自信小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的自信小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信小學(xué)作文1
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,有一題先按著死板的方法去做的,但答案怎么也出不來,我左思右想想的腦子都要炸了,可就想不出來。這時(shí)離下課只剩下10分鐘了,我前面的題還有沒驗(yàn)算呢,這可怎么是好呀!這時(shí)只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了?晌抑形缤娴臅r(shí)候有人跑過來對我說:“你太牛了考了一百分!蔽野胄虐胍蓡枺骸笆菃幔俊彼f:“不信的話自己回班看!”我這才慢慢信了;亓税,我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了沒得到滿分,真是太可惜了。后來老師講卷子的時(shí)候竟然跟我用的是同樣的方法,
還有一件事使我學(xué)會(huì)了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長時(shí)間到達(dá)目地地,我爸說:“25分鐘”我媽媽說28分鐘,我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時(shí)候堵車了,哈哈!最終到達(dá)的時(shí)候用了31分鐘我贏了。
通過這幾次我收獲了自信,而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對的。自信是好事,但過于自信的話會(huì)變成自大和驕傲,有時(shí)也要聽別人的訴說。
自信小學(xué)作文2
自信來源于一顆最熾熱的心,只要自信的去面對困難,什么害怕都沒有了,F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試,同學(xué)們可能心里很緊張,但我今天就要給大家講一個(gè)竅門。
上午我不慌不忙地來到學(xué)校,看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中,我在心里默默地念:不要緊張,考試沒什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績。接下來就進(jìn)入我教給大家的方法:先閉上眼睛,深呼吸,想象你在綠油油的草地上,聽聽小溪撞擊石頭的聲音,聞聞花香,看看飛過的蝴蝶,再看看飄下來的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場呢!鈴聲響了,我步入了考場,看看題,怎么辦?有一道題我復(fù)習(xí)時(shí)沒注意。我想退縮,不做這道題。但心里總有個(gè)疙瘩,在心靈的最深處有一個(gè)東西牽絆著我,他告訴我:你不要知難而退,要做一個(gè)最自信的我!我連忙反醒過來,又拿起筆寫起來。仔細(xì)審題,認(rèn)真回答,不知不覺做完了,只剩下作文了,寫什么好呢?對,就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫,終于寫完了。我自信的走出考場。我相信我一定能取得好成績。
同學(xué)們,你們找到了最自信的我嗎?那就趕快自信的迎接考試吧!
自信小學(xué)作文3
魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,船舶離不開大海,鳥兒離不開藍(lán)天,同樣的道理,我們在生活中離不開自信心。
說起自信,我還想起了一件事。
去年“六一”兒童匯演,那天空氣清新,天氣格外晴朗,整個(gè)校園充滿了節(jié)日的氛圍。然而我心情特別緊張,清新的空氣就像凝固了似的,因?yàn)槲荫R上要上臺(tái)表演單人舞《彩云追月》。我懷著一顆忐忑不安的心來到臺(tái)前,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我邁向了舞臺(tái)。我站在臺(tái)前,平靜了一下心情,就開始表演了。我不斷地給自己鼓勁、加油。我對自己說:“你可以的,你要知道,自信是成功的法寶。加油,你可以的!”此時(shí),同學(xué)們也給我投來了自信的目光。我變得放松起來,優(yōu)美的舞姿從我身段上飄逸而出,在空中回旋,仿佛一片片彩霞依偎在月亮姐姐身邊。隨著舞曲旋律增強(qiáng),我不停地挪移、旋轉(zhuǎn),完全進(jìn)入狀態(tài),完全到了忘我的境界。
演出剛一結(jié)束,全稱爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е顾臀⑿ψ呦铝宋枧_(tái),那顆懸著的心終于放下了,我成功了,我通過了,是自信幫助了我,是自信教會(huì)了我勇敢地面對一切。
經(jīng)歷了這件事情,我變得更加自信,我也知道了自信的力量,人只要有了自信,生活中就沒有過不去的坎,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
自信小學(xué)作文4
三年級時(shí),我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了!考上后,我便做了一次配音?膳涫裁匆裟兀慨(dāng)然是講解甲型HIN流感,為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長的報(bào)告。那天,鄒老師找到我說:“熊博,今天你準(zhǔn)備做一次配音。”我當(dāng)時(shí)感到非常驚訝:我在小記者班時(shí),作業(yè)、模擬口播,都一般般,老師怎么會(huì)選我去做配音呢?可是,我還是開心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課,該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個(gè)字?赡苁青u老師有“神眼”,知道我寫不出,于是,叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里,教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了,我心想:“要不是老師告訴我怎么寫,我還能會(huì)放棄呢!”可是,新問題又來了:平時(shí),我讀書結(jié)結(jié)巴巴地。老師說要讀得非常流利,一個(gè)字都不可以錯(cuò),但我又要怎么才能讀好呢?回到家里,我問媽媽。媽媽回答:“如果要一個(gè)字不錯(cuò),流利地讀,就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍,就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話,照著媽媽說的做,果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí),老師還表揚(yáng)我呢!我心想:我是個(gè)自信的孩子!
