自信與謙虛作文

時(shí)間：2022-12-09 14:22:18 自信我要投稿

自信與謙虛作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自信與謙虛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信與謙虛作文（通用22篇）

　　自信與謙虛作文篇1

　　自信是成功的風(fēng)帆，自信是成功的階梯，自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有的一種生活態(tài)度，反過來說，自信就是相信自己。一個(gè)在世界上連自己都不相信的人，那他還會(huì)相信誰呢

　　只有相信自己，充實(shí)自己，鼓勵(lì)自己，才能獲得希望。所以只有相信自己才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功，很多的人不相信由于自己的自卑心理是自己失敗，自己都放棄了成功的希望，那他還能從別人那里期望獲得成功的希望嗎因此，我們相信自己就是自己獲得了成功的基石，但這也并不代表著我們可以拒絕別人的意見。我們不能有：“走自己的路，讓比人去說”的想法，聽起來這確實(shí)在當(dāng)今的時(shí)代很灑脫，淡淡確實(shí)我們當(dāng)中的人沒有人能夠做到。

　　誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾，擔(dān)當(dāng)別人提出意見時(shí)我們應(yīng)當(dāng)虛心的接受，為自己心中的理想而加油吶喊！

　　古人云：“誠者，忠誠也，沒有二心；信者，守信也，言行一致”，誠信作為我們中華民族奉為做人之根本，是因?yàn)樗俏覀兊膬?yōu)秀的道德品質(zhì)。浩浩中華民族幾千年的發(fā)展中，它如一股荒原上流淌的清泉，滋養(yǎng)著我們泱泱中華民族。

　　孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！痹谇髮W(xué)的路上我們作為一個(gè)求知者，應(yīng)該始終保持誠實(shí)、謙虛的謹(jǐn)慎態(tài)度去對(duì)待，我們要堅(jiān)決的與不懂裝懂決裂。

　　江河因誠信而更加寬闊，大地因誠信而更加平坦，事業(yè)因誠信而永遠(yuǎn)存在，人生因誠信而更加精彩。

　　我們每位中學(xué)生應(yīng)知道，德才兼?zhèn)洌耐�，以德服人是人處世的基本法則。我們仔細(xì)回望歷史，凡成大事者都是有德之人，因?yàn)橛械虏艜?huì)讓人信服。有德者，事竟成。我們每個(gè)人都應(yīng)有好的品行，以德服人不僅僅是只在頭腦里認(rèn)可，還要付諸實(shí)踐，如何為德，而不是有德，要做一名有德的中學(xué)生。

　　自信是成功的基石，謙虛是為人的原則，誠信是做人的本分，品德是人生該有的品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事中做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在的時(shí)時(shí)刻刻做起，為我們的社會(huì)多一點(diǎn)傳統(tǒng)美德而努力吧！

　　自信與謙虛作文篇2

　　自信是成功的風(fēng)帆，自信是成功的階梯，自信是古代人應(yīng)當(dāng)有的一種生涯態(tài)度，反過去說，自信就是相信自己。一個(gè)謝世界上連自己都不相信的人，那他還會(huì)相信誰呢？

　　只有相信自彼，空虛自己，激勵(lì)自己，才干失掉愿望。所以只有相信自己才會(huì)樹立起成功的信念，才會(huì)獲得成功，良多的人不相信因?yàn)樽约旱淖源笮睦硎亲约菏�，自己皆廢棄了成功的盼望，這他還能從別人那面冀望取得成過的�？磫幔恳蚨�，我們信任自己就是自己獲得了成功的基石，但這也并不代表著我們能夠謝絕別人的意睹。我們不能有：“走自人的路，讓比人往說”的設(shè)法主意，聽起去這確切在當(dāng)昔的時(shí)期很瀟灑，淡咸確名我們應(yīng)中的人沒有人可能做到。

　　誠然，我們應(yīng)該保持大家的信心，不為外人所煩擾擔(dān)負(fù)他人提沒看法時(shí)我們應(yīng)該虛心的接收，為本人口中的幻想而加油吶叫！

　　古人云：“誠者，虔誠也，不一心；信者，取信也，言行不一”誠信息替咱們中華民族奉為干我之基本，是由于它是爾們的優(yōu)良的講德品德。浩浩中華民族多少千年的倒退中，它如一股荒野上淌流的清泉，滋潤著我們泱泱中華官族。

　　孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”在供教的路上我們作為一個(gè)求知者，應(yīng)當(dāng)初末堅(jiān)持老實(shí)、謙虛的謹(jǐn)嚴(yán)立場去看待，我們要堅(jiān)定的取不懂裝懂破裂。

　　江河因誠信而更添廣闊，大地因誠信而更加平坦事業(yè)因誠信而永遙存在己生果誠信而更加出色。

　　我們每位中學(xué)生應(yīng)曉得，品學(xué)兼優(yōu)，各行其是，以德服人是人處世的基礎(chǔ)法令。我們細(xì)心歸望歷史，凡成大事者都是有德之人，因?yàn)橛械虏艜?huì)讓人佩服。有德者，事竟成。我們每集體都應(yīng)有惡的操行，以德服人不僅僅是只在腦筋里認(rèn)可，還要付諸實(shí)際，如作甚德，而不是有德，要做一名有德的中學(xué)生。

　　從信是勝利的基石，滿虛是為人的準(zhǔn)則，誠信是做人的天職，品格是人生當(dāng)有的品量。讓我們從當(dāng)初做訖，從小事中做起，從一點(diǎn)一滴作起，從現(xiàn)在的時(shí)時(shí)刻刻做伏，為我們的社會(huì)多一點(diǎn)傳統(tǒng)美德而盡力吧！

