【精品】找回自信作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的找回自信作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
找回自信作文 篇1
自信是我人生宴席中最不能缺席的,是它一把手教會(huì)我重新站在我曾經(jīng)最熱愛(ài)的地方。
因?yàn)槟谴,我意外獲得了我最討厭的禮物:舞臺(tái)恐懼癥。我熱愛(ài)著舞臺(tái),曾經(jīng)自豪的站在只屬于我的舞臺(tái)。但是,因?yàn)橐淮问。也辉偈悄莻(gè)最自信的女孩。然而人生,卻再次給了我機(jī)會(huì),讓我變回了曾經(jīng)的那個(gè)讓我引以自豪的我。
有一次,學(xué)校要舉行一次只有一個(gè)人跳的單人舞比賽。我的朋友說(shuō)我一定得參加。我拒絕了,她卻用一句話(huà)頂回了我。(想知道的話(huà),看作者有話(huà)要說(shuō)。)
我為了那一線(xiàn)希望,只得硬著頭皮上了。
在那一個(gè)多月的訓(xùn)練中,我找回了當(dāng)初只有舞蹈才可以帶給我的快樂(lè)。訓(xùn)練的時(shí)間即將結(jié)束,我也該拿出這一個(gè)多月努力的成果了。訓(xùn)練的最后一天,在結(jié)束之前,老師將出場(chǎng)的順序表給我們念了一遍。我注意到,我出場(chǎng)在最后那一位。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)非常理想的順序。
我在那天化好了妝,穿好了演出服,坐在觀眾席上看著前面的演出?粗粗彝蝗婚g感覺(jué),好像我最草,最沒(méi)用。輪到最后一場(chǎng)了,我不敢上臺(tái)躲在觀眾席里,埋著頭。
朋友看著我的反應(yīng),生氣的說(shuō):“**,你這個(gè)懦弱的人,你忘了當(dāng)初是怎么答應(yīng)我的了嗎?”“我記得,但是……”結(jié)下來(lái),我卻不敢說(shuō)了。
朋友說(shuō):“說(shuō)到就要做到,做不到是小狗。”我被激怒了,說(shuō):“做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽蚁蛭枧_(tái)走去,老師在旁邊鼓勵(lì)我:“加油,相信自己,你可以的!蔽艺玖肆宋枧_(tái),全身都在抖,手心在冒冷汗。心里不知為何,很難受?晌业男膮s告訴我:你可以的,你一定可以,你不要當(dāng)小狗,不要被嘲笑,不要辜負(fù)老師的鼓勵(lì)。借著這個(gè)心態(tài),勉勉強(qiáng)強(qiáng)的跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。
老師在下面看著,大聲喊:“放松心態(tài),融入音樂(lè)。”我一聽(tīng),將身體放松,從音樂(lè)中尋找只屬于我的旋律。慢慢的,身體似乎變成了一只蝴蝶,盡情擺動(dòng)著自己的身體。
音樂(lè)結(jié)束了,舞臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。我為自己自豪,也感謝,自己通過(guò)了別人的幫助尋回了自己的自信。
找回自信作文 篇2
有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人,我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí),不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績(jī)一落千丈,過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái),我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬(wàn)千,覺(jué)得自己太輕率了,遇到點(diǎn)小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實(shí)在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì),英勇地抗擊外國(guó)侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒(méi)結(jié)成。可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:人只要有信心,無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持下去,終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是,我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個(gè)學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有的好成績(jī),老師告訴我,我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名,我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng),F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)?湮,說(shuō)我懂事了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽;自信是冬日里的陽(yáng)光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無(wú)論遇到多么大的困難,我們都要對(duì)自己有信心,才會(huì)克服各種困難,獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會(huì)成功的。現(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了信心。
找回自信作文 篇3
她,一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數(shù)課上改變了自己,又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課可以讓她重新找回那遺失的自信呢?