從那以后,我還做過許多節(jié)目,這些節(jié)目使我更加有了自信心!
自信小學(xué)作文5
抬望眼,青山綠水,高山深壑,背上自信出發(fā)吧。在黃山腳下,看青石嶙峋。背上自信,攀登吧。千百米的高度,不要望而生畏,更不要質(zhì)疑自己的能力,滿懷信心,走出第一步……走到半山腰,山路越來越陡峭,也越來越想放棄,這個(gè)時(shí)候打開行囊,找到自信,滿懷對山頂?shù)钠谕靶小郎仙巾,早已氣喘吁吁,卻“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,視野變得格外寬廣,心胸也變得格外開闊,向著長天傾訴。
玩夠了,將自信裝入行囊,滿懷對新生活的憧憬下山吧。在人生奮斗的道路上,你最想帶什么?一本書,一萬美元,一雙跑鞋……我還是想把自信當(dāng)作行囊,勇往直前。奮斗是持久戰(zhàn),往往贏在起跑線上的人,因?yàn)闆]有目標(biāo)而松懈,被別人超越。正如龜兔賽跑,相比之下,我愿意做以自信為龜殼的烏龜,雖然跑得慢,卻對自己有信心,不斷超越自己,最后也奪得冠軍。沒有一株草不是花,沒有一株花不是草,卻沒有低下頭的花與昂起的草,每個(gè)人都要活出最精彩的自我。人生如路,背上最美的行囊——自信,上車吧!
自信小學(xué)作文6
人生的旅途上處處長滿了荊刺,鼓起你的勇氣,大不向前。請相信,路是人踏出來的,別說“不行”自信讓你成功!
誰一生下來就會(huì)走路,就會(huì)寫字?知識靠積累,勇氣靠磨練。
課堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏諷你,即使說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)!
萬事開頭難,義無返顧地面對挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步,緊接第二步,第三步,別說“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚二永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí),矯;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷,但必須面對,別說“我不行”。
當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺:“這并不難,我能行”!
莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊刺也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)著光和熱。朋友,請別說:“我不行”。自信,讓你成功!
自信小學(xué)作文7
在現(xiàn)實(shí)的生活中,由于自然、社會(huì)以及個(gè)人原因,人們往往隨時(shí)都有可能遇到大小輕重不同的困難。它是生活道路上不可避免的事情。
面對困難,我們首先要自信。相信自己能克服它,戰(zhàn)勝它。只有鎮(zhèn)定的分析原因,尋求解決的方法,不屈不撓的拼搏,最終走出困境,成為生活的強(qiáng)者。
困難對生活造成怎樣的`影響,關(guān)鍵看你采取什么態(tài)度。我在資料上看到這樣一個(gè)人的經(jīng)歷,或許能說明這個(gè)道理。他21歲做生意失。22歲角逐聯(lián)邦議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦議員落選;36歲角逐聯(lián)邦議員再度落選;52歲時(shí)當(dāng)選美國的第十六任總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕.林肯。說到這,大家是否感受到林肯的偉大?如果我們像他一樣永不言棄,相信我們也就能成功的。
話又說回來,一個(gè)人如果不經(jīng)歷困難,總是一帆風(fēng)順的,就如同溫室的花草,能經(jīng)得起自然的風(fēng)吹雨打嗎?
朋友,面對困難,勇敢的拼搏,使自己的人生之舟穿過驚濤海浪,駛過激流險(xiǎn)灘,最終達(dá)到理想的彼岸吧!
