找到了自信作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的找到了自信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
找到了自信作文 篇1
自信是什么?自信就是自己相信自己。它并不難理解,可是擁有它的人卻很少。我曾遺失了它,但我很快便找到了它。
時光開始倒流……
“媽,中午吃什么?”我邊看電視邊問媽媽!澳阆氤允裁?”媽媽一如既往地說著這句話。我想了一下,說:“吃紅燒鯉魚!”“好吧,自己上街買去!”什么!我沒聽錯吧!讓我去買鯉魚,要知道我可沒有買過菜!安恍校瑡,還是你去買!蔽乙豢诨亟^。媽媽突然臉色一變:“叫你去你就去,啰嗦什么!”唉!母命難違!我極不情愿地拿錢向菜市場走去。
走到菜市場門口,猶豫了一下想回頭:我哪里會買菜呀,媽媽是存心跟我過不去嗎?但想到媽媽平時都這么辛苦為我做飯,我便咬了咬牙,決定進去。
擠進人來人往的菜場,一股刺鼻的氣味向我襲來。到了魚攤旁,我向老板問道:“有沒有鯉魚,我要買一條。”可能太吵了,老板竟沒有聽到。我大聲重復了一遍,旁邊的阿姨好心地對我說:“人太多了,老板忙不過來,你自己抓吧!”我想:“再不買也許就沒了,這生意火的!北阕约赫伊艘粋塑料袋,拿起水里的漏網(wǎng)開始抓了。誰知這些魚兒活蹦亂跳的,不但沒抓到,還洗了把臉。我生氣地向這些魚發(fā)動最后的進攻,費了九牛二虎之力才捕到了一條鯉魚……
回到家,媽媽正在看電視,看到我回來了笑著說:“怎么樣,買好了嗎?”我得意地舉起手中的魚說:“那當然,也一看看你女兒是誰!”
到了中午飯時,我看著鍋里的魚,心里樂滋滋的,這時我才發(fā)現(xiàn),自己變的膽大了、自信了,不再像以前那樣懦弱了。
其實,自信是對自己的肯定與認可,只有細心、大膽的人才可以找到它。希望你也像我一樣找到自信。
找到了自信作文 篇2
自卑、膽小,在同學們的眼里,這些詞兒可能都不是用來形容我的,可是就在一次我最擅長的演講比賽中,自信姑娘竟理我而去。
“下周三會搞一個演講比賽,請自愿參加的同學坐好準備。”老師說道。我的心先是一怔緊接著是開心,“哈哈!這個多容易!不就演講嗎?我一定能行!”回家后便開始收集資料,好容易才寫出一篇演講稿,接著是練習。
第二天報名時,我看見成績特別好的同學也去報名,可就在這時,自信姑娘也不知去向,我失落了,那一股沖勁兒也消失得無影無蹤,我猶豫了,到底報還是不報?這可是我最喜歡的活動!就在我猶豫不決的時候,我最好的朋友小軒來到了我的身邊:“加油!邁出勇敢的'一步吧!你一定能行的!”我堅定了決心,報了名。
回到家后,我又后悔的字的行為,可名也報了,這得認認真真的練了。
時間一下就溜走了,很快到了星期三,看著同學們的精彩演講和受到的熱烈班的掌聲,我不由得緊張起來:要是演講時卡殼怎么辦?不一會兒便輪到我了,我走上講臺,開始忘我的演講,演講完后,下面發(fā)出雷鳴般的掌聲,我長舒一口氣。結(jié)束后,我竟得了第一名。
自信,這個容易走丟的小姑娘,只要你認真尋找,就能找到她。
找到了自信作文 篇3
我總算找到了自信,縱使這件事過去了三年,我依然把它銘記于心。
(開門見山,設(shè)置懸念,勾起讀者好奇心:哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會,每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹,簡明扼要。)
經(jīng)過一個星期的繪制,我們完成了這項工作,老師在班會課點評。
(過渡部分,簡潔扼要?戳撕竺娴膬(nèi)容,才會知道這一部分情節(jié)非常重要,不可省去,也無須詳寫,起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個星期的繪制,我們完成了這項工作”留白很多,為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)
老師還沒有開口,就有一個女生率先開口:“這也太花了,要是真用這個,誰還看節(jié)目啊?全都看背景去。”
一聽到這個言論,臺下的同學都紛紛附和:“對呀,太花了!”