　　自信與謙虛作文篇3

　　美麗是天然的，是內(nèi)在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內(nèi)在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認(rèn)為自己是最美麗的，沒有人再能比得過他們了，正因如此，他們的一舉一動(dòng)，都令我感到深深的自卑。

　　渴望美麗，就不應(yīng)該自己鄙視自己。

　　即使你長得平平凡凡，也要將頭高高揚(yáng)起。

　　對(duì)!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發(fā)自內(nèi)心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發(fā)現(xiàn)，他是多么美好�？墒�，我從來沒有感受到美麗所帶來的享受，它只是在夢里悄悄的回應(yīng)過我，我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己，在我心里，它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。

　　山有山的偉岸，水書有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠，我不想讓它成為內(nèi)心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽陽般照亮我的身體，使是我對(duì)美充滿了勇氣。

　　可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍，或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍，而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。

　　有時(shí)，我默默的詢問自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?

　　美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽一樣，大膽地展示自己。

　　每次看見閃亮的舞臺(tái)，一股不服輸?shù)膭疟銜?huì)悄悄的襲來，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)活在自己的世界，自己的舞臺(tái)上。

　　別管他八面來風(fēng)，別管它冰霜雪雨，同屬于這個(gè)世界，要珍視你的權(quán)利。自信也是一種美麗!

　　自信與謙虛作文篇4

　　我不愛照鏡子，因?yàn)槲也幌氚盐易顬樽员暗囊幻嬲故境鰜怼议L得很丑。

　　我長得很丑，打上小學(xué)起，同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒，每當(dāng)我跑向他們的時(shí)候，他們邊跑邊說：“丑小鴨來了，丑小鴨來了!”這時(shí)，我心里就一陣酸楚。所以，我常常獨(dú)來獨(dú)往，成為了“寡人”。漫長的小學(xué)六年過去了，我雖然沒有朋友，但有了貼滿墻壁的獎(jiǎng)狀。

　　我升入了重點(diǎn)初中，開學(xué)的第一天，班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹，以增加彼此的了解，消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己，大多是簡單地說說自己的姓名、特長、生日，有的過于害羞的同學(xué)一句話沒說完就跑下去了。輪到我了，我既興奮又害怕，上了講臺(tái)，面向全體同學(xué)，說：“我叫，我家在。我聽說世界上有兩種人大家會(huì)過目不忘，一種是美人，一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中，沒有同學(xué)理我這個(gè)丑人，我很自卑。后來，我發(fā)現(xiàn)人的相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力學(xué)習(xí)，我覺得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩兒。謝謝!”語還未落，“啪、啪啪……”，同學(xué)們都為我鼓起掌來。

　　此后，同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我忽然覺得身邊有了許多朋友，有朋友的感覺真好，有朋友的生活很快樂。慢慢地，我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節(jié)目表演等活動(dòng)，我有了自信，我就像變了一個(gè)人似的，不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說也不敢做的小姑娘了。

　　盡管我很努力，中考時(shí)我卻沒有考上理想的高中，但我不氣餒，因?yàn)榻?jīng)過初中三年的磨練，我的自信心大為增強(qiáng)。我想從事幼兒教育，想讓孩子們從小培養(yǎng)自信心，不自卑，不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂，于是我選擇了新鄉(xiāng)幼師，我想，經(jīng)過三年的幼師學(xué)習(xí)生活，我一定會(huì)各方面都很出色。

　　這就是我，雖然我很丑，但我很自信。

　　自信與謙虛作文篇5

　　自信，這個(gè)刺眼的詞，已經(jīng)深深地打擊了我脆弱的心。當(dāng)陽光再度升起時(shí)，我想尋回那份丟失已久的自信。當(dāng)夕陽落下時(shí)我卻想放棄尋找自信。自信是通往成功之路的指向標(biāo)，走在人生大路上的我卻迷失了方向。

　　“張琴85分，劉軍67分，謝家添82分……”班主任高老師正在講臺(tái)上宣布上周的語文成績。想起那天考試我就來氣，老師考試也不提前告訴我們一聲，一來學(xué)校就考試�？荚嚨那疤煜挛纾矣捎谝蠑�(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，匆匆的寫完家庭作業(yè)，就急忙上補(bǔ)習(xí)班去了。第二天，一到校，老師就已經(jīng)把卷子放在桌子上了，告訴我們一聲：“今天考第三單元，現(xiàn)在把關(guān)于語文書籍的有關(guān)物品放到講臺(tái)來�！边@從天而降的考試嚇得我魂兒的飛了�？荚囍�，從文具盒拿出鉛筆寫字，鉛筆斷了;拿出中性筆寫字，中性筆沒墨了;看到一道似曾相識(shí)的題目，可抓破頭皮也想不起來在哪見過。當(dāng)老師手中拿著考試卷念到：“李奇輝77分�！蔽疑盗�，怎么這有這么一點(diǎn)分?我走上講臺(tái)，從老師手中接過那張考試卷，試卷上用紅筆大大的寫著兩個(gè)數(shù)字77。中午，我路過老師辦公室，聽到老師和其他老師聊到了我。

　　我站在門口停頓了一下，聽到高老師說：“李奇輝這次單元考試考得非常差，如果她這個(gè)成績想考重點(diǎn)初中怕是沒希望了�！碑�(dāng)我聽到這句話從我最敬愛的老師的口中說出，我的心如刀絞一般，刺骨的痛。連老師的不看好我，我自己怎么會(huì)看好自己呢?就因?yàn)檫@句話，我的成績一落千丈，我也因此失去了信心。

