【熱門】自信作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。有些事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來(lái)到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說(shuō):“滑滑板時(shí)兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會(huì)摔倒的……”。
我聽(tīng)了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個(gè)四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來(lái)，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來(lái)，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺(jué)中，我終于學(xué)會(huì)了滑板。
現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅(jiān)持、自信，讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
自信作文 篇2
自信和自卑，兩個(gè)極端的斷言，當(dāng)自信和自卑在一起，會(huì)是怎樣的世界？就像失敗與成功，在一起，好壞分明。
自信的自信心很強(qiáng)，在整個(gè)自信國(guó)每個(gè)自信的居民都是相當(dāng)?shù)淖孕拧Ｗ孕艊?guó)的宗旨是：“沒(méi)有自信不成國(guó)。”現(xiàn)在，我們把這個(gè)星球旋轉(zhuǎn)一百八十度來(lái)看看自卑國(guó)。自卑國(guó)的子民不用說(shuō)，自卑到極限。不小心說(shuō)了一句對(duì)不起別人的話，可以自卑上一年。自卑過(guò)的宗旨是：“沒(méi)有自卑不成國(guó)�！�
一個(gè)自信國(guó)的子民有一天突然覺(jué)得一個(gè)人若是沒(méi)有了自卑感那是多么可怕！他自信自己是對(duì)的。一個(gè)自卑國(guó)的子民也覺(jué)得， 總是自卑也不是個(gè)辦法，應(yīng)該自信起來(lái)。于是，自卑國(guó)的一個(gè)人去了自信國(guó)；自信國(guó)的一個(gè)人去了自卑國(guó)。
自卑國(guó)的人到了自信國(guó)，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是那么不自信，自信真好！自信國(guó)的人到了自卑國(guó)，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)太過(guò)于自信，沒(méi)有自卑，真是愧疚！
自卑國(guó)的人再自信國(guó)里面有許多新的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人，看見(jiàn)一頭牛，覺(jué)得自己一定能舉起，就沖著牛過(guò)去，結(jié)果能好到哪里？另一個(gè)小孩，考試考了50分，不但不自卑，還吹著牛說(shuō)下次一定能考100分……自卑國(guó)的人覺(jué)得他們太過(guò)分了，這么自信哪里能干好事情？決定說(shuō)說(shuō)他們。
再來(lái)看看自信國(guó)的人在自卑國(guó)里面吧！自信國(guó)的人也看見(jiàn)一個(gè)人，想用牛練練手，練習(xí)一下工夫，可是覺(jué)得對(duì)不起這牛，所以就給一頭�？牧巳齻�(gè)頭；也看見(jiàn)同樣一個(gè)小孩考了50分，這個(gè)小孩太過(guò)于自卑，第二天就不敢上學(xué)了。
自信國(guó)的人崩潰了，自卑國(guó)的人也好不到哪去……
兩人準(zhǔn)備行動(dòng)了！
自卑國(guó)的人對(duì)那個(gè)舉起公牛的人說(shuō)：“朋友，我們不要太過(guò)于自信了，我們可試試看，從輕的東西開(kāi)始�！蹦莻�(gè)自信國(guó)的人一步一步練習(xí)，從兩個(gè)空桶到兩噸鐵，他成功了！他成了大力士；自信國(guó)的人對(duì)那個(gè)自卑得對(duì)�？念^的人說(shuō)：“相信自己�！蹦莻�(gè)人舉起了公牛！
自卑國(guó)的人對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，你真的這么自信么？”那個(gè)孩子被一句話擊倒，覺(jué)得自己實(shí)在是太自信了，太高估自己了，從那以后，那個(gè)小孩子實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，也考了一個(gè)自己理想的分?jǐn)?shù)；自信國(guó)的人對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，不要太自卑，相信自己的實(shí)力！”那個(gè)小男孩用堅(jiān)定的目光看看自信國(guó)的人，第二天就背著書包上學(xué)了。
自信國(guó)的人學(xué)會(huì)了自卑，自卑國(guó)的人學(xué)會(huì)了自信……
自信和自卑是兩個(gè)互存的東西，缺了一個(gè)，另一個(gè)也就沒(méi)什么用了……
自信作文 篇3
關(guān)羽因?yàn)樽孕挪艜?huì)赴會(huì)；毛遂因?yàn)樽孕挪艜?huì)脫穎而出；馬云因?yàn)樽孕挪庞辛税⒗锇桶�，成功需要自信，我相信“天生我才必有用�！?/p>
