絆著我,他告訴我:你不要知難而退,要做一個最自信的我!我連忙反醒過來,又拿起筆寫起來。仔細審題,認真回答,不知不覺做完了,只剩下作文了,寫什么好呢?對,就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫,終于寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。
同學們,你們找到了最自信的我嗎?那就趕快自信的迎接考試吧!
五年級話題作文:自信的我_450字5
在世界上,沒有兩片相同的葉子,沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲,因為每一種生命都是獨一無二的。
——題記
我就是我,我自信!雖然我不是一個相貌出眾,才華橫溢的快樂女孩。一個做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實際的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。
我就是我,我自信!總是那么樂觀,開朗,從不會讓自己悲傷。別人說我外號,我總是微微一笑,只想不到我那么受歡迎。我能忍讓,但不代表我軟弱,只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色,但我一直在努力。雖然我沒有遠大的'理想,但不代表我沒有理想。
我就是我,我自信!總能在自我安慰,笑對人生的中學生?鞓范冗^每一天就是我的座右銘。我希望每一個人都快樂。我是父母,老師眼中的乖乖女,總不會做些讓人憂心的事。但我有時也很叛逆的。我是一個溫柔的女生。但有時也很野蠻。
我就是我,我自信!和大多同齡人一樣,都擁有七彩繽紛的夢想和古靈精怪的頭腦。我是個喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩,一個不與糾纏只與快樂共舞的女孩。
我就是我,我自信!與眾不同,自成風景。不刻意地模仿,也不隨風飄蕩。我要驕傲的做著自己,不低頭,也不自卑。
五年級話題作文:自信的我_450字6
每當無助時,是自信讓我重新站了起來。每當失落時,是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我,很是不自信,大到不敢上臺表演,小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課,老師讓我們思考問題,過了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰能回答一下我的問題?”我聽了很害怕,直把頭往我前面坐的大個子后面鉆,誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝,你站起來,回答我的問題。”我一下子懵了,我慢慢騰騰地站了起來,我終于鼓起了勇氣說了出來,全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此,我變得自信了起來,我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間,我變得開朗起來。
現(xiàn)在的我,上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺,把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題,我總是把那手舉得高高的,回答了老師的問題,有時還會得到同學們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語,自信會讓人重新爬起來,讓人找到自己人生的新方向。
五年級話題作文:自信的我_450字7
我生來就不是很有自信,因為我不敢承認自己所擁有的優(yōu)點。有些人覺得我長得很可愛,但對我而言,“可愛”和自己一點也搭不起來,或許是我還沒發(fā)現(xiàn)自己長相的可愛之處,也或許我和有些人一樣,不喜歡自己的長相吧!
我的個性容易緊張。記得第一次上書法課時,我非常得緊張,但在老師細心和親切的態(tài)度下,我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導下,我得了不少書法比賽獎項,令我開心極了!
四年級下學期的六月,我開始了木管樂器里很不容易上手的樂器——雙簧管。學習的原因在于,我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色,那種美妙是所有樂器都無法比擬的。 老師說我很有天分,可是就是練習的時間太少,再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同,以至于我彈舌的地方一直不對,真令我煩惱!
書法能得獎固然開心,但我仍然有許多進步的空間,因為我總是得佳作,所以我必須督促自己要好好努力,哪天書法比賽能拼得前三名!現(xiàn)在學雙簧管雖然辛苦,就 算戴了牙套,我也一定要努力度過難關,等到足以展現(xiàn)時,別人一定會很羨慕,自己也會更有自信些。我一定會朝此目標前進!
五年級話題作文:自信的我_450字8
當我們學習遇到困難時,請不要氣餒,要堅信我能行!當生活遇到挫折時,請不要沮喪,要堅信我能行……
我,是一個平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵著我前進。
記得是我讀五年級的時候,我個子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時,老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應該怎么分段呀?”這個問題太簡單了網(wǎng) ,其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時,語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來!班拧拧绷藥紫,引得同學們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問題。突然,老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲!皬堄甏ǎ姘,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行!