“對,這是元旦晚會的背景板,不是繪畫展覽板!
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格,“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛,和下文我的內(nèi)心波動埋下伏線。通過對話推動情節(jié)。這一部分語言描寫凝煉集中,表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話,我用渴望的神情看著我的老師,希望老師能為我們說兩句話。
(聯(lián)系前文中同學們的發(fā)言,這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內(nèi)心的渴望。)
老師緩緩地開口:“確實有點花哨,你們兩個就用剩下來這一周來修改吧!
(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情,通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點。)
老師說完,很快就放學了。
(這個細節(jié)雖然很小,富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認同的孤獨感。)
放學后,我一直沒走,趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來:“別哭了,你畫得很好了,是要求太高而已。”
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音,再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰啊?懸念,懸念)
聽完了這番話,我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說:“謝謝,因為你,我總算找到了自信!
(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處,無比溫情,詩意無限。
“謝謝,因為你,我總算找到了自信!闭諔(yīng)開頭,首尾呼應(yīng),水到渠成,恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后,主題緩緩而出,自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了,帶著智慧和前行的動力指引作者,走到今天,走向美好的明天……
找到了自信作文 篇4
上四年級的時候,我還是個膽小、不自信的女孩,不善于在許多人面前表現(xiàn)自己,就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流,生怕會喊到我來回答問題。
那幾天,我聽說:學校在招小主持人,可以出現(xiàn)在學校的電視上。每當,我看見那些小主持人出現(xiàn)在鏡頭里,心中就有一絲羨慕之情。心想:他們非常得了不起,盡然表現(xiàn)得那么好,都變成名人了,要是我去主持肯定會很緊張,一緊張,說話就會吞吞吐吐……。
突然,倪老師走到了我的身邊,“張思為!”我嚇了一跳,一愣:“噢,倪老師!”她用手輕輕地推了推眼鏡,笑瞇瞇地對我說:“你應(yīng)該知道學校正在招小主持人吧,我想讓你也去試試!”
我撇了撇嘴,半天說不出話來,支支吾吾:“我……我……還是算了吧!蹦呃蠋熆粗夷悄懬拥臉幼,用手拍了拍我的肩膀,“有什么好怕的,當主持人,不就是背個稿,在觀眾面前……!蔽衣犃怂囊环挘挂灿X得沒什么,然后,輕輕地點點頭。
我拿到稿了,是關(guān)于趙小婷的感人事跡,趕緊背了起來,直到背得滾瓜爛熟,一個字也不錯為止……。
第二天,那令人激動、忐忑的一刻終于到來了,我和另外一個男生來到了演播室。我心里像揣著兔子,在怦怦直跳,手心里也直冒冷汗。
倪老師叮囑我說:“張思為,別害怕,放輕松,要面帶微笑……!
“預備,開始!”我深深地吸了口氣,試著調(diào)整心態(tài),裝出“三分微笑”的樣子,“大家好!我是四(10)班的張思為,今天我要講得主題是趙小婷姐姐……!陛喌侥莻男孩了,我心里暗暗自喜,剛才,幸好沒有錯,加油!
男孩讀得也不錯,感情十足。我也不甘示弱,他一說完,我就接上,心中的那份緊張感,早以消失得九霄云外去了,我更加從容淡定,“趙小婷,這一生……。”忽然,我有一個詞語忘了,愣了一會兒,大腦里在快速地搜索著,我又重新說了一遍,倪老師在一旁看了,給我做出“真棒”的手勢,鼓勵著我。
就在這短短的十幾分鐘里,我的主持工作就這樣結(jié)束了,可我還是難以忘記。
那一次的嘗試,使我受益匪淺,它是我人生道路的啟航,我將會乘勢而上,飛得更高更遠。
找到了自信作文 篇5
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要有自信。人生并非是一帆風順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。 當新的一天又到來時,你是否把自己定格要 有信心。 生活是很美好。
有一次,我數(shù)學考試考得不好,只有86分。一路上,我垂頭喪氣,一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵我,拿出了我的至愛——書,對我說:“一次考得不好沒有關(guān)系,重要的是要調(diào)整心態(tài),去迎接下次考試,看看這本《科學家的故事》吧,希望里面的故事能讓你找到自信!”我翻開書本,一個個精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸,特別是大數(shù)學家蘇步青讀小學時,從因貪玩成績在班中列倒數(shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育,奮發(fā)學習,有時回家放牛時,還騎在牛背上背古詩,這樣勤奮努力,使成績一躍而上,成為全班第一名的故事,使我大為感動,找回了原來的自信,并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功。 人們常說:“有了自信,必然大有所為!蔽艺f:“自信常在,必然能成功!本拖聒B兒有了自信,才學會了飛翔;小樹有了自信,才能長成蒼天大樹;花兒有了自信,才能笑容常在。每個人都希望獲得成功,讀書的希望有一個好的成績;演員希望觀眾贊賞;做工的希望完成超額的任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢……成功,可能有很多因素,但自信是一個重要的因素。愛迪生說過:自信是成功的第一秘訣。
現(xiàn)在,我更加自信,更加相信:當自信的花兒開滿我們理想的天空,當自信的雨水澆灌我們無知的心田,即使我們沒有翅膀,也照樣可以飛翔,可以歡歌笑語。找回自信的感覺,是溫暖的家歷史上無數(shù)成功的實力和經(jīng)驗,證明自信之于成功的重要;歷史上無數(shù)失敗的實力和幾眼,也反面證明了自信之于成功的重要。固然,盲目的自信是自大,要不得;而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛,努力實踐,接受挑戰(zhàn),去取得勝利吧!
