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自信的初中三年級敘事作文

時(shí)間:2021-12-29 18:23:53 自信 我要投稿
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自信的初中三年級敘事作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的自信的初中三年級敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自信的初中三年級敘事作文

自信的初中三年級敘事作文1

  有人說掌聲是一種鼓勵,是一種歡快,但在我看來是一種對我們的自信。

  幾天前的晚上,我臨危受命同意了來自龐老師的命令。老師說:“上一次語文課上你沒講成,有的可惜,再給你一次機(jī)會吧!”我非常爽快地回答道:“沒問題,我肯定好好完成!眲e看我表面這么說,心里卻在想:“我行不可以啊——,這部分同學(xué)都還比較生疏,而且老師也不在!蔽业男睦锞痛蚱鹆诵」摹5(jīng)過我和老師的反復(fù)推敲,最后琢磨出了一份十分優(yōu)越的PPT課件。

  2天上課時(shí),我的心中十分沒底,心中也非常忐忑不安。剛開始講課還算順利,大伙都十分投入,回答問題也算積極。凡是事都不可能是一帆風(fēng)順的,不一會兒,有幾個同學(xué)就開始心不在焉了。有些自帶玩具,自己玩起來了。還有些跟同學(xué)說話……?吹竭@樣的情況,我心里“咯噔”一下,心情立刻就跌入了谷底,連連問自己:“如何會如此呢?是我講的不夠怎么樣?”正當(dāng)我束手無策、手心冒汗的時(shí)候,腦海中忽然出現(xiàn)了龐老師昨天晚上告訴我的“錦囊妙計(jì)”:借助小組評分表扣分的辦法來規(guī)范課堂的秩序。在我宣布了這條規(guī)定將來,同學(xué)們果然像預(yù)想的那樣安靜了下了。在海量的同學(xué)身影中,我忽然發(fā)現(xiàn)了一雙明亮的雙眼——那是焉家祎同學(xué)的雙眼。他向我投來信賴的目光,仿佛在說:“你接著講,我支持你!”這個時(shí)候仿佛就成為了一對一的我與他的講堂,我越講越自信,越講越放松。其他同學(xué)也伴隨大家跟了進(jìn)去,互動愈加多了。隨后有些同學(xué)拋出一些有困難程度的問題,大伙都不可以解決,我巧妙地說了一句話:“這個問題你可以回家上網(wǎng)查查,課上就不耽誤了!庇行┩瑢W(xué)就說:“答案是用互聯(lián)網(wǎng)?”一句話把大伙都逗樂了。同學(xué)們也就都進(jìn)入到了課堂之中,我的自信心愈加多了。只見同學(xué)們瞪大了眼睛,像金燈一樣閃閃發(fā)光,同學(xué)們互相爭論,互相回答,議論難點(diǎn)。正當(dāng)大家回答到高潮的時(shí)候,“鈴——”下課鈴響了。但大家仍然意猶未盡。

  當(dāng)我宣布下課的時(shí)候,教室里忽然靜了一下,緊接著,“轟”的忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這份突如其來的掌聲讓我喜悅,快樂,使我收獲了一份自信,一份成功。同時(shí)讓我對老師這個職業(yè)的尊敬自然地產(chǎn)生。

自信的初中三年級敘事作文2

  假如生命是破舊的花絮,那樣由于自信,生命將變得繁花似錦,光艷迷人;假如生命是漆黑的夜空,那樣由于自信,生命將變得繁星閃爍,熠熠閃光。自信是打開成功之門的鑰匙,是走向成功彼岸的虹橋。