五年級話題作文:自信的我_450字9
大家好!我叫楊孟格,是一個九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個名字,是因為希望我像一個小公主一樣漂亮可愛。我現(xiàn)在在紅星路小學三年一班讀書。
我,身材不胖不瘦,身高是一米四,濃濃的眉毛,大大的眼睛,總愛扎著一個馬尾辮,一張嘴巴特能說,一微笑就露出兩個大門牙,樣子可愛極了!
我的性格活潑開朗,有許多愛好,跳舞、畫畫、打羽毛球、騎自行車······可我有時候不太自信。一次語文課上,老師把我們的作業(yè)好詞佳句改完后,就把我的作業(yè)放在講臺上。開始還以為寫的不好,要批評我呢!我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦跳個不停,生怕老師批評我?蓻]想到的是,老師居然表揚了我,她對同學們說:“這次作業(yè)楊孟格同學的作業(yè)寫得非常好,句子寫得美,字寫得也很漂亮!”這時候我懸著得心終于放下了,心里還美滋滋的。老師從盒子里拿出紅花說:“來!獎你三朵紅花!蔽疫B忙跑過去接住紅花高興地說:“謝謝老師!”老師微笑著說:“不用謝,字寫得真漂亮!”我心里可比吃了蜜還甜呢!我以后會努力把字寫得更好更漂亮。
這就是我,一個自信的小女孩!
五年級話題作文:自信的我_450字10
我是一個性格開朗的女孩,身高135厘米,身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛,兩道柳葉似的眉毛,一個嬌小玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴,扎著長長的馬尾鞭。我時時神采飛揚,胸前戴著鮮艷的紅領巾,走起來像蝴蝶在飛,跑起來像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個陽光的小女孩呢?
在家里爺爺奶奶都喜歡我,因為我喜歡做家務,像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋,有時給他們唱一首歌,跳一曲舞,樂得爺爺奶奶合不攏嘴。每當我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來,我會送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個懂事的孩子。這樣的我親人怎么不喜歡呢?
在學校里,老師和同學都喜歡我。因為我學習刻苦,課堂上十分專心,小腦袋瓜子隨著老師的話語轉(zhuǎn)個不停,每次測試成績都名列前茅。在老師的表揚與同學的羨慕中,我從沒驕傲過,學習的勁頭從沒減退過。倒是幫助別人的興致越來越高,無論是誰遇到困難,我都會力所能及地幫助他,以至使我與同學們相處十分合群。這樣的我老師和同學怎么不喜歡呢?
這就是我,一個自信的女孩,你們愿意和我交朋友嗎?
五年級話題作文:自信的我_450字11
大家好!我叫潘子豪,今年八歲了,我是百花小學三年級二班的學生,我擔任中隊長,語文課代表,還有英語課代表。
我家的家庭成員有:我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等,身高1.76米,在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖,身高1.65米,都算是高個子。
我的興趣愛好數(shù)不勝數(shù),我最喜歡的是:彈鋼琴.唱歌.畫畫.朗誦.主持。我從四歲半開始學鋼琴,從學琴那起,我每天都堅持半小時彈琴的時間,我現(xiàn)在正在學五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學英語,我目前學到劍橋少兒英語二級了,而且還是英語班的班長呢!我參加過第三屆陜西音樂獎器樂比賽,渭南賽區(qū),鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個人銅獎。
我很自信,也很快樂,更勇敢。我有許多好習慣,比如:飯前洗手,主動學習,睡前看書等.但我也有一個壞習慣:粗心大意,我一直努力的改正。我的理想是當一名考古學家,在我的不斷努力下,我堅信這個理想一定能實現(xiàn)。
我喜歡講信用.聰明的人,我喜歡穿新衣服,吃冰激凌,更喜歡打羽毛球,我討厭不光明正大的人。
這就是我,一個無憂無慮,天真.自信的我。你們喜歡我嗎?歡迎和我交朋友。
五年級話題作文:自信的我_450字12
每個人都不是完美的,身上肯定會有不足。我的性格就有不足,那就是膽小。
以前我認為膽小沒什么,但是通過一件事情,我發(fā)現(xiàn),擁有自信才會成功。
那是我小時候的一個夏天,我參加一次文藝演出,讓我去彈鋼琴,當時心里特別激動,但又擔心自己演出時會出差錯。演出前彩排時,我非常緊張,導演告訴我:不 要緊張,要放松,慢慢地就能夠找到感覺。但是,當演出開始時,我走上舞臺,在各種燈光的照射下,望著臺下的叔叔和阿姨,好像用驚訝的目光看著我,心里又“ 怦怦”跳了起來,有點不知所措了。這時,我看到了媽媽,她的目光好像告訴我要有自信,不能夠退縮。我相信自己一定會成功的,心里就逐漸穩(wěn)定下來。我開始演 奏了,大家好像全被我的鋼琴聲所吸引,我感到周圍靜極了,我越彈越投入。當我演奏完,向大家鞠躬的時候,全場響起了熱烈的掌聲,這時我知道演出成功了,心里高興極了!