她翻開(kāi)那本自己心愛(ài)的日記本,向它訴說(shuō)著心中的波瀾,似乎那是她唯一可以?xún)A訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫(xiě)著:
“今天又上奧數(shù)課了,不過(guò)今天老師為了調(diào)動(dòng)我們的積極性決定開(kāi)展一場(chǎng)男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題,誰(shuí)講的精簡(jiǎn)明了,就給他所在的隊(duì)加一分。
比賽開(kāi)始了,開(kāi)講被男生隊(duì)搶了先,只見(jiàn)他在臺(tái)上邊制圖,邊講解過(guò)程,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)講題,她在黑板上一邊板書(shū)一邊講解思路,講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們,羨慕她們可以在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。
接下來(lái)一道難題向我們撲面而來(lái),大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細(xì)的把題審了一遍,發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書(shū)上見(jiàn)過(guò),我濾清思路,把這道難題完美的解了出來(lái),我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來(lái)講解這道題,對(duì)于一個(gè)從沒(méi)上過(guò)講臺(tái)的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí),只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)‘艱巨’的任務(wù)。
我小心翼翼的走上講臺(tái),拿起一支粉筆邊在黑板上板書(shū),邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí),偷看了同學(xué)們一眼,立刻又像觸電似地收了回來(lái)。我感覺(jué)到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停,頭上布滿(mǎn)虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺(jué)得自己像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來(lái)看到老師對(duì)我肯定的目光以及同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實(shí)上臺(tái)講題并不是一個(gè)難過(guò)的坎,而真正阻礙你的,并非別人,是你自己!但當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這道坎時(shí),就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅只是知識(shí),而我認(rèn)為更多的收獲是自信,一個(gè)值得大家肯定的自信!”
一篇日記寫(xiě)完了,她滿(mǎn)意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因?yàn)椤@個(gè)女孩就是我。
找回自信作文 篇4
在我讀五年級(jí)以前,一直很膽小、很自卑,上課總是一言不發(fā),下課也不喜歡與同學(xué)講話(huà)?勺詮哪且淮握坡暫,我慢慢地變得自信起來(lái)。
那一次,老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一篇演講稿,主題是:我最看不慣的一種行為。回到家,我梳理了思路,覺(jué)得自己最看不慣的行為是:不講衛(wèi)生,然后按照老師的要求認(rèn)真地寫(xiě)著稿子。寫(xiě)完后,我讀了一下,覺(jué)得語(yǔ)言流暢、條理清楚,而且事例也很完整,心里不禁為寫(xiě)出這么好的演講稿而感到高興。可轉(zhuǎn)念一想:我平時(shí)連上課都不發(fā)言,這演講稿能讀好嗎?我心中的“晴天”一下子變成了“烏云密布”。
到了第二天,演講比賽開(kāi)始了,我既緊張又害怕。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng),他講得很好,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲;又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,他講得更好,又是一陣掌聲…。。過(guò)了好一會(huì)兒,其他的學(xué)生都講完了,只剩下我了。我的心怦怦亂跳,慢慢地走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,我暗暗地給自己鼓了鼓勁,長(zhǎng)吸一口氣后,定下神來(lái)把演講講完了,卻不料臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。我心想:這下可完了,一定是我講得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響了起來(lái),原來(lái)是老師帶頭給我鼓掌。隨后,同學(xué)們也開(kāi)始鼓起掌來(lái),這掌聲不但熱烈,而且持續(xù)了很久。我的.心一下子變成了“雨后的彩虹”,臉上露出了歡快的笑容。
從那以后,我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了,上課也積極舉手發(fā)言,和同學(xué)們的交往也多了,大家都說(shuō)我變了,變自信了,變大方了。從這次變化中我悟出了一條真理,那就是:只要有信心,任何事情都辦得好。
找回自信作文 篇5
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折,不是因?yàn)橛行┦虑槟汶y以做到,我們才失去信心,而是因?yàn)槲覀兪チ诵判,有些事情才顯得難以做到。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。
從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f(shuō)話(huà)吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到六年前的一天,六歲的我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我來(lái)到一家飾品店前,見(jiàn)到了一只玩具小熊特別可愛(ài),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我要買(mǎi)這……這只小熊。”媽媽一口答應(yīng)了。隨后,我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái),只聽(tīng)那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō):“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的。咳,可惜了那么漂亮的臉龐了!”
