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小學(xué)自信作文

時(shí)間:2022-01-21 16:37:49 自信 我要投稿

【推薦】小學(xué)自信作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)自信作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)自信作文六篇

小學(xué)自信作文 篇1

  總是不敢抬頭,害怕明媚的陽(yáng)光;

  一直不敢說話,害怕聽到響亮的回聲;

  更是不敢舉手,害怕招來悅耳的歡笑。

  我一直是如此,每走一步都小心翼翼,似乎是“恐驚天上人”啊!

  我膽小如鼠,不敢高聲說話,更不要說上臺(tái)發(fā)言。要我上臺(tái),我會(huì)感到“高處不勝寒”。

  總而言之,我沒有自信,樹立自信那真的是一件很難的事情,但經(jīng)那件事后,我終于知道,擁有自信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  小時(shí)候,媽媽是一位幼兒教師,帶領(lǐng)著一班童子軍。

  一次,我去幼稚園找媽媽時(shí),又恰巧媽媽有事出去擔(dān)擱了一下,一大群孩子在那里玩。見我來了,都擁著我,讓我講故事。我一時(shí)不知道該怎么辦,我緊張得啞口無(wú)言。

  “我,我,姐姐不會(huì)講啊!”我只感到臉緊張得通紅通紅的,兩只手撥弄著衣角,一時(shí)無(wú)語(yǔ)!巴郏憬闫圬(fù)我,不給講故事!”一個(gè)小女孩,嘴角向下一拉,大大的黑眼睛嘩啦一下如黃河大堤決堤般塌陷了,洪水如千軍萬(wàn)馬般的涌了出來,看著孩子哭泣的樣子,我一時(shí)顯得手足無(wú)措,無(wú)地自容了!澳悖,別哭啊,我,我唱歌給你聽啊!”說完話,小家伙臉上立馬轉(zhuǎn)晴,臉上一片陽(yáng)光燦爛,我則恨不得刮了自己的舌頭,說了這等話來,我怎么會(huì)唱啊!

  “姐姐,唱啊!快點(diǎn)唱啊!”“唱歌,唱歌!”“好……好,我……我唱!”我牙齒打著架,“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的走上講臺(tái),錯(cuò)著手,咬著舌頭,我望著臺(tái)下滿臉期待的孩子們,我終于鼓氣勇氣,唱了我平生第一次站在講臺(tái)上唱的歌,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”唱著歌,我忽然覺得這一切是多么的簡(jiǎn)單,原來自信是這樣找來的,看著講臺(tái)上,一個(gè)個(gè)聽歌聽得如癡如醉的小家伙們,我覺得他們是如此的可愛,因?yàn),有了他們,我才擁有了自?

  如夢(mèng)般,我就這樣昂起了頭,挺直了腰,舉起了一次又一次的手,贏得了一次又一次的掌聲,取得了一次又一次可慶的成績(jī)……

  從此,我撐開自信的帆破浪向前,展開搏擊的槳。有了信念,生命旅程中總有一片藍(lán)天。

  其實(shí)這——很簡(jiǎn)單!

小學(xué)自信作文 篇2

  “六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆:“路途遙遠(yuǎn),哪里是頭?”自信呼:“求學(xué)的道路無(wú)頭,該用我支撐你的信念,直至勝利光芒的出現(xiàn)!庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺男〔萃笈d嘆!”自信愈:“草有自己的光榮,點(diǎn)綴大地,用我燃燒自卑的的枯草,活出自己的朝氣!弊员按禍缋硐氲幕,自信唱響青春的歌。與自信為伴,擁抱花樣年華,記。撼晒= 自信+自尊+自強(qiáng)!