我認為,只要擁有自信,就會取得成功。
從那以后,我就勉強自己要有自信,做什么事都相信自己能夠做好,取得成功。就這樣,我變得越來越自信,不再感到作業(yè)有多么困難。
我相信,擁有自信,就會取得成功!
五年級話題作文:自信的我_450字13
每當考試失敗時,你會怎么做?大哭一場,還是從此以后變得憂郁寡文?對于自信的我而言,在考試失敗時,我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足
我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時候,也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候,你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候,我從不罵這個網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足,去改正這篇文章
如果老師突然對你說,你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候,你會怎么做?對自己沒信心,還是推薦其他人?對于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時,我即不會推讓,也不會沒信心,而是勇敢地對老師說:“我會努力的
揚起自信的風帆,就相當于揚起了成功的風帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風帆,做一個自信的你。
五年級話題作文:自信的我_450字14
雖然我是一個有點內(nèi)向的女孩兒,但是我的內(nèi)心充滿了自信。我相信風雨之后總能見到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信正因為我的自信,使我沐浴著陽光,享受著可愛的快樂。
上幼兒園的時候,才剛剛開始學習彈鋼琴,我就落在了起跑線上。每次上鋼琴課的時候,老師都指指點點,對我的批評很多。例如:指法不對、拍子不準確、速度太慢盡管這樣,可我并沒有對彈鋼琴失去興趣。雖然我當時彈的一塌糊涂,但我不相信我永遠彈不好鋼琴。后來,我學習了許多指法技巧,又把指法技巧用在了曲子里,使曲子顯得更加生動了。而且我迷上了彈鋼琴,每天都要彈好幾個小時。我的鋼琴水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫,在一天天地提高著,再加上老師的細心指導,我的鋼琴水平更是蒸蒸日上。后來,我參加了鋼琴考級,沒想到,我居然得了個優(yōu)。我迫不及待地回家報告了這個好消息,媽媽自豪地說:我就知道我女兒一定行!我心花怒放,手舞足蹈。
自信就像一盞永不磨滅的燈,在你遇到黑暗時,為你照亮前進的路;自信就像是一條迎風行駛的小船,載著我闖過風風雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是
我愿意永遠充滿自信,永遠被可愛兩字包圍,永遠快樂生活
五年級話題作文:自信的我_450字15
雖然,在世界上,沒有人是完美的,可是我還是很喜歡我自己,因為天生我材必有用,所以就算是沒有讀過書的人,也會有自己的優(yōu)點及長處。而我,當然也不例外,我也是非常地喜歡我自己,同時也覺得我自己超級棒!
在這世界里,每個人都有長處和短處。不過,很幸運的是我的缺點,總是慢慢的在減少,對我而言,缺點不是一種糟糕的感覺,而且一種能使我變更好的磨練。我覺得其實自己的缺點很可愛,有時又很好笑,不會使我那么沒自信心。
對我個人而言,自信心是一種比成績、功課更重要的東西。如果有一個人,沒有自信心的話,那他的世界,彩虹不再五彩繽紛,天空不再是藍色的,云不再飄動,全世界變得只有黑、白;但如果是一個充滿自信的人,他的世界會是七彩的,萬物會開始活動,使他的世界變得更美妙。每當我獲選去參加比賽時,我一定會充滿自信心的去迎接美妙又有競爭性的未來。
其實,每個人都有自己的優(yōu)點,象是我的畫圖能力很好,而且還可以代表同學去參加比賽。不過,我知道自己還可以再更好,所以我要努力,才可以達成愿望,我可以用自信心,去修正我的缺點,使我更好。
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