找到了自信作文 篇6
一個人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信,只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么,才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快,離成功也就越近。
記得兩年前,我的成績只在學校的八十名之間徘徊,對自己要求上進的我,是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的,我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十,為了這個目標,我開始奮斗,我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后,我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績在一次次的小考中有了起色,雖然偶爾會有下降,可是我告訴自己不可以氣餒!不許認輸!
就這樣,我迎來了期中考。終于!我看見了自己的名字進入了前二十!我有種想哭的感動。。。原來付出真的會得到回報的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!
自這以后,我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時,別人不敢站起來發(fā)言,而我會舉起我的右手,就算答錯,那又有什么關(guān)系,至少我思考過啊,而且這會使我思想不走神,集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學,因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。
找到了自信作文 篇7
很多人沒有自信,但通過堅強的信念戰(zhàn)勝了它,很多人沒有自信,做事總是不相信自己,很多人正因為沒有自信,在生活,社會都會沒有成就感。
在我大概是八九歲,我出去玩時,看見我的同學們都在玩活力板,我也想去玩,但是我不會,我只能呆呆的站在那里看著他們玩。
嗨!別在那里呆呆的看別人玩你也來玩!他拉著我到她的活力板旁邊說。
可可是,我不會呀!
沒關(guān)系,你不會,我教你呀!
那那我要是摔到了怎么辦?
怎么辦?
‘涼拌’?呵呵,開玩笑的。你要相信你自己,再說,有我扶著你!
我死死的抓住她的手,慢慢把左腳放到那上面,可是我剛把左腳放上去,活力板就像不聽話一樣移動了,我也溜了一跤,幸好他把我扶住了,要不然我就摔到地上了。
我不玩了,我也不學了,我一學就摔到了,我怕我又摔一跤。
這不是還沒摔倒嗎,有我扶著呢,!你在那上面站著就行!
我不要!
你的自信呢?相信自己,你行的。
我?guī)е业淖孕牛衷賮砹艘槐,!我站上去了,我頓時有了自信!我按照她和我說的,一點一點學會了,頓時自信滿滿。
我學會了之后都找他去玩活力板,這一天我在玩活力板時摔倒了,摔的很痛,在那時,我的自信又化成零了,在我心中,產(chǎn)生了陰影。
好幾個月過去了,同學們又在玩活力板了,我還是在那兒呆呆的看著。我很想玩,但是我又想起以前的陰影,卻又不敢。我的那位叫教我的好朋友看到我不敢玩這個,想了一個辦法,讓我的那幾個同學說你我到底會不會玩呀?那時我不知道只是他出的計劃。我說會,可是他們又不信。他們讓我來玩一下,看一看到底會不會。那位好朋友一直為我加油!我還是去嘗試了,當我滑起來時又高興又害怕。高興的是:我又找回了自信,害怕的是:當年的事重演。我踩著活力板遛了一圈。我發(fā)現(xiàn)我終于又找回了自信。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。
自信對每個人都非常的重要,沒有自信,什么事兒就會做不好,沒有自信,就沒有自我。所以要充滿自信,自信讓自己更精彩。
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