聽(tīng)了售貨員說(shuō)的這句話(huà),我的心比打碎了五味瓶還要難受;氐郊,我把自己關(guān)在房間中。那幾天,我一直悶悶不樂(lè),常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢?
時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書(shū)包往學(xué)校中走去。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。李老師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被老師叫起來(lái)背誦,而且背的還是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。
我慢慢地站起來(lái),全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神中還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭,沉默著。李老師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,相信你一定會(huì)背的!蓖佬ξ貙(duì)我說(shuō):“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說(shuō)話(huà)不把別人笑掉牙才怪!”
我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”
我剛張開(kāi)嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來(lái)回被李老師瞧見(jiàn)了。李老師走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。李老師又對(duì)我說(shuō):“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”
從那以后,我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,我的口吃癥也慢慢消失了,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。
在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!
我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周?chē)ǖ姆曳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!同學(xué)們,讓我們都自信起來(lái),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,超越夢(mèng)想吧!
找回自信作文 篇6
從前,有一只自信的小青蛙,經(jīng)常吹噓自己。
有一天,這只小青蛙對(duì)這只圓眼睛、白翅膀、軟毛的小鴨子吹噓道:看著我,我會(huì)游泳和潛水,而且我穿著一件綠色的外套!”小鴨子說(shuō):我比你強(qiáng)多了,我會(huì)飛!”青蛙疑惑地問(wèn)道。但是為什么我沒(méi)有看你飛?”小鴨子說(shuō):那是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)懶!比绻悴幌嘈盼遥艺f(shuō)小鴨拍打著雪白的翅膀,在天空飛翔。青蛙抬頭看著天空,心想:為什么我不能飛?”
青蛙然后走向小豬的房子,看到里面有一股美味的味道。他推門(mén)進(jìn)去問(wèn)小豬:你會(huì)飛嗎?”小豬說(shuō):雖然我不會(huì)飛,但我仍然非常自信,因?yàn)槲夷芸境鍪澜缟献詈玫牡案,而且我的外套是粉色的,這是我最喜歡的顏色!毙∏嗤懿幌嘈。他堅(jiān)信他能烤出這么好的蛋糕。蛋糕放入烤箱,散發(fā)出一股異味。青蛙打開(kāi)鍋,看到蛋糕燒焦了。青蛙更沒(méi)有信心了。
再往前,它遇到了一只正在看書(shū)的兔子。“甲、乙、丙、丁。。。。。。”青蛙讓兔子教他讀書(shū)。兔子高興地同意了,但是學(xué)到了很多。青蛙只知道字母a。青蛙生氣地把書(shū)帶回家。當(dāng)它打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,一些奇怪的字母出現(xiàn)在上面,但是它回到了兔子的身邊。兔子問(wèn)它:“你能認(rèn)出它嗎?”青蛙說(shuō):我不會(huì),為什么我找不到自信?”兔子說(shuō):你很聰明,例如,你可以游泳和跳水,這些都是你的優(yōu)勢(shì)!
青蛙恍然大悟,跳了過(guò)去,動(dòng)了一下,青蛙又恢復(fù)了信心!
找回自信作文 篇7
人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這件事情必須做到!
自信是成功的秘訣,是一種力量,一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,是做人的原則,是一種擁有,一股勇氣。
我在電視上觀看殘運(yùn)會(huì),只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的兩個(gè)叔叔在打球,他們只要把球打過(guò)網(wǎng)就行了。突然,球快落到地下了,我擔(dān)心那位叔叔接不到球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那位叔叔的球拍像勺子一樣,往上一舀,球乖乖地躺在了網(wǎng)上,又出其不意地打過(guò)網(wǎng)去?粗粗,我不禁想到了自己的經(jīng)歷:
那是一個(gè)美麗的夜晚,我們?nèi)胰藢?zhuān)門(mén)買(mǎi)了一副乒乓球拍和乒乓球,又到院里的乒乓球室內(nèi)練起來(lái)。
可我每次都接不到球,看著媽媽熟練的樣子,我真有點(diǎn)羨慕!安煌媪耍┧懒!每次都接不到球!蔽医衅饋(lái)。
殘疾人都能做到堅(jiān)持不懈,何況我們正常人呢?
沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
朋友,只要有自信就能成功,你也試試吧!
