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小學自信作文

時間:2021-04-23 09:18:19 自信 我要投稿

小學自信作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學自信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學自信作文5篇

小學自信作文 篇1

  自信很重要,在堅定目標之后,要有強大地自信,才能將事情做得更好。

  對自己的肯定就是最大的自信,在生活中我們會遇到各種各樣的事情,其中不乏艱難的事件,在這種情況下,自信是非常重要的。他能讓你不畏艱難,將事情做得更好。

  就像考試一樣,考前總是非常的緊張,但是,題目卻并沒有想象中的難。如果你有強大地自信往往能夠超常發(fā)揮,做起題目來會得心應手,考出自己意想不到的成績。

  一樣的實力,自信者能夠超常發(fā)揮,而不自信者則反之,擁有自信,能帶你不可想象的力量,助你達到成功的彼岸。

  生活中的事情大多都是如此,自信者一往無前,不自信者則反之,在面對生活中的事情,特別是困難的時候,更是要有自信。

  成大事者,都會具有強大地自信。

  古今中外,以少勝多,以弱勝強的列子不在少數(shù)。如,古代時,一代天驕成吉思汗,強勢無比,一路走過戰(zhàn)無不勝,直接打到了地中海,強大地自信就是如此,一往無前。

  當然,現(xiàn)在的生活不比古代的戰(zhàn)爭,但道理是一樣的,強大的自信擁有無窮的力量。

  自信,很重要!

小學自信作文 篇2

  這是我從一束鼓勵的目光中讀到的自信?是的,目光的力量的確是無窮的!

  那是我三年級時,由于剛轉學到一個新學校,面對陌生的環(huán)境,陌生的老師和同學,我總是放不開。我的成績不錯,但上課不愛發(fā)言,下課不想活動,總是坐著靜靜地看書。每當有活動,無論大小,老師首先想到我,可每次我都搖頭擺手,十二分的不愿意。我知道自己的弱點,父母也總是不斷的教導我:要自信、要陽光,有特長就要展示出來,不可以縮頭縮腳。就這樣熬過了三年級上學期。

  第二學期一開學,學校就組織了一個征文活動,老師依然沒忘我,照樣問我,我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后,我被老師叫到了辦公室。老師笑著對我說:“其實,一個人的才能是要發(fā)掘的,有的屬于本身擁有已展現(xiàn)的,還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的,你說自己屬于哪一種呢?”我一聽抬起了頭。頓了頓,老師又說道:“如果一個人的智慧比牛頓、愛因斯坦還強,可自己不展示,不發(fā)展,最終是沒有前途的!闭f完后,老師向我投來一束目光。那目光似乎在鼓勵發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長與優(yōu)點,激勵我勇往直前……我頓時覺得有一股暖流包圍了我,很溫暖很親切。“我明白了,老師,謝謝您!”我自信而響亮地向老師道謝后,大踏步地走出了辦公室。

  從此,我變得積極向上、自信陽光,淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點,令老師與同學們對我刮目相看。一束鼓勵的目光改變了我,溫暖了我,感動了我。

小學自信作文 篇3

  歲月悠悠,日月如梭,不少記憶至今浮現(xiàn)在眼里,令我最深刻的記憶,莫過于那一次講座了

  那是一個烈日當頭的晌午,第一節(jié)下課的鈴聲響起,我們排列這齊整整的隊伍到操場上傾聽講座。趙麗宏老師閃亮登場了,跟著音樂的節(jié)拍,少先隊員踏著腳步,手上鮮艷的紅領巾就系在趙麗宏老師的脖子上,這是多么榮幸的事情!

  趙麗宏老師說的每一句話都使我感慨萬千;叵胫约涸涀鲞^的蠢事,直到現(xiàn)在的我是后悔莫及!可是,趙麗宏老師的語言像有魔力一般,是我淡忘了以前的事,感受到了他親切、和諧的心情,給予了我多一分的安慰。想著寫書法、讀書的執(zhí)念在腦海,我在深思,向趙麗宏老師那樣多一些讀書的了解。

  曾記得趙麗宏老師說過的最深刻的.話:我們的一生一定要和一個朋友交手,那就是書。一本書可以改變人的一生,改變一生的命運,是啊,這是多么有意義的話啊,可是,為什么有的人卻不能像其他人一樣說到做到?為什么有的人卻不能與老師談談自己的想法呢?到了今天,我才發(fā)現(xiàn),因為有的人沒有足夠的自信,沒有人生的體驗這是趙麗宏老師給我的最大的啟迪。

  到了名師與學生的交流會了,眼望著一個個同學對趙麗宏老師提出種種問題,我不由得想舉起了手,可我膽怯,我還是不敢舉手,但我想說的話說也說不完,我卻沒有這個嘗試的膽量,看著同學們都向老師發(fā)出了心聲,我不禁也舉起了手,眼看著話筒向著我飛來,但是因為班里一位同學身體不太舒服,我不得不送她回教室,我失去了這次寶貴的機會,只好帶著這位生病的同學回了教室。

  我真是羨慕嫉妒恨。⌒南耄喝绻欢僭俣呢焸淠俏簧〉耐瑢W,又要用什么樣的方法去擬補這次的失去呢?即便我很傷心,我也多想和一名作家談談自己心里想說的話,但眼看著一個個同學都帶著滿意的笑容回歸而來,我也沒有什么可以抱怨的了。