　　現(xiàn)在上初中了，自己美好的人生還有更多的路要走。為了成功，我要重拾那份丟失已久的自信，看到最美，最真實(shí)的自己。

　　自信與謙虛作文篇6

　　中國是古老的禮儀之邦，有著無數(shù)的歷史文化，在這么多歷史文化中有著重要的一項(xiàng)內(nèi)容——謙虛、自信。

　　在民間，有許多流傳美德的事�？兹谧尷娲碇t虛，鑿壁借光代表勤奮……在這么多美德中，我認(rèn)為謙虛當(dāng)屬第一，有了謙虛，我們就可以受人尊敬，不驕傲，有禮貌。有了謙虛，我們就可以不恥下問，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�？梢�，謙虛是多么重要，它主宰了人類的命運(yùn)，把握了生命的節(jié)奏讓所有的生命都活了，可見謙虛是多么重要。只要人類擁有了謙虛，就相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了成功的大門，只要人類擁有了謙虛，世界就會(huì)一片光明�？墒牵F(xiàn)在許多學(xué)生剛拿到一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，便自鳴得意，沾沾自喜，已知沒有別人分?jǐn)?shù)高，便暗暗嫉妒，暗中詆毀，使得那位考試好的同學(xué)還不知怎么回事，便被眾人唾棄.

　　我有個(gè)朋友小峰，他心氣高，看不順眼的事多著呢。我的另外一個(gè)朋友小雨，與他截然相反，為人謙虛和藹。他們來那個(gè)一起去考美術(shù)學(xué)院，小峰考上了，但小雨卻名落孫山，這是怎么回事呢？原來她太“謙虛”了，總認(rèn)為自己考不好，結(jié)果考場失手，兵敗如山倒，失敗之后，她整天無所事事。有一天小峰來了，對(duì)小雨說：“你的天分很高，明顯可以靠考上去，但你缺乏自信，勇敢一點(diǎn)，努力站起來，只要你跨出第一步，成功就會(huì)接踵而至”。聽了小峰的話，她頓時(shí)開朗了許多，人也精神了。她再次考試，以優(yōu)良成績考進(jìn)了更好的學(xué)校。別人問為什么？她說：“只要你有自信，生活就不會(huì)黑暗。

　　這個(gè)故事給了我們很大的啟發(fā)，光有謙虛是不夠的，我們還要有自信，只要有了自信的輔助，謙虛就會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。

　　在成長的道路上，我們遇到的事情十有八九都市不順心的，只要帶著謙虛和自信上路，無論前路有多黑暗，你的心永遠(yuǎn)都是亮著的；無論前路有多窄小，你的心都是寬廣的；無論前路困難再多，你的心都是勇敢的。讓我們與自信同在，與謙虛同在，與美德同在，讓我們踏著七彩霞光，奔向太陽，讓我們踩在清晨的露珠上，感受自然，讓我們一起享受那成功的味道。啊！是芬芳的，是飄飄然的，是沁人心扉的。有了謙虛和自信，做人就容易多了；有了謙虛和自信，做成功的人就容易多了；有了謙虛和自信，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人就仍容易多了。

　　啊！謙虛，�。∽孕�。你們真是我打開成功之門的金鑰匙，我愛謙虛和自信！

　　自信與謙虛作文篇7

　　謙虛是什么？謙虛就是虛心學(xué)習(xí)和接受別人的意見，并且不自滿。那自信又是什么？自信就是一種相信自己能把事情做好的感覺。我們做人處事應(yīng)謙虛和自信兼?zhèn)�，才能踏上成功之路�?/p>

　　謙虛的人會(huì)虛心接納別人的批評(píng)，從而知道自己的不足之處，并且做出改善。這樣令他們不斷進(jìn)步和提升自身的品格，并增加他們成功的機(jī)率。唐太宗在位時(shí)不像其他皇帝，懲罰一些批評(píng)自己的臣子，反而虛心納諫，廣開言路，鼓勵(lì)臣子直言進(jìn)諫。在唐太宗的臣子中，魏徵最敢于直言進(jìn)諫。魏徵曾進(jìn)諫叁千多次，每一次發(fā)現(xiàn)唐太宗的錯(cuò)處，就會(huì)直斥其非。而唐太宗每一次都會(huì)作出改善，并且十分重用魏徵。唐太宗更說過：“以人為鑒，可以明得失�！币馑际怯萌俗麋R子，可以發(fā)現(xiàn)自己做得對(duì)與不對(duì)。由此可見，唐太宗是一個(gè)十分謙虛的人。唐太宗謙虛的品格助他造就了中國歷史上的太平盛世—貞觀之治。這段歷史令我們明白到謙虛可以令人不斷進(jìn)步，踏上成功之路。

　　另一方面，自信的人因?yàn)閷?duì)自己的能力有信心，并將自信化為動(dòng)力，所以便可以更勇敢地面對(duì)不同的困難和挑戰(zhàn)，不會(huì)退縮。如果一個(gè)人沒有自信，他就會(huì)在遇到困難時(shí)很容易放棄。這些人沒有動(dòng)力繼續(xù)做事，就像一輛汽車沒有汽油便不能前行一樣，不會(huì)成功。

　　有些人認(rèn)為，俗語有云：“滿招損，謙受益�！边@句話似乎在說明自信和謙虛是沒可能并存的。這個(gè)說法其實(shí)是不對(duì)的，因?yàn)樗渍Z里的“滿”是指自大，但充滿自信并不代表自大。自信是指一個(gè)人非常了解自己的實(shí)力，因此相信自己有足夠能力做事。另一方面，自大是指一個(gè)人夸大了自己的實(shí)力，自以為能把事情處理妥當(dāng)。因此，自信和自大是有分別的。我們做人處事要謙虛和自信兼?zhèn)�，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出來。例如作為一個(gè)領(lǐng)袖，他要虛心地接納其他人的意見和批評(píng)，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，并改善領(lǐng)導(dǎo)方案。與此同時(shí)，他在面對(duì)困難時(shí)要對(duì)自己和他的團(tuán)隊(duì)有信心，這樣不但能提高團(tuán)隊(duì)的士氣，還能促使領(lǐng)袖帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)闖過難關(guān)，走向成功之路。