找回自信作文 篇8
努力無(wú)處不在,自信心中永存。
——題記
自從四月的那次失利,自己都不愿意原諒自己,心情很差,整日沉沉悶悶的,大約持續(xù)了半月之久。直至那一天——
天空由明轉(zhuǎn)暗,云層不滿(mǎn)的撞擊著——轟隆隆,轟隆隆。樹(shù)葉、花朵都垂下了頭,等待天空的洗禮。
頃刻間,大雨如期而至。天地仿佛融為一體,朦朦朧朧,水氣茫茫。愈下愈猛,無(wú)數(shù)朵水花濺開(kāi)在土地上、樹(shù)葉間、花叢中,還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝;樹(shù)葉為水花的氣勢(shì)而顫抖;花朵為水花的美麗而甘拜下風(fēng),不禁抖落花瓣,來(lái)做陪襯。漸漸地,漸漸地,雨勢(shì)減退了許多,有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著,拼盡全力。
雨停了,整個(gè)世界都安靜下來(lái),到處都是大雨肆虐過(guò)后的痕跡——一些不堪重負(fù)的樹(shù)葉落滿(mǎn)大地;弱不經(jīng)風(fēng)的花兒殘缺不全,凌亂無(wú)比;小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎,掙扎……
“出去散散步吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來(lái),貪婪地吮吸著,心情突然說(shuō)不出的暢快。路過(guò)一片花叢,殘花散發(fā)著憂(yōu)傷。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一只蝴蝶,它微微顫動(dòng)的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線(xiàn)。
蹲下身來(lái)仔細(xì)地看著它,它一定是貪玩忘了回家吧,可轉(zhuǎn)念一想,或許它是為了向別人證明生命的價(jià)值呢?蝴蝶看起來(lái)很累了,卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動(dòng),急促的扇動(dòng),沒(méi)有猶豫,沒(méi)有思考,是那么果斷。它的心中只有一個(gè)念頭:我要沖破束縛,我要重獲自由!
它掙扎著,掙扎著,奮不顧身,拼盡全力!
終于,泥土斗不過(guò)它,也沒(méi)能留住它,它依靠這小小的翅膀,這薄如紗的翼,沖破了泥土的束縛!
望著它遠(yuǎn)去的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅(jiān)定不移,我的失利算什么?遇到這點(diǎn)小困難就沉沉郁郁,真是慚愧。
不過(guò)現(xiàn)在,所有的沉郁都即將消失,因?yàn)槲冶貏俚男判脑诤麙昝撌`的一剎那也掙脫了心底的束縛,飛回來(lái)了。
找回自信作文 篇9
自信是一個(gè)人不可缺少的東西,正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,人才會(huì)開(kāi)朗樂(lè)觀;正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f(shuō)話(huà)吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到七年前的一天,五歲的我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我來(lái)到一家飾品店前,見(jiàn)到了一只玩具小熊特別可愛(ài),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我要買(mǎi)這……這只小熊!眿寢屢豢趹(yīng)允了。隨后,我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái),只聽(tīng)那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō):“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的?龋上Я四敲雌恋哪橗嬃!”
聽(tīng)了售貨員說(shuō)的這句話(huà),我的心比打碎了五味瓶還要難受;氐郊,我把自己關(guān)在房間里。那幾天,我一直悶悶不樂(lè),常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢。
時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書(shū)包往學(xué)校里走去。
“鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。黃老師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被老師叫起來(lái)背誦,而且背的還是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。
我慢慢地站起來(lái),全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神里還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭,沉默著。黃老師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,相信你一定會(huì)背的。”同桌笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說(shuō)話(huà)不把別人笑掉牙才怪!”
我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”
我剛張開(kāi)嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來(lái)回被黃老師瞧見(jiàn)了。黃老師走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。黃老師又對(duì)我說(shuō):“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”
從那以后,我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,也會(huì)為媽媽做事情,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!
看來(lái)自信真是一個(gè)人不可缺少的東西。自信是蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;自信就像潑撒在人們心田的種子,在你的心田里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng);自信是一座燈盞,照亮人生前進(jìn)的道路。同學(xué)們,讓我們都自信些,最美的彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后升起!
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