【實(shí)用】自信的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自信的作文5篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　誰(shuí)會(huì)知道有這樣一棵樹。

　　有這樣一棵樹，永遠(yuǎn)的依偎在大樹下，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自立。有這樣一棵樹，旁邊永遠(yuǎn)都有那棵大樹。

　　闡述說(shuō)明

　　夜晚的狂風(fēng)大雨，大樹替小樹擋了，可卻讓自己變得更加零落。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，大樹替小樹擋了，可卻讓自己變得更加枯黃。他或許只剩下半條命了，可卻還是替小樹擋了那狂風(fēng)、暴雨。它，失去生命了，留下小樹只身一人。是否它走了是為了讓小樹終有一天學(xué)會(huì)自立、懂得生存。小樹只身一人的停留在土地上哭泣、吶喊，因?yàn)樵僖矝](méi)有人去保護(hù)它了。那些惡劣的天氣就好像一個(gè)個(gè)困難一座座山一樣，只是沒(méi)有跨越的勇氣，只是無(wú)法跨越。這就好像曾經(jīng)有人告訴我，當(dāng)我們陷入困難的漩渦時(shí)，我們就貌似是在低谷里，可當(dāng)我們戰(zhàn)勝了它，我們就在高峰。如果我們連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒(méi)有的話，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在那個(gè)低谷，無(wú)法到達(dá)高峰。困難也許是我們的絆腳石，可當(dāng)我們把這塊石頭踢開時(shí)，或許就會(huì)一路順風(fēng)。我們耳邊經(jīng)常傳來(lái)越戰(zhàn)越勇的聲音，卻永遠(yuǎn)不是越挫越勇的聲音。當(dāng)我們有勇氣去挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)別人時(shí)，其實(shí)我們就已經(jīng)是個(gè)勝者，因?yàn)槲覀冇辛藨?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人的勇氣。那棵小樹如果有同樣的勇氣，就可以避免大樹的死去，那棵小樹如果有同樣的毅力，它便能自立，它便能保護(hù)大樹，它便能保護(hù)自己，便能讓自己茁壯成長(zhǎng)。困難是一顆石子，需要我們踢開它；困難是一面鏡子，在鏡子中可以認(rèn)識(shí)自己；困難就是一道墻，需要我們用求知的欲望去面對(duì)；困難是一個(gè)跑道，只要跑完全程我們就贏了。

自信的作文 篇2

　　或許，在前進(jìn)的路上，你需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗�讓你有勇氣；或許，在前進(jìn)的路上，你需要勇氣，因?yàn)樗�讓你自信。但在前進(jìn)的路上，你需要自信，它是你前進(jìn)中不可或缺的因素。

　　也許你會(huì)覺得自不自信對(duì)于前進(jìn)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。你會(huì)認(rèn)為前進(jìn)的路上需要的，也只有成績(jī)，但……那并不是全部。在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到挫折，當(dāng)你面對(duì)這些挫折時(shí)，你是否需要那使你有勇氣的鼓勵(lì)，那使你有勇氣的自信？如果你想更好的前進(jìn)。那么，你就拾起那顆自信的貝殼吧！

　　不要再低著頭了！那并不是明智的選擇，對(duì)于前進(jìn)也毫無(wú)意義。瞧瞧你周圍的人們吧！他們朝氣蓬勃的精神是否讓你蠢蠢欲動(dòng)？是否讓你產(chǎn)生想與他們并肩齊走希望？如果你的回答是肯定的話，那么，請(qǐng)?zhí)�起頭來(lái)吧！

　　我想那對(duì)于你來(lái)說(shuō)并非易事，但是，就那幾個(gè)簡(jiǎn)易的動(dòng)作--挺胸，抬頭，放松，跟著身體的節(jié)奏走。如果你連這些都不會(huì)做·不敢做的話！那么，你永遠(yuǎn)只能待在原地，或者永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！

　　自信其實(shí)很簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)。但……太過(guò)于自信是自負(fù)，太缺乏自信是自卑，請(qǐng)調(diào)好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果沒(méi)有了自信，人類擁有的只是一個(gè)空虛的軀殼，死亡的靈魂！所以，為了前進(jìn)，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆吧！