自信小學(xué)作文8
每次遇到困難,這時(shí)我就會(huì)自信的對自己說上幾遍:“我能行!”現(xiàn)在,“我能行!”都要成為我的口頭禪了。是它,讓我找到了信心,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
有一次,我在考試時(shí)很自信。前面做的題目十分的順利。可是到了最后幾題時(shí),題目變得越來越難?墒菚r(shí)間越來越少了,我害怕時(shí)間不夠用,變得十分著急起來?稍绞侵,就越想不起來,就在這個(gè)時(shí)候,我想起老師的話:只要精神不滑坡,辦法總比困難多。這時(shí),我便不由得對自己說:“我能行!我一定能打敗這些難題的。”我靜下心來,重又振作起來,冷靜地去思考那些不會(huì)的題目。經(jīng)過我耐心的思考,黃天不負(fù)苦心人,這些題目終于被我給“俘虜”了,成了我的手下敗將。啊,我真是太開心了。
從這件小事中我明白了,不管遇到什么困難,只要我們充滿信心,勇敢的去面對,就一定能夠成功的。
自信力量無窮。
自信小學(xué)作文9
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩,就想起了二年級的吳老師,她披著一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,尖尖的小鼻子,櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級開學(xué)的時(shí)候,我還是一位成績中等,膽小的男生,上課不敢積極舉手發(fā)言,老師叫我回答問題時(shí),也輕聲細(xì)氣,總怕自己回答錯(cuò)誤,被老師批評。記得吳老師第一次走進(jìn)教室,她面帶微笑,和藹可親地做了自我介紹,然后開始上課。不一會(huì)兒,吳老師點(diǎn)名讓我回答問題,我提心吊膽地站起,只見吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我,我用細(xì)小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道:“你真棒,要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了!蔽衣犃,心中像吃了蜜一樣甜,渾身像充了電似的,更加認(rèn)真聽講了。漸漸的,我找到了自信,不僅能上課積極舉手,大膽發(fā)言,還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
吳老師,我在您的精心教育下,我找到了自信,也學(xué)到了許多知識和做人的道理。您是我成長道路上的一盞明燈,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
自信小學(xué)作文10
望完片子《現(xiàn)形的翅膀》,我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩,點(diǎn)對如斯殘暴的事名,我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎?不,我不能!我不可能像她那樣果勢順變,踴躍而頑強(qiáng),由于我不這個(gè)才能。
如果我是她,能不須要他人的照料,自人掃地嗎?如果我是她,我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,始終靠足生涯嗎?這樣的事,我想都不敢想。更何況去作呢?我沒有那份自信念。如果我是她,能為了學(xué)習(xí),斷著胳膊往上學(xué)嗎?對我去說,這將是一件多么沒體面的事呀。不!我寧肯暗自降淚,禱告上地的惻隱,因?yàn)槲覜]有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚!她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼,破志要考上醫(yī)教院。直到此時(shí),我才清楚了這句話的含意,“假如一集體連孝順父母回報(bào)養(yǎng)育之仇皆干不到,誰會(huì)信任她是個(gè)“己”呢?又有誰樂意跟他擊接講呢?”跟她比,我的差距切實(shí)是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。
“每一次都在彷徨孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中,我匆匆昂伏了頭,將眼光投向了高遙的藍(lán)天。
自信小學(xué)作文11
有一個(gè)女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進(jìn)步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點(diǎn)不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來:不對呀,孩子在家里彈得不錯(cuò)呀,都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是不自信的緣故。
放學(xué)后,媽媽對女兒說:“你老師跟我說了,你是個(gè)聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴!薄罢娴膯幔俊焙⒆拥难劬α⒖塘亮似饋!爱(dāng)然是真的。”媽媽回答說。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說:“彈得真好,比媽媽強(qiáng)多了!迸⒏孕帕耍瑥拇,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒多長時(shí)間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說:“自信多么重要,自信會(huì)更美麗!”
自信小學(xué)作文12
自信能使人走向成功。自行對一個(gè)人的發(fā)展有著重要意義。
小學(xué)二年級時(shí)的我,還不太自信,上課回答問題總先現(xiàn)在心里考慮一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此,我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!
有一次上語文課,老師在白板上顯示了一個(gè)問題,讓我們思考,我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí),心里有一股力量在促使我舉手,我還在猶豫不決時(shí),老師仿佛看穿了我的心思,把我叫了起來。我說出了我的答案后,老師鼓勵(lì)我:“以后上課要積極回答問題,鍛煉自己的表達(dá)能力,同時(shí),也可以增強(qiáng)你的自信心!蔽衣牶螅_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我變得自信了。上課是積極發(fā)言,成為了老師心中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。
因?yàn)樽孕,我得到掌?因?yàn)樽孕牛叶眠M(jìn)取;因?yàn)樽孕,我學(xué)會(huì)一個(gè)道理:努力不一定成功,不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人,往往更成功。
自信贏得人生!