當(dāng)吉他老師宣布舉辦匯演時(shí)，許多同學(xué)都高高舉起了小手，踴躍報(bào)名，我緩緩地舉起右手卻又感覺(jué)被什么東西壓住，還沒(méi)舉直的手又垂了下來(lái)�！拔夷苄袉�？萬(wàn)一忘了曲子咋辦？多丟人呀！再說(shuō)高手那么多，自己水平有限�！蔽覜](méi)有自信，一直在參加與不參加中掙扎。這時(shí)我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“自信是向成功邁出的第一步。”我連第一步都不敢邁出，何談成功？想到了這，我舉起了右手。
到了表演的那天，我看到臺(tái)下老的、少的、男的、女的，一雙雙眼睛盯著臺(tái)上，我的心不知道怎么了，越跳越快，越跳越快，就像有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別怕，自信點(diǎn)，相信自己一定行�！蔽易隽藥状紊詈粑�，波浪翻涌的心平靜了，我開(kāi)始彈奏，看著臺(tái)下的小朋友跟著音樂(lè)不停扭動(dòng)著，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)。我神情放松，漸入佳境，一曲《歡樂(lè)頌》終于彈完了，臺(tái)下掌聲響了起來(lái)。下了臺(tái)，攤開(kāi)手心全是汗，媽媽露出了微笑，我也笑了。
請(qǐng)相信自信的力量，自信能帶給你勇氣，戰(zhàn)勝一切困難；自信能帶給你力量，催你勇往直前。自信是成功的第一秘訣。
自信作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，歲月的年輪已經(jīng)給我套上了十六個(gè)圈。十六歲的花季正在開(kāi)放，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，靈魂卻在天地間神游
十四歲的我剛上初中，小升初的成績(jī)頂呱呱全鄉(xiāng)第四名。對(duì)陌生的校園、多彩的書卷，顯得是那么的新奇。讀著英語(yǔ)單詞：one、two、three是那樣的響亮，翻著與我日夜相撞的代數(shù)是那樣的自信，曾經(jīng)的我是多么豪氣沖天，一路灑歌，總覺(jué)得人生之路一帆風(fēng)順，一切都那么鳥語(yǔ)花香，一切都那么稱心如意。
開(kāi)學(xué)后不久，突然發(fā)覺(jué)：語(yǔ)文老師分析課文太慢、太碎；數(shù)學(xué)證明太詳、太繁；英文讀得不倫、不類；全都像我家那頭老牛拉著犁耙。慢慢地，我厭倦了聽(tīng)課，在后來(lái)的課堂上，我會(huì)獨(dú)自欣賞窗外的天空、聆聽(tīng)鳥兒的歡叫而浮想翩翩，或是埋頭沉浸在刀光劍影的武俠猛士之中。晚自習(xí)時(shí)，甚至假裝病號(hào)，悄悄潛入網(wǎng)吧與天狗靈鴿海侃神聊過(guò)去的榮耀總是禁不起未知風(fēng)浪的打擊。俗話說(shuō)：原地踏步就是退步！，何況我還是裹足不前，半個(gè)學(xué)期呼地轉(zhuǎn)眼過(guò)去，期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，竟直線下降到第二十八名，也許班主任在班會(huì)上宣布成績(jī)那一刻，是天昏地暗吧，從此我開(kāi)始萎靡不振，失去了追趕上去的`信心，我開(kāi)始破罐破摔，游戲人生。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我更加地自卑，同桌是個(gè)眼鏡，只顧埋頭苦讀，根本無(wú)視我的存在，我呢，也懶得別人眷顧我。一個(gè)人呆呆地坐在教室里像一具行尸走肉，什么都聽(tīng)不懂，什么都不想聽(tīng)。無(wú)聊極了，寂寞極了。一次午休，我對(duì)著知了，知了！的蟬噪大發(fā)雷霆，這時(shí)，班主任的身影出現(xiàn)在我的面前后來(lái)，我們?nèi)缡逯栋惚舜私徽勚�，他�?wèn)我：為什么成績(jī)直線下降，有什么原因嗎？我只是無(wú)聲，但此刻一切顯得那么死寂，面對(duì)他那雙充滿責(zé)備、充滿期待的眼睛，我流淚了。沒(méi)有信心吧！末了，老師轉(zhuǎn)身走出教室，甩下一句話：自信人生二百年。
我默默地品味著那句話，它讓我懂得了許多。自信是人成功的基石，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。鄧小平爺爺三起三落，但他能從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終成為一代偉人；越王勾踐臥薪嘗膽，正是因?yàn)樗闹杏幸还勺孕诺挠職�，才使他最后成王。古往今�?lái)一切事實(shí)都證明著：自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，自信的情感會(huì)永遠(yuǎn)激蕩你心力的旋律。誰(shuí)的人生路上不曾布著荊棘，誰(shuí)的人生路上不曾溝溝坎坎，自信的人生才是美好的人生！我懂了！從此，窗下的我昂首挺胸、專注自信。從此沉睡的我早起晚睡，發(fā)奮讀書期末考試我仍為第四名。感謝他那些話語(yǔ)，感謝自信！
流過(guò)淚的眼睛更明亮，流過(guò)血的心更堅(jiān)強(qiáng)。十六歲的花季正在開(kāi)放，自信讓夢(mèng)想更加輝煌。自信是鞭，鞭碎了挫折，激活了理想，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)，并增添了我的勇氣和希望。
我站在窗前，品味著人生之茶，臉上露出了自信的笑容。
自信作文 篇5