　　謙虛和自信都是我們應(yīng)有的處事態(tài)度，兩者并沒有沖突。因此，我們要時(shí)刻謙虛和自信兼?zhèn)�，才能擁有一個(gè)成功的人生。

　　自信與謙虛作文篇8

　　如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼觀去看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼觀去看看自己。

　　——題記

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聽多了早已不以為然，能感悟其真諦，才是實(shí)的。謙虛固然好，過了分就成了自卑。謙虛和自信都是成功的必然條件之一。

　　驕傲是大浪，將你送上云霄，趁你沾沾自喜之時(shí)，重重拍入海底深淵。

　　當(dāng)初小學(xué)班級(jí)前十的高帽的我，被親朋好友夸獎(jiǎng)的我，自以為已經(jīng)了不起。而自身帶點(diǎn)惰性如同一直砂紙將我的上進(jìn)心，危機(jī)性磨開，變的平滑。對(duì)于在我之后的“差生”漠不關(guān)心，對(duì)于在我之前的優(yōu)生羨慕不已。想過要狠一點(diǎn)心努力榮獲學(xué)霸的美名�？�，只是想想。和他們的差距好“大”。自卑，覺得和優(yōu)生相比就差人一等。就去和“差生”比一比。喲！我還真是挺不錯(cuò)的哩！初中的的生活是全新的。知識(shí)不同，節(jié)奏不同，進(jìn)度不同，習(xí)慣不同……就在同學(xué)間的競爭意識(shí)都全新開啟之時(shí)，我還在為那些陳年舊事的榮譽(yù)偷偷樂呵著。第一次測驗(yàn)退了一名，毫無所謂隨后的考試就像李白的《望廬山瀑布》中的廬山瀑布——一落千丈。

　　過神來，才懊悔當(dāng)初的傻。四處請(qǐng)教詢問自身缺點(diǎn)。剛開始，為了樹立自信，我試著每次睡覺前給自己一個(gè)心理暗示。我開始每天晚上都預(yù)習(xí)明天要背誦的課文，閉眼之前還要在心里默念一邊。有時(shí)候周末即使熬到半夜我也沒有放棄過。我向同學(xué)詢問的題目越來越多，有時(shí)候一遍不懂多問了幾遍，惹得同學(xué)說我，“你怎么這么笨呀！”沒有人知道我的付出，但我自己知道那份辛苦。辛苦是有回報(bào)的，名次有了小小的提高。成果雖小，卻意義重大。

　　春秋時(shí)期，孔子在祭祀魯桓公的祖廟里看到一種器物，他問守廟人：“這是何物”守廟人答道：“此乃欹(qī）器，是人們置于座側(cè)，用于警戒自己言行的。”孔子說：“我早有耳聞，它虛則傾，中則正，滿則覆。”隨后，孔子讓弟子往欹器中注水。當(dāng)水注入一半時(shí)，欹器是端正的；當(dāng)水注滿了之后，欹器竟突然翻倒�？鬃宇H有感觸地嘆了一口氣說：“物滿則覆。為人處世也是如此，要謙虛，不可自滿。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的`流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　馬云的那句話里說：如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼觀去看看別人，謙虛些，那是因?yàn)橹t虛能讓你學(xué)到更多，甚至是那些名牌學(xué)校沒有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼觀去看看自己，自信些，因?yàn)橄啾戎履憧赡苡懈嗟募夹g(shù)本領(lǐng)，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　欲成功者先擁其兩者也！

　　自信與謙虛作文篇9

　　首先，我想先提一個(gè)問題：“高調(diào)自信”和“低調(diào)謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚與水一樣不可分割的？我認(rèn)為人生一定要低調(diào)謙虛，但也不能沒有高調(diào)自信。

　　做事應(yīng)高調(diào)自信。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)話時(shí)，你羞怯，軟弱，又怎能帶領(lǐng)好你的員工，共同奮斗創(chuàng)業(yè)？

　　如果你是一名教師，授課時(shí)，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長，如何能教好你的學(xué)生，使他們更好地接受你所傳授的知識(shí)？如果你是一名班干部，管理班級(jí)時(shí)，你沉默不語，怕事，怎么管好一個(gè)班級(jí)，維護(hù)好班級(jí)秩序？所以，我們做事應(yīng)當(dāng)大膽自信，敢做還要敢當(dāng)。

　　做人應(yīng)始終保持低調(diào)謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“獲大獎(jiǎng)不驕傲”毛主席的話和傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)，不搶風(fēng)頭，不阿諛奉承，做好自己的本分。

　　不爭不搶的低調(diào)挺好的。當(dāng)你取得好成績時(shí)，必定會(huì)有人毫不掩飾地夸贊你，這時(shí)，適度的謙虛會(huì)讓人覺得你不驕不躁；但是，過度的謙虛就會(huì)顯得夸張，讓人覺得反感，讓人覺得你虛偽做作。謙虛是好的品質(zhì)，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。

　　做事高調(diào)自信，做人低調(diào)謙虛，這，是我們步入社會(huì)的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調(diào)自信，又要低調(diào)謙虛。

　　自信與謙虛作文篇10

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話說得沒錯(cuò)。

　　記得剛上小學(xué)那幾年，我由于在班上表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)成績名列前茅，得了很多張獎(jiǎng)狀，家里的一面墻上貼滿了我的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。起先，我很自豪，可看著滿面的獎(jiǎng)狀，我漸漸得意忘形，飄飄然了，說話趾高氣揚(yáng)，同學(xué)向我請(qǐng)教題目覺得不耐煩，對(duì)待學(xué)習(xí)也不如從前認(rèn)真了。