  到了買書看書的時間了,一大群學生蜂擁而上,我也不例外,不是說我買了一本好書,而是幫那位身體不舒服的同學買的,買到了,就給那位同學送去。

  到教室門口時,朝樓上往樓下看,呀!好多人!從東邊的新教學樓門口擠到了西邊的學校門口,原來是簽售會,我不想錯過這次機會了,可惜已經來不及了,上課鈴響了,只好等待著時間的腳步聲了。心想著:趙麗宏老師你可別走啊!我盼望著您的簽名,我錯過了第一次,不想再錯過第二次了。一分一秒過去了,心中的那塊沉重的石頭還懸浮在空中,心里總是忐忑不安的跳動著。

  眼看著一條長龍的身體被截掉了一半,我越來越著急了,冒出的冷汗不停轉動著,手把手捏得緊緊的。終于等到了下課鈴聲響,再看一眼操場時,趙麗宏老師還是走了,我不禁失望起來。

  趙麗宏老師,雖然很可惜沒有得到與您說談心里話的寶貝機會,也沒能得到您的簽名,但是,就因為這樣刻苦銘心的失望使我終于明白了:一個人有著數(shù)不清的挫折,但這取決于自己的意志,盡管失去了自己人生寶貴的意義,但也能自信的站起來!

  直到現(xiàn)在,我一直想對趙麗宏老師說:我不會辜負您對我們這些后代的期望,我會牢牢記住您對我們說過的話,堅強的訓練自己,成為您所期待的樣子。

小學自信作文 篇4

  懷著激動的心情,終于迎來了小記者的第一次培訓。從拿到拿到校園記者證,舉起右手莊嚴宣誓的那一刻起,我們就成為了一名真正的校園小記者了!

  培訓課上,讓我印象最深、收獲最大的便是老師所講的學會自信。何為自信?正如老師所說,在課堂上積極回答問題,不管錯與對,敢于回答便是自信的表現(xiàn)。是啊,自信對我們的生活是十分重要的,有了自信,我們才可能會收獲快樂;有了自信,我們才具備通向成功之路的地圖。

  對我而言,學會自信的第一步便是課堂上當眾發(fā)言。之前的我,不管上什么課都是沉默寡言的,總是擔心自己說錯了,說得不好被別人嘲笑。久而久之也便造成了我內心的彷徨,也曾因為明明自己想對了卻沒有說出而后悔,每每提醒自己“等下一次一定發(fā)言”,可下次又退縮了。經過老師的點醒,我突然發(fā)現(xiàn)這種內心的獨白真的好愚蠢啊,曾經每一次的沉默都代表著我中了缺乏自信的毒素,長久下去,就演變?yōu)闊o論做什么事情都會前怕狼后怕虎的畏首畏尾,所以,我不能這樣下去了。

  我開始嘗試著積極發(fā)言,效果出奇的好。雖然有時回答不夠完美,最起碼老師給我的自信給予了肯定。慢慢的,我變得活躍起來,也更加的自信。這一切都要歸功于那節(jié)令人回味的培訓課,不僅僅成為了真正的校園小記者,更讓我收獲了自信。

小學自信作文 篇5

  “我沒在做夢吧,4.43分?”我擰了一下自己,痛啊,“終于突破了!”我欣喜若狂。

  那是一個黑色星期五,4.39分——是我的書法得分,它像一個陰影,籠罩在我的上空……

  第一次課,我認真寫好每一個字,一筆一劃,都很精道。我信心滿滿,將作品遞給老師批改時,本子上那一個個紅色、顯眼而又刺眼的問號,只有4.39分,似乎在嘲笑我的無能。我暗暗下了決心:沒事!下節(jié)課加油,提高0.01分。

  第二節(jié)課,我依然和第一節(jié)課一樣仔細,頓筆、按筆、筆鋒、輕重,細節(jié)一個沒少,自認為應該可以提高一些?墒欠謹(shù)并沒有提高,還有那個4.39分。我有點失望,但是又安慰自己:保持住也不錯了,爭取寫得更好!

  第三次、第四次、……老師給我打分時,一直一個套路,“這次寫得不錯,比上次進步了,就是XXX地方還寫得不好,要扣掉幾分,只有4.39分!蔽叶伎炻犇伭,真想問老師,“進步在哪里?不還是4.39分嘛!”

  半個學期一樣的4.39分倒還是正常的,一個學期都是4.39分就有點不太正常了。

  我漸漸對書法失去了信心,感覺上書法課就是在浪費寶貴的時間,反正沒有進步;蛟S我的書法分數(shù)也就這么高,不能上升,已經在巔峰了。

  學了一個學期,原地踏步。第二學期,我極不情愿的,但還是決定繼續(xù)學書法。

  來到書法班,我隨隨便便寫了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來(寫得好會圈)。原本放棄治療的我,看到了生的希望!盼望老師寫下分數(shù)的那一刻,我再次失望,并有些驚訝。4.3分,這是在搞笑吧,降了這么多分!淚水在眼眶里打轉,跌到低谷的我正想把本子拿走時,老師朝我狡黠的笑了笑,開口了,“這次大有進步,4.43分!”說罷,在4.3的中間加了個“4”。

  我破涕為笑,一瞬間,我找回了自信!我仔細回想這段時間的練字經歷,也許是我太心急了,心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分,卻適得其反,放下心態(tài),輕松寫字,反而更好些!

  我在心里默默告訴自己,做事情還是要堅持的,如果我這學期就放棄了,那么4.39分就會成為我永遠的高峰!幸好我堅持了,現(xiàn)在就擁有了突破的機會。

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