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步
我是個(gè)很自信的人。上課時(shí)，大膽舉手回答問(wèn)題；考試時(shí)，心里心里總是放輕松；主持早讀時(shí)，聲音很大，總怕同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn)就是因?yàn)槲业淖孕牛也艜?huì)得到老師的好評(píng)。
記得一次老師要選人來(lái)主持班會(huì)，一聽(tīng)是主持，我便來(lái)了興趣，我便毛遂自薦，終于被老師選上。
在臺(tái)下練了幾天，終于等到了班會(huì)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好第一句話剛出口，我就被我的勇氣震到了（因?yàn)槲覐臎](méi)有在班上主持過(guò)），接下來(lái)就是陣腿的抖動(dòng)。馮自強(qiáng)，你怎么搞的，一個(gè)主持你的腿，就這么抖虧你還是中隊(duì)長(zhǎng)我一邊自責(zé)，一邊控制住腿的抖動(dòng)，可他好像已不屬于我了，還是像篩子拿不住的抖。
這是，臺(tái)下的老師小聲對(duì)我說(shuō)：好好主持，一定要有自信。對(duì)，自信，一定要自信，于是，我放聲主持，把臺(tái)下視為無(wú)人，盡心盡力地讀出每一個(gè)字，終于，在這種輕松的氣氛下，主持完了整個(gè)班會(huì)。
從這以后，每次有主持，老師就會(huì)叫上我，而每次主持完下來(lái)，總會(huì)得到老師的好評(píng)，竟因?yàn)樽孕�，才讓自己邁出了成功的一步，
由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀；如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向；如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步
自信作文 篇6
微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時(shí)停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，樹(shù)木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過(guò)濾后，似乎更美妙，更動(dòng)聽(tīng)了。
我是一位女生，一個(gè)平凡是女生，既沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X(jué)得自己是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級(jí)的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加?jì)寢屢补膭?lì)我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
那時(shí)，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我踏上了講臺(tái)，競(jìng)當(dāng)班長(zhǎng)，踏上講臺(tái)的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年級(jí)的一個(gè)夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個(gè)任務(wù)——講課�！袄稀蠋煟也恍�，請(qǐng)您讓別的同學(xué)來(lái)吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)。“不行！回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，老師相信你！”班主任嚴(yán)肅的回絕了。
第二天的語(yǔ)文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺(tái)，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們?cè)诘紫滦�，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵(lì)，是羨慕！我努力的微笑，開(kāi)始講課，出乎意料的，我竟能在講臺(tái)上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會(huì)有那么好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來(lái)問(wèn)我，急需賜教�！笔堑模@節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級(jí)里的活躍分子，成績(jī)也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)相信今天的我曾經(jīng)是一個(gè)很自卑的女生呢？
風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)有彩虹。如果我當(dāng)時(shí)不踏上講臺(tái)，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來(lái)的吧……
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