　　那一次期末考試，我因考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，面對(duì)一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁，卻想不出個(gè)所以然，因此有好幾題空著不會(huì)做。寫作文時(shí)又因?yàn)槠綍r(shí)不注意積累，腦子一片空白，東拼西湊成一篇文章，被扣掉了好幾分。結(jié)果那次考試，我的成績是史無前例的差。看著試卷上鮮紅的叉叉，我直想哭。于是，我下定決心，好好學(xué)習(xí)。

　　“滿招損，謙受益”，保持一顆謙虛的心，才能在學(xué)習(xí)上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘啊！以一顆謙虛的心，才能從容地面對(duì)一次次榮譽(yù)，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。從這件事中，我吸取了教訓(xùn)在；只有虛心的人才能取得最后的成功！

　　自信與謙虛作文篇11

　　4月20日，我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，大家的心里都很緊張。在前期，運(yùn)動(dòng)員們都在家努力的鍛煉，爭取能獲得好成績。而我是一個(gè)拉拉隊(duì)成員，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出卡紙和水彩筆做宣傳口號(hào)牌，有時(shí)做得不如意，我就會(huì)重新再做。運(yùn)動(dòng)員同學(xué)也在家認(rèn)真準(zhǔn)備著，加強(qiáng)訓(xùn)練。同學(xué)們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)都很重視。

　　4月20日早晨，同學(xué)們都早早地來到了前操場，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走向體育場。走上看臺(tái)，只見別的班級(jí)的同學(xué)都已經(jīng)早早地來到看臺(tái)上：有的同學(xué)在摩拳擦掌，為馬上的比賽做好準(zhǔn)備；有的同學(xué)從包里拿出水，準(zhǔn)備給比賽完畢的同學(xué)們喝；還有的同學(xué)在竊竊私語，談?wù)撃莻€(gè)同學(xué)能取得最后的勝利。這時(shí)，主席臺(tái)上傳來了一陣響亮的命令：“請(qǐng)四年級(jí)男子組60米到主席臺(tái)集合。”剛聽完廣播，我們班的運(yùn)動(dòng)健將----劉元就急沖沖的跑下看臺(tái)，去參加比賽�！班耍莿⒃�！”不知是那位同學(xué)大喊了一聲，我們急忙把目光轉(zhuǎn)移到跑道上，哈，還真是劉元，同學(xué)們也看見了，就立刻舉起口號(hào)牌大聲喊道：“劉元加油，劉元加油！”“平”的一聲，跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們都像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，看臺(tái)上的同學(xué)們都激動(dòng)得站了起來，使勁搖晃著口號(hào)牌為劉元加油，劉元跑得也更快了，他奮力的擺動(dòng)著雙臂，仿佛一陣風(fēng)似的。雖然他跑得很快，但他沒有驕傲，沒有放慢速度，而是一個(gè)沖刺第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我立刻興奮得像從壓緊的彈簧上跳了起來，一蹦三尺高。當(dāng)我看完自己班的比賽后，目光開始移向旁邊哪個(gè)班級(jí)。他們似乎很興奮也很激動(dòng)，一會(huì)坐，一會(huì)站，他們?cè)诟髯晕蛔由蠟樽约喊嗟耐瑢W(xué)加油，歡呼，吶喊，臉上的表情也在不斷的變化：當(dāng)他們班的那位同學(xué)超過了別人時(shí)，他們笑得臉都漲紅了，當(dāng)他們班的同學(xué)落后于別人時(shí)，他們呼吸急促，臉氣得都快發(fā)青了，好像很不得上去咬別人一口，來解解氣。

　　我覺得勝利的根本不僅是有實(shí)力，而且還要謙虛，如果驕傲的話，就算你的實(shí)力再強(qiáng)，也無濟(jì)于事。

　　自信與謙虛作文篇12

　　“越飽滿的稻穗，頭垂的越低”，一個(gè)有能力的人，顯得虛懷若谷；相反的，越是沒有內(nèi)涵的人，越故意夸大，其實(shí)這只不過是欺騙自己的心理作用罷了。

　　謙虛的人，不會(huì)樹大招風(fēng)，就不會(huì)遭到別人的嫉妒，更不必每天疑神疑鬼，擔(dān)心別人暗算�！墩撜Z》中，有一段孔子與弟子子貢的對(duì)話�？鬃诱f：“你與顏回，誰勝過誰？”子貢回答：“我怎敢和顏回相比？”就連才思敏捷的子貢都如此謙虛，何況是我們一般人呢？

　　“滿招損，謙受益�！辈恢乐t虛的人，就像坎井之蛙，永遠(yuǎn)不知道外面的世界是多么的遼闊。《水滸傳》有段記載：“趙括徒能讀父書，文斌損命又何愚？陣前夸口千人有，臨陣成功一個(gè)無�！痹谶€沒真正做事前，很多人都會(huì)自大地拍胸脯說：“我一定會(huì)成功的！”就像趙括、王文斌一樣，最終成為刀下冤魂，正是所謂“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

　　所以我們做人一定要懂得謙虛，否則一定會(huì)有許許多多的“麻煩精靈”找上們的！

　　自信與謙虛作文篇13

　　想炫耀自己，但事情的真相絕非炫耀得來的。真正厲害的人從不炫耀自己，因?yàn)樗麄兿嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。