自信的作文 篇3

　　親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級(jí)（5）班的魏純。

　　當(dāng)你第一眼看到我時(shí)，你會(huì)覺得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當(dāng)你深入了解我時(shí)，你會(huì)覺得我個(gè)性開朗，說(shuō)話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁(yè)都給人不同的感覺，有時(shí)是活潑開朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的，有時(shí)是感情細(xì)膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級(jí)了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級(jí)證書。我還非常樂(lè)衷于運(yùn)動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會(huì)撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時(shí)，它給我?guī)��?lái)意想不到的快樂(lè)�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識(shí)；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長(zhǎng)。 我還對(duì)電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會(huì)制作。

　　現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對(duì)工作我絕對(duì)一絲不茍，十分認(rèn)真地完成。對(duì)待同學(xué)我真誠(chéng)相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級(jí)的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對(duì)于這次競(jìng)選機(jī)會(huì)，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責(zé)；如果我失敗了，我就把這次競(jìng)選當(dāng)成一次歷練，更好地為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　我堅(jiān)信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

自信的作文 篇4

　　自尊：是一種健康良好的心理狀態(tài)。即對(duì)自我的尊重，不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱自己。自尊能催人向上，努力克服虛榮拒絕不良習(xí)氣，有豁達(dá)開朗的生活態(tài)度，對(duì)人有禮尊重他人的人格及勞動(dòng)，能從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方。

　　自信：是對(duì)自身力量的確信，深信自己通過(guò)努力付出，一定能實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)——我能行！自信的人在困難、挫折、失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極采取各種措施，努力扭轉(zhuǎn)不利局面，轉(zhuǎn)敗為勝高奏凱歌。要不斷增強(qiáng)實(shí)力，實(shí)力是支撐自信最重要的杠桿。

　　自立：自己的事情自己干，學(xué)習(xí)中要獨(dú)立完成作業(yè)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。要克服依賴心理，從小事做起立足學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自主決定，積極參與實(shí)踐培養(yǎng)自立能力。

　　自強(qiáng)：對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)進(jìn)取勇敢頑強(qiáng)的精神和品質(zhì)。在困難面前不低頭不喪氣，想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，勇于開拓進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚。自強(qiáng)是通向成功的階梯，自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔煉成的民族精神。正是這種鍥而不舍的追求，才使中華民族經(jīng)歷滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地立于世界之林！

　　一個(gè)有自尊、自信且自立的人，定會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望，胸懷遠(yuǎn)大理想。有了理想必有恒久的進(jìn)取動(dòng)力，勇往直前從而形成自強(qiáng)的精神。愿同學(xué)們從小培養(yǎng)這些優(yōu)秀品質(zhì)與作風(fēng)，使自己變得——更高更快更強(qiáng)！

自信的作文 篇5

　　一個(gè)人生下就不是十全十美[注: 十分完美，毫無(wú)欠缺。]的，但是你能把在你眼中的所謂缺點(diǎn)倪補(bǔ)成優(yōu)點(diǎn)。在你的'潛意識(shí)里的缺點(diǎn)只不過(guò)是一朵沒(méi)有施肥的花朵罷了，只不過(guò)是一根沒(méi)有雨水滋潤(rùn)的竹子罷了，只不就是一種營(yíng)養(yǎng)不良的面點(diǎn)罷了，僅此而已！

　　我讀著讀著，回憶起一件往事。那是個(gè)霧蒙蒙的雨天、、、、、、、

　　我走在往事的路上，感到了無(wú)比的留戀和酸酸的說(shuō)不出的感受。我在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的自己，一副傻里我傻氣的樣子，扎著兩個(gè)小麻花辮，真的好可笑!那是的我只會(huì)躲在不為人知的地方，自己默默地思考，玩耍�？粗�那時(shí)的我，似乎幾經(jīng)忘記下雨啦，我輕輕走著，獨(dú)自停留在花園里，看著蝴蝶飛舞，蜻蜓點(diǎn)水，似乎找回了童年。

　　那時(shí)的我是如此的自卑又自閉，安靜地躲在無(wú)人的角落，品讀著著那陪我做伴的書，那時(shí)我曾一度以為自己將如此平淡地度過(guò)。六年后的我，卻發(fā)生了如此之大的變化。開朗，活潑，甚至于是驕傲。

　　不知道的變化，不知道的夢(mèng)化，不知道的故事。變化在潛移默化使我成長(zhǎng)，使我走出封閉的大門，邁向新的起始點(diǎn)。

　　我要感謝那個(gè)夢(mèng)想，感謝自己的那份自信。自信才是夢(mèng)的原動(dòng)力！