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我還想做自信的孩子作文

時間:2021-05-15 14:09:26 自信 我要投稿

我還想做自信的孩子作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我還想做自信的孩子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我還想做自信的孩子作文

我還想做自信的孩子作文1

  我還想做樂觀自信的孩子,因為樂觀自信是來自心底的勇氣,是生活快樂的源泉,是人生前進的動力。它可以讓我更好的戰(zhàn)勝各種困難。

  曾經(jīng)有一件事,我以悲觀消極的態(tài)度去面對,一直都沒有做好,它給我留下了深刻的印象。

  我從四歲半開始學習彈鋼琴,光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了。我學完了各種鋼琴基礎(chǔ)知識,學習完了巴斯蒂安,開始學習布格繆勒和巴赫。老師的要求也提高了,不僅要彈對,還要有音樂性,要表達出自己的真實情感,從而使自己與音樂融為一體。為此我感到非常的困惑,因為我怎么彈都表現(xiàn)不出所謂的音樂性,感覺音樂性就像空氣一樣,它看不見摸不著,我怎么也達不到老師的要求。鋼琴老師為了鼓勵我,給我報了網(wǎng)絡(luò)鋼琴大賽。我每天都認真練習比賽的曲子,但總覺得曲子很難,怎么也練不好;我心中總是想即使我練好了,在眾多高手中也不可能脫穎而出,拿到比較好的名次。伴隨著這種忐忑的.心情,日子一天天過去了,終于迎來了比賽的那天,我心里就像打了個結(jié),撲通撲通亂跳,手指怎么也不聽使喚,在琴鍵上亂彈,不僅沒有表現(xiàn)出音樂性,還彈錯了好幾個音。結(jié)果可想而知,我失敗了。

  面對這個結(jié)果,我傷心極了。爸爸媽媽和鋼琴老師共同找我談心,幫我總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出問題所在:當我們面對困難時,我們應該以樂觀自信的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難,只有這樣才能獲得成功!

  我默默的對自己說:“我一定要做一個樂觀自信的孩子”。

我還想做自信的孩子作文2

  自信,是成功的基礎(chǔ);自信,是快樂的源泉。

  我是一個性格比較靦腆、內(nèi)向,有點缺乏自信心的小男孩,在人多的地方,我會感到膽怯、害怕。

  有一次,學校邀請家長來學校,參加“家長開放日”活動,同學們都可開心了,而我卻開心不起來,因為到那天會有很多的家長來看我們上課。第一節(jié)是數(shù)學課,老師給我們上了角的形成,老師提出的問題同學們都積極、踴躍地高高的舉起小手,而我卻把頭低了下來,生怕老師注意到我,當老師喊別的同學發(fā)言,我懸著的一顆心終于放了下來,但是,聽到其他同學在課堂上滔滔不絕的發(fā)言,我的內(nèi)心很是羨慕。

  時間過得真快,不知不覺下課鈴就打響了,媽媽跑到我的座位前問我:“為什么不舉手發(fā)言?是因為不會,還是因為害怕呀?”我說:“我怕回答錯了!眿寢層謱ξ艺f:“回答錯了也沒關(guān)系,只要勇于發(fā)言就很好!”

  第二節(jié)課是語文課,老師讓我們一起大聲地朗讀課文,然后讓我們一個人單獨讀,當老師喊到我名字的時候,我的小心臟“砰砰”的跳著,好像要跳到了嗓子眼似的。我拖著沉重的身子站了起來,小聲地讀起了課文,聲音小的好像只有我自己才能聽到,老師微笑著對我說:“能大聲點嗎?我喜歡有自信的孩子!”我停頓了一會兒,終于鼓起勇氣大聲地讀了起來。讀完,教室里響起了一片熱烈地掌聲,我的心里可高興了。

  所以,我想做一個自信的孩子,讓自己在自信中快樂成長!

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