　　謙讓是一種胸懷，是一種美德，是一種智慧，它更是一種修養(yǎng)。

　　我的媽媽教我要謙虛，即使獲得好的成績也不能驕傲。我記得有一次班級(jí)平時(shí)測試，我數(shù)學(xué)考了九十九分，覺得考得是最棒的了。我覺得我激動(dòng)得就像心里有幾十只小兔在跳一樣。我十分的得意、驕傲。老師一把卷子發(fā)下來，我就得意洋洋地給同桌們看并且還說著：“你們的分?jǐn)?shù)，沒有我高。哈哈！”

　　一天過去了，我在學(xué)校里沾沾自喜地想著：回到家，媽媽應(yīng)該要表揚(yáng)我吧！放學(xué)后，我?guī)е靡�、驕傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“你看，這次考試我得了九十九分�！笨墒沁^了一會(huì)兒，媽媽的臉上沒有一絲的喜悅，只有一臉的嚴(yán)肅。我疑惑起來，平時(shí)母親那種慈祥的愉快的表情去哪呢？我問了問媽媽想讓她告訴我，這時(shí)媽媽才緩過神來，低下頭輕輕的對(duì)我說：“孩子，即使你考了一百分也要謙虛呀！但是你并沒有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗話說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像大象還說自己力氣不大是一樣的，這就是謙虛。你必須要學(xué)會(huì)謙虛。要是假如別人考了一百分，你沒有考上一百分，別人這樣說你，你心里會(huì)不會(huì)難受呢？就像屈原說過：尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。

　　聽了媽媽的一番話，我覺得很不是滋味，我覺得考了九十九分就驕傲是不對(duì)的。我下定決心做一個(gè)謙虛的人。

　　自信與謙虛作文篇14

　　在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學(xué)會(huì)謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。

　　愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個(gè)大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于小圓，它的周長小，給予未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索。”

　　“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用有效的時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。

　　謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個(gè)建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

　　謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”等。

　　事實(shí)也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。

　　“生命有限，知識(shí)無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。

　　記住——謙虛是向上的車輪，學(xué)會(huì)謙虛。

　　自信與謙虛作文篇15

　　在人的一生中，會(huì)需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。

　　那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學(xué)騎自行車�！蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的啊！看我的�！闭f著就準(zhǔn)備開始騎了。可是剛騎了兩步，我就因?yàn)橹行牟环€(wěn)摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學(xué)的，你可要一步一步來�！�

　　我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時(shí)，我又把兩只腳都放上去�！昂俸伲覅柡Π�！”我正得意地向媽媽“報(bào)喜”時(shí)，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”

　　我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再驕傲了，也平衡了重心。結(jié)果不一會(huì)兒，我就成功學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”

　　自信與謙虛作文篇16

　　蔡燏，也許，你還不知道吧，有那么一件事，它深深地埋藏在我的心底，讓我的心在流淚，流淚……也許，這件事對(duì)于你來說，可能只算是一件小事，但是，對(duì)于我來說那會(huì)是一件氣人一輩子事!

　　那天，正是星期四，上午剛剛公布完數(shù)學(xué)成績，你的成績和我比起來，那就差很遠(yuǎn)了，你是86分而我卻是93分。就在那天中午，你就開始驕傲起來。你在那玩溜溜球，就問我，會(huì)不會(huì)玩，哈，誰都知道，像我這樣的人，當(dāng)然不會(huì)玩什么高名堂的溜溜球了。

　　于是我便有禮貌的說不會(huì)，這時(shí)候你就飄飄欲仙了，對(duì)我說了一大堆讓人嘔心的話，說什么郁老師在課上常說會(huì)玩的人成績最好，不會(huì)玩的人成績就最差!話中有話，分明就是在貶低我來提高你的人格。

　　蔡燏呀，你應(yīng)該謙虛點(diǎn)。別那樣的自以為是，驕傲自大。

　　謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后。你要謙虛，謙虛……

　　自信與謙虛作文篇17

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是社會(huì)上廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士仁人、文人墨客，由于謙虛而在事業(yè)上有所成就，永載史冊(cè)，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。

　　三國時(shí)期，劉備為了恢復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反，李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)了10余年才攻進(jìn)了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統(tǒng)治。他們自認(rèn)為天下已經(jīng)得到了，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關(guān)，終以失敗而告結(jié)束。李自成的幾十年的心血也毀于一旦了。再如，吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`而驕傲起來，終日花天酒地，不理朝政，后來，終于被臥薪嘗膽

　　的勾踐所消滅在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的人和事，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？不要因?yàn)閯e人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應(yīng)向別人請(qǐng)教，取他人之長補(bǔ)自己之短；這樣，我們無論在什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，把自己置身于整個(gè)集體之中，干好一切事情。

　　我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學(xué)向我問問題，當(dāng)時(shí)我想，就這樣簡單的問題，還值得問？給你講也是白浪費(fèi)我的時(shí)間！于是，推辭說“沒空”，便走了。后來班里同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我，在選三好學(xué)生時(shí)，我只得了三票，同學(xué)們還給我提了不少意見，說我不關(guān)心同學(xué)，說我太驕傲，說我。當(dāng)時(shí)，我真氣壞了！由于驕傲，我的學(xué)習(xí)也慢慢落后了。后來在老師的幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)到驕傲給自己帶來的危害，開始和同學(xué)們互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，這樣，我又有了長足的進(jìn)步。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻在心。

　　自信與謙虛作文篇18

　　我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，上次月考更是出乎意料地考到了年級(jí)第一。那時(shí)我那顆早已有些放縱的心，就這樣徹底的被釋放了。我經(jīng)常想：我現(xiàn)在這成績和現(xiàn)在的智商，平時(shí)多玩一些也沒問題吧。憑著這樣的心態(tài)，再加上是上網(wǎng)課，老師看不見我。所以我很快就養(yǎng)成了：上課前不預(yù)習(xí)、上課時(shí)不認(rèn)真聽講、做作業(yè)不認(rèn)真等這些從來不屬于我的壞習(xí)慣。