  自信讓生命非凡?纯椿@球場上那個奔跑的身影,那樣矮小,那樣瘦弱,哪個能想到他將成為美職籃巨星,他就是肖恩巴蒂爾。少年時(shí),巴蒂爾愛上了籃球,但他瘦弱的身軀注定了他只能是其他人的陪襯。有一天,他對伙伴們說我會去NBA打球。但伙伴們嘲笑說“不,肖恩不可能,你不夠高,太瘦弱,你不會達(dá)成你的夢想。”在嘲笑聲中,巴蒂爾沒失去信心,他堅(jiān)信努力總會換來回報(bào)。寒冬烈日,他一直奔跑,直到土地磨壞他的球鞋,他不斷跳躍,直到汗水浸透他的衣襟,他的身體一每天強(qiáng)壯,他的技術(shù)一每天純熟。時(shí)間改變了所有,巴蒂爾終成一代傳奇。或許,他不是最有天分的,但他是最自信的,冷嘲熱諷中,那顆自信的心造就了生命的非凡。

  自信讓企業(yè)輝煌。馬云,著名企業(yè)家,創(chuàng)業(yè)是他的夢想,但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次破產(chǎn),他一個人躺在房間里沉思,同行和家人不斷告訴他,憑你的商業(yè)頭腦不可能闖出一條路來。但馬云相信自己選擇的道路,也相信我們的`能力,外面重壓沒讓他懷疑自己,更沒讓他放棄,他攜帶我們的職員一次次打拼。終于,自信和努力換來了回報(bào),馬云開辟了阿里巴巴的年代。在困難中摸索,在失敗中前行,這是馬云的寫照。憑借一顆自信的心,他鑄就了企業(yè)的輝煌

  自信讓國家振興。春秋,吳國,蕭蕭西風(fēng),勾踐又品了一口苦膽,嘴中之苦卻不及心中亡國之苦,臣民哀怨,親友別離,但勾踐依舊忍辱茍活,他相信自己,相信自己會帶來一個強(qiáng)大的越國。他在謾罵中自信,在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)。終于機(jī)會到來,勾踐攻滅吳國,成為春秋霸主。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),依然初心不改,勾踐的自信換來了自己運(yùn)勢的改寫和國家的強(qiáng)大。

  自信是迷途中的一盞明燈,叫你一直探尋最正確的方向;自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘,無論面臨何種挫折困境都能叫你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不退縮。讓大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

自信的初中三年級敘事作文3

  我挺喜歡的一句話是幾米說的:“不要總把自己與其他人比,人各有我們的特征。做不成大樹,可以做小草;做不成船長,可以做水手。非常重要的是認(rèn)識自己,找到自己,做最好的自己。”要做最好的自己,就需要做到自信。

  我到今天好像從沒擁有過生命的精彩。從小到目前,我都默默無聞,沒出眾的才華,沒悅耳的聲音,沒迷人的外表,我是一個平凡而又渺小的人。我沉默,我只是一朵默默開放的小野花,我哪能比得上那些高傲的牡丹,上天賜予他們漂亮的相貌,而給我的卻只有平凡。

  難道我的生命真的這樣卑微嗎?直到有一次,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)石子下面長著一朵小野花,那小小的淡黃的花瓣,在周圍綠葉的襯托下,樸實(shí)無華地散發(fā)著我們的光茫,沒那樣刺眼,沒那樣張揚(yáng),卻那樣溫暖,像陽光一樣直射你的心扉,融化了心里的堅(jiān)冰。我終于了解:原來再平凡、再渺小的東西也有它的光芒,也有它生命最漂亮的瞬間。這朵野花都這樣自信地綻放,為何我不可以呢?

  是的,萬物都有生與死,要在短暫的生命中迸發(fā)最耀眼的火花,就要把握是我們的美。我要讓自己變得更開朗,用自信去面對學(xué)習(xí)和生活,不管遇見什么挫折,我都將以一個強(qiáng)者的姿態(tài)去面對。不管黑夜多么漫長,太陽終究會升起;不管暴風(fēng)雨多么猛烈,彩虹終究會出現(xiàn);不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷,成功終究會即將來臨。

  將勛在《美是看不見的角逐力》里說:“美一旦被比較,其實(shí)已經(jīng)開始輸了。對美的概念,1、是回來做自己,2、是他人不可以取代。每一朵花都是這樣,一位植物學(xué)家的朋友說,假如含笑香味和百合一樣,那它就會被淘汰,由于它就是東施效顰,它沒找到自己存在的原因和價(jià)值!