自信小學(xué)作文13
“唉,你怎么那么膽小,不就是……”爸爸不停的責(zé)問我。原因就是我太沒自信。爬山時(shí),那么寬的路我都不敢走,誰叫我有懼高癥。其實(shí),最主要的還是我沒自信,這使我很苦惱,所以我一定要克服它。為此,我打算發(fā)明一種機(jī)器——自信心制造機(jī)。提高自信。
光說不練假把式,熱愛科學(xué)的我馬上研究,我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機(jī)器,他的外形是一個(gè)眼鏡,他會(huì)根據(jù)你面臨的事物,看出你是不是害怕,如果你害怕,他變會(huì)讓你產(chǎn)生幻覺,讓你不害怕,,例如:你爬山時(shí),山很陡,你往下看很怕,那時(shí),他便讓你產(chǎn)生幻覺,讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動(dòng)全世界,價(jià)格不僅便宜,而且有用又完美無暇。但是,就在我接受諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,我改變了這個(gè)說法,因?yàn)椋菚r(shí),我說了一句話:“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完,我就站在了山上,雖然是假的,但我卻嚇的躺再地上,畢進(jìn)這是我的死穴。
從中,我明百了兩個(gè)道理,一:人不可自高自大,總認(rèn)為自己是最好的。二:什么事都不是完美無暇。
自信小學(xué)作文14
許多人都會(huì)問我認(rèn)為成功最需要什么,我會(huì)毫不猶豫的說:“是自信,一個(gè)人連自信都沒了,他怎么還能成功呢?”自信,顧名思義,就是自己對自己有信心,每件成功的事背后,都少不了自信。
記得那是前一段時(shí)間發(fā)生的一件事,我在家里做奧賽題,可那道題特別難,我算了好幾遍都沒算出來,我想這道題我肯定算不出來,正準(zhǔn)備看書上答案時(shí),又一想,我這不是自己對自己失去信心嗎?我這不是自己放棄自己嗎?成功的背后需要自信和汗水,相信自己,我一定能行!又過了一會(huì),經(jīng)過冥思苦想,終于把這到題做出來了。
是。〕晒Σ皇强客稒C(jī)取巧,成功不是靠花言巧語,成功靠的是自信和辛苦的汗水呀!
兩個(gè)人比賽,一個(gè)對自己充滿信心,心里想的我能行!我一定能贏,另一個(gè)人對自己不抱希望,心里想著我如果輸了該怎么辦?你們說,他們兩個(gè)誰能贏?答案是肯定的:第一個(gè)人一定贏,因?yàn)樗麑ψ约撼錆M信心!
自信是成功的第一步,也是最重要的一步,如果這一步你走不好,那你將永遠(yuǎn)與成功擦肩而過!
自信小學(xué)作文15
有人曾說過,理想是推動(dòng)人類進(jìn)步的力量。一個(gè)人在世界上若是沒有理想,就如同行尸走肉一般,沒有靈魂。還有人說過:“若把生命比做一只船,那理想就是推動(dòng)小船前進(jìn)的風(fēng)帆。”可能你的理想多如繁星,可能你的理想亙古不變,但我的理想只有一個(gè),那就是當(dāng)一名匡扶正義、維護(hù)治安的人民警察。
小時(shí)候的我,會(huì)經(jīng)?吹浇煌ň,他們在馬路中間指揮車輛,特別威風(fēng),當(dāng)時(shí)就我就萌發(fā)了一點(diǎn)當(dāng)警察的意向。長大一點(diǎn)后,又看見交警雖然看似威風(fēng),但整天做同樣的幾個(gè)動(dòng)作,手臂會(huì)很酸麻,而且不論刮風(fēng)下雨,他們都得站在工作崗位上,絲毫不能動(dòng)搖。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使我的理想動(dòng)搖了一段時(shí)間。后來我想清楚了,警察本就是一個(gè)為人民服務(wù)的職位。為人民服務(wù),就算苦點(diǎn)累點(diǎn),又算得上什么呢?既然已經(jīng)確定了目標(biāo),就不應(yīng)該再動(dòng)搖,再說了,警察也是一個(gè)光榮的職業(yè),為人民服務(wù)。
確定了目標(biāo),接著就是朝這個(gè)方向努力了。為了當(dāng)上一個(gè)好警察,現(xiàn)在就要為當(dāng)警察打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。最主要、也是最基本的就是努力學(xué)習(xí),而且還要閱讀更多的書,使自己知識淵博。當(dāng)然,最重要的還是要閱讀一些有關(guān)法律的書籍,才不至于當(dāng)了警察后“惡補(bǔ)”法律知識。
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