  生命是樹,它茁壯而挺拔;青春是樹,歷盡雨雪的沖刷,煥發(fā)蓬勃的活力;自信也是樹,一棵生長(zhǎng)在心靈深處的樹,不斷追求與實(shí)踐是它的陽(yáng)光;不斷汲取與探索是它的土壤,漫漫人生,采集成功的果實(shí),是心靈的最高理想。種一棵自信之樹,讓心靈不再空虛,讓生命有所期盼,有所收獲。

  自信,成就“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的宏偉抱負(fù);

  自信,為生命的藍(lán)圖添上色彩;

  自信,讓追夢(mèng)的夜空布滿星星,斑斑駁駁的星燈,賦予成功希望,賦予理想真彩。

  與自信為伍,讓理想不再是夢(mèng),與自信為伴,讓求知的道路不再寂寞;

  與自信為友,讓自卑的雜草不再主宰心靈;

  與自信為盟,讓生命之樹結(jié)出成功之果。

小學(xué)自信作文 篇3

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)很不自信的小女孩。上課回答問題時(shí)都要先思考很久,在同學(xué)們都等得不耐煩的時(shí)候,我才結(jié)結(jié)巴巴紅著臉開始回答 問題。但自從經(jīng)歷過了那件事后,我變得自信起來了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我在家里看書,我正看得入迷呢,突然,一個(gè)聲音打破了沉寂:“小貝(我的小名),幫母親擦一下茶幾好嗎?”“我想想的!蔽矣珠_始猶豫了“是擦,還是不擦?”半晌,我說:“嗯,好吧!”于是,我取來抹布,打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的,一不小心就會(huì)弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來,可是由于太輕了,半個(gè)小時(shí)過去了,我仍未將茶幾擦干凈。我想使點(diǎn)勁兒,但又怕把茶幾弄碎了,真是左右為難!

  就在我猶豫不決的時(shí)候,母親不知什么時(shí)候來到我身后,見我回頭,便大聲地說道:“用勁擦,使勁兒地擦!”!母親怎么猜透我的心思了?母親接著說:“相信自己的能力!自己是最棒的!做事情不要太猶豫了,要果斷些!”

  !真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊!母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月,茅塞頓開。于是,我十分用勁兒地擦了起來,不一會(huì)兒就全擦干凈了。從此,我自信了起來。

  自信,就是在泥濘中的一根拐杖,帶你走過泥濘的`小路;自信,就是傾盆大雨中的一把雨傘,帶你擺脫雨水的困擾;自信,就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石,讓人生紐帶更加耀眼!

小學(xué)自信作文 篇4

  我叫孟,摚衲10歲,是石首市文昌小學(xué)四(5)班的學(xué)生,我性格開朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛好是畫畫,彈古箏,種植物,養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助,那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大,我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期,班上競(jìng)選班干部,我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng),回到家里,媽媽笑著對(duì)我說,你真幸運(yùn),只要努力,機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí),競(jìng)選又開始了,當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候,老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲,我終于當(dāng)上了班長(zhǎng),媽媽知道了這個(gè)消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí),我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始,我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,我知道稍稍不努力就意味著什么?因(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助。沒有他們,就沒有今天的我。

  同學(xué)們都夸我的作文寫得好,其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開始,嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先,這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書,還要做好讀書筆記,我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。

  到了四年級(jí),我們換了新班主任老師,剛開始的時(shí)候,袁老師一點(diǎn)兒都不了解我,后來我就大膽表現(xiàn)自己,老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),我上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn),那就是在成功和失敗面前,永遠(yuǎn)做最好的自己。

  我自信,我快樂!

小學(xué)自信作文 篇5

  我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。

  緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

  當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天。∥业淖魑碾x題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。

  怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來。⊙蹨I涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來!

  不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

  那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成!

小學(xué)自信作文 篇6

  做自信的我,每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候,在我考試失敗的時(shí)侯,我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己,我要做最自信的自己。

  我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候,也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候,我從不罵這個(gè)網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足,去改正這篇文章。

  如果老師突然對(duì)你說,你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候,你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心,還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí),我即不會(huì)推讓,也不會(huì)沒信心,而是勇敢地對(duì)老師說:“我會(huì)努力的!

  做自信的自己,使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折,不斷的從挫折中成長(zhǎng),使自己進(jìn)步!

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