　　但幸運(yùn)的是有這次作業(yè)，否則我真的就有可能掉入萬丈深淵了。那天中午，數(shù)學(xué)老師布置了一次有難度的課堂作業(yè)。我于是就又開始像平常一樣漫不經(jīng)心地。做了起來，可有一題我做了好長一時(shí)間都沒有做出來，我開始有了一些好長時(shí)間沒有過的焦慮。但我又做了好長時(shí)間后，仍然沒有任何頭緒。于是我就想：這題真的好難呀！以我這么“高”水平的都做不出來，那這題很有可能就是超綱了，那其他同學(xué)就更不可能做出來了。他們就算是做出來了，肯定也是抄答案的。既然這樣的話，我也去查查答案，是不是也無傷大雅？于是我就立刻地打開了作業(yè)幫搜出了答案，為了防止老師查出我是抄的答案，我還對(duì)答案的順序以及部分格式做了改動(dòng)，心里暗自夸自己聰明。

　　下午，一聲“DING——”，打斷了正在看電視的我。一看消息，原來是崔豪哲(上次月考年級(jí)第三)找我對(duì)答案。那時(shí)心里不知為何地想到：裝什么裝？我都不會(huì)的題，你怎么可能會(huì)？你肯定是抄答案了，說不定還和我一樣改動(dòng)了答案呢！但仔細(xì)的看過他的答案后，頓時(shí)讓我傻眼了。他那題的過程與我查的完全不一樣，但結(jié)果是正確的。但我覺得他是抄別的平臺(tái)的答案，為了驗(yàn)證我的想法，開始“追根求源”，動(dòng)用了我手機(jī)中各種搜題軟件，但依舊沒讓我找到和他一樣的答案。這題肯定是他碰巧才會(huì)做的，我要是有他那運(yùn)氣一定會(huì)比他做的還好。但在我調(diào)動(dòng)了我很長時(shí)間沒用過的腦細(xì)胞看了他的答案后，不得不肯定了一個(gè)事實(shí)——這題是他自己做的，而且比參考答案更簡單，更精妙！

　　在確定這個(gè)消息后，我全身打了一個(gè)霹靂，看著兩份由兩個(gè)微小“差距”的人寫出的有巨大“差距”的作業(yè)，不僅陷入了沉思，漸漸學(xué)會(huì)了什么，對(duì)是謙虛！

　　對(duì)謙虛的態(tài)度可以讓人走上兩條截然不同的道路，一條是康莊大道，一條是萬丈深淵。謙虛能讓人認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己與強(qiáng)者之間的差距，并不斷趕超，讓自己永遠(yuǎn)處于進(jìn)步的路上，希望有一天能夠趕超。我漸漸的在紙上揮動(dòng)起了我的筆，那時(shí)我已知道：我學(xué)會(huì)了謙虛！

　　自信與謙虛作文篇19

　　俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”以前的我有驕傲的壞習(xí)慣，經(jīng)過我的努力，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并得到了老師和家長的表揚(yáng)。

　　從上了幼兒園的時(shí)候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時(shí)，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時(shí)的我就大笑起來，并得意地說：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認(rèn)真讀書。

　　課后，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家里狠狠地說了我一頓。那時(shí)，我跟媽媽發(fā)誓，要改掉驕傲這個(gè)壞習(xí)慣。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師問我們4+4等于多少？

　　唉，當(dāng)時(shí)的我又沒有控制好自己，于是在數(shù)學(xué)課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時(shí)的我們才只是一年級(jí)，老師雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但又耐心地教導(dǎo)了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！

　　但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發(fā)狂般地把我從放學(xué)的接送點(diǎn)一拉，把我好一個(gè)“教訓(xùn)”！這一次，我又發(fā)誓一定改過自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　經(jīng)過這樣兩次后，我好像真的明白了人要學(xué)會(huì)謙虛的道理，我好像真的長大了。

　　就這樣，在二年級(jí)時(shí)，我漸漸地學(xué)會(huì)了控制自己，我開始學(xué)著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評(píng)，還得到媽媽的表揚(yáng)，大家都說我變了。當(dāng)時(shí)的我恍然大悟：我竟學(xué)會(huì)了謙虛和控制自己了！

　　謙虛，使我進(jìn)步；謙虛，使我成長！

　　自信與謙虛作文篇20

　　語文是一種語言，是一門功課，我們從小學(xué)一年級(jí)便開始接觸語文，慢慢品味語文，它如一場柔和的，灌溉著我們這些幼苗。

　　接觸語文，它讓我小小的世界天翻地覆，從單純的只看到表面的事物漸漸深入，如同穿越時(shí)空隧道，看到完全不一樣的世界，在這里有偉大的親情，熱血的愛國情，人間的丑惡、妒忌、虛偽，都淋漓盡致的表現(xiàn)出來。語文，讓我看到世界的精彩，文學(xué)的奧妙。

　　以前的我，總是有許多缺點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)語文后便不一樣了。因?yàn)槲覍⒆鴷r(shí)空飛船，穿越時(shí)空，感悟生活，學(xué)習(xí)語文。