  其實(shí),很多人心中都曾籠罩過自卑的陰霾。如海倫·凱勒,剛開始感覺又耷又啞的自己是一個廢人,活在世上只能增加其他人的負(fù)擔(dān)。在沙利文老師的幫忙下,她走出了自卑,最后成了世人的楷模。還有相信自己是運(yùn)勢主宰者的張海迪、在舞臺上綻放異彩的人間天使邰麗華……所有的所有,正如歌中所唱“相信自己,你將取得勝利,創(chuàng)造奇跡”。

  運(yùn)勢不是天意注定的,不是生不逢時(shí),而是學(xué)會在我們的手中。自信一點(diǎn)兒吧,點(diǎn)燃心中的勇氣,自信一點(diǎn)兒吧,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,相信自己,燦爛的前程將在腳下誕生。

自信的初中三年級敘事作文4

  這里一直非常安靜,這里又非常不安靜,不時(shí)鳥鳴的清脆,隨著著劃過書面的渾濁,筆尖一絲不茍地打著節(jié)拍,而我的思緒,卻如離心計(jì)一般沉醉地嗡鳴不停,伴隨眼前若隱若現(xiàn)的文字,才將我拉回了“自信”的作文題,而我,一個一般的中學(xué)生,又有哪些自信可言呢?

  我凝視著圓潤的,映著陽光的筆尖,好像想起了什么,又好像在那如煙的往事中找到了什么……

  “幺兒,快來,外婆給你看樣?xùn)|西!币粋幼小的稚嫩的身影伴隨外婆的吆喚浮現(xiàn)出來,那就是我。外婆笑著走了過來,臉上的皺紋蹙成一團(tuán),倒像個風(fēng)干的橘子,她用厚大的手掌將我抱了起來,而另一只手,則小心翼翼地將桌子上金色的,泛著亮光的盒子拆開來,里面的東西同樣是金黃色,只是末端有的變化,似極了馬尾,首次見它,我的心中便涌起了一股無名的暗涌。它,便是毛筆。

  見我這樣愛不釋手,外婆開心得樂開了花,風(fēng)干的橘子又像是被擠壓了一番,更皺了。而我,便是從那時(shí)起,跟著“橘子”,一步一步握起那珍寶,直到成為它最知心的摯友,直到與它離別后又第三重聚……

  “小梅,你的硬筆書法初選獲獎了,下一次比賽是在室內(nèi)當(dāng)場書寫,你要做好籌備哦,還有,硬筆毛筆都可以寫,具體你自己做選擇吧!崩蠋煹囊环捠刮遗d奮不已,但與此同時(shí),一股猶豫的環(huán)境也凝結(jié)在了空氣中。此時(shí)的我,已置筆多年,在學(xué)習(xí)的重壓下,那飄逸激揚(yáng)的文字好像早已離我而去,我與文墨之間,一堵厚厚的泥墻將大家隔開了非常遠(yuǎn),非常遠(yuǎn)。但心中的執(zhí)念每時(shí)每刻不在騷動著,兒時(shí)的喜歡與自信好像成為了一條無形的紐帶,將我的根深深地扎在了詩騷的流風(fēng)余韻里,我忽而鼓起勇氣,堅(jiān)定了信心,我要重新拾起那錚錚長鳴般喚著我的愛人,那河畔金柳般的夕陽中的新娘。繼而,我打開了那金色的泛著暗光的盒子,提起筆———一行行雋秀的文字在自信的激勵下如一尾尾靈動的魚,在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜,順次前行。

  縹緲的輕煙日漸散去,那“自信”二字又映入了我的眼簾,令我心潮澎湃,原來自信,一直在我內(nèi)心深處,它就像一根琴弦,每當(dāng)我輕撥弦的一端,彼端總會有裊裊余音在風(fēng)流雅韻間相和相應(yīng)。想到這里,我不禁深吸一氣,盡情地?fù)]灑筆尖的豪情……