　　在一個(gè)晴朗的里，一只在池塘邊散步，迎面來了只可愛的�！跋壬�，你走路怎么那么慢？”白兔問道�！拔艺娴淖叩煤苈龁�？”“嗯，世界上沒有人走的比你更慢了。”白兔輕視地說。烏龜聽他這么說，很不服氣地說：“那我們來比看誰跑得快。”白兔不敢相信自己的耳朵�！笆堑模缺瓤�，就知道誰快了�！睘觚斠槐菊�(jīng)地說�！昂冒�！如果你堅(jiān)持的話�！庇谑牵麄儧Q定第二天在這碰頭，決勝負(fù)。到了比賽那天，他們同時(shí)出發(fā)。烏龜一刻不停，始終用它慢而不斷的步子向終點(diǎn)跑。自信天生跑得快，就沒把比賽放在心上，跑到中途他竟在路邊躺下來呼呼大睡。等它醒來，跑向終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)，正在舒舒服服睡覺。這一場比賽烏龜用他的堅(jiān)持不懈勝了，兔子輸了，它輸在它的驕傲自滿上。眼前的場景消失，我乘著時(shí)空飛船往回飛，剛開始的那只兔子正是我，在此之前，我一直自認(rèn)為很好，見見我養(yǎng)成了驕傲這個(gè)缺點(diǎn)，目中無人，常常以為我比別人好，以高姿態(tài)面對(duì)，在經(jīng)過這次的比賽中，我靜下心來，開始反思，再往后的日子里，我不再驕傲，虛心請(qǐng)教他人，如今，我在慢慢成長……

　　學(xué)習(xí)語文，讓我懂得謙虛，不再浮躁，學(xué)習(xí)語文，是我人生中的一大跨步，再往后的日子里，我會(huì)繼續(xù)語文之旅。

　　自信與謙虛作文篇21

　　謙虛是一個(gè)人的立足之本，亦是人生道路上的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們前進(jìn)。從上學(xué)期發(fā)生的一件窘事中，我領(lǐng)悟到了謙虛的真正的含義。

　　那是上學(xué)期的一次英語考試。試卷發(fā)下來后，我看了看題目，心里樂開了花，心想：這下我又要考100分了，誰讓我天生就聰明呢？哈哈哈！

　　考試開始了。首先進(jìn)行的是聽力考試，題目還沒有讀完，我便潦草地寫上了答案，第二題、第三題，題題都如此。聽力題結(jié)束了，我抬頭看了看其他同學(xué)，有的在抓耳撓腮；有的在冥思苦想；還有的在奮筆疾書。我不能讓他們超過我！我的腦海里飛快地閃過這個(gè)念頭，于是我立刻瞟了一眼下一題，輕而易舉地依靠感覺寫下了答案。就這樣，一陣龍飛鳳舞，卷子便寫完了。寫完后，我一會(huì)兒摳指甲，一會(huì)兒擺弄文具盒，真是太自在了！

　　這時(shí)，我又抬頭看了看其他同學(xué)，他們有的咬著筆桿思考問題；有的在飛快地寫字；還有的在認(rèn)真檢查。我在心里嘲笑那些沒寫完的人：他們還沒寫完？也太慢了吧！

　　收卷后，我搖晃著腦袋，撇著嘴，得意洋洋地向冷老師夸下海口：“老師，這次我肯定又考一百分！假如有一題做錯(cuò)，我就把錯(cuò)題抄十遍！”冷老師朝我笑笑，說記住我的話了。

　　幾天后，卷子發(fā)下來了，我一看自己的試卷，上面竟然打了三個(gè)鮮紅的叉！我恨不得在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。哎！自己釀的苦酒自己喝呀！

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲，我非常感謝你！是你讓我學(xué)會(huì)了謙虛！

　　自信與謙虛作文篇22

　　品到了驕傲泡就的苦茶，嘗到了自負(fù)釀成的澀果……終于，我懂得了謙虛！

　　——題記

　　彈指一揮間，六載倏忽過。在六年的小學(xué)生活中，我不僅習(xí)得了許多有用的知識(shí)，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有寬容，有進(jìn)取……而認(rèn)識(shí)到謙虛是人生成長道路中不可或缺的“伴侶”經(jīng)歷，更是令我記憶猶新、如現(xiàn)眼前！

　　時(shí)光雖荏苒，往事不如煙。還記得，那一次我語文檢測出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起來，逢人便炫耀，活像只驕傲的。講評(píng)試卷時(shí)我也沒認(rèn)真聽，還在下面鉆牛角尖，憤憤不平地想：你憑什么打我錯(cuò)的？我這一題明明是對(duì)的嘛！我的雙手還不自覺地玩起了手工……

　　老師向我投來了嚴(yán)厲的目光，提醒我要認(rèn)真聽講。要是在往常，我早就羞愧得低下頭找地縫了！可當(dāng)時(shí)自負(fù)與不滿沖昏了我的頭腦，竟然毫不在乎，只是稍微收斂了些。老師見我如此狂妄，不由得搖了搖頭……

　　沒過幾天，我們又迎來了一場含金量更高的模擬。但我壓根就沒把這次放在心上，心想：我可是語文課代表、考試冠軍王，就是不復(fù)習(xí)又能差到哪兒去？于是，信心爆棚，照玩不誤！可是，在考場上，面對(duì)著似曾相識(shí)的考題，我卻抓耳撓腮、遲遲難以下筆；可是，我幡然醒悟、正要糾正錯(cuò)誤時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲驟然響起，可是試卷上那遠(yuǎn)離100分的鮮紅數(shù)字，那么灼人眼球，讓人難以置信！

　　課后，老師特地吧我“請(qǐng)”進(jìn)辦公室。聽著老師的諄諄教誨，我痛徹心腑、追悔莫及；聽著老師的耐心講解，我面紅耳赤、感動(dòng)不已……我深深明白了：做人，決不能驕傲！做人，一定要謙虛!

　　那次，我真的懂得了謙虛！“滿招損，謙受益。”我們要牢記《尚書》中的教誨，做一個(gè)永遠(yuǎn)謙遜、不斷奮進(jìn)的人！

【自信與謙虛作文】相關(guān)文章：